高中历史 第四单元 工业文明冲击下的改革 13 穆罕默德.docx
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高中历史第四单元工业文明冲击下的改革13穆罕默德
第13课 穆罕默德·阿里改革
预习导引
学习目标
重点难点
1.了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。
2.简述穆罕默德·阿里改革的主要内容,认识其在埃及历史上的作用。
1.重点:
穆罕默德·阿里改革的主要内容。
2.难点:
穆罕默德·阿里改革的失败及历史作用。
知识点一 阿里改革的背景
1.政局动荡:
属于奥斯曼帝国行省的埃及,各种政治集团(马木路克、帕夏和近卫军)争权夺利,战乱频繁。
2.经济落后:
埃及盛行包税制,沉重剥削导致农业和手工业遭到严重破坏,阶级矛盾激化。
3.外部危机:
18世纪末19世纪初,已进行工业革命的法、英先后侵略埃及,埃及面临着严峻的外部挑战。
4.主观条件:
1805年,穆罕默德·阿里王朝建立。
面对内忧外患,阿里志在推行维护统治、抵御侵略、建立强国这一富国强兵、顺应时代潮流的改革。
[深度点拨] 阿里改革时面临的两大矛盾和两大任务
(1)两大矛盾:
外国资本主义与埃及民族、农民阶级与马木路克封建统治集团的矛盾。
(2)两大任务:
反对外来侵略和本国马木路克的封建统治。
知识点二 阿里改革的措施
1.经济上:
发展机器工业
(1)军事工业:
建立兵工厂、造船厂和火药厂。
(2)发展民用工业和农副产品加工工业等。
(3)行政保护:
采取行政手段,保护民族工业的发展。
2.政治上:
加强中央集权
(1)改革行政制度:
中央设立高级国务会议;简化地方行政区划。
(2)铲除割据势力:
导致撒拉丁城堡大屠杀。
(3)整顿社会秩序:
整顿社会治安,消灭盗匪。
3.军事上:
壮大军事力量
(1)步兵:
他创办埃及第一所步兵学校,从国外聘请教官等。
(2)海军:
建立地中海舰队和红海舰队。
(3)扩张:
企图建立以埃及为中心的阿拉伯大帝国。
4.教育上:
推行近代教育
(1)创办近代学校。
(2)派遣留学生。
(3)聘请技师。
[名师点拨] 穆罕默德·阿里改革对马木路克的打击
(1)颁布法令,没收了一些不向政府纳税的包税人的土地,取消了包税人的免税地,规定包税人必须将包税余额的一半上缴政府。
(2)镇压马木路克的叛乱,歼灭马木路克的残余势力,没收马木路克的土地。
(3)废除包税制,将全部包税地收归国有,将其中一半土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅,另一半土地作为官田租给农民耕种。
知识点三 阿里改革的影响
1.积极作用
改革使埃及发生了数百年来未有的变化,使埃及成为地中海东部的头等强国。
(1)政治上,建立起封建的中央集权制,结束了埃及长期分裂割据的局面,实现了国家的统一和安宁。
(2)经济上,兴办了第一批近代工业,引进了先进的科技,培养了第一批新型知识分子,为埃及资本主义的发展创造了有利条件。
(3)军事上,建立了一支强大的军队,遏制了西方殖民主义的入侵。
2.局限性
(1)改革给人民带来灾难。
因为对外战争,阿里不断征收重税,并强制人民参军,激化了阶级矛盾,引起了人民的反抗。
(2)经济改革的困难。
一是资金匮乏,工厂的产品大多用于对外战争,没有多少利润;二是管理不善,现役或退役军官担任厂长,他们营私舞弊,克扣工人工资。
主题一 阿里改革的具体措施及作用
【史料探究】
史料一 阿里“甚聪明,尤灭弄权之骁骑,招士通商,训练阵法与列国无异。
”
——魏源《海国图志》
史料二 作为世界文明古国的中国和埃及,其城市历史源远流长,在相当长的时期内其城市发展水平处于世界领先地位。
随着1798年法国侵入埃及和1840年鸦片战争的爆发,埃及与中国的历史开始由传统国家向近代国家过渡,其城市在西方文明的撞击下开始接受新文明的洗礼。
——车效梅《开罗、上海城市现代化进程比较研究》
史料三 纵观穆罕默德·阿里的一生,应该说他是埃及近代史上一位杰出人物,他比其前辈确实提供了不少新的东西,建立了许多功勋,因此马克思赞誉他为“惟一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。
历史学家普遍认为,“穆罕默德·阿里是19世纪的伟大统治者之一”,是“近代埃及的奠基者”。
思考
(1)根据史料一说明阿里“聪明”地“灭弄权之骁骑”指的是什么?
(2)结合所学知识说明史料一中“招士通商,训练阵法与列国无异”指的是什么?
试举例说明。
(3)根据史料二说明埃及通过穆罕默德·阿里改革实现了从传统农耕文明向近代文明的过渡,简述其改革措施。
(4)根据史料二说明埃及和中国向现代化国家过渡的过程有何相似性?
(5)根据史料三回答为什么说穆罕默德·阿里是“近代埃及的奠基者”?
答案
(1)打击马木路克势力,加强中央集权;巩固封建专制统治基础。
(2)积极向西方学习,大力发展近代工业,改革军事。
例如:
购买外国机器,发展近代工业;派遣留学生出国学习,按照欧洲模式组织训练新式军队。
(3)①学习西方先进技术、文化,创办近代工业;②加强中央集权,改革行政制度;③实行军事改革,建立一支强大的近代化军队。
(4)①都是在遭到西方工业文明入侵后做出反应的;②都是从学习西方先进的工业文明开始;③早期都没有改变原有的政治体制;④都准备建立一支强大的近代化军队。
(5)穆罕默德·阿里在土地改革中清除和打击了阻碍埃及社会发展的马木路克集团和落后的包税制;在工业上大力建立军事工业,发展民用工业,引进西方先进技术,推动了埃及的工业化;在政治体制上效法欧美,为政治近代化奠定基础;在文化方面建立新式学校,派留学生出国,推动了埃及教育近代化;在军事方面废除雇佣兵制,实行征兵制,有利于军事的近代化。
【史论归纳】
1.阿里为创办近代工业采取的措施及影响
(1)措施
①在经济方面实行了一系列改革,最重要的就是发展机器工业,从西方购买机器,聘请技师,在埃及创办了第一批近代工厂。
②穆罕默德·阿里还大力培养本国技师,开办技校,选派留学生出国学习西方的先进技术,并且对于学成者给予薪金和职务上的奖励。
③穆罕默德·阿里创办的工业以军事工业最为重要,他建立了兵工厂、造船厂和火药厂。
当时的亚历山大造船厂制造出的战舰,其战斗力可与欧洲新式战舰相匹敌。
除了军事工业,他还积极发展与国计民生相关的民用工业和农副产品加工工业。
④为了应对外国商品的竞争,穆罕默德·阿里采取“行政保护”措施,保护本国产品,命令各部门尽可能使用本国产品,减少进口,保护民族工业的发展。
穆罕默德·阿里本人以身作则,穿戴本国制作的衣帽。
(2)影响
①埃及的民族工业获得了前所未有的发展,机器工厂相继建立。
②产品基本能满足国内需要,有的还有剩余供出口。
2.埃及成为地中海东部军事强国的过程及影响
(1)过程:
创办步兵学校,从国外聘请教官,培养军官;招募士兵,加强训练;不断扩建军营,加紧征兵,使军队数量迅速增加;大力发展海军。
(2)影响:
使埃及逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治;为了壮大军事力量和进行对外战争,向埃及人民征收苛重的赋役,强迫人民参军,给埃及人民带来了深重的灾难。
主题二 对阿里改革的评价
【史料探究】
史料一 有学者认为,穆罕默德·阿里改革是在西方工业文明的冲击下做出的回应,试图通过各方面的改革,使埃及跨入现代化国家的行列。
改革没有获得成功的原因是:
现代化的结构变革,具有明显的互动性,一个国家全面性的结构变革,会产生一种威力巨大的整体效应。
由于阿里的注意力集中在建立海军和兴办军事工厂,他认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备,就可以与欧洲并驾齐驱;他不懂得没有进行根本性的全面结构变革,任何局部的改革从长远看对富国强兵都无济于事,传统结构的留存,相应的整体功能保持不变,国家的现代化无法取得实质性的进展。
阿里改革的悲剧之一即在于此。
——《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》
史料二 史学家对阿里的评价纷纷各抒己见,有人认为他是“现代埃及的奠基者”“当之无愧的现代埃及之父”;也有人认为他是“一个十足的暴君”。
思考
(1)史料一中的学者认为“穆罕默德·阿里改革是在西方工业文明冲击下做出的回应,试图通过各个方面的改革,使埃及跨入现代化国家的行列”。
请以阿里改革的具体内容为例简要证明。
(2)从史料一中总结阿里改革失败的原因。
(3)根据史料一说明中国也曾有一次类似阿里改革的悲剧。
中国的这次改革是什么?
与阿里改革有何相似之处?
(4)根据史料二回答你是怎样评价阿里的?
说明理由。
答案
(1)工业方面:
从西欧国家引进技术、设备、人才,除创办军用工业外还创办了民用工业;政治方面:
仿效欧美,在中央设立最高国务委员会,下设若干政府部门,效忠于阿里;教育方面:
创办各类学校,并派人去欧洲留学;军事方面:
仿照西欧国家军队的模式,组织和训练新式军队,建立新式学校,培养新型军官。
(2)不能从根本上根除封建专制制度,仅是学习西方的先进科技;对外扩张战争的影响。
(3)①洋务运动。
②相似之处:
内容上都兴办军事工业和民用工业,都创办新式学校,创建新式军队;目的上都是为了维护封建统治;结局都以失败而告终。
(4)肯定态度。
理由如下:
结束了埃及长期的混乱局面,确立了统一的中央集权国家体制,奠定了近代埃及民族国家的基础;建立了近代工业,促进了工商业的发展;增强了经济军事实力,推迟了被列强侵略的进程等。
否定态度。
理由如下:
对外扩张加重了人民的负担;对其他国家是一场奴役和掠夺;实行高度的中央集权制,垄断国家政权等。
【史论归纳】
对穆罕默德·阿里改革的评价
(1)进步性
①政治:
他消灭了马木路克势力,结束了埃及长期动乱、分裂、割据的局面,建立起封建的中央集权制,实现了国家的统一和安宁,奠定了埃及近代民族国家的基础。
②经济:
由于引进了先进的科学技术,兴办起第一批近代机器工业,工农业生产迅速发展,人口有所增加。
这些都为埃及的经济独立、制止西方资本的大规模渗透奠定了较为坚实的基础,也为后来资本主义的发展创造了有利条件。
③军事:
穆罕默德·阿里依靠本国的人力和物力,建立了一支强大的军队。
这支军队在维护国家主权、争取民族独立方面起到了重大作用。
(2)局限性:
穆罕默德·阿里为建立一个庞大的帝国,不断对外扩张,几十年的战争耗尽了全国的人力和物力。
封建政权的专制性和残暴性连同数年的对外战争,把广大人民推向苦难的深渊。
1.18世纪末,英法等西方殖民者加紧侵略埃及,原因包括( )
①埃及的战略位置十分重要 ②埃及拥有丰富的自然资源 ③埃及社会动荡,国力衰弱 ④马木路克同侵略者相互勾结
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
答案 A
解析 在埃及遭受外来侵略前,马木路克是埃及的实际统治者,他们没有同外国侵略者相互勾结。
2.在工业革命大潮直接有力地冲击之下,穆罕默德·阿里对埃及落后的社会生产方式进行了彻底改造,能体现这一改造的措施是( )
A.大力加强中央集权B.消灭盗匪
C.坚决打击马木路克割据势力D.创办第一批近代工厂
答案 D
解析 对生产方式进行改造属于经济改革内容,A、B、C三项属于政治改革措施。
3.“人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动成果。
”这反映了阿里改革的哪项措施( )
A.迫使素丹政府任命他为埃及总督
B.领导埃及人民抵御外来侵略
C.采取行政手段保护民族工业
D.建立以埃及为中心的阿拉伯帝国
答案 C
解析 本题主要考查阿里改革的主要措施。
阿里改革中最能体现早期近代化特点的措施就是保护民族工业,所以结合题干反映的信息,选C。
4.穆罕默德·阿里改革失败的根本原因是( )
A.割据势力死灰复燃
B.没有从根本上变革社会制度
C.奥斯曼土耳其帝国卷土重来
D.欧洲列强的干涉
答案 B
解析 把先进的经济措施嫁接到封建专制统治之上,这是失败的主要原因。
5.穆罕默德·阿里曾指示埃及国内的技术工匠,“要记住从外国技师那里学来的东西,以便将来能取代他们……谁首先学成,政府将给他们高薪,提拔他们当工长。
”这表明阿里( )
A.注重用西方技术来发展工业
B.重视发挥外国技师的作用
C.同西方列强保持着友好关系
D.鼓励埃及工人的技术创新
答案 A
解析 根据“以便将来能取代他们”的信息可以排除B、C两项;穆罕默德·阿里鼓励本国的技师学习外国的先进经验,并制定奖励措施,这说明他注重学习西方的先进技术,注重用西方的技术来发展埃及的民族工业,故排除D项。
6.阅读下列材料:
材料一 穆罕默德·阿里“致力于把埃及建设成为一个工业国。
他坚信埃及人民要富强起来,必须在国内生产自己所需的一切,而尽可能地减少进口”。
——1837年俄国驻埃及领事杜哈梅尔
材料二 穆罕默德·阿里建造了一座宫殿,但破坏了整个埃及。
——埃及人民中流传的一句话
材料三 穆罕默德·阿里是“惟一能用真正的头脑代替讲究的头巾(指土耳其)的人”,他统治下的埃及成为“当时奥斯曼帝国的惟一有生命力部分”。
——马克思
请回答:
(1)据材料分析穆罕默德·阿里改革的动机。
(2)依据材料并结合所学知识,概括穆罕默德·阿里改革对埃及的影响。
答案
(1)增强国力,对外扩张,建立帝国,摆脱奥斯曼帝国的统治。
(2)①改革发展了农业和商业,建立了近代工业,大大提高了社会生产力,推动了几百年来停滞不前的埃及社会历史进程;②改革不仅促进了文化的繁荣,更增强了经济和军事实力,使埃及的独立和主权能够在一个较长的时间里得以维护;③埃及实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治,推迟了欧洲列强侵占埃及的进程;④为埃及引进了西方资本主义的科学技术和思想文化,客观上促进了埃及资本主义的发展,推动了埃及历史的进步。
基础巩固
1.1798年10月,西亚一个商队刚刚到达开罗,突然大街上出现了许多人,他们手持大刀、长矛和棍棒,高呼:
“真主赐予穆斯林胜利。
”这些人走上街头的目的可能是( )
A.反对马木路克的横征暴敛B.要求摆脱奥斯曼帝国的控制
C.抗击法国对埃及的殖民统治D.要求把伊斯兰教定为国教
答案 C
解析 分析时要抓住题干中的时间“1798年10月”,当时埃及处于法国的殖民统治之下,故C项符合题意。
2.穆罕默德·阿里在改革中注重民族工业的发展,他从西欧国家引进工业生产的技术、设备,重点发展( )
A.重工业B.轻工业
C.军事工业D.民用工业
答案 C
解析 本题考查基础知识。
阿里在改革中注重民族工业的发展,创办的工业以军事工业最为重要。
3.穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅。
这产生的最重要的影响是( )
A.加强了中央集权B.消除了割据势力
C.扩大了统治基础D.增加了赋税收入
答案 C
解析 分配到土地的王公贵族、政府官吏和地方豪绅成为新的封建主,构成了阿里政权的统治基础。
A是政治改革的影响,B在阿里改革前已经解决。
D是赋税制度改革的影响。
4.观察埃及外贸总额对比表(单位:
万英镑)。
该表反映出( )
年 份
外贸总额
1800年
26.9
1823年
211.14
1838年
350
①埃及的外贸总额不断增加 ②阿里改革促进了埃及经济的发展 ③列强对埃及的控制加快了埃及的近代化进程 ④埃及已成为世界贸易的重要国家
A.①②B.②③
C.③④D.①④
答案 A
解析 表格中的内容无法反映出埃及的近代化,也没有体现埃及的对外贸易在世界贸易中的比重,因此,③④的叙述不符合题意。
5.穆罕默德·阿里在抵御了英、法殖民侵略的同时,认识到“应向西方寻找发展的钥匙”,具体表现有( )
①创办近代工厂 ②改革行政制度 ③进行宗教改革 ④大力发展海军
A.①②③④B.①②③
C.①②④D.①③④
答案 C
解析 穆罕默德·阿里学习西方工业技术,创办近代工厂,促进民族经济发展,加快埃及近代化进程,确立统一的中央集权体制,发展军事实力,使埃及获得民族独立。
①②④符合题意,故选C项。
6.穆罕默德·阿里在政治改革中,规定各部部长及各省省长都由自己亲自任免,这从本质上体现了( )
A.咨议会没有实权B.维护专制集权
C.仍仿效欧美民主制度D.改革了政治机构
答案 B
解析 结合阿里改革的性质分析。
能力提升
7.下列关于穆罕默德·阿里改革存在的问题的表述不准确的是( )
A.工业方面资金不足,管理不善
B.对外战争给人民带来了深重的苦难
C.激化了阶级矛盾,人民反抗不断
D.未能遏制西方殖民主义入侵
答案 D
解析 穆罕默德·阿里改革在加强军事力量的同时,不断向外扩张。
这些战争向西方殖民国家展开了埃及的军事实力,使埃及逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治,并遏制了西方殖民主义的入侵。
8.马克思赞誉穆罕默德·阿里为“惟一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。
历史学家普遍认为“穆罕默德·阿里是19世纪的伟大统治者之一”,是“近代埃及的奠基者”。
阿里改革的历史意义主要有( )
①结束了埃及长期的混乱状态 ②建立了近代工厂,推动了历史进程 ③推迟了欧洲列强侵占埃及的进程 ④客观上促进了埃及资本主义的发展,推动了埃及历史的进步
A.①②③B.②③④
C.①②③④D.①②④
答案 C
解析 穆罕默德·阿里改革的意义应从政治、经济、军事、文化等方面全面分析,①②③④从各个方面概括了穆罕默德·阿里改革的历史影响。
9.阅读下列材料:
材料一 阿里执政以后,大力推行教育改革,在各地新建许多专科学校,如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学校和农学院等,用来培养各种专门人才。
为了向这些学校输送具有一定科学文化知识的学生,他还创办了世俗学校和中学。
这些学校属陆军部管辖,实行免费教育,学生食宿在校,还能领取少量津贴和衣服。
阿里还聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校,同时派遣留学生出国学习。
阿里还开办了一所语言学校,培养埃及本国翻译人才,把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。
——《历史上重大改革回眸》
材料二 有人认为阿里是“现代埃及的奠基者”“当之无愧的现代埃及之父”。
请回答:
(1)依据材料一,概括阿里教育改革的措施,并分析其作用。
(2)依据所学分析阿里为什么被认为是“现代埃及的奠基者”。
答案
(1)措施:
建立各类专科学校,为改革和建设培养人才;创办世俗中小学;聘请外国专家来埃及讲学和传授技术;选派埃及青年学生出国留学;开办语言学校;培养翻译人才。
作用:
引进了西方资本主义的科学技术和思想文化,客观上促进了资本主义的发展。
(2)确立中央集权国家体制,结束长期混乱局面;促进近代工商业发展,增强了经济军事实力。
解析 第
(1)问,从材料中能够明显看出是阿里在教育方面改革的内容和作用。
第
(2)问,结合阿里改革的积极作用来回答。
【课中思考】
1.想一想,这些话反映了穆罕默德·阿里怎样的改革思想?
(教材第87页)
提示 学习西方先进技术,兴办近代工业,训练新式军队,抵御外来侵略,维护埃及独立。
2.有的学者认为,穆罕默德·阿里的政治改革,使他成为埃及的独裁者。
试比较埃及与同时代其他国家的政治制度,谈谈你自己的看法。
(教材第88页)
提示 穆罕默德·阿里采取了一系列措施加强了中央集权。
他仿效欧洲国家,改革了行政制度。
在中央设立国务会议,领导政府各部工作。
同时简化地方行政区划,把原来的16个区并为7个省,各省又分成若干县和乡、村。
这样,从中央到地方就建立起一套完备的行政机构,埃及出现了数百年来未有的统一局面。
看法:
穆罕默德·阿里的政治改革促进了埃及的统一,有利于埃及经济文化的发展,以及维护民族独立。
但他效仿欧洲国家进行的政治改革,并没有采取西方资本主义国家的民主制度,而是集权于自身,成为一名封建独裁者。
【阅读与思考】(教材第90页)
阅读上述材料,你认为以上分析有道理吗?
提示 有道理。
穆罕默德·阿里希望通过向西方学习来达到富国强兵的目的,但他主要在军事和建立近代工厂即以军事工业为主这方面积极仿效西方,而在推进民主制度、鼓励资本主义经济发展方面做得很少。
这种片面的改革无法使埃及成为真正的近代国家。
【解析与探究】(教材第91页)
结合所学知识,谈谈对穆罕默德·阿里改革的评价。
提示
(1)穆罕默德·阿里具有远见卓识,认识到要抵御外来侵略,维护埃及独立,建立一个强大的帝国,就必须学习西方先进技术,兴办近代工业,训练新式军队。
(2)他的改革措施推动了埃及社会生产力的大发展,增强了埃及的经济、军事实力,有助于西方资产阶级的思想文化和先进科学技术进入埃及,因而在客观上又促进了埃及资本主义的成长。
(3)使埃及得以在一个较长的时期内维护了自身的独立和主权,实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治,而且大大推迟了欧洲殖民列强侵占埃及的进程。
(4)虽然穆罕默德·阿里的改革存在许多缺陷,最终因若干错综复杂的内外因素而遭到失败,但其历史功绩和深远意义却是不容抹杀的。
【自我测评】(教材第91页)
1.简述穆罕默德·阿里改革的主要内容。
提示
(1)政治方面
①内容:
阿里仿效欧美国家,改革了行政制度。
在中央设立高级国务会议,领导政府各部工作。
同时简化地方行政区划,把原来的16个区归并为7个省,各省又分成若干个县和乡、村。
②目的:
以便形成一整套严密而完备的行政网络,以保证中央政府的政策法令的贯彻实施。
(2)经济方面
①内容:
建立了兵工厂、造船厂和火药厂;大力培养本国技师,开办技校,选派留学生出国学习西方的先进技术;采取行政手段命令各部门尽可能使用本国产品,减少进口,保护民族工业的发展。
②目的:
为了维护自己的统治,建立一个独立、强盛的大埃及帝国。
(3)军事方面
①内容:
创办步兵学校,从国外聘请教官,培养军官;招募士兵,加强训练;不断扩建军营,加紧征兵,使军队数量迅速增加;大力发展海军。
②目的:
为了维护自己的统治,抵御外来侵略,实现国家的真正独立,建立一个称霸近东的大帝国。
(4)教育方面
①内容:
创办了世俗小学和中学,实行免费教育;聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校,同时派遣留学生出国学习;开办语言学校,培养埃及本国的翻译人员,把大批的军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。
②目的:
为了更多地了解西方文化并学习其先进的技术,为自己的改革振兴计划提供专业技术人才。
2.简析穆罕默德·阿里改革的历史作用。
提示 进步性:
穆罕默德·阿里的改革使埃及发生了数百年来未有的变化。
(1)政治上:
他用极端的手段消灭了中世纪最反动、在埃及肆虐数百年的马木路克势力,结束了埃及长期动乱、分裂、割据的局面,建立起封建的中央集权制国家,实现了国家的统一和安宁。
(2)经济上:
由于引进了先进的科学技术,兴办起第一批近代机器工业,发展了棉花等商品经济作物,培养和造就了第一批知识分子,因而使长期停滞发展的生产力得到解放,工农业生产迅速发展,人口有所增加。
这些都为埃及的经济独立、制止西方资本的大规模渗透奠定了较坚实的基础,也为后来资本主义的发展创造了有利条件。
(3)军事上:
穆罕默德·阿里依靠本国的人力、物力建立了一支强大的军队。
这支军队在维护国家主权、争取民族独立方面起了重大的作用,它使西方殖民国家不敢轻举妄动,使它的宗主国土耳其望而生畏,接连败退,所有这些都是顺应历史发展趋势的,在客观上是符合本国人民利益的,因而是进步的。
局限性:
穆罕默德·阿里为建立一个庞大的帝国,不断对外扩张,几十年的战争耗尽了全国的人力和物力,把广大人民推向苦难的深渊。
因此,在埃及人民中间广泛流传着一句话:
“他建造了一座宫殿,但破坏了整个埃及。
”
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