关于猜谜语的作文.docx
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关于猜谜语的作文
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关于猜谜语的作文
关于猜谜语的作文1
昨天晚上,天真冷啊!
我和姐姐们做了一会儿作业,感到浑身象披了一层冰,就围着炉子烤火、这时,大姐说:
“我说个谜诱,一你们猜,好不好?
”我们齐声说:
“好。
”于是,“大姐说,高山不免一块石,平地不见半亩田,江河湖海没有水之,拿国各地在眼俞,三姐歪着头想了想说:
“是画子吧?
”大姐紧闭着嘴摇了摇头.我想了一会儿,见二姐还在思考.“我知道,就是它,”我手指了指挂在东墙上的地图说。
二姐、三姐这才恍然大悟,说:
“对,就是它。
”
大姐点了点头说,“老师让我们好好学习,将来建设祖国,现在应该从我做起,咱们快学习吧,”大姐读高中一年级,她有很多故事和谜语,我缠着要她再出个谜语、大姐停了一会几又说:
“小小骏马不停蹄,日日夜夜不休息,步步紧跟时代跑,声催人争朝夕;汾我正想抢看说,只见大姐摆摆手犷又指了指三姐,意思是“你说呀!
”三姐不加考虑地说,“是表,对吗扩”,’大姐说“表全”二姐没等三姐就指着方桌上的闹钟说:
“就是透种马蹄表!
”我们齐声说:
“对了,猜对了!
”我们二看时间过的真快呀,休息快二十分钟了。
是呀。
这匹“骏马”滴滴嗒嗒不停地跑着,催我们努力学习争朝夕.于是,我们姐弟四人又专心致志地学习起来.
关于猜谜语的作文2
今天是儿童节,语文课上,老师给了我们一条谜题,想不想知道是什么谜语呢?
想就往下看。
老师走进来说:
“同学们,我给你们猜条谜语,好不好?
”我们异口同声地说:
“好的,好的。
”老师和颜悦色的说:
“左边是绿色的,右边是红色的,左边喜欢水怕虫,右边喜欢风怕水,猜一个字。
”
大家都在安静的思考,大约五分钟后,一半的人都举起了手,还有一半的人在思考,我也举起了手。
老师笑咪咪的说:
“小花,你来回答。
”小花站起来说:
“是‘和’字。
”老师笑着问了,“是哪个和字呢?
你写在黑板上。
”小花把‘和’字写在了黑板上,老师问道:
“为什么是这个字呢?
你解释一下。
”小花:
“禾是绿色的,口是红色的。
”老师又问道:
“那左边喜欢水怕虫和右边喜欢风怕水怎么解释呢?
”小花低下了头说:
“这……”这时小樱举起了手,老师说:
“小樱,你来说。
”小樱、肯定的说:
“是秋天的秋。
”老师追问道:
“为什么是秋呢?
”小樱分析道:
“禾是绿色的,火是红色的,禾苗有水才长的好,但是怕虫蛀,火有风烧的更旺,但是怕水灭。
”老师开心的说:
“对了。
”教室里顿时响起了一片掌声。
谜底是秋,同学们你猜到了吗?
关于猜谜语的作文3
昨天晚上,姐姐来找我玩,我想到了一个好主意,于是,就对姐姐说:
“姐姐,我们玩猜谜语游戏吧?
”姐姐答应了。
游戏开始:
我来说谜面,奶奶、妈妈、姐姐说谜底,我说道,看着是绿的,切开是红的,姐姐就抢答说:
西瓜,第一轮姐姐获胜。
接着,我又说道:
兄弟俩,一般长,一起工作一起忙,妈妈抢答说:
筷子。
就这样姐姐抢答的最多得了三朵红花,妈妈得了二朵红花,奶奶得了一朵红花。
这个游戏真好玩!
关于猜谜语的作文4
昨天晚上,吃过晚饭,我们实在太无聊了。
我说:
“爸爸、妈妈,我们玩猜谜语的游戏吧!
”爸爸和妈妈异口同声的说“行!
”妈妈出题,我和爸爸猜。
妈妈出的第一道题是:
王大娘白大娘,一屁股坐在石头上。
爸爸苦思冥想了一会儿,还是猜不到。
爸爸不好意思地说:
“不知道。
我不假思索说是:
”碧。
“妈妈说:
”为什么?
“我说出了我的原因。
妈妈说:
”你真能干!
“第二道题是:
”青竹竿顶案板,滴点水乱动颤!
“我们挖空心思想了一会儿,还猜不出来。
后来在妈妈的提示下,我的爸爸猜出是:
荷叶。
看来猜谜语不光知识丰富,还要善于开动脑筋。
关于猜谜语的作文5
猜谜,对于一些老手来说会觉得很简单。
有些人可能会耍一些小聪明:
上网查下不就完了嘛!
但是,在这次,这个方法是起不了什么作用的。
因为这一次,我们是自己想的。
我左思右想,决定想一个为自己班加油的。
首先,我想到五一劳动节(我们班是五年级一班),在加油助威中必然少不了“必胜”这个词。
说道必胜,我就想到了必胜客,而必胜客又是西餐。
现在,这个谜语就变成了:
劳动节吃西餐。
那么,谜底的最后一个客字又怎么办呢?
突然,我灵机一动,想到了:
不用“请客”。
这样,谜面是:
劳动节吃西餐不用请客。
谜底是:
五零一必胜。
这个谜面,很容易把人引入到:
在劳动节,你去吃西餐,而不用付钱。
这个谜语妙极了!
星期五终于到了,第一节课终于过去了,中午终于过去了,班队课终于来了。
一上课,摆在桌面上的`谜面一下子就被拿光了。
而我,晚来了一步,只拿到了一张。
谜面是:
什么鸟最爱打扮。
我开始思索起来,什么鸟最爱打扮呢?
杜鹃、喜鹊还是猫头鹰?
我一下子就被难住了。
我想了片刻后,想到了一篇关于画眉鸟的__。
什么?
画眉鸟!
真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊!
因为画眉鸟喜欢“画眉毛”嘛!
去工作人员地方一对,果然如此。
马上,我又得到一张,谜面是:
什么动物最容易贴在墙上。
这不是壁虎嘛!
可总不会那么简单,去一对,果然不是,到最后报出来之后,才知道原来是海豹——“海报”嘛!
那边围着一群人,正在议论着。
原来是在议论我出的谜语。
我心中得意极了。
过去好一会儿,我的谜终于被猜出来了。
一堂有趣的猜谜课结束了。
现在你们知道为什么上网查是不行了的吧!
我们在欢声笑语中,结束了这堂有趣的班队课。
关于猜谜语的作文6
“叮铃铃,叮铃铃,”上课铃响了,老师像往常一样微笑着走进教室。
老师说“同学们,你们一定做过猜谜语吧!
猜谜语很有趣的,你们愿意来猜吗?
”我们异口同声地说“愿意。
”“好。
我们这一节课就来做谜语竞赛吧。
”老师说。
比赛开始了,我们异常兴奋,热烈的气氛马上就充满了教室。
老师把我们分成两组,还宣布了游戏规则:
第一组出五个谜语,第二组猜;第二组也出五个第一组猜;最后老师说大家抢猜,分高的获胜。
我想出了一条:
三只眼睛一条腿,每次只能睁一只。
他们左思右想,里航线说了一个路灯,我摇了摇头。
陈思麒最后胸有成竹地说“红绿灯”。
我点了点头,老师给他们对价三分。
陈思麒说:
“什么门不能敲?
”老师说是个脑筋急转弯,不算。
就这样,我们说了一个又一个。
接下来是老师给我们出题然我们猜。
其中一个是:
青藤藤,开黄花,地上开花不结果,地下结果不开花。
这个可让我们难住了,我们七嘴八舌的猜,老师都说不对。
后来,我说是“花生”。
我们组加了十分。
就这样,老师说我们猜,到了下课,我们打了个平手。
你们看我们这次猜谜语玩的多开心呀!
你们玩的时候一定也很开心。
关于猜谜语的作文7
今天作业做的很快,看看时间还早,我准备和妈妈来个猜谜语比赛。
比赛开始了,妈妈先出题。
妈妈总是出些蔬菜和日用品之类的题目,把我弄得头昏脑胀,一个也猜不出来,心里不免有些着急。
看着妈妈一副胸有成竹的样子,我有些不服气:
“哼,我一定要出些难的,杀杀你的威风。
”“那就试试吧,妈妈得意洋洋的说。
”
我翻开谜语大全,挑了一个谜语:
身穿红袍,会飞会跑,夜出偷粮,白天难找。
我偷偷地看了妈妈一眼,只见妈妈抱着脑袋,锁着眉头,低头沉思。
“蟑螂?
”过了一会儿,妈妈半信半疑地问我。
“被你猜对了,再来一个。
”
“一位古怪老公公,渔网撒在半空中,早上网得珍珠子,晚上网得小飞虫。
”妈妈想了半天还是没想出来。
“哈哈,”我放声大笑,“这下你该投降了吧?
是蜘蛛。
”
我们俩来来回回又猜了好多谜语,两个人的实力不分上下。
猜谜语是一件很有意义的事情,在无聊的时候,即可以打发时间,又可以增长见识,有的还非常有趣呢!
关于猜谜语的作文8
“哈哈哈”笑声不停的从我们家传出来,原来是中秋节到了。
我嚷着要进行猜谜语比赛,爸爸妈妈同意了,决定爸爸当裁判,我和妈妈进行比赛。
家中的气份立刻紧张而富有乐趣了。
爸爸宣布:
“比赛开始!
”我先抢提问:
“什么东西越洗越脏?
”接着看答案小声告诉了裁决爸爸,妈妈愣了一下,又想了一会儿,便说:
“唉呀,肯定是锅呗!
”我和爸爸和笑得肚子都痛了。
把答案告诉妈妈:
“是水,水越洗越脏哩。
”妈妈不服气,也给我出了一个:
“什么东西打死了流的却是你的血?
”就把答案小声和爸爸说。
我想了老半天也想不出来,心想完了,要输了,这下我突然想了蝙蝠,可蝙蝠有那么容易打死吗?
我又想到了蚊子,唉,还是的说蝙蝠吧。
我毫不犹豫的说:
“是蝙蝠。
”“哈哈哈”,爸爸说:
“那家伙好难打到的哦,再说把它打死了,流的也不一定是你的血。
它一般是吸动物的血,答案是蚊子,小笨笨。
”
接着爸爸大喊:
“最后一场比赛决胜负!
”妈妈接着问我:
“什么竹子不长在土里?
”我连忙说:
“唉,这个简单,不就是爆竹吗。
”妈妈丧气的说:
“答对了,你赢了。
”爸爸说:
“小瑞答对了,小瑞赢了。
”
“噢”我欢呼的蹦了起来,撒娇说:
“妈妈出那么难的题,真坏。
”
家里又是一阵欢笑声。
这个中秋节过的真愉快。
关于猜谜语的作文9
许多令我印象深刻的事,一齐纷纷扬扬像飞舞的雪花似的,不断的在我脑海里闪动,其中,有一件事留给我的印象最为深刻。
风和日丽的星期六悄悄来临,周老师宣布要举行一场猜谜语比赛,男生VS女生,大家听后立即欢呼起来有的高兴地说:
猜谜语是我的强项,尽管出题就是了。
有的开心地手舞足蹈,还有的使劲地敲桌子,甚至都有人爬到桌子上了,我心中一阵狂喜:
“太好了,猜谜语是我的拿手好戏!
”可老师出的第一道题就把我弄昏了:
十五天(打一字)。
Why?
因为这是字谜,我拿手的才不是这个呢!
我束手无策,没办法,还是静下心来猜吧!
我开始想了:
“十五天与什么有关呢?
咦,十五天不就是半个月吗?
我就按这个思路顺藤摸瓜,终于找到了答案:
“胖”。
于是我把手举得直直的,就差点够到天了,可是不解人意的老师却要谢菲回答,只听谢菲自信而响亮地回答道:
“是‘胖’!
”“为什么?
”老故意装不懂地问道。
“因为十五天是半个月,‘月’加‘半’就是‘胖’!
”谢菲答道。
“没错。
”老师向谢菲竖起了大拇指。
中国有句俗话:
“不能总看着别人长威风。
”我们男生也不甘示弱,用语言表示反抗:
“凭什么叫女生回答?
”老师只笑了笑,亮出第二题:
“圣旨(打一字)。
”我们又苦思冥想起来,过了一段时间,好像有人想到答案了,只见陈晨把手伸得长长的,还站了起来,时不时急躁地扭着他的腰;许笠仿佛胜券在握……可我还在左思右想:
“是什么?
是什么?
”老师要包清宇回答,可惜他答错了,接着的三个人也一一遭到了老师的否认,大家都陷入了沉思,只有许笠还坚持举手,老师叫了他,许笠胸有成竹地说:
“‘玲’,因为圣旨是大王下的命令,‘王’加‘令’就是‘玲’!
”老师听后万分满意,连声夸赞……后来,我们又猜了许多谜语,最终,我们男生赢了,我们又是欢呼,又是拥抱,兴奋至极,这可是男生的反戈一击,因为以前的比赛都是女生赢!
这件事虽然已经过去好久,但它总是浮现在我的前,让我永生难忘。
关于猜谜语的作文10
今天,我兴致勃勃地来到学校。
为什么呢?
因为最近我们上课时总要进行一些有趣的小活动。
上课了,老师告诉我们今天要举行猜谜语的活动。
一听到“猜谜语”这三个字,我的劲头来了。
同学们也眉飞色舞的,看起来非常高兴。
首先,老师让我们猜物谜。
前两个我都猜出来了,就是没敢举手。
唉,我的胆子也太小了吧。
第三个谜语的难度就有点儿大了,谜面是这样的:
“红的瓜,绿的瓜,一条藤儿下面挂,藤儿断了瓜不落,飞上天空不回家。
”我脑子里一片空白,绞尽脑汁也想不出谜底是什么,有这样的东西吗?
藤长在瓜下面,藤断了瓜还飞了呢!
这时,老师提醒我们:
“这是谜语,瓜不一定是真正的瓜,藤也不一定是真正的藤。
”听到这话,有一位同学立即站起来说:
“热气球!
”其他同学一听就觉得不正确,因为这个答案只符合“飞上天空”这个条件。
“氢气球!
”又一位同学站起来说。
大家都认同这个答案,因为氢气球下面都有一根线,线断了,氢气球就飞走了,再也飞不回来。
目前为止,我一个谜语也没有说出口,可要加油了呀!
物谜猜完后,老师又让我们猜字谜。
第一道字谜是这样的:
“有一有二又有三,中间一笔连成串,农民伯伯有了它,不愁吃来不愁穿。
什么字是可以让农民伯伯既不愁吃又愁穿呢?
只有让庄稼丰收喽。
对了就是“丰”字。
“丰”字里包含着一个三,三里又包含着一和二;“中间一笔连成串”指的是一竖把三横串起来。
“老师,是丰收的丰。
”我立即站起来说。
生怕被别人抢先。
老师笑着点了点头。
啊,我差点儿蹦到楼顶,别提有多高兴了。
最难的要数“七十二小时”这个字谜了。
别看它只有短短的五个字,可难猜极了。
好一会儿没人发言。
有的同学锁着眉头,苦苦思索;有的同学抓耳挠腮,急得像热锅上的蚂蚁;有的想让起来又坐下,欲言又止。
我呢?
只知道七十二小时是指三天,可三个“天”字合起来是什么字呀。
就在这时,聪明的赵益爽站起来说:
“晶,亮晶晶的晶。
”对呀,一“天”就是一“日”,三个日不就是晶吗?
唉,我刚才怎么就想不到呢。
猜谜活动在大家的欢声笑语中结束了。
这次活动不但有趣,而且培养了我们的思维能力。
放学后,我要把这些谜语讲给妈妈听,看她能猜出来多少。
如果没有我猜得多的话,我就可以炫耀一番了,嘻嘻。
关于猜谜语的作文11
在一个春风送暖的日子里,老师在生活作文上教我们玩一个游戏,叫“有趣的猜谜语”。
开始之前,老师把桌子放在两边,再拿四张凳子放在中间,放成一个正方形,老师说:
“你们在纸上写上谜语,我发给你们一个气球,把纸条放进去,再吹大,就可以了。
”同学们马上就完成了,有的在玩,有的在换气球,还有的气球飞上天了。
老师说:
“游戏规则是:
我选五个同学来比赛,我喊开始你们就跑,喊停你们坐在中间的凳子上,如果两人坐在一起就算淘汰,抢到凳子的同学,要把凳子下面的气球拿出来踩爆,猜出里面的谜语,猜出的就算获胜。
”老师把四个气球放在凳子下面,老师又说:
“谁来。
”大家争先恐后、跃跃欲试,积极地叫喊着,老师选了王鑫、邹晓霜、李治锦、王鸿运、周伟业。
老师说:
“开始。
”我们就开始转了,王鑫和邹晓霜一直低头看着凳子,而李治锦在偷笑,知道自己会赢,右边的同学有一个站在凳子上说:
“李治锦,加油!
李治锦,加油!
”还有一个同学在用自己的气球和人家的气球撞头对话,好像在说:
“你好。
”左边的同学有三个站在凳子上,说:
“李治锦,加油!
加气油!
”老师快速地说:
“停”。
王鑫和周伟业每人坐在一张凳子上,李治锦、邹晓霜和王鸿运三人坐在两张凳子上,所以被淘汰,邹晓霜想:
好不公平,四个男生对一个女生。
李治锦也想:
为什么我会输呢?
王鑫和周伟业开始用脚踩爆气球,王鑫先拿出纸条,马上就说出谜底,而周伟业没有猜出谜底来,老师说:
“王鑫获胜。
”下面一连串的掌声,那声音进入了大家耳朵里。
第二轮开始了,老师把凳子放成一字形,再把四个气球放在凳子下面,老师立马选了姜宏睿、伍俊霖、张艺腾、肖君婕、黄真懿,老师说:
“开始”。
他们就开始转了,张艺腾两手伸得直直的,像飞了起来,伍俊霖一直竖着耳朵听着老师发出口令,同学们有的站在凳子上,有的大喊大叫,还有的在玩,老师也马上把相机拿出来,一张张的相片啪啪的一声拍了下来,老师说:
“好!
停。
”伍俊霖和张艺腾坐在一张凳子上,被淘汰了,姜宏睿和黄真懿也坐在一张凳子上,也被淘汰了,肖君婕拿出气球一踩,纸条飞得无影无踪,又被淘汰了,老师说:
“第二轮无人获胜,”玩完了游戏,我们就垂头丧气地回家了。
这个游戏真好玩,下次我还要来。
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