部编版六年级语文下册第三次月考2套五六单元.docx
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部编版六年级语文下册第三次月考2套五六单元
统编版六语下第三次月考
(考试范围:
第五、六单元)
一、给加点字选择正确的读音。
(填序号)(4分)
A.bǔB.bo
萝卜()卜算子()占卜()卜辞()
A.huáB.huà
华山()中华()华丽()华罗庚()
二、辨字组词。
(4分)
俱()蟋()辨()蟀()
具()悉()辩()摔()
三、选词填空。
(6分)
热热闹闹冷冷清清陆陆续续
1.放学的铃声响过,同学们()被家长接走,()的校园,顿时变得()。
胆小无知幼稚
2.在您的怀抱里,我们从()变得懂事,从()变得成熟,从()变得勇敢。
四、选择题。
(4分)
1.在“我的老师是……教师”中的省略号部分,可以加的修饰成分排序正确的一组是()
①年轻的②一位③特级④具有改革精神的⑤小学
A.②①④⑤③B.②①④③⑤C.②④③①⑤D.②⑤①③④
2.“”老师的哺育深情,我们将永远铭记在心。
不适合填在横线上的句子是()
A.为人师表,率先垂范。
B.教诲如春风,师恩似海深。
C.一日为师,终身为父。
D.谁言寸草心,报得三春晖。
五、赠言应因人而异,请把下面几条赠言分别送给几位不同性格的同学。
(6分)
悲观心胸狭窄意志脆弱
1.送给的同学:
废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。
2.送给的同学:
宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永存于我们心灵的蓝天。
3.送给的同学:
生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕。
愿你笑对人生!
六、在句子中的括号里填上恰当的关联词。
(8分)
1.()蚯蚓难以渡过重洋,()魏格纳猜测欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。
2.()清政府用本国的工程师来修筑铁路,帝国主义者()不再过问。
3.()你见微知著,善于发问并不断探索,()有可能发现真理。
4.()不断发问,不断解决疑问,()会把“?
”拉直变成“!
”,找到真理。
七、解释加点字词,并翻译句子。
(12分)
1.虽与之俱学,弗若之矣。
之:
弗若:
译文:
2.孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
辩斗:
故:
译文:
八、按要求改写句子。
(8分)
1.《他们那时候多有趣啊》的作者是艾萨·克阿西莫夫的作品。
(修改病句)
2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?
(改为肯定句)
3.真理诞生于一百个问号之后。
(1)改为反问句:
(2)改为双重否定句:
九、阅读平台。
(18分)
(一)课内阅读。
(10分)
越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。
这样过了许多天。
父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。
有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,①他对我笑着说:
“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。
”
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。
②父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:
蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。
我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。
父亲的表里边真是好看。
1.写出下列词语的近义词或反义词。
(2分)
近义词:
请求——()呈现——()
反义词:
痛苦——()保护——()
2.文中画横线处①是描写,②是描写。
(2分)
3.为什么父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它?
(2分)
4.为什么没有请求,父亲就主动给“我”看表呢?
(2分)
5.“我”是一个什么样的孩子?
(2分)
(二)课外阅读。
(8分)
发问的精神
发问是思想的初步,研究的动机。
一切知识的获得,大都从发问而来;新发明、新创造也常常由发问开端。
能发问、勤发问的人,头脑自然会日益丰富,眼光自然会日益敏锐。
别人不肯动脑筋的地方,他偏会想出惊人的见解;别人以为平常的事物,他偏会看出不平常的道理。
这样的人,古今中外都有的是。
苹果落地,是多么平常的事情,牛顿看见了,却要问出个所以然来,结果创立了“万有引力”定律,在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。
壶水滚沸,谁不常常见到?
只有瓦特把它当作问题研究,因而发明了蒸汽机,使人类至今享受其利。
我们中国的孔子,也是个好问的人。
他到太庙里去,看见每样事物都要问。
他知道老子熟悉典籍,就去向老子问礼。
他能够成为万世景仰的圣人,难道真是天生的?
举出这几个人物,无非要证明发问精神的可贵。
我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家,但是不能不求知识,不能不明道理。
要求知识,明道理,处处都会碰到问题。
不能勤于发问,是多么可惜啊!
1.用“~~~~~”画出短文的主要观点。
(2分)
2.为了说明自己的观点,作者主要采用了(对比论证举例论证)的方法。
(2分)
3.下面有关短文内容的分析,不正确的一项是()(2分)
A.文中依次举了牛顿、瓦特、孔子的事例,用来证明发问精神的可贵。
B.文中画横线的句子是反问句,用在文中作用不大。
C.第1自然段最后一句的作用是为了引起下文。
4.下面()事例可以证明本文的观点。
(2分)
A.史蒂芬·霍金年轻时身患绝症,但他勤奋努力,终于成了著名的科学家
B.伽利略敢于质疑亚里士多德,进行了比萨斜塔的实验
十、习作天地。
(30分)
“真理诞生于一百个问号之后”这句话之所以被认为是真理,一个重要的原因是它包含了一种科学精神——善于思考。
请你举几个科学家的例子,说说这种精神的重要性吧!
400字左右。
统编版六语下第三次月考参考答案
一、BAAABAAB
二、示例:
俱乐部具备蟋蟀熟悉辨别争辩蟋蟀摔跤
三、1.陆陆续续热热闹闹冷冷清清2.无知幼稚胆小
四、1.A2.D
五、1.意志脆弱2.心胸狭窄3.悲观
六、1.因为……所以……2.如果……就……3.只要……就……4.只有……才……
七、1.之:
他,指前一个人。
弗若:
不如。
译文:
虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。
2.辩斗:
辩论,争论。
故:
原因。
译文:
孔子向东游历,见到两个小孩争辩,就问他们争辩的原因。
八、1.《他们那时候多有趣啊》的作者是艾萨克·阿西莫夫。
2.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
3.
(1)难道真理不是诞生于一百个问号之后吗?
(2)没有真理不是诞生于一百个问号之后。
九、
(一)示例:
1.恳求展现幸福破坏2.语言动作3.我想打开它,看看里面有什么秘密。
4.也许是父亲看“我”的样子太可怜,也许他有什么高兴的事。
5.“我”是一个好奇心强、求知欲强、善于观察、渴求新知的孩子。
(二)1.发问是思想的初步,研究的动机。
一切知识的获得,大都从发问而来;新发明、新创造也常常由发问开端。
2.举例论证3.B4.B
部编版六年级语文下册期末检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
第一部分:
积累运用(29分)
一、选择题。
(请将正确答案对应的字母填在括号里)(13分)
1.下列词语中加点字注音无误的一项是( )
A.处境(chǔ)间断(jiàn)B.氛围(fēn)暂时(zhàn)
C.坚劲(jìn)瘦削(xuē)D.徘徊(huí)参与(yù)
2.下列词语中书写无误的一项是( )
A.鞭炮 盲人 截然不同B.凄谅 灵感 焉知非福
C.寄脱 洗澡 不可思仪D.挪移 唯恐 悬灯结采
3.下列汉字的造字方法与其他三项不同的是( )
A.轮B.轫C.藤D.囚
4.下列说法不正确的一项是( )
A.“头晕目眩”的“眩”的读音是“xuàn”。
B.“见微知著”的“著”意思是著作。
C.“鼎、贩”的音序分别是“D、F”。
D.“揉搓、惆怅”两个词结构相同。
5.下列词语感情色彩完全相同的一项是( )
A.有气无力 两面三刀 恐惧万分 心平气和
B.聚精会神 垂头丧气 诚心诚意 一视同仁
C.不慌不忙 怒气冲冲 喜出望外 鄙夷不屑
D.专心致志 锲而不舍 全神贯注 坚强不屈
6.下列说法正确的一项是( )
A.“逆”的甲骨文像一个头朝下的人,本义是“顺”,引申为“违背、反对”等义。
B.“腻”字右边的“贰”是“双重的、额外的”等意思,因此,“腻”字的本义就是“两个月”。
C.“忧郁”与“忧闷”,“恐惧”与“恐怖”是两组近义词。
D.“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?
”这句话中的两个“赤裸裸”的意思完全相同。
7.下列句中加点词的解释有误的一项是( )
A.使弈秋诲(教导)二人弈B.及(到,到了)日中则如盘盂
C.为(为了)是其智弗若与D.孔子不能决(判断)也
8.下列诗句对应的节日判断错误的一项是( )
A.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
(寒食节)
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
(春节)
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(重阳节)
D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
(元宵节)
9.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.经过科技人员夜以继日的实验、攻关,这项技术终于取得了突破性的进展。
B.同学们听了他的话都忍俊不禁地笑起来。
C.晓阳刚一放学,就迫不及待地往家跑。
D.故事的结尾耐人寻味。
10.用一个字写出画横线部分所强调的意思,错误的一项是( )
A.我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。
——“我们”跟父亲分别得(急)。
B.新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
——日子过得(快)。
C.春节差不多在腊月的初旬就开始了。
——春节开始得(忙)。
D.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
——张思德同志死得(值)。
11.赵孟的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。
下列哪幅图是他的作品?
( )
12.下列句中画线的文字运用不恰当的一项是( )
A.这里没有外人,你用不着遮遮掩掩的,还是“打开天窗说亮话”吧。
B.这件事情别人都觉得我做得好,只有你总说这不好那不好,真是“鸡蛋里挑骨头”。
C.只有善于吸取教训,才能积累人生的智慧,正如俗话所说“吃一堑,长一智”。
D.班里竞选班长,没想到一向默默无闻的他居然报名了,这不是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”吗?
13.对下面这段文字的概括,最恰当的一项是( )
“不疾而速”是我国文化上的一项哲学高标,对于当今人们的忙迫症可以说是特效药。
你以忙碌困我,我从容以对,不疾不徐,一派闲适风采。
试想诸葛武侯坐小车、挥羽扇,指挥三军的从容不迫;杜工部一生在兵荒马乱之中度过,试读他“水流心不竞,云在意俱迟”的名句,中华文化之高贵,就在于此!
A.“不疾而速”是哲学高标。
B.诸葛武侯从容不迫指挥三军。
C.当今人们的忙迫症的特效药是“不疾而速”。
D.杜工部一生在兵荒马乱之中度过,但心不乱。
二、读拼音,写词语。
(5分)
当我们páihuái( )不前时,当我们jìmò( )独坐时,当我们聚在一起热闹地liáotiān( )时,时光已经如chuīyān( )一般,被微风一吹,xiāoshì( )得无影无踪了。
三、填空。
(11分)
1.古诗词是我国文学殿堂的瑰宝,早已融入了我们的生活。
春天里漫步,不觉吟诵“天街小雨润如酥,____________________”;夏日里赏荷,忍不住感叹“接天莲叶无穷碧,______________
______________”;当我们遇到挫折或困难时,我们会想起《竹石》中的“____________________________,任尔东西南北风”;当我们遇到老人哀叹自己老去时,我们会用苏轼《浣溪沙》中的“____________________________?
_______________
___________!
________________________”来劝慰他。
2.人们常用杜甫《春夜喜雨》中的名句“_______________________,____________________________”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。
3.小明的爸爸毛笔字写得特别好,小明经过爸爸的指导和自己的努力练习后,写得比爸爸还要好。
小明的爸爸对此很满意,赞扬道:
“这真是‘_____________________’啊!
”
4.看图片,完成练习。
“厦门市某小学本届文化艺术节给大家带来了一场视觉的饕餮盛宴。
”句中的“饕餮”二字,根据字的偏旁我猜想这个词可能与________有关。
根据图片,我能读好它的读音,也可以推想出“饕餮盛宴”在句中的意思是___________________________。
第二部分:
阅读理解(41分)
(一)蜀①鄙②之僧(13分)
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:
“吾欲之南海,何如?
”
富者曰:
“子何恃③而往?
”曰:
“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰:
“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往!
”
越④明年,贫者自南海还,以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉?
【注释】①蜀:
四川。
②鄙:
边远的地方。
③恃:
凭借。
④越:
至、到。
⑤顾:
难道。
1.下列句中的“之”与“吾欲之南海”中的“之”意思相同的是( )(2分)
A.惟弈秋之为听B.蜀之鄙有二僧
C.顾不如蜀鄙之僧哉D.卜算子·送鲍浩然之浙东
2.联系上下文,“贫者语于富者曰”一句中“语”的意思是( )(2分)
A.语文B.语言C.告诉D.语气
3.第1~3自然段在塑造“二僧”的形象时,主要运用的描写方法是( )(2分)
A.语言、心理描写B.语言、神态描写
C.心理、神态描写D.动作、神态描写
4.翻译下列句子。
(4分)
(1)富者曰:
“子何恃而往?
”
_______________________________________________________
(2)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
_______________________________________________________
5.结合本文揭示的道理,谈谈你今后在学习上的打算。
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(二)垃圾分类(12分)
材料一:
我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋、焚烧。
在一些垃圾分类管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理。
而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,不但臭气熏天,而且污染了土壤和地下水。
经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地,但它费用太高。
垃圾无害化处理的费用是非常高的,根据处理方式的不同,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元人民币不等。
人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着垃圾。
难道我们对待垃圾就束手无策了吗?
其实,办法是有的,这就是垃圾分类。
垃圾分类,是按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。
材料二:
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,再结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。
如今,中国的生活垃圾一般分为四大类:
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。
有人统计,每回收1吨废纸可造好纸0.85吨,节省木材0.3吨,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。
厨余垃圾包括剩饭剩菜、骨头、菜根菜叶等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
材料三:
我国有着回收废品的悠久历史,是世界上最早提出垃圾分类收集的国家之一。
1965年,北京二环以内,国营废品收购站就有2000多个。
进入21世纪,北京、上海、广州等大城市也陆续开展了全民垃圾分类活动。
2019年7月1日,《上海市生活垃圾管理条例》开始施行。
根据规定,未按规定分类投放垃圾的个人或单位都将面临处罚。
与此同时,全国多地也陆续进入垃圾分类“强制时代”。
1.中国的生活垃圾一般分为四大类,下列不是这四大类中的一项是( )(2分)
A.不可回收垃圾B.有害垃圾C.其他垃圾D.厨余垃圾
2.根据材料和生活实际来判断,下列说法错误的一项是( )(2分)
A.厨余垃圾回收的目的之一是生产有机肥料。
B.我国虽然是最早提出垃圾分类收集的国家之一,但垃圾分类的成效并不是世界第一。
C.张红说:
“过期药品不会影响环境,丢到其他垃圾的垃圾桶里即可。
”
D.垃圾分类势在必行,每个人都应该自觉执行。
3.下列对材料的理解和分析,正确的一项是( )(2分)
A.材料从历史发展的角度介绍了垃圾分类的原因和好处。
B.经过高温焚化后的垃圾占地不大,因此可以作为最主要的垃圾处理方式。
C.用废钢铁炼钢的例子说明通过综合处理、回收利用垃圾,可减少污染,节约资源。
D.我国有着回收废品的悠久历史,是世界上第一个提出垃圾分类收集的国家。
4.结合材料,说说实行垃圾分类的原因有哪些。
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.请你为“开展全民垃圾分类行动”写一句宣传语。
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(三)妈妈的眼睛(16分)
在世界射击锦标赛的现场,发生了有史以来从未有过的急死人的新鲜事:
50米手枪慢射冠军普钦可夫失踪了!
广播喇叭声声急、字字催:
“普钦可夫,马上去领奖台!
马上去领奖台,普钦可夫!
”
实际上,普钦可夫安然无恙、毫发无损。
此时此刻,他正躲在一个谁也发现不了的角落里与他的妈妈通电话:
“妈妈,妈妈,您看见了吗?
您听见了吗?
赢了,赢了,得了冠军,打破了纪录!
”
对于一位双眼曾患恶性黑色毒瘤的人来说,能够逃脱无边黑暗的厄运,迎来鲜花如海、光明灿烂的世界,这全仰赖妈妈柳莎的眼睛和医生巴甫琴科的妙手回春。
8年前,10岁的普钦可夫被确诊双眼患上恶性黑色毒瘤。
几十所医院、几百名大夫像串通好了似的,众口一词:
做眼球摘除手术!
不然的话,快则三月、慢则半年……
命运如此残酷,天真活泼的儿童就得面对要么死亡、要么黑暗的选择。
这选择沉甸甸的,压得人透不过气来。
柳莎这是第二次面对这种疾病,丈夫不听医生的话,结果离开了人世,她不想让儿子重蹈覆辙。
仅仅两天的时间,她把汽车、钻戒和满头金发换成了现金。
她卖得那样果断、那样坚决,她要让儿子在手术前看中国的万里长城、埃及的金字塔、美国的大峡谷、法国的凯旋门……
母子俩一路欢笑,怎么看也看不够,怎么说也说不完,普钦可夫忘却了疾病,完全沉浸在母爱的幸福里。
这样愉快的旅程却不得不在中国长城的烽火台上戛然而止,因为柳莎的随身听的声波有力地撞击着她的耳膜:
眼科专家巴甫琴科发明了视神经诱导接合剂,使移植眼球的梦想变成了现实,一只盲犬已重见天日。
柳莎母子分秒必争、日夜兼程,很快就来到巴甫琴科面前,要求马上手术:
把母亲的一只眼球移植给儿子。
巴甫琴科看见了柳莎的眼睛,那是一对世界上最漂亮、最湛蓝、最纯洁的眼睛。
尽管柳莎的眼球和普钦可夫的眼眶配合得天衣无缝,尽管巴甫琴科努力再努力,人类历史上第一次的眼球移植手术还是失败了,世界上徒添了两只义眼,一只在柳莎的眼里,另一只在普钦可夫的眼中。
生活就是这样,撒下了希望的火种,又浇灭了光明的火苗。
柳莎要进行第二次眼球移植:
把她的第二个眼球移植给普钦可夫。
于是,就有了下面的对话。
“你是否知道最可能的结果?
”巴甫琴科问。
“知道。
”柳莎回答得很干脆。
“你坠入黑暗,你儿子也见不到光明呢?
”
“知道,我做好了一切准备,能接受最坏的结果,能忍受一切痛苦。
”
面对这样的母亲,巴甫琴科沉着冷静地做了第二次眼球移植手术。
功夫不负有心人,手术成功了。
柳莎和普钦可夫出院的那天清晨,天特别蓝,风特别暖,太阳和月亮都赶来看人间最动人的一幕:
柳莎背着她的儿子,儿子闪着明亮湛蓝的右眼,发着“走、停、左拐、右转”的口令,母亲迈着坚定有力的步伐一直向前。
1.普钦可夫几岁被确诊双眼患上恶性黑色毒瘤?
( )(2分)
A.8岁B.10岁C.18岁D.20岁
2.联系语境,对第5自然段加点词语“重蹈覆辙”理解正确的一项是( )(2分)
A.不想“重蹈覆辙”指的是不想再次失去亲人。
B.“重蹈覆辙”指的是因做眼球摘除手术而去世。
C.不想“重蹈覆辙”说明柳莎已经决定要让儿子进行眼球摘除手术。
D.从“重蹈覆辙”可以看出柳莎认为丈夫去世是因为进行了眼球摘除手术。
3.本文的叙述顺序是( )(2分)
A.补叙B.插叙C.顺叙D.倒叙
4.第3自然段在文中的作用是( )(2分)
A.承上启下B.设置悬念C.首尾呼应D.开门见山
5.从巴甫琴科和柳莎的对话中,你体会到了什么?
( )(2分)
A.柳莎为了给儿子治病,即使自己陷入黑暗也不在乎。
B.第二次手术最可能的结果是柳莎和儿子都见到光明。
C.柳莎不确定手术能不能成功,她进行了艰难的抉择。
D.柳莎爱自己的儿子胜过爱自己,胜过爱她的丈夫。
6.有人认为,将“巴甫琴科看见了柳莎的眼睛,那是一对世界上最漂亮、最湛蓝、最纯洁的眼睛”这句话删去影响也不大。
你同意这种观点吗?
为什么?
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
7.你认为柳莎是一个怎样的母亲?
结合短文内容说一说。
(3分)
_________________________________________________
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