苏教版小学语文四年级下册5 苹果里的五角星习题精选第七十篇.docx
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苏教版小学语文四年级下册5苹果里的五角星习题精选第七十篇
2019-2020年苏教版小学语文四年级下册5苹果里的五角星习题精选第七十篇
第1题【填空题】
根据课文《苹果里的五角星》内容填空
通过这篇课文的学习,我们知道通常切苹果的方法是______,而小男孩切苹果的方法是______。
小男孩切出来的苹果里藏着一颗______。
这种切苹果的方法是“我”从未见过的。
“我”深有感触,这______的图案竟有那么大的魅力,从而让“我”想到创造力,往小处说,就是______;往大处说,就是______。
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
阅读课文《苹果里的五角星》片段,完成练习。
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。
使我深有感触的是,这鲜(xiānxiǎn)为(wéiwèi)人知的图案竟有那么大的魅力。
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。
是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
选出括号里的正确读音。
鲜(xiānxiǎn)为(wéiwèi)人知____________
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
写出划线词语的近义词或反义词。
近义词:
①邻家小男孩差不多每天向我显示他学到的新本领。
______
②我们通常切苹果都是从顶部切到底部。
______
③拦腰切苹果这件事使我深有感触。
它让我知道了什么叫创造力。
______
反义词:
④从横切面看,可以清楚地看出,苹果核果然像一颗五角星。
______
⑤人们对切苹果都不生疏,总是从顶部切到底部。
______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
看拼音,写词语。
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
选词填空。
果然居然依然
①气象台预报说今天有雷阵雨,傍晚时分______是雷雨交加。
②去年爷爷随手种下的小枣树______成活了。
③已是晚上10:
30了,杨柳同学______在学习。
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
多音字组词
差chā______cī______藏cáng______zàng______
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
写出反义词
生疏—______鲜为人知—______常客—______果然—______
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
分别写出下列词语的近义词和反义词
清晰——______——______生疏——______——______
通常——______——______循规蹈矩——______——______
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
看拼音,写词语。
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
缩句
①数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
②我激动得流下晶莹的泪珠。
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
6.学了这一课你一定知道什么叫创造力了,其实它就是打破常规的思维方法。
想一想,或动手查一查你还知道生活中有哪些小发明、小创造就是打破常规的思维方式而生产出来的。
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读短文,完成练习。
生物老师问_____树叶是什么颜色的_____
_____是绿色的_____同学们异口同声地回答_____
老师又问_____树叶是什么形状的_____
不少同学回答道_____是椭圆形的_____生物老师胸有成竹,并不急于对同学们的回答做结论,而是把他们带上山去,采集各种树叶标本。
采集回来,大家把树叶放在课桌上,老师就让大家重新回答上面的两个问题。
原来,树叶不仅有绿色的,还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪、锯齿形的、针叶形的、扇形的……什么样的都有。
一堂生物课结束了,同学们不仅学到了知识,更体会到了一种人生的哲理:
世界上的任何事物都不是像“树叶是绿的”那么简单,因而自己的头脑也要复杂一点。
你要认识它,就要到实际中去调查了解,不能人云亦云。
在缺少标点的地方加上标点、
生物老师问______树叶是什么颜色的______
______是绿色的______同学们异口同声地回答______
老师又问______树叶是什么形状的______
不少同学回答道______是椭圆形的______
照样子写词语。
异口同声、______、______、______
千奇百怪、______、______、______
填空。
开始,同学们认为树叶的颜色只有______,形状仅有______。
后来,老师带领同学们上山______。
同学们发现,树叶的颜色是______,形状更是______。
给短文加个题目。
【答案】:
无
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读理解
黑板上的解剖图
自上卫生课的第一天开始,黑板上就画有人体解剖图,表明身体骨骼肌肉的名称和部位。
整个学期那幅图解都留在那里,不过老师从没有提起它。
最近一次测验时,我们一进教室,就看见黑板擦得干干净净的,上面只写了一道试题:
“列举人体主要骨骼的名称和部位。
”
全班同学提出抗议:
“我们从没学过这个。
”
“这不是理由,”老师说,“那些知识已经写在黑板上好几个月了。
”我们勉强回答了一些以后,老师便把试卷收集起来,撕得粉碎。
“永远记住,”他告诫我们,“教育不只是学人家告诉你的东西。
“
选词填空。
一幅一副
对面的墙上挂着______有些苍白的画,画中的人板着______令人有些惶恐的脸。
不止不只
这条路我______走过一次呀!
我心想。
我有些害怕了。
河水______可供灌溉,且可用来发电。
老师第一天在黑板上画人体解剖图的用意是:
______。
从这篇文章中你明白了什么?
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读短文,回答问题阿里地区的藏族老乡有个传统,(不管不仅)是在路边还是在草地,你放下一件东西,(只要还要)在上面压一块石头,这就表示这件东西(以已)有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。
在离开狮泉河去普兰的路上__我们把一个纸口袋装上一个面包__一个笔(纪记)本__一支圆珠笔放在一个显眼的地方并压上一块小石头__就这样__我们又匆匆地上路了__三天(以已)后,我们返回来了。
远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。
阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。
联系上下文,解释下列词语。
①断:
②显眼:
给第2自然段加上标点符号。
在离开狮泉河去普兰的路上______我们把一个纸口袋装上一个面包______一个笔(纪记)本、一支圆珠笔,放在一个显眼的地方______并压上一块小石头______就这样______我们又匆匆地上路了______
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
阅读短文
听说过大海开花吗?
没有月亮的夜晚,轮船在漆黑的海洋上航行,船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。
这亮光时明时暗,绚丽明亮。
人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”,科学上叫做“海发光”。
大海开花可美呢!
海面上光芒四射,闪闪烁烁;海水中,游鱼罩上了神奇的光环,十分动人。
是谁把黑暗的大海照亮?
是谁向大海撒下美丽的光环?
是海洋里的千百万“小公主”——浮游生物带来的美景。
大海开花可以供人欣赏,对渔业生产和海上航行也有很多帮助呢!
大海开花是指什么?
产生这一现象的原因是?
【答案】:
【解析】:
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