精选冀教版初中历史七年级上册第9课 大变革的时代复习巩固第九十篇.docx
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精选冀教版初中历史七年级上册第9课大变革的时代复习巩固第九十篇
精选2019-2020年冀教版初中历史七年级上册第9课大变革的时代复习巩固第九十篇
第1题【单选题】
改革是社会进步的动力。
商鞅变法的哪一项内容对后世影响最深远()
A、承认土地私有
B、奖励耕战
C、废除旧贵族的特权
D、建立县制
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
修筑在岷江中游,被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录,两千多年来一直造福于人民,闻名世界的防洪灌溉工程是()
A、都江堰
B、郑国渠
C、大运河
D、灵渠
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
春秋战国时期标志社会生产力显著提高的是()
①铁器的使用②牛耕的使用③磨制石器的使用④铸造青铜技术的掌握
A、①②
B、①③
C、③④
D、②④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
我们所说的春秋战国是大变革的时期,是因为()
A、战争频繁
B、诸侯争霸
C、新旧制度更替
D、百家争鸣
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
商鞅变法的措施对后世影响最深远的是()
A、统一度量衡
B、奖励军功
C、奖励生产
D、推行县制
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。
”由于它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”。
“它”指的是()
A、都江堰
B、郑国
C、灵渠
D、大运河
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列事物出现的先后顺序是()①青铜器②陶器③石器④铁器
A、①②③④
B、④③②①
C、③②①④
D、②①④③
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
战国时期修建的著名水利工程都江堰位于哪一诸侯国境内()
A、齐国
B、楚国
C、秦国
D、赵国
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
商鞅变法取得成功的根本原因是()
A、秦孝公的支持
B、人民的大力拥护
C、符合新兴地主阶级的需要
D、顺应了经济发展的趋势
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
春秋战国时期,我国开始出现______和______,是我国农业发展史上的一次革命。
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
阅读下列材料,回答问题:
材料一:
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
材料二:
今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己;大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。
以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。
故谋用是作而兵由此起,禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。
……是为小康——《礼记·礼运》问题:
(1)两则材料描述了哪两种制度?
(2)从何朝起出现了材料二的情况?
材料三:
天子适诸侯,曰巡守;巡守者,巡所守也。
诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。
无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》问题:
(3)材料三描述了哪个朝代的什么制度?
统治者将土地和人民分给了谁?
(4)实行这种制度的目的是什么?
(5)这种制度的内容是什么?
(6)实行这种制度起到了什么作用?
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
改革是社会发展的重要动力之一。
阅读下列材料,回答问题
材料一:
前356年的一天,在咸阳城内,一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令:
一,承认土地私有,允许自由买卖。
二,按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职,没有军功,就不能享受贵族特权。
三,凡是努力从事农业生产,多缴租税者,免其徭役……”,之后一段时间,国家出现了“国家富裕,兵强马壮”的景象。
材料二:
魏主下诏,“魏之先(祖先)出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。
夫土者,黄中之色,万物之元(开始)也。
宜改姓元氏”。
“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”。
南朝官员陈庆之出使北魏,目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后,感慨地说?
以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。
材料一的改革中哪项措施激励人们“勇于公战”?
材料二中的“魏主”是谁?
根据材料二可看出“魏主”采取哪两项改革措施以改变“落后的异族风气”?
材料二中的改革有何积极作用?
从以上知识回顾中,谈谈你对改革的认识。
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读材料,完成下列要求。
材料一:
西汉时期,我国铁农具大大发展,铁犁和牛耕在黄河流域普遍推广使用,铁制锸、镢等在北方和南方的使用更为广泛。
宋代的农耕技术非常发达,整地、播种、管理等各种田间技术日趋精细。
当时出现了一种专门适应水田耕作工具——耖。
它能使田面更加平整,有利于水稻的生长。
南方人民还发明了“秧马”,用于插秧,大大减轻了劳动强度。
——摘编自《中国历史》教科书
材料二:
历史上王朝建立之初往往出现了经济繁荣的盛世。
如贞观之治、开元盛世、康乾盛世。
拷问盛世的出现,可见一般。
治国之者执行理念、政策调整、利民举措等直接关乎经济兴衰。
如唐太宗很善于吸收前朝教训,调整统治政策;轻摇薄赋,保证农时,喻言“水能载舟,亦能覆舟。
……为人主,可不畏惧!
”武则天继承唐太宗发展农业经济的政策,“劝农桑,薄赋徭……禁浮巧;省功费、力役……”唐玄宗在全国各地大兴屯田,加强对农田水利的管理。
康熙帝奖励农桑,治理黄河,救治灾害,推广玉米番禹等农作物种植。
材料一反映的核心信息是什么?
据材料二说明盛世繁荣农业经济发展的原因。
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。
自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。
结合所学知识探究以下问题:
探究一:
制度篇探究二:
人物篇
探究三:
交往篇(3)丝绸之路无论是陆上丝绸之路还是海上丝绸之路,都是中国开放沟通、拥抱世界的证明。
探究四:
文化篇“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。
让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。
探究五:
改革篇
商鞅变法开一代先河,请写出其中对封建制度的确立影响最大的措施。
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