最新市级骨干教师个人总结工作总结文档十篇.docx
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最新市级骨干教师个人总结工作总结文档十篇
仓管员2010年个人工作总结
仓管:
仓储部门的职能:
三个字:
收管发1、收:
供应商——进料数量验收——进料品质验收——是否合格(不合格退给供应商)——入库入帐——表单的保存与分发;2、管:
(保证账物卡一致致)仓库物料要物清、帐清、质量清、用途清3、发:
生产命令或领料单、出仓单——准备物料——发放物料——物料交接——帐目记录4、月底盘点(25号起),交月报表5、做账:
按进出仓记录做好账目记录..步入社会已经有两年了吧,但是现在的我,想问题不像当初那么简单,多想多做是我们现在年轻人的作风.所以我想挑战自我。
本人除了有一定的工作经验外,还有牢固的理论基础。
在这两年的工作中,使我积累了丰富的工作经验,也学会了很多学校里没有的知识与管理技能。
本人做事认真负责,具有很强的责任心和进取心,在性格方面,本人积极向上,乐于与人沟通,拥有现代年轻人的自信和亲和力,同时却不失为一个坚强的男孩,遇到困难不会轻易退缩,能够不断地完善自己,地改进自己.
仓管员工作职责1、准确地做好材料进出仓库的帐务工作。
2、严格按照材质的验收要求做好材料验收工作。
3、不合订购要求的或不合格的材料坚决不予验收。
4、认真做好仓库季报、工程项目竣工材料决算表工作。
5、认真做好仓库材料的分类摆放和保管工作。
6、认真做好仓库安全防范及仓库卫生工作。
7、认真做好仓库发料工作。
发料原则:
凭工地主管签名的领料单进行发放;材料必须送至仓库门口交接(重物品除外);先进仓的料先发,旧废料根据实际情况合理利用。
8、认真做好退料工作。
退料原则:
不合要求材料及时通知采购员退回供货商并报财务;工地完工的剩余材料及时回收仓库保管。
9、认真做好各工地材料使用的监控工作。
避免重复领料和材料浪费。
10、认真做好手动工具和机具的借收登记工作。
11、有责任提出仓库管理的合理建议。
12、认真配合各工地做好各项材料管理和保护工作。
1仓管员岗位职责
1、了解各部门物资需求及各种物资的市场供应情况,掌握财务部及采购部对各种物资采购成本及采购资金控制要求,熟悉各种物资采购计划。
2、各部门急用的物品要优质采购,要做到按计划采购,认真核实各部的申购计划,根据仓库存货情况,定出采购计划,对定型、常用物资按库存规定及时办理,与仓管员经常沟通,防止物资积压,做好物资使用的周期性计划工作。
3、采购物品应做到价廉物美、择优录取。
时鲜、季节性物资如部门尚未提出申购计划,应及时提供样板、信息供经营部门参考选用。
4、采购物资应严格把好质量关,对不符合质量要求的要坚决拒收,根据销售动向和市场信息,积极争取定购货源,根据“畅销多进、滞销不进”的原则,保证货源充足。
5、认真贯彻执行合同法,严格审核合同款项,订购业务,必须上报经理或主管级,研究后方可实施。
6、经常到柜台和仓库了解商品销售情况,以销定购。
积极组织适销对路的货源,防止盲目进货。
尽量避免积压商品,提高资金周转率。
经常与仓库保持联系,了解库存情况,对库存商品要做到“了如指掌”和“心中有数”,有计划、有步骤地安排好日常工作。
7、努力学习业务知识,提高业务水平,接待来访业务要热情有礼,外出采购时要注意维护公司的礼仪、利益和声誉,不谋私利。
8、严格遵守财务制度、遵纪守法、不索贿、受贿,在平等互利下开展业务活动。
购进物资要尽量做到单据(发票)随货同行,交仓管员验收,报账手续要及时,不得随意拖账挂账。
9、严格遵守《员工守则》及各项规章制度,服从采购主管分工安排。
教师工作总结小学教师个人工作总结
班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。
作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。
如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。
刚踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。
今天,我结合几年来自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会。
一、思想教育工作常抓不屑,做好教学工作计划
学生已经进入了六年,思想已经成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作。
本学期我主要从以下几方面进行教育1,发挥自身表率作用。
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:
"教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。
小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。
班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。
因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力。
“其身正,不令而行。
其身不正,虽令不从。
”在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。
每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活。
带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务。
2,建立一个良好的,科学规范的班级制度,即班规。
对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意。
因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。
而且充分发挥学生干部的作用。
利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于优胜者进行奖励。
这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯。
3,及时开好班会课。
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周五的班会课时间,对学生进行教育。
在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,并且认真备课,以求取得最佳的教育效果。
本学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容,对学生进行安全教育,法制教育;带领学生学习雷锋,了解革命先辈的事迹等等。
一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。
4,不辞劳苦做好学生的家访工作,做好个人工作总结报告。
促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助。
因此,每学期的班级工作中我都有目的,有计划地走访学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。
本学期由于学生不听话,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作,每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况,孩子的学习,纪律等各方面的情况,争取家长的意见,以取得家长对班级工作的支持和协助。
有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难,我就想方设法去帮助。
这样教师和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。
忙的时候我便利用写信,打电话,开家长会的形式与家长取得沟通,两个多月家访人数达40次。
由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束,有的学生对我说:
“老师这学期你怎么这么严哪”我笑着说:
“严就是对你们的爱”,其实我的心理有很大的压力,自己的学生自己怎么能不了解呢他们太淘气,如果我这个班主任稍一放松,那不知会是什么后果,我害怕他们同以往的毕业生一样,所以自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上,自己的工作回家去做。
只希望自己用爱心去感化每一个学生。
虽然在值周评比中我班的成绩处于中游,但我已经满意了,因为这也是我常抓不屑的结果。
人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在许多的不足,生气的时候,我也会大声训斥他们;学生不完成作业时,我也会变相体罚他们,留他们在校写作业等等。
虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值。
我是失去了很多,但我无怨无悔,因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。
“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
”我要在三尺讲台——这方寸土上,尽我最大的努力,为祖国教育事业贡献毕生的精力。
社区党员创先争优个人工作总结
我们工作总结为大家整理的社区党员创先争优个人工作总结,供大家阅读参考。
按照街道党工委统一部署,社区根据自身的具体情况,全面深入地开展了创先争优活动。
社区党员以饱满的热情,积极参加了这次创先争优活动。
我认真履行职责,积极参与活动,确保了活动的开展落到实处,取得实效。
具体情况汇报如下:
一是传达会议精神。
在街道党工委召开会后,我组织召开了党委会议,传达街道党工委部署会精神,对社区动员会进行筹划,对活动主题进行研究。
对活动开展进行动员部署。
张贴活动宣传标语,摆放了看牌,有条件的单位还悬挂了横幅。
二是抓好理论学习。
以社区党建为核心,充分发挥党员在社区建设中的先进作用,进一步提高了党员的政治、思想水平和综合素质。
在学习形式上把集中学习和自学相结合,将创先争优工作逐步推向深入,突出了争创活动以社区服务为主的特色。
充分发挥了党组织的领导核心作用,着力打造平安社区,推进和谐社区建设。
三是开展公开承诺,推进创先争优活动。
社区党委以公开承诺扎实推进创先争优活动,按照先进性、量力性、具体性、可操作性的原则,重点对承诺范围和承诺主要内容进行督查与指导。
党员领导干部要带头作出承诺。
社区党委承诺主要是围绕“五个好”的总体要求结合工作实际情况,对如何开展工作、办事程序、办理时限、保障措施向社会和公众作出公开承诺。
四创先争优活动效果明显。
2019年学生会个人工作总结范文
以下是
我们工作总结为大家提供的《2019年学生会个人工作总结范文》,我们还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文,供大家参考!
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随着时间飞快的流逝,对于这半学期的学生工作也告一段落。
虽然我是后半学期加入学生会的成员,但是还是学到了很多的东西,也接触了很多的人和事,它们令我受益匪浅!
从刚开始的不适应到适应、从陌生到熟悉、从只身一人到团体协作,回首看看自己走过的路,真是充满苦涩和欢欣。
但是,无论从哪个方面讲,都收获了很多很多。
在工作方面:
在这后半学期,我们系参与院篮球赛并举办了戏剧小品大赛、乒乓球比赛以及以初教专业为主的口语、书法大赛、当然还有现在的艺术作品展。
这些活动虽然有些很小,但给我的收获却是无法衡量的。
当自己真正的融入每次活动时,都会有些新的感触。
因为,任何人都不是生来就会得心应手的做一件自己并不熟悉的事情。
所以,对于我来说,这些经历过的活动都是难得的工作经验。
例如:
在戏剧小品大赛中,只有参与过才知道,节目的质量和协调性要有保障,而且节目一定要多排练几遍,因为熟才能能生巧;拉过赞助才知道,脸皮要厚一点,嘴巴要甜一点,脑子要转的快一点,因为商家只有能产生利益才会考虑跟你的合作性;拉过横幅才知道,用过的横幅要及时回收,可以重复利用、、、
在艺术作品展中,虽然主席团没有给我分配工作。
但是,我自愿协助孙悦一起到基础教育部的每个班去宣传这次活动的意义,收集各项作品。
说实话是有点累。
但是,没去跟他们沟通过就不会赢得他们的合作和理解,就不会知道原来他们是如此的热情、可爱!
我也很喜欢参加平常系里的工作。
例如:
每轮双周宿舍卫生跟班级晚自习出勤率的检查,我都会积极努力的去做好。
因为它们是我的责任。
全心全意地
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