背诵之前先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事.docx
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背诵之前先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事
背诵之前先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事:
侵害
从前,有一个富裕人家,用鲤鱼皮捧碳,煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈,这家有个很美丽的女儿,叫桂林,不过她有两颗绿色的大门牙(哇,太恐怖了吧),后来只能嫁给了一个叫康太的反革命。
刚嫁入门的那天,就被小姑子号称“铁姑”狠狠地捏了一把,亲娘一生气,当时就休克了。
这下不得了,娘家要上告了。
铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府,把大印假偷走一直往西跑,跑到一个仙人住的地方。
这里风景优美:
彩色贝壳蓝蓝的河,一只乌鸦用一缕长长的白巾牵来一只鹅,因为它们不喜欢冬天,所以要去南方,一路上还相互提醒:
南方多雨,要注意防雷啊。
看完了吗?
现在我们把这个故事浓缩一下,再用6分钟时间,把它背下来。
侵害
鲤皮捧碳蛋养福奶
那美女桂林留绿牙
嫁给康太反革命
铁姑捏痛新嫁者
生气休克
如此一告你
不得了
老爸银哥印西提
地点仙
(彩)色贝(壳)蓝(色)河
但(见)乌(鸦)(引)来鹅
一白巾供它牵
必不爱冬(天)
防雷啊!
好了,现在共用去8分钟时间,你已经把元素周期表背下来了,不信?
那你再用余下的2分钟,对照一下:
第一周期:
氢氦----侵害
第二周期:
锂铍硼碳氮氧氟氖----鲤皮捧碳蛋养福奶
第三周期:
钠镁铝硅磷硫氯氩----那美女桂林留绿牙
第四周期:
钾钙钪钛钒铬锰----嫁给康太反革命
铁钴镍铜锌镓锗----铁姑捏痛新嫁者
砷硒溴氪----生气休克
第五周期:
铷锶钇锆铌----如此一告你
钼锝钌----不得了
铑钯银镉铟锡锑----老爸银哥印西提
碲碘氙----地点仙
第六周期:
铯钡镧铪----(彩)色贝(壳)蓝(色)河
钽钨铼锇----但(见)乌(鸦)(引)来鹅
铱铂金汞砣铅----一白巾供它牵
铋钋砹氡----必不爱冬(天)
第七周期:
钫镭锕----防雷啊!
唉,没办法,这么难记的东东,又必须要背,就只能这样了。
以上是横着按周期背。
下面是竖着按族背:
氢锂钠钾铷铯钫请李娜加入私访(李娜什么时候当皇上啦)
铍镁钙锶钡镭媲美盖茨被累(呵!
想和比尔.盖茨媲美,小心累着)
硼铝镓铟铊碰女嫁音他(看来新郎新娘都改名了)
碳硅锗锡铅探归者西迁
氮磷砷锑铋蛋临身体闭
氧硫硒碲钋养牛西蹄扑
氟氯溴碘砹父女绣点爱(父女情深啊)
氦氖氩氪氙氡害耐亚克先动
化合价可以这样记忆:
一家请驴脚拿银,(一价氢氯钾钠银)
二家羊盖美背心。
(二价氧钙镁钡锌)
一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌
三铝四硅五价磷二三铁、二四碳
一至五价都有氮铜汞二价最常见
正一铜氢钾钠银正二铜镁钙钡锌
三铝四硅四六硫二四五氮三五磷
一五七氯二三铁二四六七锰为正
碳有正四与正二再把负价牢记心
负一溴碘与氟氯负二氧硫三氮磷
(本文摘自:
人之初家庭教育网)
∙回复7Tobelovedby如2009-03-1721:
55
青海里披棚摊蛋养服奶那美女归您柳绿要加钙
(氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙
A、按周期分:
第一周期:
氢氦----侵害
第二周期:
锂铍硼碳氮氧氟氖----鲤皮捧碳蛋养福奶
第三周期:
钠镁铝硅磷硫氯氩----那美女桂林留绿牙(那美女鬼流露绿牙)
第四周期:
钾钙钪钛钒铬锰----嫁改康太反革命
铁钴镍铜锌镓锗----铁姑捏痛新嫁者
砷硒溴氪----生气休克
第五周期:
铷锶钇锆铌----如此一告你
钼锝钌----不得了
铑钯银镉铟锡锑----老把银哥印西堤
碲碘氙----地点仙
第六周期:
铯钡镧铪----(彩)色贝(壳)蓝(色)河
钽钨铼锇----但(见)乌(鸦)(引)来鹅
铱铂金汞砣铅----一白巾供它牵
铋钋砹氡----必不爱冬(天)
第七周期:
钫镭锕----很简单了~就是----防雷啊!
B、按族分:
氢锂钠钾铷铯钫——请李娜加入私访
铍镁钙锶钡镭——媲美盖茨被雷
硼铝镓铟铊——碰女嫁音他
碳硅锗锡铅——探归者西迁
氮磷砷锑铋——蛋临身体闭
氧硫硒碲钋——养牛西蹄扑
氟氯溴碘砹——父女绣点爱
氦氖氩氪氙氡——害耐亚克先动
C、全部
青害李碧朋,探丹阳付奶。
(氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖)
那美女桂林,流露押嫁该。
(钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙)
抗台反革命,提供难题新。
(钪钛钒铬锰,铁钴镍铜锌)
假者生喜羞,可入肆意搞。
(镓锗砷硒溴,氪铷锶钇锆)
你母得了痨,八音阁隐息。
(铌钼锝钌铑,钯银镉铟锡)
替弟点仙色,贝兰是普女。
(锑碲碘氙铯,钡镧铈铺钕)
破杉诱扎特,弟火而丢意。
(钷钐铕钆铽,镝钬铒铥镱)
虏获贪污赖,我一并进攻。
(镥铪钽钨铼,锇铱铂金汞)
他钱必不安,东方雷阿土。
(铊铅铋钚砹,氡钫镭锕钍)
普诱那不美,惧怕可爱肥。
(镤铀镎钚镅,锔锫锎锿镄)
们若老,炉肚喜波黑,卖UunUuuUub!
规律
一、元素周期表中元素及其化合物的递变性规律
1、原子半径
(1)除第1周期外,其他周期元素(惰性气体元素除外)的原子半径随原子序数的递增而减小;
(2)同一族的元素从上到下,随电子层数增多,原子半径增大。
2、元素化合价
(1)除第1周期外,同周期从左到右,元素最高正价由碱金属+1递增到+7,非金属元素负价由碳族-4递增到-1(氟无正价,氧无+6价,除外);
(2)同一主族的元素的最高正价、负价均相同。
3、单质的熔点
(1)同一周期元素随原子序数的递增,元素组成的金属单质的熔点递增,非金属单质的熔点递减;
(2)同一族元素从上到下,元素组成的金属单质的熔点递减,非金属单质的熔点递增。
4、元素的金属性与非金属性
(1)同一周期的元素从左到右金属性递减,非金属性递增;
(2)同一主族元素从上到下金属性递增,非金属性递减。
5、最高价氧化物和水化物的酸碱性
元素的金属性越强,其最高价氧化物的水化物的碱性越强;元素的非金属性越强,最高价氧化物的水化物的酸性越强。
6、非金属气态氢化物
元素非金属性越强,气态氢化物越稳定。
同周期非金属元素的非金属性越强,其气态氢化物水溶液一般酸性越强;同主族非金属元素的非金属性越强,其气态氢化物水溶液的酸性越弱。
7、单质的氧化性、还原性
一般元素的金属性越强,其单质的还原性越强,其氧化物的氧离子氧化性越弱;元素的非金属性越强,其单质的氧化性越强,其简单阴离子的还原性越弱。
二、推断元素位置的规律
判断元素在周期表中位置应牢记的规律:
1、元素周期数等于核外电子层数;
2、主族元素的序数等于最外层电子数;
3、确定族数应先确定是主族还是副族,其方法是采用原子序数逐步减去各周期的元素种数,即可由最后的差数来确定。
最后的差数就是族序数,差为8、9、10时为VIII族,差数大于10时,则再减去10,最后结果为族序数。
(一)
N氮O氧S硫,C碳P磷金Au;K钾I碘Al铝,钨的符号W。
……
(二)
HHeLiBeB(氢氦锂铍硼) CNOFNe(碳氮氧氟氖) NaMgAlSiP(钠镁铝硅磷) SClArKCa(硫氯氩钾钙) 五个五个背,比较顺口。
(三)
化合价:
一价请驴脚拿银,(一价氢氯钾钠银)二价羊盖美背心。
(二价氧钙镁钡锌)
一价钾钠氢氯银,二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷,二三铁、二四碳;一至五价都有氮,铜汞二价最常见。
正一铜氢钾钠银,正二铜镁钙钡锌;三铝四硅四六硫,二四五氮三五磷;一五七氯二三铁,二四六七锰为正;
碳有正四与正二,再把负价牢记心;负一溴碘与氟氯,负二氧硫三氮磷。
初中常见原子团化合价口决:
负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根,还有负三磷酸根,只有铵根是正一。
氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖;钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙。
记化合价,我们常用下面的口诀:
一价氢氯钾钠银,二价钙镁钡氧锌。
二铜三铝四七锰,二四六硫二四碳,三价五价氮与磷,铁有二三要记清。
记金属活动性顺序表可以按照下面的口诀来记:
钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。
(五)
记忆力是人们积累知识、增长智慧的基本条件。
要培养学生具有良好的记忆力,最根本的是要教会学生记忆的方法,掌握记得快、记得牢的要领。
笔者结合初中化学知识,介绍几种巧妙的记忆方法。
一、比喻记忆法。
比喻记忆法就是运用比喻,把抽象的事理具体化,把深奥的道理浅显化,把陌生的东西熟悉化,从而增进大脑记忆的一种方法。
如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中,把一氧化碳气体的通入和撤出,比喻为“早出,晚归”,把酒精灯的点燃和熄灭,比喻为“迟到,早退”。
又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳,并编成歌诀,帮助学生形象记忆。
“盐酸性质乌龟壳,一头一尾四只脚脚,前爪金属、氧化物,后爪盐、碱一起捉。
头衔酸碱指示剂,尾巴除锈又制药”。
二、谐音记忆法。
通过谐音,可以使材料具有双重意义。
这样一开始,识记材料便成双结对输入大脑,并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合,等到回忆提取时,自然就多了一条渠道。
根据这一原理,我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理,以形成新奇有趣的语句,这样就容易输入和方便提取了。
例如:
1、记忆元素周期表中1-20号元素,氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙,谐音为“青海狸皮捧炭,蛋养弗奶。
拉美旅归,林柳路呀”。
解释:
青海用狐狸皮捧木炭,由蛋养出来的动物就不用喂奶。
拉美旅行回来,树林中柳树夹道风景多么好呀!
2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序,氧硅铝铁钙,钠钾镁,谐音为“养龟铝铁盖,哪家没青(菜)?
”。
3、电解水时,正负极产生的气体,谐音为“父亲养羊”。
(负极氢气,阳极氧气。
)
4、金属活动性顺序,钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金,谐音为“假(乞)丐拉美旅,心铁喜牵轻,统共一百斤”。
5、液态氮的沸点为-196℃,液态氧的沸点为-183℃,谐音记忆为“一把伞,依旧漏”。
(183-196)
6、酸的pH<7,用谐音记忆“3(酸)<7”。
三、歌诀记忆法。
歌诀记忆法,语音和谐,节奏鲜明,顿挫有致,琅琅上口,容易引起学生的兴趣和注意,便于存储,又利于检索。
应用歌诀记忆法应注意:
不难记的无须编成歌诀,歌诀最好自己编写;歌诀一定要准确简炼对别人编写的歌诀要认真理解,现举例如下:
顶
29
∙2010-04-0720:
59
∙回复
∙贴吧公益
∙shszghl
∙8位粉丝
∙
∙
2楼
1、记忆元素符号口诀:
C碳O氧H氢,N氮K钾P是磷;Mg,Ag镁和银,Hg是汞叫水银;Sn,Zn锡和锌,Cu,Au铜和金。
2、氢气还原氧化铜的步骤口诀:
先通氢,后点灯,操作顺序要记清;黑色变红把灯撤,试管冷却再停氢;先点后通要爆炸,先停后撤要氧化。
3、液体试剂取用口诀:
取液手不抖,标签对虎口,顺壁往下滑,眼把量来瞅。
4、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆:
溶碱钾钠钡钙铵,其余属碱都沉淀。
钾、钠铵盐硝酸盐,都能溶于水中间。
盐酸盐不溶银亚汞,硫酸盐不溶钡和铅。
碳酸盐很简单,能溶只有钾钠铵。
5、制氧气口诀:
二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。
制氧装置有特点;底高口低略倾斜。
6、集气口诀:
与水作用排气法;根据密度定上下。
不溶微溶排水法;所得气体纯度大。
7、电解水口诀:
正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧。
8、常见元素的主要化合价口诀:
氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。
氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅;下面再把变价归。
全部金属是正价;一二铜来二三铁。
锰正二四与六七;碳的二四要牢记。
非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。
氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。
硫有负二正四六;边记边用就会熟。
四、概括记忆法
概括记忆法,是在对知识充分理解的基础上,将所学的内容加以系统总结和高度概括,使它变成一个或一组简单的“信息符号”。
经过概括的内容记住了,在使用时,就会有助于联想它的具体细节。
它的特点是简化系统,处理信息,大大减轻记忆负担,提高记忆效率。
是一种较为有效的记忆方法。
现举例如下:
1、顺序概括。
把识记材料按原顺序概括,记忆时突出顺序性。
这样概括起来顺口,记起来便当,需要回忆时,再添上内容就行了。
如:
实验室制取氧气,并用排水法收集氧气的步骤概括为:
一检二装三固定,四满五热六收集,七移导管八熄灯。
根据化合价写化学式的步骤概括为:
一排顺序二标价,第三约简再交叉。
书写化学方程式的步骤为:
一写二配三注。
根据化学方程式的计算步骤为:
设、方、关、比、算、答。
鉴别物质的过程归纳为:
一取样,二配液,三操作,四现象,五结论。
2、数字概括就是用数字来概括识记材料。
例:
催化剂概念要点是“一变两不变”。
过滤应注意事项为“一帖二低三靠”。
化学药品取用要遵守“三不”原则;酒精灯的使用应做到“两个绝对”;工业生产中污染水的因素是“三废”等。
除以上方法外,还有编写故事法,类比联想法,改错记忆法,自测记忆法等,在此不再详述。
总之通过指导学生对这些方法的运用,使课本中枯燥的材料变得饶有趣味,使呆板的知识变得活泼生动,让学生乐学易记,减轻了学生的记忆负担,提高了学生的记忆效率,培养了学生的记忆能力。
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- 关 键 词:
- 背诵 之前 分钟 时间 一个 不伦不类 故事