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中考化学一模即期末试题
2019-2020年中考化学一模(即期末)试题
可能用到的相对原子质量:
H-1O-16C-12Cl-35.5K-39
六、单项选择题(共20分)
27、涉及到的变化主要是化学变化的是
A.风力发电B.食物腐烂C.胆矾碾碎D.海水晒盐
28、高钙牛奶中的“钙”一般是指
A.原子B.分子C.单质D.元素
29、空气成分中,体积分数最大的是
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体
30、属于纯净物的是
A.盐水B.海水C.冰水D.雨水
31、硅酸钠(Na2SiO3)中硅元素的化合价为
A.
B.
C.
D.
32、微观解释不正确的是
A.酒精挥发——分子不断运动
B.二氧化碳气体制成干冰——分子体积变小
C.
g水中大约有
个水分子——分子质量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL——分子间有间隔
33、化学符号表示的含义不正确的是
A.2Na—2个钠元素B.NO3—硝酸根
C.H2O—1个水分子D.NH4Cl—氯化铵
34、互为同素异形体的一组物质是
A.氢气与液氢B.水与双氧水C.氧气与臭氧D.冰与干冰
35、如图所示的实验操作中正确的是
A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积
36、属于分解反应的是
A.HCl+NaOH
NaCl+H2OB.2Mg+CO2
2MgO+C
C.MgCl2
Mg+Cl2↑D.2Na+Cl2
2NaCl
37、描述正确的是
A.用pH试纸测定溶液的酸碱度时,把pH试纸浸入待测液中蘸取
B.夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小
C.木炭具有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
38、物质的用途中,利用其物理性质的是
A.石灰石制取生石灰B.氧化钙用作干燥剂
C.稀有气体用作保护气D.活性炭用作除味剂
39、化学方程式书写正确的是
A.P+O2
P2O5B.3Fe+2O2
Fe3O4
C.Mg+O2
MgO2D.CO2+C
2CO
40、通常用于检验酒精中是否含水的固体物质是
A.无水硫酸铜B.食盐C.胆矾D.熟石灰
41、0.1molH2O中
A.约有
个原子B.含有0.2mol氢分子
C.约有
个分子D.含有3.2g氧原子
42、酚酞(C20H14O4)是实验室常用的指示剂。
关于酚酞的说法不正确的是
A.酚酞中所含碳元素的质量分数为75.5%
B.酚酞由碳、氢、氧三种元素组成
C.酚酞分子中碳、氢、氧三种原子的物质的量之比为
D.酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为
43、有关燃烧的说法正确的是
A.化学反应中只有燃烧才能放出热量
B.燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.剧烈的燃烧一定会引起爆炸
44、在一无色溶液中滴入数滴酚酞试液,溶液仍显无色,则可以得出这样的结论:
①溶液是中性的;②溶液不可能是碱性的;③溶液可能是酸性的;④如果在该溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液一定仍显紫色,结论中正确的是
A.①②③④B.①④C.②③D.以上答案都不对
45、点燃条件下,A与B反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如下图示,下列说法不正确的是
A.化学反应前后原子的种类不变
B.反应物和生成物中共有二种单质
C.该反应中,生成物C与D的物质的量之比为
D.原子是化学变化中的最小微粒
46、在反应X+2Y→M+2N中,已知M和N的摩尔质量之比为
,当1.6gX与Y完全反应后,生成4.4gM。
则在此反应中Y和N的质量之比为
A.
B.
C.
D.
七、填充题(共21分)
47、碳元素是构成物质种类最多的一种元素,许多含碳物质都与我们的生活息息相关。
①碳元素形成的单质有金刚石、石墨、C60,这些物质中碳元素以
(1) (填“游离态”或“化合态”)存在。
②BaCO3可用于生产放射线过滤器,其中所含金属元素的名称是
(2) 。
③目前,人类以化石燃料为主要能源。
化石燃料有煤、石油和 (3) 。
④工业上常用水煤气法制氢气:
用焦炭(主要成分是碳单质)为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO。
反应的化学方程式为 (4) ,反应中氧化剂是 (5) 。
⑤下图是利用CO还原CuO的实验装置图,该实验开始时,要先通一会儿CO再加热,其目的是 (6) ;玻璃管中固体的颜色变化是 (7) ;试剂瓶中的澄清石灰水用于检验和除去产生的CO2,反应的化学方程式为 (8) ;请把虚框中的图补充完整 (9) ,处理尾气的方法是 (10) 。
48、水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
图1图2图3
①图1是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是 (11) (填名称),检验该气体的方法是 (12) 。
②图2实验中,可观察到的现象时 (13) ,若用pH试纸检测实验结束后集气瓶中水的pH应 (14) 7(填“小于”或“等于”或“大于”)。
③水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是 (15) 。
A.面粉 B.白糖 C.纯碱 D.植物油 E.硝酸钾
④高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。
高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑,则R是 (16) (填化学式)。
⑤图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线
(I)t1℃时,甲物质的溶解度为 (17) ;此温度甲物质的溶解度 (18) 乙
物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”)。
(II)将t1℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,能达到目的的有 (19) (填序号)。
A.升温 B.降温 C.加溶质丙 D.与t1℃时丙的饱和溶液混合
(III)t2℃时,100g甲物质的饱和溶液中含甲 (20) g(精确至0.1g)。
(IV)当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正
确的是 (21) (填序号)。
A.都是饱和溶液B.溶剂质量:
甲>乙
C.溶液质量:
甲<乙D.溶质质量分数:
甲>乙
八、简答题(共19分)
49、粗盐中除氯化钠外还含有氯化钙、硫酸钠以及泥沙等杂质。
初步提纯粗盐的实验流程如下:
①“滤渣”是粗盐中含有的
(1) ;最后得到的精盐中含有的物质是
(2) (用化学式表示)。
②实验过程中多次用到玻璃棒,过滤时玻璃棒的作用是 (3) 。
③提纯过程中需要控制蒸馏水的用量,主要原因有 (4) 。
④实验小组通过正确的计算发现,回收得到的精盐的质量比实际偏低,可能的原因有
(5) (写一点)。
50、化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
①写出仪器a的名称 (6) 。
②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为 (7) ;
通常不用碳酸钙粉末与稀盐酸反应制取CO2的原因是 (8) ;若要制取并收集一瓶CO2,且能使反应随关随停,选用的装置组合是 (9) (填字母);证明二氧化碳已收集满的方法是 (10) 。
③实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气时;在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水,反应的化学方程式为 (11) 。
哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?
甲小组探究了溶质质量分数对过氧化氢分解的速率有影响,乙小组进行了更深入的探究:
温度是否影响着过氧化氢分解的速率呢?
实 验 步 骤
现 象
结 论
取一支试管,加入5mL5%的过氧化氢溶液,然后把试管放入盛有冷水的烧杯中;
缓慢有少量
气泡冒出
(13)
另取一支试管,加入 (12) ,
然后把试管放入盛有热水的烧杯中。
迅速有大量
气泡冒出
④丙小组用装置C制取氧气,试管中固体的质量随加热时间变化的数据见下表。
反应结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g。
加热时间/min
0
t1
t2
t3
固体质量/g
28.0
23.2
18.4
18.4
(I)组装装置C时,下列仪器、用品的组装顺序是 (14) (填序号)。
a.试管b.铁架台 c.酒精灯 d.木块
(II)共制得氧气的物质的量为 (15) mol。
(III)所得氯化钾溶液的溶质质量分数(根据化学方程式列式计算) (16) 。
崇明县2014学年第一学期初三化学调研卷参考答案及评分标准(2015.1)
注意:
1.化学式或专用名称写错不得分。
2.化学方程式中化学式写错不得分,配平、状态符号、条件漏写整卷扣1分。
六、单项选择题(每题1分,共20分)
题号
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
答案
B
D
B
C
D
B
A
C
D
C
题号
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
答案
B
D
B
A
C
D
C
C
C
A
七、填空题(每空1分,共21分)
47.
(1)游离态
(2)钡(3)天然气(4)C+H2OCO+H2
(5)H2O(或水)(6)排尽硬质玻璃管内的空气,以防爆炸(7)黑色变红色
(8)Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O(9)左端导管伸入液面中,右端稍露出橡皮塞
(10)点燃(或收集、循环利用)
48.(11)氧气(写符号不得分)(12)用带火星的木条检验,观察是否复燃
(13)明亮的蓝紫色火焰(14)小于
(15)AD(有错不得分)(16)Fe2O3
(17)20g/100g水(漏写单位不得分)(18)<(19)AC(有错不得分)
(20)33.3(21)AC(有错不得分)
八、简答题(除标注的以外,其余每空1分,共19分)
49.
(1)泥沙
(2)NaCl、CaCl2、Na2SO4(名称不得分)
(3)引流(4)提高实验效率、蒸发时节约能源(答两点,合理给分)
(5)溶解时加入水的量不足或过滤时滤液溅出或蒸发时液滴飞溅等(合理给分)
50.(6)集气瓶(7)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(8)反应快,不易控制
MnO2
(9)AE(10)将燃着的木条放在集气瓶瓶口,火焰熄灭,则已收集满(答全给分)
(11)2H2O22H2O+O2↑(12)5mL5%的过氧化氢溶液(答全给分)
(13)温度越高,过氧化氢分解的速率越快(或温度对过氧化氢分解的速率有影响)
(14)bdca(15)0.3
△
(16)解:
设反应生成氯化钾的物质的量为xmol
MnO2
2KClO32KCl+3O2↑(1分)
23
x0.3mol
2:
x=3:
0.3(1分)
x=0.2mol(1分)
所得氯化钾溶液的质量为:
0.2mol×74.5g/mol=14.9g
溶质质量分数为:
14.9/100×100%==14.9%(1分)
答:
所得氯化钾溶液的溶质质量分数为14.9%。
2019-2020年中考化学一轮复习真题集训一氧化碳的化学性质
【知识点的认识】一氧化碳的化学性质主要有:
1.一氧化碳具有可燃性,可以在空气或氧气中燃烧变成二氧化碳,火焰呈蓝色,放出大量的热(可用作燃料).该反应的化学方程式为2CO+O2点燃¯2CO2.
2.一氧化碳具有较强的还原性,能把金属从它们的氧化物中还原出来(工业上常用来冶炼金属).例如,CO+CuO△¯Cu+CO2,Fe2O3+3CO高温¯2Fe+3CO2.
3.一氧化碳还具有毒性,极易与人体血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,失去携氧能力,造成生物体内缺氧,而发生中毒现象.
【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置实验、问题情景,让学生阅读、思考后,根据所学的一氧化碳的化学性质,以及反应现象、化学方程式等,来分析、解答相关的实际问题.并且,经常将其与“碳及含碳物质的不完全燃烧”、“氧气的化学性质”、“炼铁的原理及金属的冶炼”、“一氧化碳的毒性及煤气中毒”、“一氧化碳的用途”等联系起来考查.题型有选择题、填空题、实验探究题.中考重点是考查学生对一氧化碳的化学性质的掌握情况,以及运用它来分析、解答相关的实际问题的能力等.特别是,经常考查一氧化碳的前两个化学性质,以及有关的化学方程式等.
【解题方法点拨】解答这类题目时,首先,要熟记一氧化碳的化学性质,尤其是有一氧化碳参与的反应的现象、化学方程式等,以及碳酸或紫色的石蕊试液的性质等;然后,根据所给的实验、问题情景,以及实验装置图等相关信息,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.
一、选择题(共18小题)
1.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是( )
A.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
B.组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同
C.固态二氧化碳可用于人工降雨
D.凡是含有碳元素的化合物都是有机物
2.在高温条件下,能将氧化铁还原为单质铁的物质是( )
A.O2B.COC.N2D.CO2
3.下列有关碳和碳的化合物的说法不正确的是( )
A.由CuO+CO
Cu+CO2可知,CO具有还原性
B.金刚石、石墨、C60完全燃烧都生成CO2
C.CO2能使干燥的紫色石蕊纸花变红
D.可用澄清石灰水鉴别CO2和CO两种气体
4.下列关于CO和CO2的说法中,正确的是( )
A.CO和CO2均具有可燃性
B.CO和CO2均能与H2O反应
C.CO和CO2的密度均大于空气的密度
D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化
5.2007年诺贝尔化学奖授予了德国化学家格哈德•埃特尔(GerhardErtl),以表彰他搞清了气体在固体表面怎样发生的化学反应,埃特尔研究的成果之一是对CO催化氧化过程的研究,即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应,这一反应的过程可以表示为:
CO⇌COad,O2⇌2Oad,COad+Oad→CO2.式中标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子,对上述反应过程的下列说法有错误的是( )
A.CO和COad不是同种物质
B.该反应过程中,一氧化碳发生了氧化反应
C.这一反应原理应用于汽车尾气处理,会使汽车一氧化碳的排放量减少
D.从反应效果看,CO与O2不用点燃反应也能进行
6.三氧化二碳(C2O3)是某星球大气的成分之一,其化学性质与一氧化碳相似,下列关于三氧化二碳的说法错误的是( )
A.有毒B.可以燃烧
C.密度比空气的小D.能还原氧化铁
7.关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属
D.可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体
8.关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B.一氧化碳和二氧化碳均有还原性
C.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
D.固体的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
9.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是( )
A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
B.CO2的排放不是导致酸雨的原因
C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼
10.某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原CuO,并验证反应后的气体产物.实验装置如图所示(可重复使用).按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是( )
A.丙→甲→乙→丁B.甲→丙→乙→丁
C.丙→乙→甲→乙→丁D.乙→甲→丙→乙→丁
11.在复习时要善于梳理归纳化学知识.以下归纳完全正确的一组是( )
A、性质与用途B、现象与解释
(1)CO具有还原性﹣﹣可用来冶炼金属
钨的熔点高﹣﹣可作灯泡的灯丝
(1)酚酞滴加到某溶液中变红﹣﹣该溶液一定是碱溶液
酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断的运动
C、化学与生活D、资源与环境
(1)铝是人体含量最高的金属元素,主要存在于骨骼和牙齿中
基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂维生素、无机盐和水
(1)我国(环境空气质量标准),基本监控项目中增设了PM2.5浓度极限
我国稀土储量居世界第一,应大量开采出口创汇
A.AB.BC.CD.D
12.在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应,下列叙述正确的是( )
A.反应产生的气体都有毒B.反应中都有红色固体生成
C.反应类型都是置换反应D.反应的生成物不同
13.推理是化学学习的一种重要思维方法,以下推理合理的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳两种物质的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.活泼金属与稀盐酸反应放出气体,所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C.某物质充分燃烧生成二氧化碳和水,所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素
D.酸与碱发生中和反应时有热量放出,所以有热量放出的反应一定是中和反应
14.下列气体中,既有可燃性又有还原性的是( )
A.COB.O2C.N2D.He
15.下列有关物质性质与用途的说法均正确的是( )
A.一氧化碳具有还原性,可用于铁的冶炼
B.金属铝不能与氧气反应,常用于制作炊具
C.碳酸钠能与酸反应,常用于治疗胃酸过多
D.活性炭具有吸附性,常用于自来水杀菌消毒
16.下列说法正确的是( )
A.CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒
B.CO能溶于水生成酸
C.用闻气味的方法能够区别CO2和CO
D.CO可以在O2中燃烧
17.利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2.下列关于该反应的说法中,正确的是( )
A.反应物和生成物都是化合物,该反应属于化合反应
B.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化
C.可有效降低汽车尾气对大气的污染
D.反应前后氧原子数目发生了变化
18.下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是( )
A.都比空气重B.都可以用碳和氧气反应得到
C.都有还原性D.都能和澄清石灰水发生反应
二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)
19.
(1)归纳与比较,是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2,它们的组成元素 ,但它们的化学性质 ,工业上CO可用来冶炼金属,是利用它的 性.
铝具有良好的抗腐蚀性,是由于铝在空气中与氧气反应,在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,铝与氧气反应的化学方程式为 .
(3)进入森林,注意防火,通常状况下燃烧需要三个条件:
①可燃物②氧气(或空气)③ ;当森林发生火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,其灭火原理是 .
20.某同学想研究一氧化碳的还原性,通过查阅资料知道:
草酸(H2C2O4)与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳,反应方程式为H2C2O4
CO↑+CO2↑+H2O于是他设计了如图的实验装置,结合装置回答下列问题:
(1)装置B的作用为 .
当观察到D装置中出现 现象时,说明一氧化碳具有还原性,发生反应的化学方程式为 .
(3)装置F中酒精灯的作用是 .
21.一氧化碳可以从其他物质中夺氧,是常用的工业还原剂.
(1)1个CO分子变成1个CO2分子需要得到 个O原子.
1个O2分子与 个CO分子完全反应生成CO2.
(3)四氧化三锰的化学式为 ,1个四氧化三锰“分子”与 个CO分子完全反应生成Mn和CO2,高温下发生该反应的化学方程式为 .
22.
(1)根据“性质决定用途,用途体现性质”,请回答下列问题:
①一氧化碳可作燃料,体现了一氧化碳的 性;
②石墨可作电极,是利用了石墨的 性.
2013年6月初,我国连续发生了三起大的火灾﹣﹣中储粮林甸粮库失火、大连油罐爆炸、吉林禽业公司火灾,造成了较大的人员伤亡和财产损失.遇到灾难生命是最宝贵的,如果未成年的你在火灾现场,你可以做的是 (写一条即可)
23.会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质.结合下面材料填空.
材料:
一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色.
(1)从化学物质类别看,CO属于 (填“单质”或“化合物”).
从能量变化角度看,“放出大量的热”是 能转化为 的过程.
(3)从应用化学用语角度,“CO燃烧”可表示为 .
(4)从微观变化角度,“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示,请把下图“反应”中的内容补充完整.
三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)
24.一氧化碳气体在生产生活中有着广泛的应用.
(1)下列对一氧化碳的有关描述,错误的是 (填序号).
A.组成:
由碳原子和氧原子组成B.性质:
能燃烧
C.用途:
可以作为燃料D.危害:
易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
如图是一氧化碳还原氧化铜的装置.指出实验中能证明发生了化学变化的证据 (写一条).
25.某同学用如图所示装置来做一氧化碳还原氧化铜的实验,请回答有关问题:
(1)实验开始时应先通入一氧化碳再加热的原因是:
.
实验过程中B处的现象为:
,A处发生化学反应的方程式为:
.
(3)请指出本实验装置中存在的一个不足之处 .
26.今年5月,中俄签署了东线天然气合作协议.天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳.
(1)CO具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途
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