小学教师自查报告教师廉洁自查报告.docx
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小学教师自查报告教师廉洁自查报告
小学教师自查报告-教师廉洁自查报告
廉洁从教自查报告
廉洁从教自查报告
谷罗山中心小学李学庆
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2016年《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》颁布和全国贯彻实施《廉政准则》电视电话会议召开以来,通过认真研究贯彻实施《廉政准则》,以促进领导干部廉洁从政。
我在认真学习《廉政准则》中明白要以廉洁从政为重点,认真搞好自身廉政建设。
我通过学习深刻的理解到《廉政准则》就是党员干部行为规范的一场及时雨,是党员干部尤其是领导干部的从政指南。
党员干部在学习的过程中一定要进行对照检查,加强自律自警意识;同时对照《廉政准则》做好他律,监督管理好我们身边的党员领导干部。
现将我个人廉洁从教的自查情况报告如下:
一、存在问题和不足
在学习实践中,过于自信,觉得自己在廉洁从政方面没有任何问题,一切腐败的东西都离自己很远,没有心要学习这些制度。
并且由于工作繁忙等原因,疏于学习,有时候,自己不能集中精神学习,在遇到困难的地方,总是浅尝辄止、一知半解。
我认为轻视学习,往往会导致严重后果。
会因为没有自觉地增强抵御腐败病毒的免疫力,在物殊条件下往往由于一念之差犯下错误。
并且因对制度的许多规定不是很了解,在最终也会违纪违法。
二、存在问题的原因
上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,虽然有一定的客观因素,根本上有自身的主观世界改造不够,认识不深,主要有以下两个方面的原因:
1.重事务,轻学习。
认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。
从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。
2.重指导,轻实践。
自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,认为每一项工作都有专门的同志去做,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。
3.重安排,轻要求。
在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。
但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。
三、整改措施及努力方向
、严格执行廉洁自律规定,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀
一是加强理论学习,不断提高自身素质。
为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。
认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,筑牢反腐拒变防线,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。
二是牢记“两个务必”。
不断加强党性修养,时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统,正确对待地位、名利、权力,在思想上筑起反腐廉政的长城,自觉执行廉洁自律的各项规定,少琢磨组织上给了我什么,时刻想着我为党和人民做了什么,真正做到清清白白做官,老老实实做人,踏踏实实做事。
、坚持廉洁从教,自觉接受群众监督
作为支部书记,我认真遵守学校的管理制度,注意从思想源头上下功夫,按照“《廉政准则》中52条不准的要求,做到头脑清醒,政治坚定,做到清正廉洁,自重,自省,自警,自励,以身作则,严格按照规定和制度办事。
一是在实际工
作中,我始终按照工作权限和工作程序履行职责,不讲无原则的话,不办无原则的事,坚持公平正直,不徇私情,珍视和正确行使党和人民赋予的权力,勤勤恳恳地做好各项工作,始终坚持公平公正原则,公平办事,公正做人。
二是坚持严以律己,不搞以权谋私。
要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做。
在招待来客等方面,不搞大吃大喝和相互请吃,不搞铺张浪费。
三是在各项工作中严格按照有关法律、法规办事。
、认真贯彻从严治党的要求,扎实搞好党风廉政建设
“公生明,廉生威”,本人在以身作则执行廉洁从政规定的基础上,还始终把分管的党风廉政建设作为党建工作的一项重要内容放到突出的位置上。
对分管的口线加强管理和监督,努力使全体干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,真正为人民群众办实事,办好事。
对工作中出现的廉政方面的新问题、新情况,积极制订新对策,有效防止了腐败现象和不正之风的滋生蔓延,进一步密切了党群、干群关系。
在勤政廉政方面,本人虽然取得了一些成绩,但对照党和广大人民群众的期望,还有一定的差距,存在一些问题:
因此,在今后的工作中,我一定会严格遵守组织纪律,强化廉政自律工作,努力克服自己存在的问题和不足,以《廉政准则》要求为准绳,更加廉洁从政、克己奉公,勤政为民,更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争,虚心听取党员干部和人民群众的批评意见,自觉接受全乡广大干部和人民群众的监督,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,为办好人民满意的教育贡献自己的力量。
廉洁校园自查报告
巫山县楚阳小学
创建“廉洁校园”自查报告
楚阳小学为进一步贯彻落实县教委关于党风廉政建设的有关文件精神,扎扎实实开展了廉洁校园建设活动,全校师生牢固树立了廉洁从政、廉洁从教的思想。
特别是在深入推进创先争优工作中,认真开展了“一讲二评三公示”活动。
积极开展了形式多样的反腐倡廉宣传教育活动中,提升了干部教师师德修养,全体教师爱岗敬业,依法执教,廉洁自律,奋发有为,无私奉献,促进了广大教师做人民满意的教师;为办人民满意的学校而努力工作。
一、强化领导、落实职责。
楚阳小学为建设廉洁校园,成立了以校长詹玉本志为组长的领导小组。
党支部书记黄成杰、工会主席黄太生同志为副组长。
领导小组成员:
何时文、陈浩、魏明艳、李家凡。
具体日常工作由支部负责纪检的同志和工会主席负责。
二、以活动为载体、加强师生的廉洁教育,建立清正廉洁的育人氛围。
我校在“廉洁校园”创建活动中深挖内部潜力,以服务教学、服务师生为宗旨,紧紧围绕学校校风、教风、学风高效建设为准绳,按照龙井小学创建“廉洁校园”的工作目标,坚持以人为本,为学校教育事业的发展营造廉洁、健康、文明、良好的育人环境。
在廉洁校园建设活动中,我校的主要做法:
一是以活动育人,学校以丰富的活动为载
体,采取喜闻乐见的方式,把廉洁文化渗入到各种学生的活动之中,使学生在耳濡目染之中接受廉政、崇尚廉政,进而成为一个品德高尚的建设者和接班人;二是以环境育人,学校将廉洁文化有机融入到学校的特色建设中,打造了廉洁文化长廊、廉洁文化墙等,让学生潜移默化地受到熏陶;三是将廉洁教育引入课堂,有意识地在课堂教学与课外活动中,渗透廉洁文化教育内容,以丰富的内容、生动的事例引导学生从清正廉洁、做优秀公民的高度去塑造人生。
四是以先进模范人物为榜样,积极开展向模范山村教师曹瑾同志学习活动,让全体教师敬业乐教,无私奉献。
五是严格开展了整顿干部教师作风,全体干部教师严格进行了自查自纠,学校严格了各项工作纪律,规范各种工作制度。
加强了师德师风建设。
六是广泛开展“唱、读、讲、传”活动,加强青少年廉洁教育和校园廉政文化建设,营造“风清气正”的校园环境。
七是完善“三重一大”民主决策和监督机制,严格执行“七个严禁”和“五个严格”的财务管理要求,扎实推进党务、政务、校务、事务公开。
三、坚持依法执教、规范办学行为。
楚阳小学长期坚持每周一次的政治和业务学习活动,积极引导教师认真学习政治和业务。
一是深入学习贯彻中共中央《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《重庆市共富十二条》《巫山县民生十条》等有关文件和法律法规,牢固树立廉洁从政、廉洁从教的思想。
二是严格执行廉洁承诺制,构建反腐倡廉长效机制。
坚持廉洁教育,
以廉洁文化进校园活动为重点,广泛开展“唱、读、讲、传、书”活动。
三是长期坚持升旗活动,做好国旗下感恩演讲,红领巾广播站积极加强廉洁文化宣传,让学生从小树立清正廉洁的思想,营造“风清气正”的校园环境。
四是严格执行课程计划,严格执行市教委的减负提质的十条规定,落实好课程“三开”;严格教学时间安排,促进学生健康成长;严格师德师风建设,严禁教师组织学生统一订购教辅资料,严禁教师体罚、变相体罚学生。
四、积极开展“三进三同.”教师大下访活动,努力形成家庭学校齐抓共管的良好局面。
学校结合师德师风教育和整顿干部教师作风活动,在全体教职员工中开展“知荣辱、做表率”和“无私奉献、廉洁从教”专题教育活动,使广大教职工增强“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”的意识。
主要开设一个学廉洁知识、读廉洁诗篇、唱廉洁歌曲的系列活动;开展一次师德师风廉洁从教公开承诺;开展一次廉洁知识教育测试,积极写出廉洁教育心得体会;开展一次“我敬业、我奉献、我感恩”的专题征文活动;提炼一句“廉洁从教”格言;结合服务群众“三项制度”积极开展教师暑期大下访活动,做好民情调查,认真倾听老百姓的呼声,解决学生家庭的实际困难。
通过创建“廉洁校园”工作。
我们加强了宣传,营造了氛围,提高了认识,强化了领导。
廉洁教育工作进一步联系实际,务实创新。
同时明确目标,落实了阵地建设、制度建设、行风政风建设。
学校形
成了人人关心、人人支持、人人参与“廉洁校园”创建的浓厚氛围。
按照上级要求,我校对“廉洁校园”的各项创建工作进行了细致的总结,对创建“廉洁校园”各项工作按照县创建“廉洁校园”考核标准进行了严格自查,符合优秀“廉洁校园”标准。
楚阳小学虽然在廉洁校园建设中做了大量的工作,但离上级和群众的满意要求还有一定差距,还需要继续努力,奋起直追,还需不断创新工作方法,完善工作制度,改进工作服务态度,为建设县级“廉洁校园”示范校而努力奋斗!
巫山县楚阳小学
2016年12月23日xxx廉洁从政自查报告
xxxx关于贯彻执行
《中国共产党党员领导干部廉洁从政》
情况的自查报告
中共xxxx纪律检查组:
根据局纪检组《关于开展贯彻执行情况专项检查工作的通知》文件精神,我所高度重视,严格按照检查内容和要求开展《廉政准则》贯彻执行情况自查自纠,现将情况汇报如下:
一、领导高度重视,确保贯彻落实
自2016年3月份xxx下发《关于贯彻落实的实施意见》以来,我党委就高度重视《廉政准则》的学习宣传和贯彻落实工作,并立即做出部署:
1、建立组织机构,确立领导小组。
成立了以所领导为组长,各科室负责人为主要成员的廉政工作领导小组,齐抓共管,责任到人。
2、安排学习计划,深化廉政观念。
采用多种手段、多种方式和多种平台宣传《廉政准则》的模式,确保廉洁从政的观念深入每个人的心中。
3、开展自查自纠,挖掘自身漏洞。
通过梳理程序文件,并利用走访和调查问卷,找出各自风险点,加以补缺堵漏。
4、制定规章制度,常抓廉政建设。
将《廉政准则》细化到各项规章制度中,细化到各项工作中,使学习贯彻落实《廉政准则》取得实实在在的成效。
二、拓展党建平台,创新学习方法
为了使学习活动开展得更加生动有效,在全体党员干部中形成一个积极学习、认真思考的氛围。
我所在多种平台上开展学习宣传活动。
1、采取了集中学习与个人自学相结合的方式,力求实效。
将《廉政准则》、中纪委十七届四中、五中全会精神等学习资料发放到每个科室,大家通过业余时间自学;然后在前期学习的基础上,所党委、各科室通过数次集中学习,就《廉政准则》颁布实施的重大意义、出台的背景及沿革、主体内容、实施与监督要求等方面进行了详细解读,特别强调8个禁止、52个不准的纪律要求。
2、邀请了党校老师进行授课。
3、组织了全所领导干部职工观看《……》等纪录片,用生动鲜活的事例教育党员干部,促使党员干部进一步强化遵纪守法、廉洁从政意识,切实筑牢反腐倡廉思想防线。
4、利用省所网站、宣传栏等平台,通过彩图、相片和文字,向大家宣传、讲解《廉政准则》。
组织大家上网进行答题竞赛,使得我所干部职工更透彻地理解《廉政准则》。
三、建立廉政措施,规范从政行为
为了将《廉政准则》融入药检工作中,形成以制度监权、按制度办事、靠制度管人的工作机制,我所制定了一系列措施。
1、制定了《xxxx廉洁从政若干规定》,根据我所的工作特点,制定出二十六条规章制度,将《廉政准则》日常化、制度化、规范化。
2、收集了党员干部的廉政信息,建立廉政档案。
将廉洁从政作为考核项目,纳入党员干部的年终考评之中。
3、制定了领导干部选拔任用制度和监督管理机制,将廉洁从政作为考察选拔干部的五大要素之一。
4、设立廉政风险防控机制,通过对药品检验工作的方式、步骤、程序、时限等进行约束,对重要岗位、关键环节进行适当的分解或分工,逐步建立起决策权、咨询权、执行权、监督权相互制衡的权力运行机制。
5、建立问卷和走访制度,通过下发调查问卷和走访相关单位和受检企业,收集、分析和查找漏洞。
四、严格廉政纪律,确保治理成果
通过这一段时间的自查自纠,领导干部中未发现违规违法的行为。
党员领导干部都能自觉规范从政行为,正确行使党和人民赋予的权力。
五、存在的问题
通过开展《廉政准则》的学习,全体党员干部在精神面貌、
工作作风、依法执政等方面都有了明显的提高,有力的促进了廉洁从政,进一步推动了我所反腐倡廉建设,但有一些方面有待于进一步提高和改善。
1、重事务,轻学习。
由于业务工作繁忙等原因,党员领导干部对学习重要性认识不够,降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性。
2、重安排,轻要求。
在工作上要求的多,但具体落实还不够。
六、下一步工作打算
针对上述存在的问题,我们将在继续深入学习和提高认识的基础上,采取以下措施:
1、强化学习制度,不断增强廉洁从政意识。
坚持党组中心组学习制度。
2、加强监督检查,贯彻落实好廉政准则。
把贯彻落实《廉政准则》纳入每年科室年度考核的重点内容,通过民主评议、述职述廉等方式加强日常监督检查。
3、认真整改落实,自觉接受组织和群众监督。
廉洁从政自查报告
XXX党支部廉洁从政自查报告
2016年,XXX分公司党支部在党风廉政建设工作中,认真学习和贯彻了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,严格遵守“八个严禁“、“52个不准”,领导班子成员以实际行动带动了本单位廉洁自律工作的开展,为共青电信可持续发展,提供了有力的保障,一年来,主要做了以下十个方面的工作。
一、拒绝贿赂,抵制腐败
收受贿赂是腐败的根基,是严重的违法乱纪行为,党员干部始终把廉洁从政记在心头,认真践行着情为民所系、权为民所用、利为民所谋,为了有效杜绝收送现金、有价证券和支付凭证等行为,分公司班子成员集体约定,公事不上家,私事不上办公室,做到了公私分明,一年来,XX单位没有发生一起收送现金、有价证券和支付凭证的事件。
二、清廉为官,任人为贤
XXX班子成员在实际工作中不断改造自己的权利观,对于自身职务的任用,做到了不跑官、不要官,同时还不断提醒和告诫全体工作人员,要认认真真地工作,踏踏实实地做事,要相信组织,相信领导,自觉抵制跑官要官、买官卖官的不正之风,在本单位的人事调整和工作人员的安排上,坚持按政策办事,该安排的无条件安排,不该安排的坚决拒收,对于新安排
人员,始终坚持了先培训再上岗的工作程序,在人事调整上,严格执行德才兼备的原则,该提拔的无条件提拔重用,不该提拔的,坚决不予提拔。
三、约束权力,规范行为
为了有效杜绝腐败行为,班子成员经常教育自已的亲属和身边工作人员,不准利用党赋予的权力从事谋取私利行为,同时告诫他们,党给予的权力,是为人民服务的。
通过全体班子成员的以身作则,使亲属及其身边工作人员的行为得到了规范,阻断了腐败产生的媒介。
四、树立正气避免毒害
XXX分公司上下形成了勤学习、比技术的热潮、通过理论学习,武装了工作人员的头脑、提高了工作人员的思想觉悟和政治敏锐性,以正气占领了工作人员的思想阵地,通过学习,改造了工作人员的世界观、人生观和价值观,提高了工作人员自觉抵制不良风气的能力。
五、谢绝宴请,拒收馈赠
在工作过程中,难免出现打电话、找熟人等说情行为,对于此类现象,XXX分公司班子成员能够始终做到了管住自己的嘴,不参加影响执行公务的宴请,管住自己的手,不接受妨碍工作的馈赠,同时出台规定,对于有吃、拿、卡、要的工作人员,坚决处理。
六、民主推荐,公平竞争
在每年的先进工作者、优秀共产党员以及其它需要进行民主推荐的活动中,分公司均是采取当场填票、当场唱票、当场统计、当场宣布民主推荐结果的方式进行,杜绝了暗箱操作,体现了民主公平。
总之,XXX分公司的廉洁自律工作,在市党委的领导下,取得了阶段性的成果,分公司无违纪行为发生。
二〇一一年八月二十九日规范教育教学行为,小学教师廉洁从教自查报告
规范教育教学行为,小学教师廉洁从教自查报告
在当今呼唤教规范教育行为,廉洁从教的形势下,作为在教育战线上工作的我们,我们教师就是要用自己的言行告诉他人也告诉自己:
教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利;教师要有良好的师风和教风,要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识,要教好每一个学生,上好每一节课.真正得到学生、家长和社会的尊重.
我们不可否认,某些不良现象在教师身上确实存在,如有偿家教,对学生进行体罚和变相体罚等。
殊不知这种种行为严重违背了师德,损害了我们教师在人民群众中的形象,同时也对学生产生了不良影响。
为此我校全体教师认真学习贯彻了大连市教育局及甘井子教育局局长廉洁从教规范教育行为指示,依据局长的布置的开展自醒、自查、自纠活动,我认真做出了自查报告如下:
1、爱岗敬业。
只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。
一直以来我都认真的对待每一位学生。
无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,努力使自己成为学生的良师益友。
2、关爱学生、为人师表。
一个教师只有热爱学生,才会无微不至地关心学生的健康成长。
我既爱“听话”的学生,更爱“后进生”。
对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失。
我自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表。
“学高为师,身正为范。
”老师的身正,在德育中尤为重要。
其身不正,何以为师?
教师只有不断完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
、
3、严谨治学、团结协教。
做为一名人民教师,重要任务是教学工作。
面对各种差异的学生,我深入了解每一位学生的特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法,根据学生的不同爱好,鼓励学生全面的发展。
对接受能力强的学生,要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生,我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。
让学生在不同的程度都得到发展。
和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,同时也注意树立其他教师在学生心目中的形象,维护他们在学生中的威信,从不在学生面前议论他们的“长短”。
3、廉洁从教。
做为教师,就要有无私奉献精神,社会体制由计划经济转向市场经济,很多行业都面临着巨大的冲击,不向学生推销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事,不做任何违反教师职业道德规范的事情。
4、尊重家长。
父母是孩子的第一任教师,教师要想教育好学生,就必须主动与家庭联系,了解每一位学生的特点,积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生。
我总是站在家长的立场上考虑学生的问题,把学生视为自己的孩子,和家长共同探讨教育孩子的问题。
努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。
自己的工作还存在着以下不足:
1、缺乏学习的自觉性与主动性。
2、开拓精神不强。
在工作中安于现状,存在着等、靠的思想。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求。
总之,教师之所以受人尊敬,不只是因为教师职业是神圣的,担负着传道、授业、解惑的任务,更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人,怎样做一个好人。
正如鲁迅所说:
“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。
”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。
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