突发事件应急心得体会范文二十篇.docx
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突发事件应急心得体会范文二十篇
突发事件是指突然发生、造成或可能造成严重社会危害、需要采取应急措施的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会治安事件。
以下是为大家整理的关于2021年突发事件应急心得体会的文章20篇,欢迎品鉴!
第一篇:
2021年突发事件应急心得体会
一节课有四十五分钟,在课堂的进行过程中,学生的情绪或者其他因素可能会导致各种各样的课堂突发事件产生。
其实作为实习生,我挺怕课堂突发事件的,但是我确实遇到了。
在一节课上,我的一个学生突然趴在桌子上哭了,这是一名女生,平时性格比较活泼,我先看了一下她周围的学生,他们在悄声说话,但是是一副茫无所知的样子,于是我判断不是周围的学生欺侮她。
于是我先暂停了讲课,让其他学生自己思考整理一下刚刚讲过的内容。
我轻轻地走到那个女生旁边,轻声问她:
“哪里不舒服吗?
还是心情不太好?
如果身体不舒服的话,我们要及时去治疗,如果心情不好的话,你可以先回宿舍休息一下(那个女生住宿),课后咱们可以谈谈。
如果有困难,老师会帮助你的。
”那个女生听了我的话,擦干眼泪抬起头,我跟她说“能坚持听课吗?
身体是革命的本钱。
”她肯定的点了点头。
于是我继续上课。
下课后,她跟着我到办公室,我跟她谈了之后知道原来是最近学习函数这一块,她有点困难,然后又知道这部分知识点很重要,可是对学习内容越听越听不懂,越不懂越着急,所以一下子控制不住,急哭了。
听了她说的,我让她在每天晚自习之前的十五分钟时间,如果当天有没听懂的'内容就来办公室找我,并且针对性的给她圈了不同类型的比较基础的题目,巩固一下新知识,加深理解。
通过一段时间的辅导之后,她能够跟上课堂内容,也重新看到了课堂上讲课她会心的笑容了,我也很开心。
我认为这件课堂突发事情我处理的还不错,虽然会耽误一点课堂时间,大约需要两三分钟,对课堂也不是一点影响也没有,但是我认为这也是教师应该做的做法,真心去关爱学生,让她本人以及其他学生感受到一次爱心教育。
处理课堂突发情况其实是一门艺术,在处理课堂突发事件时,教师首先要保护当事人的尊严,不能使突发情况损害学生的身心健康。
比如两个学生在课堂上发生口角,先缓和气氛,再处理。
比如课堂上有学生走神,可以通过敲黑板,或者讲一个有趣的话题来吸引学生注意力。
这种灵活多变的教学技术是厚积薄发的效果。
比较幸运,我抓住了这次事件契机,把它转化成了构建和谐师生关系,激发学生兴趣的催化剂。
第二篇:
2021年突发事件应急心得体会
XX年3月25日,项目部组织开展应急预案演练。
本次演练分为四个部分:
第一部分,熟悉演练计划和应急知识培训;第二部分,紧急集合;第三部分,现场救助;第四部分,现场灭火。
首先由项目经理把演练计划对大家做以说明,然后专职hse协调员就灭火器的使用、呼吸器的正确佩戴和使用步骤做了详细讲解,之后进行了应急知识培训。
随着三声急促的长哨音发出的紧急集合信号,营地所有人员在听到警报后,在最短的时间内到紧急集合点集合,以宿舍为单位各自清点人数,并组织撤离。
现场救助要求演练模拟施工现场人员受伤情形,我现场救助人员在接到求救的通知后,在第一时间内赶到施工现场进行救助,并组织人员用担架抬伤者上应急车。
演练模拟火灾现场,我机组人员在发现火源时采用消防用石棉布隔绝空气,但不幸吸入毒气晕倒,现场急救队一面采取抢救,一面进行组织灭火。
整个演练历时1小时29分,充分展示了项目部应急机构对突发事件的应急反应速度以及对应急程序的执行效果。
经过这次演练,验证了火灾应急预案的合理性和可靠性,普及了消防知识和火灾逃生常识,熟悉了火灾应急启动和处置的程序,加强了对火灾防范和应急支持的本事。
经过演练,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应当做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散人群;如何自救和逃生。
使大家认识到时间就是生命,时间就是金钱,在遇到火灾等突发情景后,根据平时掌握的逃生路线及时撤离至集合点是减少人员伤亡和火灾应急处置的最关键环节,在今后紧急集合演练还要定期和不定期的进行。
第三篇:
2021年突发事件应急心得体会
为规范辖区突发公共卫生事件应急处置程序,全面提升卫生应急队伍能力,我院于3月13日在三楼会议室举办了卫生应急业务知识培训,参加这次培训的有我院职工、卫生应急队伍各小组成员以及各村卫生室负责人共计66人。
我院高度重视突发公共卫生事件应急处置队伍和能力建设,这次培训由我院董宜华副院长主持,他充分肯定了我镇在突发公共卫生应急处置方面取得的成绩,同时也提出了一些需要改进的问题,突发公共卫生事件具有突然性、影响面大,若处置不及时可能严重影响公众健康和社会稳定。
因此,要应高度重视应急队伍建设,常抓不懈,提高突发公共卫生事件处置能力:
成立专业的应急队伍,打造一支精锐的预备役队伍;完善应急物资储备;做好日常培训工作,包括相关应急预案的编制与演练、现场流调、健康教育及传染病疫情应急处置工作。
最后,他要求大家要提高认识,加强卫生应急演练和培训,贴近实战,练就一支拉得出去、能成功处置突发公共卫生事件的强有力的应急队伍,为有效应对突发公共卫生事件、保障全县人民身体健康做出应有贡献。
李建河副院长就突发公共事件及突发公共卫生事件的概念与特征,卫生应急管理的参与主体及客体;关于突发公共卫生事件的相关法律法规的卫生应急实用条款;传染病与突发公共卫生事件网络直报系统的概念、构成、应急机制、医疗机构报告的内容和程序;群体不明原因疾病等的概念、特点、分类与防控伤病者的现场紧急的医疗处理原则,创伤生命支持,心肺复苏,伤病者的转运原则;现场个体防护的概念、原则与方法,各种突发事件必先,逃生的原则与方法等内容进行了精彩生动的授课。
通过这次培训,进一步丰富了卫生应急队伍处置知识,提高了处置本领,增强了整个队伍人员应急作战能力,为有效应对全镇突发公共卫生事件提供了技术支持。
第四篇:
2021年突发事件应急心得体会
按照上级有关部门的要求,20xx年5月份为应急预案演练月(以下简称演练月)。
我校以演练月为契机,坚持“安全第一,预防为主”。
着力构建和谐、平安学校,大力营造“关注安全,关爱生命”的浓厚氛围,经过演练月活动,强化师生的安全意识,提高师生紧急避险,自救自护本事。
一、领导重视,周密部署。
学校进取响应,认真制订活动方案,周密部署,严格落实“一把手”职责制,扎实开展应急预案演练月活动。
二、抓住契机,加强教育。
学校以演练月为契机,利用国旗下讲话,学校广播、墙刊班报、宣传栏、举办安全主题班会、开展安全知识讲座、安全知识竞赛等形式,宣传贯彻有关安全生产应急管理的法律法规和《生产安全事故应急演练指南》,推动应急演练活动深入开展,提高师生的防范意识和应急本事。
三、精心组织,开展演练。
学校依据案演练月活动方案的要求,认真做好应急预案的论证,确保应急预案的科学性、可操作性及安全性。
并于5月20日进行应急预案演练。
经过演练进一步明确各职能组应急管理工作职责,提高相关部门和应急救援队伍协同应对本事,掌握社会各类应急资源,推动应急救援体系建设。
要从提高构建和谐、平安学校管理本事,促进社会和谐发展的高度,加强对演练月活动的领导,精心组织、广泛动员,扎实有效地开展好演练月活动。
四、及时总结,深入推进。
学校经过应急预案演练,及时发现应急管理工作存在的问题,强化制度建设,完善学校应急预案,补充应急装备。
进一步加强对危险源监测监控,提高师生风险意识和自救互救本事。
第五篇:
2021年突发事件应急心得体会
20_年,我院的安全生产工作在饶河县委、县人民政府、县卫生局的领导下,始终坚持“安全第一,预防为主”的安全生产方针,从提高认识入手,加强领导,完善制度,强化管理,深入开展安全检查,积极消除事故隐患。
通过全院职工的共同努力,较好的完成了上级部门下达的各项安全责任目标,实现了无事故的发生。
现总结如下:
一、提高认识,加强领导,层层落实安全生产责任制。
安全责任重于泰山。
安全生产维系职工生命和国家财产安全;事关我院经济的兴衰。
一直以来,我院高度重视安全工作,始终把它列为“一把手”工程,摆在重要议事日程,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,各科室、各部门一起抓,形成了齐抓共管的局面。
并从加强学习,提高认识入手,全面提高我院职工对安全生产工作重要性的认识;及时传达上级部门关于安全生产的指示精神,经常利用本镇、本系统所发生的安全事故案例来教育大家,特别是对《安全生产法》以及相关法律、法规的学习更是抓紧抓实。
通过学习,使全院职工认识到,安全生产是一项重要的细致的工作,稍有马虎,即可能酿成事故,从而进一步加强了从业人员自我保护能力。
加强领导,健全组织,是安全生产管理基础,调整了以院长为组长,分管领导为副组长,后勤科及相关科室负责人为成员的安全生产领导小组,并设立专职安全员,形成了横向到边,纵向到底的安全生产管理体系,使安全管理工作在组织上不脱节。
为了进一步落实安全生产责任制,层层落实责任,在年初院长与各科室负责人分别签定了安全生产目标责任书,从而使职责明确,责任到人,
收到了良好的效果。
二、制定安全生产规章制度,使安全工作做到标准化、规范化。
俗话说:
“没有规矩,不成方圆”。
为确保我院的安全生产,自去年年底开始,我院根据饶河县卫生局有关规定,结合我院安全工作的实际特点,制定《安全生产责任制》、《消防安全责任制》、《安全生产管理制度》和《消防管理制度》等一系列规章制度。
并下发到各科室,规章制度的建立,保证了我院安全工作有章可循,使所有从业人员做到日常工作有秩序,行为有规范。
为了保证各项安全生产规章制度得到落实,医院后勤科负责人及有关科室负责人坚持不定期对医院隐患进行排查,医院安全领导小组定期召开安全生产例会,对安全生产检查中发现的违规行为,按照安全生产规章制度有关规定,追究责任。
用制度管理人,既教育了大家,又有效地促进了全院职工遵章守纪的自觉性,保证了我院日常性的安全生产。
三、强化宣传培训,增强安全意识。
提高我院职工的安全素质,是搞好我院安全生产的基础。
一年来,我院充分利用医院宣传栏、学习园地等多种形式对职工进行安全教育,组织职工学习《中华人民共和国安全法》、《安全生产法》及其相关法律、法规,学习有关安全生产规定及院安全生产规章制度,并组织职工进行安全生产考试,提高安全操作技能和自我保护意识。
为了搞好我院的安全生产,今年来,我院先后开展了“安全生产月”等一系列活动。
对医院从事特种作业人员都按要求进行相关培训,并取得了上岗证,从而有效的提高了特种作业人员的安全生产技能,为实现我院生产奠定了坚实的基础。
四、强化监督检查,注重隐患整改。
常言道:
“磨刀不误砍柴工”,宁愿多点时间检查安全,排除隐患,也不能违章作业,在我院日常性的工作中,大家倍感安全检查的必要性和重要性,麻痹、侥幸、凑合、敷衍的思想万万要不得。
只有通过检查,才能发现问题。
在每天上班前后部门负责人和安全员都坚持对现场进行安全检查。
同时,我院还主动接受安全监督管理部门的检查。
无论是内部查处的隐患还是外部查处的隐患,一律严格进行整改,努力创造良好的安全生产环境。
总之,今年我们在安全生产中虽然取得一点成绩,但与饶河县县委、县人民政府和上级主管部门的要求仍有一定差距,我们将认真总结经验,在明年使我院安全工作再上一个新的台阶,为创建和谐平安医院做出贡献。
第六篇:
2021年突发事件应急心得体会
关于这急救培训,我感受到了培训的重要性,原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟,拿学习心肺复苏来说,看老师做起来很容易做,只是要说的话,要记得东西比较多,但总体来说不算难,但是当我们进行实际操作时,总会忘记很多东西,手忙脚乱的,所以一旦遇见紧急情况,一定要学会冷静。
还有就是要多练习,多实践。
学会在压力下保持冷静的头脑,这很重要,我们以后会面临很多突发情况,而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。
总之,这一次的培训有很多收获,虽然现在可能不会用上,但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命,这将会是很值得骄傲的事,作为医学生,我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学,了解了面对紧急情况我应该做什么,应该怎么做,不会做一个帮倒忙的人,而是实实在在帮助别人的人。
虽然我还有很多东西都没记住,但是,一旦发生该类事件,我一定会知道应该怎么做,不会对伤者造成更大的伤害。
第七篇:
2021年突发事件应急心得体会
20XX年3月25日,项目部组织开展应急预案演练。
本次演练分为四个部分:
第一部分,熟悉演练计划和应急知识培训;第二部分,紧急集合;第三部分,现场救助;第四部分,现场灭火。
首先由项目经理把演练计划对大家做以说明,然后专职hse协调员就灭火器的使用、呼吸器的正确佩戴和使用步骤做了详细讲解,之后进行了应急知识培训。
随着三声急促的长哨音发出的紧急集合信号,营地所有人员在听到警报后,在最短的时间内到紧急集合点集合,以宿舍为单位各自清点人数,并组织撤离。
现场救助要求演练模拟施工现场人员受伤情形,我现场救助人员在接到求救的通知后,在第一时间内赶到施工现场进行救助,并组织人员用担架抬伤者上应急车。
演练模拟火灾现场,我机组人员在发现火源时采用消防用石棉布隔绝空气,但不幸吸入毒气晕倒,现场急救队一面采取抢救,一面进行组织灭火。
整个演练历时1小时29分,充分展示了项目部应急机构对突发事件的应急反应速度以及对应急程序的执行效果。
经过这次演练,验证了火灾应急预案的合理性和可靠性,普及了消防知识和火灾逃生常识,熟悉了火灾应急启动和处置的程序,加强了对火灾防范和应急支持的本事。
经过演练,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应当做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散人群;如何自救和逃生。
使大家认识到时间就是生命,时间就是金钱,在遇到火灾等突发情景后,根据平时掌握的逃生路线及时撤离至集合点是减少人员伤亡和火灾应急处置的最关键环节,在今后紧急集合演练还要定期和不定期的进行。
第八篇:
2021年突发事件应急心得体会
本月二十日,根据县教委的安排,我报名参加了为期两天的“公需科目”培训,听取了进修学校石邦君老师主讲的《公共突发事件应急处理》一课,石老师的授课,深入浅出,通俗易懂,旁征博引,富有哲理。
深感收获匪浅,使我深深体会到处置好工作中的突发事件任务之艰巨、责任之重大,以及不断提高自身依法管理水平和应对突发事件能力的必要性和紧迫性。
从近年的突发事件的发生看,无论是何种公共事件,大多是因为个别领导干部官僚主义严重、漠视群众利益、工作方法简单粗暴、违法行政(群众利益得不到保障、生活无着落、政策不配套、标准不统一、情报滞后信息不灵)、干部执政为民思想缺失、宗旨意识淡漠、基层组织软弱涣散、难以化解不稳定因素、对农村黑恶势力未能及时打击处理而致使事件升级。
尤其是在当前改革攻坚阶段,各种矛盾增多,各类群众利益诉求增多,行政侵权、司法侵权个案的发生,很容易升级为涉政公共事件。
所以要求我们每个干部:
一、要在处理突发事件时必须依法行政,公正文明执法,坚决防止侵害公民基本权利的行为发生。
二、要从提高党的执政能力的高度,切实增强预防处置突发事件的政治责任感和自觉性。
三、要把维护好群众的利益作为改革发展的出发点,从源头上预防和减少公共事件的发生。
四、要正确把握处置突发事件的原则,完善处置机制,真正建立和完善矛盾纠纷排查调处机制、预警机制、应急处理机制和责任追究机制,进一步提高预防和处置能力,坚持正确的处理原则和方法,一旦发生突发事件:
1、要把着力点准确放在判断事件的性质、及时解决群众的诉求、切实加强对群众的教育引导,靠法律、靠政策、靠政治优势解决问题;
2、领导干部要到一线指挥,面对面与群众对话,认真听取群众意见,耐心细致地做好群众工作;
3、要高度重视群众的利益,维护法制尊严,维护社会稳定,把握先机,争取主动,依法果断处理,防止事态扩大;
4、要始终贯彻慎用警力、慎用武器警械、慎用学习《公共突发事件应急处理》强制措施的原则,防止发生群众伤亡事件;
5、要加强各部门协作配合、加强情报信息,严密防范、严厉打击敌对势力插手利用。
五、要切实加强基层三级管理网络建设,把人员、责任真正落到实处,筑牢维护社会和谐稳定的第一道防线。
必须下大力气抓好三级管理网络建设,牢固树立强基固本的思想,把加强基层基础建设作为促进经济建设发展和社会稳定工作的重中之重,努力把各种不稳定因素解决在基层和萌芽状态。
要以村、社区为重点,切实加强信息员教育,充分发挥其信息作用。
六、要努力掌握网络媒体舆论的主导权,消除媒体可能传播放大矛盾的负面效应。
要始终坚持团结稳定、正面宣传的方针,加强正面宣传引导,充分发挥舆论宣传在理顺群众情绪、化解社会矛盾、协调利益关系方面的重要作用,形成积极向上、团结和谐的主流舆论,营造政府与人民同舟共济、共闯改革难关的舆论氛围。
对形成热点的事件,应冷静的分析和处置,和媒体建立和谐共鸣的良性互动,审时度势,力求主动,最大限度的满足公众的知情权、参与权、表达权和监督权的要求。
要善于组织力量通过媒体传达政府声音、主动介入、主动化解事件的矛盾,不给舆论炒作的机会和时间。
各级干部要努力适应网络化、信息化时代的挑战,正确对待媒体监督和网上舆论,对正常报道要自觉接受监督和批评,迅速纠正,对与事实有出入的应及时沟通,谈明情况,取得理解。
对恶意炒作的,要开通正面渠道,引导舆论。
真正达到媒体与政府异口同声,不让别有用心的人有缝隙可钻。
第九篇:
2021年突发事件应急心得体会
一个星期五的上午8:
35分,演习正式开始。
同学们在老师的指导下,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
嘈杂声过后,学生们分楼层、分教室迅速有序地撤离教室。
所有人员按照预先制定的路线从教学楼逃离,短短的2分钟以后,所有人撤离到大操场上。
整个过程指挥到位,秩序井然。
这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义,不但增强了同学们应付突发事情的意识,而且还让学生懂得了很多自救知识。
他们知道了在操场或室外遭遇地震时,应该原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时,应该在老师的指导下,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时,千万不要跳楼,不能站在窗外和阳台上。
另外,学生们还亲身体会到了在逃生过程中,不能只顾个人安危,要服从老师的指挥,镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。
这次地震逃生演习,还让我想到了很多。
我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。
有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远,相反,有些灾难就可能出现在我们身边。
必要的知识宣传和实地演习,能增强学生自我保护的意识,提高自我保护的能力,能在灾难来临之际,减少伤亡。
地震逃生演习、火灾逃生演习,我们要多开展类似的工作。
有中长期地震预报的地区,平时更要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识,在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
我还想到了,学校发生地震时,最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。
震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。
沉着冷静的指挥和合理得力的措施,能最大限度地减少灾难带来的损失,保护师生的生命安全。
第十篇:
2021年突发事件应急心得体会
在全体师生的共同努力下,本学期我校安全逃生疏散演练于2021年05月10日如期圆满结束,现将情景总结如下:
一、领导重视、演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作会议部署演练工作。
要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署、演练方案安全可行
为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项,要求班主任组织学生认真学习《祝奶庙小学安全疏散演练实施方案》,要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。
三、广泛宣传、确保演练成功
1、学校加大宣传,进一步提高全校师生安全意识,明确开展演练的意义。
2、教师对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
四、全校性演练效果良好
5月10日午时组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。
演练过程学生都能够听从指挥,进取参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。
教师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。
这样的演练很有意义,以后我校每学期还会坚持开展,确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。
第十一篇:
2021年突发事件应急心得体会
今天的急救知识培训,让我深刻的意识到懂得如何急救的重要性,以及学习急救知识的必要性。
由北京急救中心的贾大成一生给我们讲授如何急救,他的精彩讲授得到了大家的一致好评。
通过看那些有关于急救不及时导致死亡和那些因不会急救而站在一旁束手无策的群众的图片,深深地感到叹息,原本可能救活的生命就这样逝去,无数的悲剧一件件的重演,如此可见,懂得急救那是很有必要的。
多少次血的教训,唤醒大家参与急救知识中来,救人不仅是医院的事情,也可以是我们自己力所能及的事情。
由此便引起了大家的关注,在场的各位都积极投入到医生的讲授中来。
接下来的就是教予我们不同情况下的急救方法,并且当场用假人给我们做做实验,让我们更深刻的了解到如何实施正确的急救方法,我们根据医生的操作在台下也开始学着使用上午发给我们的工具,跟着他的步子学习如何急救,大家的`参与热情都很高,通过医生热情洋溢又幽默的讲解,我们很快的就学会了一些简单的急救方法。
下午的讲授就专攻于包扎那一块的讲解,不同部位受伤有不同的包扎方式,而且教了一些紧急情况下的包扎,并让我们在台下学着包扎,也叫了几位同学上台表演,让我们进一步了解包扎的知识,场内氛围很热烈,由于时间原因,我们在掌声中结束了本次急救知识培训。
我个人觉得应该感谢本次急救知识培训,让我了解到这么多急救知识,让我意识到掌握一定的急救知识的重要性。
作为一名普通公民,我们更有必要懂得急救,在身边一切都来不及预料,也许某天你可以帮助那些需要帮助的人,为病人延长寿命,给他们的生命再创一次机会,这是自己力所能及的事情,也是一件很开心的事情,同时也可以将自己的懂的急救知识教给身边的人,让急救知识得到传播、普及,给每个人多一次再生的机会。
第十二篇:
2021年突发事件应急心得体会
为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,根据上级有关部门要求,结合我校实际,特制定本预案。
本预案所称突发事件,是指突然发生的,造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。
一、组织与指挥
(一)学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。
突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成,校长任组长。
1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施
2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作
3、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施
4、根据需要对事件现场采取控制措施
5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导
(二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。
(三)学校各有关
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- 突发事件 应急 心得体会 范文 二十篇
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