人教版九年级上册英语Unit3重点知识详解.docx
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人教版九年级上册英语Unit3重点知识详解
人教版九年级上册英语Unit3重点知识详解
一、【重点词汇】
1.重点单词
(1)形容词
central中心的;中央的
TheCentralParkisnotfarfromtherailwaystation.中央公园离火车站不远。
fascinating迷人的;极有吸引力的
MadagascaristhemostfascinatingplaceIhaveeverbeento.马达加斯加是我去过的最迷人的地方。
convenient便利的,方便的
Venicehasconvenientwater
transportation.威尼斯水上交通便利
correct正确的;恰当的
Onlyoneoftheanswersiscorrect.
只有一个答案是正确的。
polite有礼貌的;客气的
Maryisaverypolitechild.
玛丽是一个很有礼貌的孩子。
direct直接的;直率的
Wepayallourbillsbydirectdebit.
我们用直接借记的方式支付所有账单。
indirect间接的
Hetookanindirectroutebackhome.
他选择了一条迂回的路线回家。
impolite不礼貌的;粗鲁的
It'simpolitetospeakuptotheold.
对老年人大声说话是不礼貌的。
underground地下的
Undergroundresourcesareparticularlyrich地下资源尤其丰富。
(2)副词
normally通常;正常情况下
Normally,hecanworkouttheproblem.
正常情况下,他能解出这道题。
politely礼貌地;客气地
Thewaitersinthesupermarketalwaystreatcustomerspolitely.
超市的服务员总是很有礼貌地对待顾客。
(3)名词
east东;东方
ThesunrisesintheEastandsetsinthewesteveryday.每天太阳从东方升起,从西方落下。
mall商场;购物中心
Peoplegoshoppinginshoppingmalls.
人们在购物中心购物。
clerk职员
Lilyisabankclerk.莉莉是银行职员。
corner拐角;角落
Thereisapooroldmanatthecornerofthestreet.在街道的拐角处有一个可怜的老人。
direction方向,方位
Thelittleboylosthisdirectionintheforest.小男孩在森林里迷失了方向。
address住址;地址;通讯处
Pleasetellmeyourmailingaddress.
请告诉我你的邮寄地址。
course课程;学科
Therearemanycoursesinourschool.
我们学校有很多课程。
stamp邮票;印章
Peopleusedtopostletterswithstamps.
人们过去常常用邮票寄信。
bookstore书店
Thebookstoreofourschoolisoppositethehospital.我们学校的书店在医院的对面。
postcard明信片
XiaoMinggaveustwopostcards.
小明给了我们两张明信片。
washroom洗手间;厕所
Thetoiletsmellsterrible
Thewashroom/bathroomsmellsterrible.
洗手间有股难闻的气味。
bathroom浴室;洗手间
suggest建议;提议
Theteachersuggestedthatwegoto
thelibrarytobuybooks
staff管理人员;职工
LiMingisastaffofthelibrary
grape葡萄
XinjiangTurpan’sgrapeisverydelicious.
speaker讲(某种语言)的人;发言者
Heisaspeakerwithasenseofjustice.
restroom(美)洗手间;公共厕所
Thereisarestroomatthecornerofthestreet.
(4)动词
pardonvt.请再说一遍;抱歉,对不起
lbegyourpardon?
rushvi.&vt.仓促;急促
IhavetorushorI'llbelateforschool.
我得赶紧了,否则上学就迟到了。
mailvt.邮寄;发电子邮件
LiLisentanemailyesterday.
李丽昨天发了一封电子邮件。
requestvt./n.要求;请求
Herrequestwasturneddown.
她的要求被拒绝了。
2.重点短语
(1)getsomemagazines买些杂志
Marywenttothelibrarytobuysomemagazinesyesterday.玛丽昨天去图书馆买了一些杂志。
(2)havedinner吃晚饭
Intheevening,ourfamilyhavedinnertogether.在晚上,我们家人一起吃晚饭
(3)buysomestamps买邮票
Inthemorning,mybrotherwenttothepostofficetobuysomestamps.早上,我弟弟去邮局买了一些邮票。
(4)betweenthebankandthesupermarket在银行与超市之间
Thereisabookstorebetweenthebankandthesupermarket.在银行和超级市场之间有一家书店。
(5)bescaredat被吓到了
Thelittlesisterwasscaredatthebarkingofthedog.小妹妹被狗的叫声吓着了。
(6)onthewaytoWaterCityRestaurant去水城饭店的路
WeareonthewaytotheWaterCityRestaurant.我们正在去水城饭店的路上。
(7)wakeup醒来
Inthemorning,mybrotherwaswokenupbyhismother.早上,哥哥被他妈妈叫醒了。
(8)mailaletter有一封信
Tomwenttothepostofficetomailaletteryesterday.汤姆昨天去邮局寄了一封信。
(9)askforhelp请求帮助
Incaseofthreat,weshouldaskthepoliceforhelp.万一遇到威胁,我们应该向警察求助。
(10)bepoliteto.…对....礼貌
Asastudent,weshouldbepolitetoourteachers.作为一名学生,我们应该对老师有礼貌。
(11)dependon依靠
Wecan'talwaysdependonourparentswhenwegrowup.当我们长大后,我们不能总是依靠我们的父母。
(12)spendtimeindoing在做某事上花时间
Ittookthemaboutfiveyearstobuildthisbuilding.=Theyspentaboutfiveyearsinbuildingthisbuilding.他们花了大约五年的时间建造这座大楼。
(13)troublesb.麻烦某人
Don'tlettroubletroublemeallthetime.
别让麻烦一直麻烦我。
(14)lookforwardto期望
Lucyislookingforwardtolandingonthemoononeday露西盼望着有一天能登上月球。
(15)turnright右转
Gostraightaheadandthenturnright,youcanseeabank.一直往前走然后右转,你会看到一家银行。
二、【重要句型】
1.Couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore请你告诉我怎样去书店好吗?
Couldyou..?
这个句型中,could在此不是过去形式,而是表示语气婉转、有礼貌。
在希望得到肯定答复的疑问句中,以及在含有表示建议请求和征求意见语气的疑问句中,常用some和something,而不用any和anything.如:
(1)Couldyoutellmesomethingaboutyourself?
请谈谈你自己好吗?
(2)Wouldyouliketohavesomeapples?
你们要吃苹果吗?
(3)Couldyoutellmethewaytothehospital?
你能告诉我去医院的路吗?
2.There'sabookstorebetweenthebankandthesupermarket.有一家书店在银行和超市之间。
between...and...
(1)在....之间。
例如:
I'llphoneyoubetweenlunchandthreeo'clock.我将在午餐后三点钟以前给你打电话。
(2)由于......表示原因)。
例如:
Betweenthenoiseoutsideandlackofsleep,hecouldn'tconcentrateonhishomework.由于外面的噪音加上睡眠不足,他不能专心做作业。
注:
between..and不仅可连接两者,也可连接三者。
3.Iwasscaredatfirst,butshoutingreallydidhelp.起初我害怕,但是喊叫真的有帮助。
bescared的搭配有:
①bescaredat/bysth.受到....的惊吓;吓到。
②bescaredofsth/doingsth.害怕什么东西或害怕做什么事
③bescaredtodosth.害怕去做什么事
I'mscaredtogooutaloneatnight.
④bescaredthat+从句提心吊胆什么事
4.Botharecorrect.两个都正确。
both意思为“两个都”。
all,both表示“都、全部”。
(1)both指两个人或物,而all指三个以上的人或物,在句中都可作主语、宾语、表语、同位语或定语。
例如:
Bothofuswanttogo.我们两人都想去。
Allofusshouldworkhard.我们都应努力工作。
(2)both和all都可直接修饰名词;名词前如有限定词时,其前只能用bothof或allof。
例如:
Bothbrothersareclever.兄弟俩都聪明。
Bothofthebooksareuseful.两本书都有用。
(3)both和all在句中的位置位于be动词之后,作为动词之前,如有情态动词或助动词,则位于情态动词或助动词与主动词之间。
例如:
Weareallhere.我们都来了。
[注意]
both的反义词是neither,
all的反义词是none,
Bothofusarenotdoctors.我们俩并非都是医生。
(部分否定)
Neitherofusisadoctor.我们俩都不是医生。
(全部否定)
Allofthebooksarenothelpful.并非所有这些书都对人有帮助。
(部分否定)
both..and..是并列连词,当它连接两个主语时,谓语要用复数。
如:
Bothmyfatherandmotherlikesinging.
我父母都喜欢唱歌。
三、核心语法
{宾语从句}
在句中充当宾语,它可以作谓语动词的宾语,也可以作介词的宾语。
例如:
Idon'tknowwhenweshallmeetagain.
我不知道我们什么时间会见面。
宾语从句三要素
1.关联词
2.语序
3.时态
〈一〉宾语从句的引导词
1)当从句是陈述句时用that来引导,在口语或非正式文体中可省略。
Ihear(that)hewillbebackinamonth,
2)当从句是一般疑问句时,用if或whether(是否)来引导宾语从句。
△Iaskedwhether/iftheyhadbeentoU.S.A.
△Nooneknowsweather/ifmysisterlikesthepresent.
3)当句末有ornot时,只能用whether.
Willhecome?
Idon'tknowif/whetherhewillcome.
Iwasnotsurewhetherhewouldcomeornot,
4)当宾语从句是特殊疑问句时用who,whose,whom,which,what,when,where,how,why等词引导。
△Idon'tknow〈who〉canhelpme.
△Doyouknow〈who〉haswonthegame?
△Canyoutellme〈where〉Icanbuysomestamps?
△Idon'tknow〈why〉hehasn'tcomeyet.
△Canyoutellme〈how〉Icanreadthisword?
△Ibelieve〈what〉theteachertoldus.
Doyouknowwhattheyaretalkingabout?
△Doyouknow〈when〉theywillvisittheCapitalMuseum?
△Yourdresslooksverybeautiful.
Couldyoutellme〈where〉youboughtit?
〈二〉宾语从句的语序:
牢记宾语从句一定要用陈述句的语序,即主语在前,谓语动词在后。
Idon'tknow.Couldhepasstheexam?
Idon'tknowwhetherhecouldpasstheexamornot.我不知道他是否能通过考试。
〈三〉宾语从句的时态
1)当主句是一般现在时,宾语从句可以根据实际需要用各种时态。
△Lilisaysshewillleaveanoteonthe
teacher'sdesk丽丽说她会留个便条老师的桌子上。
2)如果主句的谓语动词是一般过去时,宾语从句必须用过去时的某种形式。
①从句的动作和主句的动作紧接着发生,从句用一般过去时。
Thepolicewomanaskedthelittleboywherehelived?
女警察问小男孩他住在哪里吗?
②当从句的动作和主句的动作同时发生,则从句用过去进行时。
Thewomantoldmethatshewaslooking
forherson.
③如果宾语从句的动作发生在主句动作前,则从句用过去完成时。
MyfatheroncetoldmethathehadbeentoAmericatwice.
④如果宾语从句的动作发生在主句动作后,则宾语从句用过去将来时。
Mysontoldmeyesterdaythathewouldbecomeanengineerinthefuture.我儿子昨天告诉我他将来会成为一名工程师。
⑤如果宾语从句表示的是客观真理,其谓语动词则用一般现在时。
△Thegeographyteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.地理老师告诉我们地球绕着太阳转。
△Thephysicsteachertoldusthatthe
speedoflightismuchfasterthanthat
ofsound
〈四〉宾语从句的简化
(1)当宾语从句的主语和主句的主语相同,且主句的谓语动词是hope,wish,decide,agree,choose等时,从句可简化为动词不定式结构。
IhopethatIcanvisitAustralia.
=IhopetovisitAustralia.
我希望能参观澳大利亚。
IdecidedtostudyinAmerica.
(2)当宾语从句的主语和主句的主语相同,且主句的谓语动词是know,remember,forget,learn等时,从句可简化为“疑问词+动词不定式”结构。
ldidn'tknowhowlongcandoit.
=Ididn'tknowhowtodoit.
我不知道怎么做这件事。
(3)当主句的谓语动词是see,watch,hear等感官动词时,从句可简化为“宾语+宾语补足语”结构,宾语补足语为不带to的动词不定式或者动词-ing形式。
Annsawthewalletwaslyingonthefloor.
=Annsawthewalletlyingonthefloor.
安看见钱包躺在地板上。
(4)宾语从句有时也可简化为名词或名词短语。
Wedon'tbelievewhatthegirlsaid
=Wedon'tbelievethegirl'swords,
我们不相信那个女孩所说的话。
提示宾语从句还可以简化为“it+形容词+动词不定式短语”的形式。
IfoundthatitwashardtolearnEnglishwell.=IfoundithardtolearnEnglishwell.
我发现学好英语很难。
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