鲁人版语文必修四第9课《报任安书》练习题.docx

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鲁人版语文必修四第9课《报任安书》练习题

第四单元建构精神家园

报任安书

（时间：

45分钟　满分：

60分）

积累与运用

1．下列加点字的注音全都正确的一组是

（　　）（4分）

A．魏其（jī），大将也，衣（yī）赭（zhě）衣，关三木。

B．暴（bào）肌肤，受榜菙（chuí），幽于圜（yuán）墙之中。

C．何至自沉溺（nì）缧（léi）绁（xiè）之辱哉！

D．无乃与仆（pù）之私心刺（là）谬（miù）乎？

解析　A项“衣”应读yì；B项“暴”应读pù；D项“仆”应读pú。

答案　C

2．下列句中全部含有通假字的一项是

（　　）（4分）

①其次剔毛发、婴金铁受辱　②不能自免，卒就死耳

③网罗天下放失旧闻　④当此之时，见狱吏则头枪地

⑤则仆偿前辱之责　⑥古者富贵而名摩灭　⑦居则忽忽若有所亡　⑧大底圣贤发愤之所为作也

A．①②④⑤⑧B．②③④⑥⑧

C．①③④⑤⑦D．③④⑤⑥⑧

解析　③“失”同“佚”；④“枪”同“抢”；⑤“责”同“债”；⑥“摩”同“磨”；⑧“底”同“抵”。

答案　D

3．下列加点词语古今意义相同的一项是

（　　）（4分）

A．下流多谤议

B．恨私心有所不尽

C．大底圣贤发愤之所为作也

D．仆虽怯懦

解析　D项“怯懦”古今义均是胆小怕事；A项“下流”古义是地位卑微，此指处于低下卑贱地位的人，今义是（品质）卑鄙龌龊；B项“私心”古义是自己的心愿，今义是为自己打算的念头；C项“发愤”古义是抒发愤懑，今义是决心努力。

答案　D

4．下列各组加点词的意义和用法，不相同的一组是

（　　）（4分）

A．若望仆不相师　　　　　居则忽忽若有所亡

B．虽万被戮，岂有悔哉虽累百世，垢弥甚耳

C．及以至是，言不辱者以稍陵迟，至于鞭箠之间

D．而文采不表于后也灌夫受辱于居室

解析　A项副词，好像；B项连词，即使；C项介词，同“已”/连词，因而；D项介词，在。

答案　C

5．与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法，相同的一项是

（　　）（4分）

A．重为乡党所笑B．为十表，本纪十二

C．故士有画土为牢D．不足为外人道也

解析　原句中的“为”是介词“对”的意思。

只有D项符合。

A项中是介词“被”；B项中是动词“写（成）”；C项中是动词“当作”。

答案　D

阅读与鉴赏

一、课内精读

阅读下面的文字，完成6～9题。

古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。

盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。

乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。

仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。

亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。

仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？

然此可为智者道，难为俗人言也！

6．对下列各句中加点的词解释有误的一项是

（　　）（4分）

A．古者富贵而名摩灭　　　摩：

同“磨”。

B．唯倜傥非常之人称焉称：

称道。

C．仲尼厄而作《春秋》厄：

困穷。

D．网罗天下放失旧闻失：

失去。

解析　D项失，同“佚”。

答案　D

7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

（　　）（4分）

A．不得通其道　　　　　通古今之变

B．退论书策以舒其愤亦欲以究天人之际

C．囚于请室于妻子何如

D．不得通其道然此可为智者道

解析　A项动词，实现/通晓；B项介词，表目的，译为“来”；C项介词，在/对于；D项名词，理想/动词，说。

答案　B

8．下列叙述不符合文意的一项是

（　　）（4分）

A．文中谈到孔子等人郁郁不得志、而发愤著书的事例，意在自况。

B．作者身受“腐刑”却不以为辱，反而把它作为著书立说的动力。

C．在作者看来富贵顺达者难成大事，唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。

D．司马迁著史记的目的在于研究历史，借鉴前人，而不拘泥于前人，力求有自己的见解。

解析　B项中“不以为辱”错。

答案　B

9．把下面的句子译成现代汉语。

（4分）

（1）《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

（2分）

译文：

____________________________________________________

__________________________________________________________

（2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

（2分）

译文：

_________________________________________________________

________________________________________________________

解析　考查对文言实词虚词的理解以及翻译文言句子的能力，注意：

“愤”“作”“所”“究”等词的用法及意思。

答案　

（1）《诗经》共三百篇，大都是圣人贤士为抒发愤懑之情而写作的。

（2）也就是想要探究自然和人类的关系，弄通由古至今的变化规律，自成一家的言论。

二、课外拓展

阅读下面的文字，完成10～14题。

与陈伯之①书

丘　迟

丘顿首。

陈将军足下，无恙，幸甚幸甚。

将军勇冠三军，才为世出。

弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。

昔因机变化，遭遇明主，立功立事，开国称雄，朱轮华毂，拥旄万里，何其壮也！

如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！

寻君去就之际，非有他故，直以不能内审诸己，外受流言，沉迷猖獗，以至于此。

圣朝赦罪责功，弃瑕录用，推赤心于天下，安反侧于万物，此将军之所知，不假仆一二谈也。

朱鲔涉血于友于，汉主不以为疑，张绣剚刃于爱子，魏君待之若旧。

况将军无昔人之罪，而勋重于当世。

夫迷途知返，往哲是与；不远而复，先典攸高。

主上屈法申恩，吞舟是漏。

将军松柏不剪，亲戚安居；高台未倾，爱妾尚在；悠悠尔心，亦何可言！

今功臣名将，雁行有序，佩紫怀黄，赞帷幄之谋；乘轺建节，奉疆埸之任。

并刑马作誓，传之子孙。

将军独颜借命，驰驱毡裘之长，宁不哀哉！

夫以慕容超之强，身送东市；姚泓之盛，面缚西都。

故知霜露所均，不育异类；姬汉旧邦，无取杂种。

北虏僭盗中原，多历年所，恶积祸盈，理至焦烂。

况伪孽昏狡，自相夷戮，部落携离，酋豪猜贰。

方当系颈蛮邸，悬首藁街。

而将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上，不亦惑乎！

暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。

见故国之旗鼓，感生平于畴日，抚弦登郫，岂不怆悢！

所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也，将军独无情哉？

想早励良规，自求多福。

当今皇帝圣明，天下安乐。

白环西献，楛矢东来，夜郎滇池，解辫请职；朝鲜昌海，蹶角受化。

惟北狄野心，倔强沙塞之间，欲延岁月之命耳。

中军临川殿下，明德茂亲，总兹戎重，吊民洛汭，伐罪秦中。

若遂不改，方思仆言。

聊布往怀，君其详之。

丘迟顿首。

【注】①陈伯之本是南齐将领，后归降梁武帝，任江州刺史，天监元年（502）投降北魏。

天监四年，临川王萧宏率军伐北魏，命记室（当时有名的文学家）丘迟给陈伯之写了这封劝降信，信中陈说利害，晓以大义。

陈伯之见信后，率兵归降。

10．对下列加点字解释有误的一项是

（　　）（4分）

A．汉主不以为疑　　疑：

心病、仇恨。

B．主上屈法申恩屈：

改变、废除。

C．赞帷幄之谋赞：

赞扬、称道。

D．聊布往怀布：

陈说、述说。

解析　C项，赞：

参与。

答案　C

11．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是

（　　）（4分）

A.

B.

C.

D.

解析　A项，副词，多么/代词，为什么；B项，均为助词，构成“所”字结构；C项，代词，爵位，职位/助词，定语后置的标志；D项，语气副词，表祈使语气/代词，他的。

答案　B

12．下面六句话编为四组，不属于丘迟对陈伯之“动之以情”的一项是

（　　）（4分）

①朱轮华毂，拥旄万里，何其壮也　②外受流言，沉迷猖獗，以至于此　③想早励良规，自求多福　④将军……高台未倾，爱妾尚在　⑤见故国之旗鼓……岂不怆悢　

⑥北虏……恶积祸盈，理至焦烂

A．①④⑤　B．②③⑥　C．①③⑥　D．②④⑤

解析　②是对陈伯之投奔北魏原因的分析，③是对陈伯之的规劝，⑥是对北魏的唾骂。

答案　B

13．下列对选文的分析和概括，不正确的一项是

（　　）（4分）

A．丘迟首先对陈伯之过去与目前的境况进行了对比：

过去是威风八面，现在是狼狈不堪。

B．丘迟认为陈伯之投奔北魏是受了他人挑拨，迫不得已。

如果归降，仁厚的梁朝皇帝定会像光武帝和曹操那样对他网开一面的。

C．丘迟用慕容超和姚泓的例子说明少数民族政权不会长久，他寄身北魏，将来不会有什么好的前途。

D．丘迟特别指出，梁朝国泰民安，四方的部落都来进贡请降，北魏仅是苟延残喘，劝告陈伯之要仔细考虑。

解析　B项“迫不得已”的说法，与文章中“直以不能内审诸己”不符。

答案　B

14．翻译文中画线的句子。

（8分）

（1）如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！

（3分）

译文：

___________________________________________________________

________________________________________________________________

（2）况将军无昔人之罪，而勋重于当世。

（2分）

译文：

_____________________________________________________________

__________________________________________________________

（3）而将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上，不亦惑乎！

（3分）

译文：

___________________________________________________________

__________________________________________________________

答案　

（1）像（今天）这样一旦成了奔走逃亡的北方异族，听见响箭声就腿发抖，面对北方民族的帐篷弯下膝盖，又是那么劣弱（狼狈）呀！

（2）何况将军没有犯下像这些人犯的重罪，且对当今梁朝有过显赫的功勋。

（3）而将军您现在就像鱼在开水锅中游动，燕子在飘动的帷幕上筑巢，处境非常危险，不也太糊涂了吗！

【参考译文】

丘迟叩头拜见（奉上书信）。

陈将军：

您近来可好，（你我能相识）真是太好了！

将军的勇敢是三军第一，才干是当今之世最突出的。

您不取燕雀的小志，仰慕鸿鹄高飞的壮志。

从前（您）顺应时机，改变处境，投奔了英明的君主，建立了丰功伟绩，在建国之后就被封为诸侯，（出门）坐着装饰华丽的车子，拥有雄兵，号令一方，多么雄伟啊！

像（今天）这样一旦成了奔走逃亡的北方异族，听见响箭声就腿发抖，面对北方民族的帐篷弯下膝盖，又是多么劣弱（狼狈）呀！

推究您背弃梁投奔魏的时候，并不是有其他的原因，只是因对内不能审察自己（正确认识自己），对外听信流言，不辨是非，放肆癫狂，才到了这种地步。

我朝圣明，赦免罪责而求其建功立业，不计较过失而加以任用，对天下人推心置腹，使一切由于顾虑而有异心的人都能稳定下来，您是了解这些情况的，就不用我一一细说了。

过去朱鲔作乱杀死了光武帝的哥哥，归降之后，光武帝没有因这件事而怀恨，张绣用刀杀死了曹操心爱的儿子，归降后曹操仍能像从前那样对待他。

何况将军没有犯下像这些人犯的重罪，且对当今梁朝有过显赫的功勋。

如果能迷途知返，先贤是赞许的；错误不厉害而改正，古代典籍也是推崇的。

主上使法缓而使恩明，像吞舟之鱼这样的罪恶深重的人都放过了。

将军的祖坟没有受到破坏，父母和亲人生活安好；住宅大院一如往昔，心爱的侍妾还在家等您；您仔细想想，还有什么可说的呢！

现在功臣名将，上朝排班都按品级大小，像雁阵一样行列整齐，佩紫绶，怀金印，参与军事之谋；乘坐轻便的车马，树立使节，承担着把守边疆的重任，而且皇帝与功臣杀马盟誓，要世袭爵位。

只有将军您面带惭色，苟且偷生，命好像是借来的一样，为游牧首领驱驰效力，难道不悲哀吗！

如慕容超那般强大，最后还是被送到刑场处死；姚泓盛极一时，最后也只能在长安被缚。

所以知道中原这霜露滋润之地，不会润泽少数民族；周汉中原国家，不允许外族生长。

北魏政权窃取中原已有多年了，罪恶积累，灾殃盈满，道理极其明白了。

何况北魏伪朝妖孽糊涂狡诈，内部自相残杀，不少部落离心，部落首领间互相猜疑有二心。

正应当把脖子系在其官邸上，把头挂在藁街上示众。

而将军您现在就像鱼在开水锅中游动，燕子在飘动的帷幕上筑巢，处境非常危险，不也太糊涂了吗！

暮春三月，江南草木生长，各种鲜花开满枝头，群鸟四处纷飞。

（在此，您）看见梁的军旗，听见梁军的战鼓声，感慨自己过去的岁月，手按弓弦准备作战，登上城墙，难道不悲怆吗！

所以廉颇仍愿为赵国将帅，吴子（为不能再为国出力）望西河而哭泣，这是人之常情，难道将军没有这种感情吗？

希望您早日作出妥善的打算，自己祈求多一点福祉（为自己拿主意弃暗投明）吧。

当今皇上圣明，天下安居乐业。

西边的部落进贡白玉环，东边的部落奉上楛矢。

南面的夜郎滇池，改易服装请求任职；北边的朝鲜昌海，叩头接受教化。

只有北魏野心勃勃，在沙漠边塞间执拗不驯，苟延残喘。

我全军统帅临川殿下，德行昭明，是皇上的至亲，总管这次北伐军事重任。

一路上先去洛水汭水慰问了被外族压迫的百姓，又将到秦中去讨伐有罪的敌人。

如果您一直不改变立场，到受惩罚时会后悔没有听我今天给您说的这些话。

暂且陈述过去的这一段感情，您一定要仔细想想。

丘迟拜上。