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必备寒假学习计划3篇
【必备】寒假学习计划3篇
寒假学习计划篇1
小学一年级寒假学习计划
一、每天写两篇寒假作业,完成老师的作业。
二、每天写一篇字贴,练练自己的铅笔字。
三、每天看一小时书,提高自己的知识量。
四、每天继续做一篇口算,提高准确率,改掉马虎的毛病。
五、每天继续坚持写日志,提高写作水平。
六、每天玩半小时益智游戏,劳逸结合。
七、每天继续练琴,自己作作小曲子。
八、每天坚持听说英语,提高英语口语表达能力。
九、每天画幅小漫画,写些自己的心里话。
小学二年级寒假学习计划
一、早晨7:
50起床。
二、7:
50---8:
00洗漱。
三、8:
10---8:
30读读背背《论语》至少一面。
四、8:
40---9:
20做读书摘记至少两篇。
五、9:
30---9:
50完成数学报纸至少两面。
六、10:
00---10:
30预习下册教科书。
七、10:
40---11:
00默写上册英语书的单词表星号词和粗体词,至少两个单元。
看英语故事视频,练习口语。
八、11:
00---11:
25吃午饭。
九、11:
30---12:
20看课外书。
十、12:
30---13:
00读熟古诗。
十一、13:
20---13:
50读读背背《弟子规》至少五面。
十二、14:
00---14:
50读读背背《知识大全》至少一面。
十三、15:
00---15:
50练毛笔字或钢笔字。
十四、16:
10---17:
10骑自行车或打羽毛球。
十五、17:
20---17:
50吃晚饭。
十六、18:
00---19:
00帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。
十七、19:
20---8:
10洗漱。
十八、8:
10---10:
00看电视。
十九、10:
00睡觉。
小学三年级寒假学习计划
一、早晨合理安排30分钟读一读英语。
二、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业。
三、中午适当午休
四、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪多。
要均衡、科学安排。
五、自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间。
六、晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻。
七、读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄。
八、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)
九、学习时间最好固定在:
上午8:
30-11:
30,下午14:
30-17:
30;晚上19:
30-21:
30。
十、既不要睡懒觉,也不要开夜车。
十一、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。
若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。
千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。
十二、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
十三、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。
不要前赶或后补作业。
完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
十四、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。
小学四年级寒假学习计划
早上:
7:
00起床
7:
10~7:
40刷牙吃饭
7:
50~8:
30做作业
8:
30~9:
00看电视或玩
9:
10~10:
00看书
10:
00~11:
00自由安排(但不能玩)
中午:
11:
00~11:
30吃饭
11:
40~1:
00复习或做作业
1:
00~2:
00玩
2:
00~3:
00看书
3:
00~4:
30休息
4:
40~5:
30自由安排(但不能玩)
5:
40~6:
30吃晚饭
晚上:
自由安排
注意:
早点睡,才有精神。
一、帮妈妈做力所能及的家务劳动....
二、做有意义的公益劳动......
三、学会一项家务技术或其他的小技术...
四、改掉一个坏毛病、缺点..
五、读一部好书,写出读后感....
六、根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力....
七、看一部好的电影,试着写出观后感...
八、学一首好歌....坚持练习好英语口语,看英语故事
九、试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事
十、完成假期作业,并努力做到最好...
小学五年级寒假学习计划
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
加强英语听说训练,提高读写能力。
小学六年级寒假学习计划
7:
00起床
7:
20洗漱完毕
7:
20----7:
50:
锻炼【跑步,爬山等】
8:
00吃早饭
8:
20---9:
05做作业【第一节课】
9:
15—10:
00做作业【第二节课】(重点学习英语,练习英语口语,看英语动画故事、绘本)
10:
10---10:
55复习【第一科】
11:
05---11:
50阅读【包括语文课外必读篇目,优美散文,作文范文等】
12:
00吃午饭
12:
30---13:
30午休【午睡,实在睡不着的话休息会】
13:
40—14:
25做作业【第三节课】
14:
35---15:
20复习【第二科】
---------半小时自由时间【阅读,体育活动,或娱乐】--------
15:
50---16:
35做题【做数学题】(单周)【英语训练】(双周)
16:
45---吃晚饭自由时间【看报纸,电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)
吃完饭后---21.:
30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并背单词或古诗古文等
10:
00睡觉
注:
每科做作业的时间为45分钟,应高效的完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则按照试卷规定时间完成。
寒假学习计划篇2
近日的x城张灯结彩,川流不息,浓浓的过节气氛四处蔓延,辛苦忙碌一年的人们开始置办起年货,为20xx年做一个圆满的结尾和20xx年一个美好的期待。
诚然,我在度过了充实且硕果累累的一学期实习生活后也要有总结和展望,这即将是有规划的周而复始。
行动不一定带来快乐,而无行动决定没有快乐。
长达近一个月的寒假临近,想要每天快乐生活,在这期间该做些什么是我亟待明确的。
我想,能够每日腾出时间待在书房安静学习是快乐的源泉!
我从以下几个方面制定寒假学习计划。
1.修改毕业论文正文初稿。
这几天,将继续阅读文献,收集论文材料,以扩充论文。
12月初论文中期检查时,几位导师针对我的论文都提出了很多建设性的指导建议,寒假里我要结合这些建议再认真读读论文,根据自己的论文构思完善论文初稿。
时间紧迫,过完年就要进入论文盲审阶段,论文的钻研又对环境要求之高,所以寒假是一个不错的写作选择时间。
2.网上交流《新语文读本6》学习心得。
放假了,然学生、家长、老师等群体学习热情只增不减,寒假中我将和学生一起阅读《新语文读本》,通过在特级教师工作室、博客、QQ群等方便快速的网络交流平台发布《新语文读本6》阅读建议,与学生、家长、老师们交流学习心得,在相互学习中提高自己阅读和写作的水平,丰富自己的文学素养。
3.读教材,写教案。
12月教师应聘前,和梅校长初次交流,他问了我一个关于教学工作的问题:
作为新教师,如何让学校领导放心你教课?
是啊,作为一个刚毕业的学生,没有任何从教的经验,,没有扎实的教学基本功,但要一入职就独自管理一个班级,上好一个班的语文课,这无疑是大多数新教师措手不及的。
当时,我结合自己一学期的代课经历和一学期的实习经历,自信十足地说:
虽然我是一个新教师,但是我早已让自己提前就位,在实习期间,我每天备课、听课、写听课反思……一条线的教学环节都在实习中反复练习着,我深知这是新教师入职前的巨大挑战,所以我笨鸟先飞……”梅校长嘴角露出一丝微笑,说:
“世上无难事,只怕有心人。
你流利的表达让我放心把一个班交给你。
”有了教学经验,能够让自己遇事从容。
因而,寒假里,我把读教材写教案也作为学习计划之一,为入职做好闪亮的开端。
4.练字。
“三字”是教师的基本功,字的练习不是一朝一夕,而是长久的苦功。
寒假里,我将继续拾起练字的习惯,让自己能够写得一手好字,扎实自己的教学基本功。
5.阅读文学作品。
寒假前,借几本文学书,睡前看书是一种心灵的熏陶。
“书犹药也,善读之可以医愚”。
学会自我约束,能够说到做到,期待进取的寒假生活!
寒假学习计划篇3
寒假已经临近,为了在寒假中丰富自己的’知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,特制定此寒假学习计划
1、每天足量学习4小时,内容包括:
寒假作业语文阅读数学练习英语听力;
2、每日英语听力30分钟;
3、中午保证两小时睡眠,下午学习或外出体育活动。
学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。
学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。
在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。
当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。
可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。
因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。
前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。
影响学习效率的因素,有学习之内的,但的因素在学习之外。
首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。
总之,“世上无难事,只怕有心人。
”
很多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到理想的分数,究其原因,就是心理素质不过硬,考试时过于紧张的缘故,还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利,你要学会换一种方式来考虑问题,你要学会调整自己的心态,人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去,就是这个缘故;不要把分数看得太重,即把考试当成一般的作业,理清自己的思路,认真对付每一道题,你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我
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