高职高专类日语泛读第二版练习参考答案.docx
- 文档编号:30339880
- 上传时间:2023-08-13
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:30.21KB
高职高专类日语泛读第二版练习参考答案.docx
《高职高专类日语泛读第二版练习参考答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高职高专类日语泛读第二版练习参考答案.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高职高专类日语泛读第二版练习参考答案
练习参考答案:
だいいっか第一課 ともだち友達
一:
1、いいえ、こうこう高校のさんねんかん三年間をつう通じてひとり一人のともだち友達とふか深くつ付きあ合いませんでした。
2、じぶん自分のもと求めているものがか変わってゆくから、ともだち友達をしぜん自然にか変えてゆくのです。
3、はい、A、B、C、Dのようにか変わってゆくあいて相手を「ともだち友達」とよ呼べます。
じぶん自分がもと求めていたものをかれ彼らがあた与えてくれたからです。
4、はい、いちど一度しかあ会わなくても、「ともだち友達」とよ呼べます。
5、「きみ君」とはこうこうせい高校生たちのこととかんが考えられます。
6、このぶんしょう文章にで出てくる「おじさん」とはひっしゃ筆者じしん自身のことだとおも思われます。
7、ひっしゃ筆者はじんせい人生にえいきょう影響をあた与えてくれる「ともだち友達」をもと求めるべきだとい言っています。
二:
(一)問い1―3、問い2―4
(二)問い1―2、問い2―1、問い3―2
三:
“白色”代表纯真的无污点的意思。
因此,侍奉神社、寺院的人和新娘的服装都选择白色。
“黑色”有好和坏两方面的意思。
在相扑比赛中输的一方称为“黑星”,掌握实权的人在暗地里所进行的交易称为“黑幕”。
だい第にか二課 いっすんぼうし一寸法師
一:
1、いいえ、おじい爺さんとおばあ婆さんにはこども子供がいませんでした。
2、ふたり二人は「て手のゆび指ほどのちい小さいこども子供でもいいですから、どうぞおさず授けください。
」とかみさま神様におねが願いしました。
3、あるひ日、ほんとう本当にて手のゆび指くらいのこども子供がう生まれましたから、ふたり二人はとてもよろこ喜んだのです。
4、ふたり二人はこども子供にいっすんぼうし一寸法師というなまえ名前をつ付けました。
5、いいえ、そのこ子はおお大きくなりませんでした。
6、いっすんぼうし一寸法師はおわん椀をふね船に、はし箸をかい櫂に、はり針をかたな刀にして、たび旅にで出かけました。
7、いっすんぼうし一寸法師はまち町をある歩いていたとき時、つぶ潰されないようにき気をつ付けました。
8、いっすんぼうし一寸法師はとてもちい小さくて、かれ彼にみ見つからないのです。
9、つまみあげられたいっすんぼうし一寸法師はおひめさま姫様のところへつ連れてい行かれました。
10、おひめさま姫様のところ所でほん本をめく捲ったり、すみ墨をす磨ったり、おひめさま姫様のてつだ手伝いをしてす過ごしましていました。
11、おひめさま姫様ときよみずでら清水寺へおまい参りにい行ったとき時、とつぜんわる突然悪いおに鬼がやってきました。
12、おに鬼にの飲みこ込まれたいっすんぼうし一寸法師はおに鬼のおなかのなか中をはり針のかたな刀であちこちさ刺しはじ始めました。
13、おに鬼がお落としていたものはう打ちで出のこづち小槌です。
14、う打ちで出のこづち小槌はふれば、ねが願いがかな叶うというもの物です。
15、いっすんぼうし一寸法師は「おお大きくなりたいです。
」というねが願いをも持っていました。
16、おお大きくなったいっすんぼうし一寸法師はおひめさま姫様とけっこん結婚して、おじい爺さんとおばあ婆さんをみやこ都によ呼びよ寄せて、みんなでいっしょ一緒になが長くしあわ幸せにく暮らしました。
二:
(一)問い―3
(二)問い1―4、問い2―1
三:
本来应该带着礼物直接拜访的,但是因为对方忙,会给其带来不便,或者因为对方住的远,所以最近大多请百货商店邮寄。
让百货商店寄送的话,在礼物到达之前,若以书信的形式向总是照顾自己的人表达谢意以及将寄送礼物一事告知对方,则更为礼貌吧。
だい第さんか三課 し知ったかお顔
一:
1、じゅうだい十代のころ、しゅっちょう出張するちち父をみおく見送るとき時、「わたし私」はカバンも持ちをしました。
2、おかあ母さんにい言わせると、おとう父さんはいば威張っているくせに、さび寂しがりやだから、お父さんのおとも供をさせました。
3、なん何ともぐあい具合のわる悪いのはプラットフォームでき汽しゃ車がで出るまでま待っているとき、
ざせき座席にすわ座っているちち父はけいざいしんぶん経済新聞をひら開いてよ読みふけて、フォームにた立っているわたし私にはめ目もくれず、帰らせるとき、ざっし雑誌からかお顔をあ上げると、て手をあ上げて、こえ声はた立てないが、ニワトリをお追っぱら払うようなしぐさ仕種をしたのです。
4、おとう父さんがかえ帰ってもいいとい言ったら、作者はさっさとかえ帰っていったからです。
5、なつ夏のばん晩、ちち父のかえ帰ってくるじかん時間にものすごいゆうだち夕立がありました。
6、そのとき時、さくしゃ作者はかさ傘をも持ってえき駅へいそ急ぎました。
7、がいとう街灯もなくて、かお顔もみ見えないからです。
8、おとう父さんに「ばか!
」いきなりどな怒鳴られました。
9、あと後でおとう父さんはおかあ母さんに「あいつはなかなかきてん機転のきくやつだ。
」とい言いました。
10、さいご最後のぶん文のなか中にで出てきた「あいつ」は作者をさ指します。
二:
(一)問い1―3、問い2―2
(二)問い1―4、問い2―1、問い3―4
三:
整理衣物时,发现了放在大衣柜上面的纸箱子,打开一看。
我有三个儿子,在纸箱子里存放着他们中学毕业以前的所有的画、作文和试卷。
这次我看了一下老大和老二的箱子,果然看到了他们小时候所画的父亲的肖像。
だいよんか第四課 やさしいうそ
一:
1、ほんぶん本文のなか中にで出てきた「オヤジ」はKさんをさ指しているんです。
2、「Kさんのむすこ息子さんがびょういん病院にでんわ電話をかけたこと」をさ指しているんです。
3、かんごふ看護婦さんたち達がうそをついたのはKさんにすこ少しでもげんき元気になってほしいからです。
4、Kさんのむすこ息子さんはトラックのうんてんしゅ運転手をしていました。
5、かんごふ看護婦さんは「むすこ息子さんからでんわ電話がかかっているのよ」とこえ声をかけました。
6、Kさんはかんごふ看護婦さんのこえ声をき聞くと、ふしぎ不思議ともちなお直しました。
7、かんごふ看護婦さんたち達のまぼろし幻のでんわ電話はKさんのむすこ息子さんがな亡くなったときからはじ始まったのです。
8、かんごふ看護婦さんはKさんのびょうじょう病状をしんぱい心配していたから、むすこ息子さんがな亡くなったことをKさんにし知らせなかったのです。
9、はい、Kさんはさいご最後、まぼろし幻のでんわ電話をし知っていたのです。
10、Kさんのむすこ息子さんからのでんわ電話のようにおも思えたからです。
二:
(一)問い―1
(二)問い1―3、問い2―1、問い3―2
三:
在喜欢的词汇里,年纪越小的人选择“努力”这一词汇的人越少,无论男女从30岁到50岁的壮年都下降了20多个百分点,这一点很明显。
だいごか第五課 さとう佐藤さんいっか一家のもんだい問題
一:
1、さとう佐藤さんのことし今年のねんしゅう年収ははっびゃくまんえん八百万円ぐらいです。
2、バブルけいざい経済がほうかい崩壊したあとふきょう後不況のなみ波がかれ彼のかいしゃ会社にもお押しよ寄せたからです。
3、さとう佐藤さんはつうきん通勤にかたみち片道1じかん時間はん半かかります。
4、おく奥さんはなん何とかかけい家計があかじ赤字にならないようにせいかつひ生活費をせつやく節約しています。
5、1:
ざんぎょう残業ができ出来なくなり、ゆうがたきたく夕方帰宅できる
2:
しゅうまつ週末もいえ家にいることがおお多くなる
3:
かぞく家族とはなし話をするじかん時間がふ増えたが、どのようにかいわ会話をすればいいかこま困っている。
6、いま今までのせいかつ生活:
じゆう自由にじぶん自分のす好きなことができた。
げんざい現在のせいかつ生活:
さとう佐藤さんのせわ世話がふ増えただけでなく、じぶん自分がじゆう自由にできるじかん時間もへ減ってしまった。
7、A:
よ良いてん点:
しゅうにゅう収入がふ増えるし、せいかつ生活もじゅうじつ充実できる。
わる悪いてん点:
かぞく家族とのこうりゅう交流がすく少なくなる。
B:
よ良いてん点:
しゅうにゅう収入をふ増やす。
わる悪いてん点:
つか疲れて、かぞく家族をよくせわ世話できない。
C:
よ良いてん点:
こども子供とのかんじょう感情をふか深くする。
わる悪いてん点:
す好きなこともできないし、きちんとしたしょくじ食事もできない。
8、略
二:
(一)1、10かいめ回目
2、50のチーム
3、5じかん時間で10もん問
4、きょうとだいがく京都大学のチーム
5、らいねん来年4がつ月
(二)問い1―4、問い2―1、問い3―2、問い4―4
三:
据说一方面高龄化加速,老年人口增多,因此人们可能不能充分享有年金、医疗、护理等社会保障。
这样一来社会中的年龄层次不均衡,可能原有的社会机制不能正常地运行。
だいろくか第六課 ゆめ夢のとびら扉をひら開くちから力になります
一:
1、かこ過去のトラウマがあるからです。
2、かぞく家族がふなか不仲で、りょうしん両親がりこん離婚しないで、いつももめていたかてい家庭でそだ育つと、う受けてしまうこころ心のきず傷です。
3、いいえ、ふこう不幸になるとはかぎ限らないのです。
4、ネガティブなおも思いをう植えつけられたまま、じぶん自分もふこう不幸になるとき決めつけてしまったからです。
5、それをの乗りこ越えようとするひと人はつよ強くなりたいというしんねん信念をも持っている。
そのきず傷のなか中にうずくま蹲ってしまうひと人はきず傷つくことからじぶん自分をまも守ろうとおも思っている。
6、がんこ頑固さは、こころ心のよわ弱さからしょう生じるのです。
7、「アンテナをは張る」とはひと人とかかわり、ひと人のことば言葉にみみ耳をかたむ傾けることです。
8、アンテナをは張ると、「じぶん自分にもできるかもしれません」というじしん自信がわ湧いてきます。
9、さとうあいこ佐藤愛子さんの『けつみゃく血脈』からじんせい人生のさまざまなひかり光とかげ影がよ読みと取れるのです。
10、アンテナをひろ広げて、ちしき知識をふ増やし、じぶん自分をゆた豊かにしていれば、かなら必ずじしん自信がつきます。
11、じぶんじしん自分自身がふんき奮起して、どりょく努力すればいいのです。
二:
(一)問い1―3、問い2―1、問い3―3
(二)問い1―3、問い2―1
三:
为了让孩子高兴,幼儿园、托儿所的盒饭,都做得非常可爱。
加入红、黄、绿等颜色,色彩十分鲜艳,菜肴的切法也很讲究,外观看起来非常地漂亮。
だいななか第七課 じょせい女性としょくぎょう職業
一:
1、ひっしゃ筆者はしゃかい社会のなか中でのだんじょさべつ男女差別をかん感じています。
2、にほん日本のしゃかい社会でだんじょさべつ男女差別がすく少なくなったれい例はじょせい女性のそうごうしょくぞうか総合職増加です。
3、じょせい女性がくろう苦労しておこな行うことをだんせい男性はかんたん簡単でこうりつ効率よくおこな行ってしまうからです。
4、略
5、ひっしゃ筆者はあた与えられたせいべつ性別のなか中で、できるしごと仕事、じぶん自分をい生かせるしょくぎょう職業をみ見つけるべきだとおも思っています。
6、しょくぎょう職業としてよ良いれい例はほふ保父というしょくぎょう職業です。
7、ひっしゃ筆者はしごと仕事にじぶん自分のすべ全てをかけるい生きかた方もとてもすてき素敵だとおも思っています。
8、はい、ひっしゃ筆者はかていしゅふ家庭主婦がしょくぎょう職業だとおも思っています。
けっこん結婚してこども子供をう産み、ひとり一人のにんげん人間としてそだ育てていくのはかいしゃ会社でだんせい男性とともにはたら働くことよりむずか難しく、くろう苦労のおお多いことかもしれないとおも思っているからです。
9、じょせい女性がしょくぎょう職業をかんが考えるとき時にふか不可けつ欠なのはただいっしょうけんめい一生懸命つ突っぱし走るのではなく、まわ周りのけしき景色をよくかんさつ観察することです。
二:
(一)ア―4、イ―4、ウ―3、エ―1
(二)問い1―1、問い2―1、問い3―2
三:
今天,“父亲不在的家庭”正在成为一个问题,这是因为父亲在家没有尽到父亲的职责。
此外,假如不能理解干家务和育儿之辛苦的话,就不能理解妻子的心情。
因此怎么能构建幸福的家庭呢?
だいはっか第八課 ちゅうがくせい中学生のふとうこう不登校
一:
1、クラスにひとり一人というすうじ数字はふ不とうこう登校のちゅうがくせい中学生のにんず人数です。
2、もんぶかがくしょう文部科学省はげんこう現行のふ不とうこう登校ちょう調さ査を1991ねん年からはじ始めました。
3、2002ねん年からよんねんかん四年間のふ不とうこう登校のりつ率は2.7%だい台です。
4、2007ねん年のふ不とうこう登校のりつ率は2.86%です。
5、ふ不とうこう登校のせいと生徒はがっこう学校にい行こうとじたく自宅のそと外にで出たとたんにあし足がうご動かない。
あさ朝をむか迎えるとは吐きもど戻してしまう。
どうきゅうせい同級生とあ会うのがこわ怖い。
6、とうこう登校しているこ子のおや親からはげ励ましのことば言葉がよ寄せられてもあつりょく圧力とかん感じてしまったり、きんじょ近所のめ目やせ世けんてい間体をき気にしているからです。
7、おや親のかい会やネットワークができているのはおな同じようなきょうぐう境遇のひと人たちとつな繫がるためです。
8、スクールカウンセラーたいせい体制やきょういく教育しえん支援センターをさらにじゅうじつ充実するし、ばあい場合によってはがっこうしゃかいふくしえんじょぎじゅつしゃ学校社会福祉援助技術者のはいち配置をひつよう必要とする。
9、ふ不とうこう登校のせいと生徒がふ増えるじき時期はなつやす夏休みあ明けです。
10、「ふ不とうこう登校となったきっかけ」のこうもく項目に「いじめ」がおお多くなりました。
11、略
12、略
二:
(一)問い1―1、問い2―4、問い3―1
(二)問い―2
三:
日本人从小就开始反复训练通过原则话准确地抓住真心话,对于我们外国人来说,绝非简单就能掌握的。
首先,日本人平时不直接表达自己的想法,对于他表面上提出的问题,按照字面意思简单地理解是非常危险的。
だいきゅうか第九課 なつ夏のしょくひんかんり食品管理
一:
1、しょくひん食品のいた傷みがはや早くなります。
2、なつ夏になると、あっというま間にりょうり料理やしょくひん食品はいた傷むことになるからです。
3、か買いもの物のとき時、きげんひょうじ期限表示をきちんとみ見ることです。
4、しょうひきげん消費期限はとうふ豆腐、あぶらあ油揚げ、さかな魚、にく肉、そうざい総菜やおべんとう弁当のちょうりず調理済みしょくひん食品などにつか使われています。
5、しょうみきげん賞味期限はぎゅうにゅう牛乳、なっとう納豆、つけもの漬物、ハムやソーセージなどのしょくひん食品につか使われています。
6、れいぞうこ冷蔵庫でほうそう包装をかいふう開封したままい入れておいたり、かいふう開封したびん瓶からちょくせつ直接にじかばしでた食べたり、はんぶんつか半分使ったままでほぞん保存したりしたからです。
7、ふくろ袋からだ出してべつ別のみっぺいようき密閉容器にうつ移しか替える、びんづめしょくひん瓶詰食品もいったんかいふう開封したらい入れか替える、はんぶんしよう半分使用したあとのしょくひん食品もようき容器にい入れること。
8、かていりょうり家庭料理にはほぞんせい保存性をも持たせるためのぶっしつ物質をしよう使用していないからです。
9、なべ鍋からうつわ器にうつ移しますが、た食べきれるぶんりょう分量にし、のこ残りはねつ熱をさ冷まして、みっぺいようき密閉容器にうつ移しれいぞうほぞん冷蔵保存します。
10、なま生のさ刺しみ身、サラダ、とうふ豆腐といったものは、のこ残りりょう量がすく少なければ、このきせつ季節だけははいき廃棄します。
またうすあじりょうり薄味料理ではあじ味をた足してこ濃くしてからようき容器にうつ移しか替えます。
二:
(一)問い1―3、問い2―1
(二)問い1―3、問い2―4
三:
国家、文化不同,肢体语言的意思也大不相同。
日本也有各种各样的肢体语言,为避开语言难于启齿的事情我们采用手势来表达吧。
例如一边用拇指和食指做出举杯饮酒的样子,一边对公司的同事说,“田中,怎么样?
”
就是邀请田中下班之后一起喝酒的意思。
だいじゅうか第十課 なつめそうせき夏目漱石
一:
1、なつめそうせき夏目漱石のかお顔はせんえんさつ千円札につか使われていた。
2、なつめそうせき夏目漱石のほんみょう本名はなつめきんのすけ夏目金之助です。
3、しょうがっこう小学校のとき時、ひじょう非常にゆうしゅう優秀なせいと生徒だったからです。
4、なつめそうせき夏目漱石はけっこん結婚したとき時、30さい歳ぐらいだった。
5、けっこん結婚しているから、まつやま松山のしごと仕事をや辞めて、くまもと熊本へうつ移った。
6、いいえ、なつめそうせき夏目漱石はひとり一人イギリスにりゅうがく留学した。
7、なつめそうせき夏目漱石は2ねんかん年間イギリスにりゅうがく留学していた。
8、なつめそうせき夏目漱石はイギリスからかえ帰って、きょうし教師のしごと仕事をした。
9、シェークスピアのこうぎ講義などをはじ始めると、どんどんにんき人気があ上がったから、とうだい東大のきょうしつ教室ががくせい学生でいっぱいになった。
10、そうせき漱石はまいしゅう毎週のもくようび木曜日をらいきゃくよう来客用のひ日にき決め、そのあつ集まりを「もくようかい木曜会」とよ呼ぶことにした。
二:
(一)問い―3
(二)問い1―4、問い2―1、問い3―2
三:
1、ガリレオ
2、いま今からよんひゃくねん四百年ほどまえ前
3、ちどうせつ地動説をしじ支持した
4、しゅうきょう宗教さいばん裁判にかけられ、ちどうせつ地動説のほうき放棄をめい命じられた。
5、ちどうせつ地動説をす棄てることをみと認めた
6、「それでもちきゅう地球はまわる」
7、「ああ、まわる、まわる」
8、まわる
だいじゅういっか第十一課 そつぎょうりょこう卒業旅行
一:
1、だいがくせい大学生、たんだいせい短大生、せんもんがっこうせい専門学校生のあいだ間で、まいとしさか毎年盛んになっていることはかいがい海外への「そつぎょうりょこう卒業旅行」です。
2、えんだか円高がすす進んだから、このようなけいこう傾向になりました。
3、おく送りだ出すおや親は「これまであそ遊んでばかりいて、まだそのうえ上にがいこくりょこう外国旅行だなんていいかげん加減にしろ」、「わか若いおんな女のこ子がそんなきけん危険なことをするものではない」 としぶ渋ったからです。
4、しぶ渋るおや親にたい対してがくせい学生たちは「しゅうしょく就職したら、なかなかいけない。
こんなにじゆう自由なじかん時間はもうないんだ」、「じだい時代がか変わったのよ、ともだち友達はみんない行くのよ」とこた答えています。
5、わか若いとき、いぶんか異文化にふ触れるたいけん体験をつ積むのはいいことだから。
6、いぶんか異文化とのせっしょく接触は、わか若ければわか若いほどしんせん新鮮なしげき刺激となって、もっとふか深いいぎ意義を
も持っているからです。
7、てがる手軽なパックりょこう旅行はおうべい欧米のかんこうち観光地やリゾートち地へい行くけいこう傾向になります。
8、ローンせいど制度をりよう利用したり、アルバイトでひよう費用をつく作ったり、おや親にだ出してもらったり
するばあい場合があります。
9、はや早めにけいかく計画をた立て、ほかのことをせつやく節約したり、アルバイトをしたりして、できるだけおや親にあま甘えないようにすべきです。
10、「いいホテルにと泊まり、にほんりょうりてん日本料理店でしょくじ食事をしてある歩くさいきん最近のかいがいりょこう海外旅行は、さっぱりいんしょう印象にのこ残らない。
じぶん自分にとってはわす忘れがたいのはくろう苦労はおお多かったがわか若いときのびんぼうりょこう貧乏旅行だ」とすす勧めています。
二:
(一)1、ほのお炎のなか中からこねこ子猫をはこ運びだ出すははねこ母猫のすがた姿
2、せんげつ先月19にち日
3、ははねこ母猫をどうぶつほごしせつ動物保護施設にも持ちこ込み、ねこ猫たちはげんざいじゅうい現在獣医のちりょう治療をう受けている
4、かんどう感動したから
5、ははねこ母猫はもと元のけいろ毛色がはんべつ判別できないほどにや焼けただれ、め目もひどくきずつ傷付いている。
また、せいごいっ生後一ヶげつ月ほどのこねこ子猫たちもはい肺にやけどをお負っているおそ恐れがつよ強くなる。
(二)問い1―1、問い2―4、問い3―2
三:
这样出生率下降,很少有孩子出生的“少子化”现象的加速,使人口趋于减少。
除战争时期之外,日本人口自明治以后一直在不断增加,但是最近却一点点地开始减少。
だいじゅうにか第十二課 わる悪いことをしていないのに
一:
1、あるかた方のゆうじん友人はがん癌でし死んだのです。
2、そのひと人はなに何もわる悪いことをしていないし、ほかにめいわく迷惑をかけないのに、なぜこんなびょうき病気になったかとおも思ったからです。
3、しつもん質問のしゅし趣旨はどうしてそんなふこうへい不公平なことがお起きるのかというのです。
4、そういうふうにじぶん自分のそんざいしょうめい存在証明をのこ残すということできも気持ちをき切りか替えたのです。
5、じぶん自分のうんめい運命をうら恨み、のろ呪ってう受けい入れなかったことのストレスゆえのものだったのかもしれません。
6、『たの楽しく』い生きてきたかどうかなのです 。
7、さと悟りをう受けい入れるとはかこ過去のすべて 、げんざい現在のすべて、みらい未来のすべてをう受けい入れることです。
8、しゅうちゃく執着とは「こうありたい」、あるいは「こうあってはならない」とおも思うことです。
9、しゅうちゃく執着するとじぶん自分にとってのストレスになり、ストレスがからだ体をこわ壊していくようです。
二:
(一)1○2×3× 4○5○
(二)問い1―3、問い2―1、問い3―3
三:
击掌是指什么事情成功圆满结束时或交易成立时,以一定的节奏拍手结束。
第18次的专栏里记载有关“吉祥物”的事情,在神社里买“熊手吉祥物”时,当买卖双方就“熊手吉祥物”的价格商量成功时,有时能看到三次击掌的情景。
だいじゅうさんか第十三課 ストレスかいしょう解消
一:
1、ストレスかいしょう解消のいっかい一回あたりのへいきんひよう平均費用はおっと夫が9000えん円、つま妻が5000えん円です。
2、つか使いみち道としておっと夫は さけ酒、 、 ゴルフ つま妻は か買いもの物 など。
3、きょねんじゅうがつじっし去年十月実施したちょうさ調査は25-55さい歳のしゅふ主婦をたいしょう対象にしました。
4、「すいみんじかん睡眠時間をじゅうぶん十分にとる」、「ものごとにこだわらない」、「い言いた
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高职 高专类 日语 泛读 第二 练习 参考答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)