三湖镇中心小学第七届三次教职工及工会会员代表大会1.docx
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三湖镇中心小学第七届三次教职工及工会会员代表大会1
三湖镇小学第七届三次教职工及工会会员代表大会组织机构及议程
一、大会主席团
杨爱平、肖小军、王小毛、廖小云、陈惠
主席:
杨爱平
副主席:
肖小军、王小毛
二、大会秘书组
组长:
廖小云
组员:
陈惠、肖和生、曾国辉、贺小艳
三、大会后勤组
组长:
聂旻
组员:
廖小云、饶银华
四、大会主持人
肖小军
五、大会议程
2014年12月20日
(一)预备会
1、代表资格审查报告……………………………………施文娟
2、通过主席团组成人员名单……………………………肖小军
(二)大会开幕
1、大会开始全体起立鸣爆奏国歌
2、致开幕词………………………………………………王小毛
3、致贺词…………………………………………………肖和生
4、学校工作报告…………………………………………杨爱平
5、学校工会工作报告……………………………………廖小云
6、学校财务工作报告……………………………………廖小云
7、教职工工作纪律管理实施细则………………………施文娟
8、三湖小学师德师风考核量化细则……………………施文娟
9、三湖镇小学教职工综合考核方案……………………王小毛
10、三湖镇小学专业技术岗位晋升方案…………………肖小军
11、津补贴发放方案………………………………………彭足群
12、中心小学、二小教师分流方案………………………肖小军
13、领导讲话
14、讨论各类报告、方案等………………………………肖小军
王小毛
15、解答代表提案…………………………………………杨爱平
16、通过各类工作报告及各类方案………………………黄海平
17、选举产生新的工会副主席、工会委员………………肖小军
18、选举产生女工委员会…………………………………肖小军
18、致闭幕词………………………………………………聂旻
附:
三湖镇小学七届三次“双代会”代表名单
大会闭幕全体起立鸣爆奏国歌
三湖镇小学第七届三次教工代表大会关于代表资格的审查报告
各位领导、各位代表:
在三湖镇小学第七届三次教工代表大会即将召开之际我受大会委托,就出席本次会议的代表资格的情况报告如下:
本次大会代表名额的分配是由中心小学党支部、校委会、基层工会,根据各校教职工人数的多少、年龄结构、男女比例等因素,经过充分的酝酿,按校分配代表名额。
各校根据代表的条件,召开了教职工会议,民主推荐选举产生了出席本次大会的正式代表。
出席本次大会的正式代表共38名,特邀代表1名,列席代表6人,共计45人。
经代表资格审查级组认真审查,认为本次代表大会的代表产生符合民主集中的原则,选出的代表具有广泛性、民主性、代表性、代表资格全部有效,现向大会报告,请审议。
三湖镇中心小学七届三次教职工及工会会员
代表大会开幕词
王小毛
各位领导、各位代表、同志们:
三湖镇中心小学七届三次教代会经过精心筹备,今天终于隆重开幕了。
受大会主席团的委托,我代表主席团向本次大会胜利召开表示热烈的祝贺!
向亲临大会的各位领导和各位代表表示崇高的敬意和热烈的欢迎!
各位代表、同志们,2014/2015学年,我校教职工在县教体局和三湖镇党委、政府的正确领导下,认真贯彻2014/2015学年在教代会决议,深入学习实践科学发展观,积极开展党的群众路线教育,扎实推进素质教育,全面提高教育教学质量,学校各方面工作取得实质性突破,加快创建人民满意学校的建设步伐,学校教育驶入了健康发展的快车道。
但是,伴随着教育改革的日益深入,绩效工资实施、新课程的推进和教师的专业化发展过程中的新情况、新问题日益凸显,如果不及时地加以解决,必将阻碍学校的进一步发展。
为此,学校经过慎重研究,适时召开了这次教代会。
这次会议无论是进一步充实完善学校的管理制度,还是提出学校发展和建设的规划,以及全面贯彻党的教育方针,办人民满意的学校,都具有非常重要的现实意义。
它必将以恢弘的诗篇载入三湖镇中心小学发展的光辉史册。
本次大会我们将严格按《工会法》认真地实践教工代表大会的职能,听取并审议《学校工作报告》、《学校工会工作报告》、《学校财务工作报告》、《教职工综合考核方案》、《专业职务聘任方案》、《岗位定级方案》、《绩效工资发放办法》,讨论学校当前的热点问题。
各位代表、同志们,教工代表大会是学校民主管理最基本的形式,是学校教职工政治生活中的一件大事,全体教职工对大会寄予殷切的期望和热切的关注。
本次大会时间短,任务重,希望全体代表以主人翁的态度本着对学校未来发展负责的精神,集中精力,团结合作,认真履行自己的权力和义务,解放思想,实事求是,发扬民主,畅所欲言,为开创学校工作新局面集思广益,献计献策,圆满完成大会预定的各项议程,把这次大会开成一个团结协作、务实高效的大会,一个与时俱进,开拓创新的大会,一个促进学校管理科学化、民主化、法制化的大会!
各位代表、同志们,让我们以党的十八届四中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,在校委会的坚强领导下,坚持与时俱进,群策群力,团结共事,全面提高教学质量,实现学校可持续发展,打造和谐校园,创办让人民满意的教育而努力奋斗!
最后,祝各位代表、同志们身体健康,工作愉快!
预祝本次大会圆满成功!
2014、12、20
教代会党支部贺词
肖和生
尊敬的各位领导、代表们:
三湖镇小学第七届三次教代会今天在这里隆重召开了,在此,我受中心小学党支部的委托,代表中心小学党支部,向莅临大会的各位领导和各位代表,表示热烈的欢迎并致以崇高的敬意,对第七届三次教职工代表大会的胜利召开表示热烈的祝贺!
教代会的召开是我们三湖镇小学全体教职工政治生活中的一件大事,是全体老师行使民主权利、民主管理的重要形式,是进一步促使学校内部管理体制改革和学校决策民主化、科学化的重要渠道,也是充分调动全体老师积极性,群策群力建设一流学校重要举措。
教代会的召开有利于改善和加强学校领导,有助于改善干部作风,有益于加快依法治校的进程。
很多实践证明,通过这一形式,可以凝聚全体教职工的力量,调动全体老师参与学校民主管理积极性,使全体教职工树立“教兴我荣”的思想意识和主人翁责任感,能有力促进学校各项事业的稳步发展。
现正处在改革发展的重要时期,我们应当紧紧抓住当前难得的发展机遇,按照党的十八大对教育提出的新任务和新要求,教育强镇的目标迈进,紧密结合学校建设和发展的实际,开拓进取、锐意创新,全面谋划三湖教育的发展战略,实现学校各项事业的健康协调持续和跨越式发展。
学校的发展离不开全体教职工的积极参与和共同努力,离不开工会组织职能作用的充分发挥,离不开教代会民主参与,凝聚人心的积极作用。
教代会是教职工行使民主权利、民主管理的重要形式,工会是学校联系广大教职工的桥梁和纽带,我相信在推进学校改革与发展,创一流教育的过程中,教代会一定能承担自己的光荣任务和重要责任,我坚信有上级的领导,有小学支部的正确领导,有全体教职工和全体代表的共同努力,三湖镇小学教育一定会再创辉煌。
希望大家团结一致,在党的十八届四中全会精神、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下,集思广益、群策群力、同心同德、扎实工作、顽强拼搏,创造出三湖小学教育的美好明天。
最后预祝大会圆满成功,祝三湖镇小学全体教职工生活幸福家庭美满,祝各位领导、代表身体健康万事如意!
谢谢
2014年12月20日
和衷共济谱写和谐乐章
凝神聚力再铸教育梦想
杨爱平
各位代表,同志们:
三湖中心小学第七届三次教代会,在各位领导的关心支持下,经过全体教职工的共同努力,今天隆重开幕了。
现在,我受大会主席团的委托向大会作学校工作报告,请各位代表予审议,并提出宝贵意见。
过去的一年,我镇小学紧紧围绕“保安全、保稳定、提质量、促发展”的总体目标,在确保师生安全和学校稳定的前提下,狠抓了学校管理和教学质量,大力推进了学校标准化建设,启动了高效课堂改革实验。
具体工作表现在:
一、充实领导班子,提高办事效率
班子建设是学校队伍建设的重要一环,是学校持续发展的根本保证。
学校历来把领导班子的建设作为头等大事来抓。
我们坚持“德才兼备”的原则,在充分尊重民意的基础上,把“团结协作、勤奋进取,求真务实、开拓创新”作为班子建设的总目标,。
校委会根据我校具体情况,对学校的中层干部作了调整和补充,这次调整也是我校近年来调整幅度较大的一年。
他们尽心尽力,尽职尽责,锐意进取,大胆改革,各处室之间相互协调,工作开展得有序、高效,为学校的持续发展奠定了基础。
二、关心教师成长,构建和谐校园
关心教师的生活、学习和工作,为教师提供成才的机会是学校的一贯做法。
学校利用每周一的教师例会对教师进行师德教育,引导教师用正确的方法教育学生,以一颗博大的胸襟去关爱学生。
学校坚持以人为本,真诚关心每一位教职工,特别是关心青年教职工的成长,经常与他们交流思想,沟通感情,鼓励他们参加各种教学比赛,提高自己的教学水平。
学校也积极为他们搭建成长平台,提供外出学习和比赛的机会。
教师生病住院以及家庭有重要事情,工会都会派人前去看望和慰问。
在每年的“五一”、“十一”、“元旦”和“三八”妇女节,都由工会组织教师活动,这些活动既增强了教师之间的团结,也让教职工感受到了学校的温暖。
学校在重大问题的决策上能广泛听取各方面的意见,坚持实行校务公开,加强校内管理、监督和约束机制与制度的建立,在评先、评优、职称聘用、干部任用、奖金分配、大宗物资采买、重大项目建设、招生、收费等原则性问题上坚持领导班子集体研究,自觉接受群众监督。
把教职工的利益放在首位,采取切实有效的措施维护教职工的合法权益,尊重教职工的意见,关心教职工的健康,解决教职工的困难,尽最大努力提高教职工的待遇。
由于学校处处为教职工着想,形成了具有较强的凝聚力、号召力和战斗力的领导集体,培养了爱岗敬业、勤奋进取、乐于奉献、积极向上的教师集体,才有今天的辉煌。
三、坚持落实体艺“1+1”工作,促进学生身心健康发展
体艺“1+1”工作是以培养学生个人兴趣和突出自身体育、艺术、科技活动项目为基础,逐渐形成个人、班级都各具特色的活动项目,最终形成学校的体育、艺术传统项目和科技特色项目。
中心小学借助少年宫这一平台,开设了声乐类、小组,涉及学校80%的学生。
学校少年宫由校长担任学校少年宫主任,各兴趣小组事务由辅导教师全权负责,少先队牵头,各年级组协助,做到安全管理明确,后勤保障到位。
活动工作定时间(每周一、二、三、四课外活动),定地点(学校所有活动场所),定人员(学校教师全员参与)。
在教育资源的挖掘和培养上,通过以训带培,边训边提高的方法,让广大指导教师自觉加强学习,不断提高自身素质。
同时,我校也积极与县青少年活动中心、县老年艺术团联系合作,聘请他们到校进行指导。
现在,学校的书法兴趣小组的学生作品参加全县“感恩·梦想”书法比赛获得优秀奖。
剪纸、刺绣兴趣小组的作品获得有关同仁的认可。
成功举办了全县体艺“1+1”现场会。
赢得了领导和兄弟学校的同仁高度肯定。
四、以“三化”进校园活动为载体,切实增强德育效果。
学校通过“庐陵文化、经典文化和红色文化”进校园活动的开展,培养学生的纯善心性,养成诚实守信品格和注重礼仪的生活习惯;培养团结协作的理念,养成宽厚待的心性;培养承担责任、知过必改的品行,形成是非判断的能力。
把“三化”进校园活动的推进与全面深化教育教学改革结合起来,与学生良好综合素质的形成和提高结合起来,认真抓好“三化”进校园活动,为学生的终身发展奠基。
开展“三化”进校园活动,学校努力做到五个结合:
一是与学校德育工作相结合。
做到在校原有的学生养成教育这个特色的德育工作的基础上将“三化”活动内容融入其中,做到既有继承,又有创新。
努力准结合点和切入点,在充分发扬学校原有德育工作特色的基础上,创新活动内容,赋予其地方特色和时代精神,努力形成具有本校特色的校园文化和德育模式。
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- 三湖镇 中心小学 第七 三次 教职工 工会 会员代表大会