四年级下册语文第三单元作文350字.docx
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四年级下册语文第三单元作文350字
四年级下册语文第三单元作文350字
第一篇:
《四年级语文下册第三单元作文400字》
四年级语文下册第三单元作文400字
在一天放学回家的路上,我看到一个老爷爷在捕青蛙。
他网中的青蛙在凄凉呼叫,好象在说:
“快来救救我啊!
”它的眼神流露出万般的悲伤和无奈。
我站在那儿,一阵稀里糊涂的哀痛涌在心头,痛心极了。
青蛙头上有两只圆而突出的眼睛,一张又宽又大的嘴巴,舌头很长,身体的背上是绿色带有深色条纹,腹部是白色,身体下面有四条腿,前腿短,后腿长,脚趾见有蹼。
青蛙是捉虫能手,青蛙主要吃蝗虫,苍蝇,灯蛾,菜花虫,天牛,百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头,舌根长在口腔的前面,舌尖向后,还分叉,上面有很多黏液,只要小飞虫从身边飞过,它就猛地往上一跳,张开大嘴,快速地伸出长长的舌头,一下子把害虫吃掉,青蛙一天能吃三百多只害虫,一年能吃40万害虫。
青蛙是爱护农田的功臣,我们都要爱惜它。
四年级语文下册第三单元作文400字
今日,我心里可快乐了,因为我抓到了一只得意的大青蛙呢。
我兴致勃勃地回到了家,把青蛙放在了一个玻璃容器里,放上水以后,我细致视察大青蛙,它穿着一身绿加黑的迷彩服,肚皮鼓鼓的,白白的,四条好看的腿,后面的两条腿比前面的两条腿长,我时常的用树枝逗它完,它后腿一蹬,跳来跳去,很胆怯,很焦急。
它时常对着我“呱呱”的叫,似乎在说:
放了我吧”。
正在这时,播送里播放要爱护益虫,爱护青蛙等内容。
我听到了以后,赶快查了查《十万个为什么》,才知道青蛙是人类的好挚友,我们要爱护它。
我知道自已犯了一个错误,对着青蛙说:
“对不起了,我做错了。
”青蛙对着又呱呱叫了几声,似乎在说:
“你真是个好孩子。
”我连忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。
回到家后,我心里特殊快乐。
四年级语文下册第三单元作文400字
我发觉有些人把青蛙捉去,拿到市场去卖,使好多青蛙死于非命,因此我感到特别痛心。
青蛙是农夫伯伯的好帮手。
它不仅吃飞蛾,蝗虫蚂蚱等对农田有害的虫子。
还吃蚊子,苍蝇等青蛙能生活在陆地上,也可以生活在水里。
青蛙每天要吃掉60多只害虫。
它到农夫的田里吃害虫,削减了农药的散播量。
它又称“庄稼守护神”。
让我们一起爱护“庄稼守护神”青蛙吧!
四年级语文下册第三单元作文400字
我经常望见有人会在餐厅里吃青蛙,这让我很痛心。
青蛙,也叫田鸡。
这是因为好多人都经常吃它们的原因吧。
可是你们知道吗,一只青蛙一天少那么能吃五六十只害虫,多那么能吃两百只害虫。
七个月能吃一万五千只害虫!
这是多么大的功绩啊!
假如养一只青蛙,就能削减用农药0.5毫克,给大自然增加一片绿地,给人类的安康增加一份保障。
可能有同学会问:
“少喷农药和人的安康有什么关系?
”我会告知你:
“农药残留在庄稼上,虽然能杀死害虫,但是也会危害人类的安康。
”虽然0.5毫克这个剂量微乎其微,但是因为积少成多,所以假如青蛙有许多许多,这个节约的剂量就许多了。
爱护青蛙,大家快行动起来吧!
虽然青蛙养分丰富,但是人吃多了,简单得寄生虫病,吃青蛙不仅不能安康,而且,还是害庄稼害自己的坏事。
四年级语文下册第三单元作文400字
星期六早上,我陪妈妈到菜场买菜,早上菜场真喧闹,人来人往;还有卖菜人的叫卖声;我和妈妈边看边走;我想吃鱼;妈妈就带我到鱼摊走去,这里人也不少;就在妈妈选鱼时;我发觉有人在卖青蛙;看到那些青蛙被困在网袋里;我感到特别伤心。
青蛙可是我们人类的挚友,农夫伯伯称它们是
庄稼的爱护神。
它的舌头很长,可以快速吃掉许多害虫,有苍蝇,蚊子,小飞蛾,小青虫,黄虫等。
一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子,或七百到一千只害虫那,这是多模大的功绩呀,它也可以在水里吃害虫呦,让我们爱护青蛙。
请不要捉庄稼的爱护神-------------青蛙吧„。
四年级语文下册第三单元作文400字
星期天我出去玩时,看到家门口的小巷里有人卖青蛙,青蛙的惨叫声始终传到我耳边。
这些拿青蛙卖钱的人,使很多的青蛙都死于非命,这使我感到特别痛心。
青蛙被农夫称为“农田卫士”,是我们忠实的好伙伴。
青蛙跳得特别高,捕食害虫也很厉害,真有点儿像“卫士”!
青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫……,青蛙找到虫子时,将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外,一下子就把小虫粘住了。
当青蛙将舌头折回嘴里时,害虫就会被青蛙吞吃掉。
一只青蛙一天大约吃300只害虫,这们计算,一只青蛙一年大约吃15万只害虫。
对于“农田卫士”这个称号,青蛙真是当之无愧!
四年级下册语文第三单元作文350字
民谚说:
“蛙满塘,谷满仓;春捕一只蛙,秋少一担谷。
”是呀!
此时此刻青蛙对农作物那么重要,对人类作出的奉献那么的大,听,那“呱呱”“呱呱”的蛙鸣声,怎能不令人想起那秋天五谷丰收的快乐丰收景象呢!
因此,我盼望那些见利忘义的捕蛙者能够疼惜青蛙,爱护青蛙,让更多的青蛙陪伴人类吧!
四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示500字
我最喜爱的小动物,是人类最忠诚的挚友──狗。
从小我就特别喜爱狗,因为狗很有灵性,且对主子很忠心。
我听妈妈说以前在乡下,她曾养过一只狗,那是只土狗,它的名字叫阿狗。
阿狗在一个月大时,来到了妈妈家,洗澡吃饭都由妈妈照看它,所以他们之间建立了很深厚的感情。
每天阿狗都会在半路等着放学的妈妈一道回家,假日时也都跟着妈妈一起爬山,一起游泳,一起玩耍,他们俩总是形影不离。
但就在妈妈初中毕业那年,因为求学的问题,跟着奶奶搬到城市,公寓房子不适合养狗,所以阿狗只好留在老家和尚未退休的爷爷一起生活。
听邻居说阿狗每天都无精打釆的趴在家门口,拿东西给它也不吃,只有在爷爷下班后,才复原生龙活虎的姿态,跟前跟后,我想它也许是胆怯爷爷也会不要它。
妈妈他们放假的时候,时时回去看它,当阿狗看到妈妈时总是跳来跳去,兴奋的像个孩子似的。
有一次舅舅听爷爷说阿狗食欲不掁、精神不佳,特地返回乡下看它,就在舅舅回城里时,阿狗可能是想跟舅舅一起走,跟随舅舅,不幸被车子撞死在马路上,虽然并不是我的亲身经验,但听到这一段故事,心里也觉得特别难受。
真盼望能养一只狗,妈妈容许等我有实力照看狗狗时,她会让我养,到时我必须会是一位称职的狗妈妈。
四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示500字
昨天,我和妈妈一起到一家药店买药。
因为买药的人许多,我就蹲在药店门口外的一块草地上等妈妈出来。
无意中,我发觉一只小蚂蚁在搬一块苹果渣。
只见它非常吃力地从后面推苹果渣,可是它怎么推也推不动,它又转到前面去推,可那一块苹果仍旧文风不动,小蚂蚁见无计可施,只好调头了。
我望见小蚂蚁走了,也打算离开了。
可是我刚走出几步又回来了,心想:
那只小蚂蚁还会回来吗?
不一会儿,我见那只小蚂蚁果真回来了,而且后面还跟了一排蚂蚁,就像一队出征的士兵,最令人不行思议的是,这一些蚂蚁都是沿着第一只小蚂蚁走过的路途走的。
我自言自语地说:
”蚂蚁是怎么知道路途的呢?
是不是有什么记号呢?
”我赶快趴在蚂蚁爬过的地方细致视察,想看看它们是否留下了甚么记号,可甚么也没看到。
回到家里,我连忙查阅有关蚂蚁的资料,这才明白;原来一只蚂蚁一旦发觉食物,就会在回家的路上排出一种分泌物,而这这种分泌物我们用肉眼是看不见的。
蚂蚁回到家把消息传递给同伴后,全部的蚂蚁就会排成长长的队伍,跟着第一只蚂蚁走。
蚂蚁虽然没有那么机灵,但它们团结相同的精神,真是令人佩服。
我觉得人也是一样,现代社会讲求团队精神也是如此,一个人的力气是肯定敌不过团体的思维,因此,要让自己能够在团体中和别人分工合作,将是重要的课题。
四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示500字
假日时,家人和我时时去大伯父家探望,大伯父家有养狗,久而久之,我和它竟成了好挚友。
那只得意的小狗名字叫小虎,体型有些娇小,被毛是白色掺杂着一点棕色,毛摸起来软绵绵的。
每次一进门,欢送我的不只是大伯父,还有小虎。
吃饭时,我总会抛骨头让它啃,而它总会对着我“汪——汪——”的叫,似乎在答谢我呢!
另外,小虎相当听话,每次我叫它坐下,它总会乖乖坐下,而且,小虎还会主动跳进我怀里呢!
有一年的除夕,我们全家依照惯例到大伯父家吃年夜饭,全部人都吃得兴致勃勃。
饭后,我和堂哥一伙人去外头放鞭炮,小虎也跟着去,结果我将甩炮不当心丢到小虎的旁边,爆鸣声吓得它四处逃跑,看起来受到不小的惊吓。
我觉得相当自责,除了对小虎感到愧疚外,还深怕它厌烦我。
过了不久,我们又去大伯父家。
我有一点怯步,但是我强求鼓起志气,踏进屋子,迎面而来的,竟然是小虎!
我简直欣喜假设狂,感谢它能够宽恕我的错。
虽然我和它不能每天见面,但我们的友情却是恒久的。
我非常庆幸有一只得意的狗挚友,小虎——它恒久是我最要好的动物挚友!
四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示500字
我以前养过许多动物,我从幼儿园小班就起先养了,养的是一只小猫,那时它才刚诞生不久,因为很小,所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。
有一天,我去上学不在家,小我三岁的妹妹想跟小猫咪玩,但她还小,不会限制力气,不当心竟把小猫弄死了!
我回到家,奶奶跟我说猫咪死了,凶手是妹妹。
猫咪才来家里几天,就这样死了。
我小学的时候,搬了新家,离家不远有一个夜市,我在那里买了一只兔子。
那时我已经小学一、二年级,要上学,不在家。
兔子不能喝许多水,否那么会死掉,但我妹却始终给兔子喝水,等到我回家一看,笼子里的兔子不见了!
妈妈说兔子死了,凶手又是妹妹!
又有一天,奶奶坐在门口,突然,有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去,奶奶就把它抓起来交给我养。
它很机灵,会自己翻开笼子跑出去,结果被我找回来。
后来,我又买了两只公公鼠,可是等我上学回来,三只老鼠却都不见了!
我猜它们是自己翻开笼子,从我家后门跑出去的。
这一次找不回来了。
经过这些事,妈妈说不要再养小动物了,不是被妹妹弄死,就是自己开笼子溜出去,花那么多钱!
四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示500字
悠然地在这遍地枯黄的叶子的林中闲逛,暖和的阳光从叶片间的空隙透入,澄澈的溪水从林间的河道流过,是那么美妙、那么迷人。
在自然界的不断循环中,我感受到自然是有情的,宽容的,随着心中的憧憬,落叶飘舞在天地之间。
放眼望去,一片片的叶子从树上掉落,就似乎人间那功成名就的人,但历经了岁月的熬煎,光荣不在,必像枯黄的落叶,终有掉落的一日。
看到高山上高大的松树,它望见了世界的经过,望见了这几十年人类的所作所为;在它观看着人类开展的同时,它也要有比其他生物有更强的、更坚韧的毅力,才能生活下去,这也告知人类,不要因困难的挑战而退缩,应当坚忍不拔,就算再困难也要试一试。
假如生长在寒冷高山的植物,连做都不做,就不用提长得像高大松树。
它让我了解想要胜利就要试,不然连胜利的时机都没有。
森林中的蝉鸣鸟叫,是那么的奇妙,是那么的悦耳,它们从诞生到能飞,都须要花时间,又花力气,只是为了哺育后代,就像我们的父母给子女无微不至的爱一样地专心。
大自然给我们的启示有许多,都在你我身旁,无时无刻,大自然都在教育我们,只要专心体会,就会有丰收的成果。
其次篇:
《人教版四年级语文下册第三单元作文》
第三单元作文
我发觉了蜗牛的隐私
一天下午,天气特别闷热,我在阳台上摆布着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便望见一只小蜗牛爬上一片叶子。
“蜗牛究竟是益虫还是害虫?
”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?
”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?
”这一连串的问题出此时此刻我的脑海中。
于是我确定自己去做一做试验,弄清晰这几
个
问
题
。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?
”我遵照前一种方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛似乎知道我的苦心,乖乖地让我望见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。
通过这一连串试验,真是受益不小!
我不但发觉了蜗牛的隐私,还明白了一个道理:
长大要想有所独创,必需从小发觉问题,并学着解决问题。
我发觉了荧火虫的隐私
昆虫是科学家们经常用来探究的生物,它在世界上也许有101多万种,真是一个大家族啊!
这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、团结互助的蚂蚁,还有那晶莹闪亮的荧火虫。
每到夏季的晚上,荧火虫就会在自然环境比拟好的地方飘舞。
它像灯笼一样照亮夜空,为人们点灯指路,所以特别讨我们的欢心。
夏季一来到,我最爱到外婆家过夜。
外婆的菜园四周,经常会有一些荧火虫出现。
有时运气好,还可以看着那些小家伙在菜地上空飞来飞去呢。
有一次,晚上我来到菜地,发觉几只荧火虫在时高时低地飞,还时常变更尾巴的颜色,好像在相互沟通。
我新奇地接着视察,望见荧火虫不停地变更尾端发出的光的颜色,有时变成黄色,有时变成橘黄色,有时变成黄绿色,有时变成金黄色„„有时飞得高高的,有时飞得低低四年级下册语文第三单元作文350字
“蜗牛是益虫还是害虫?
”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们也许都饿了,爬向自己宠爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:
蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?
”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头马上缩回去了,这可怎么办?
我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:
“怎么,这么一点小事就灰心啦!
亏你长大还想当科学家呢?
”我被爸爸这么一“激”又来劲了。
一个方法从脑海中闪过。
“有了,有了!
”我手舞足稻地叫起来。
我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发觉了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。
的,有时飞到某朵小花上,有时飞到一棵大树上„„总让我觉得奇妙、好玩。
我看得出神入化,身子忍不住向前了一点儿,不料一只荧火虫觉察到了危急,立刻就变更自身尾巴的颜色,其它同伴看到,马上逃跑了。
我眼睁睁地看着它们飞出菜园,心里头充溢了疑问:
荧火虫的尾巴光亮和飞行高度究竟有什么隐私呢?
其次天是周末,我回家努力收集资料,但都没有结果。
后来,有一天我无意中从书架上抽出一本《少儿百科大全》,里面尽然有记载荧火虫的学问!
我细致阅原来,荧火虫是通过变更颜色而告知同伴信息的,有时它还会做出一些身体动作来更精确地传递信息。
比方,高飞的时候,带着荧火虫的首领悟通过变更尾端颜色和飞行高度来传达信息。
知道了荧火虫的隐私后,我想独创一种斗争用的通信器。
这种通信器可以变换为各种颜色,什么颜色代表什么意思由人们自己确定。
斗争的时候,隐藏的人员可以通过变更通信器的颜色来传递撤退、进攻、接着隐藏等信息。
另外,这个通信器还有呼叫的功能,每个通信器都有一个简洁易记的编号,如124等,只要输入要呼叫的人员的通信器的编号,几秒内就可以而且体形较小,以便于战场上的人员随身携带,特别好用。
我虽然发觉了荧火虫的隐私,但大自然中昆虫的隐私还有许多许多。
我必须要
专心发觉,专心视察,找出更多的昆虫的秘
密四年级下册语文第三单元作文350字
我发觉了乌龟的隐私
!
我家养了两只小乌龟,看上去很得意,圆圆的脑袋在水中一摇一摆,像两只得意的“大头娃娃”。
有一天,我呆呆的望着这两只睡熟了的小乌龟突然想起了自己的发觉„„
那是去年夏天的一天,明媚的阳光照在我家的阳台上。
我想:
这两只小乌龟也晒太阳,于是我就把它们放在阳台地上。
随后,我回到屋子里做别的事了。
过了好长的一段时间,我静静的来到阳台想看看乌龟在干什么。
只见那只稍稍大一点儿的乌龟正在墙角边的砖头上来回的蹭。
是不是它生病了?
我想,今日看上去它有些异样。
我怀疑不解,不知道它在干什么。
又过了一会儿,只见那只稍稍小一点儿的乌龟也来到墙角边和那只大一点儿的乌龟做着同样的动作。
我很新奇,便走近一看,乌龟刚刚蹭过的砖头上面全是些白色的粉末,摸上去湿漉漉的,这究竟是什么呢?
我特别想弄明白。
进屋后,我把书柜里有关乌龟的资料面的记载,莫非它们真的是生病了?
假如它们不是生病了那又是什么缘由呢?
两只乌龟怎么会做出这种不寻常的动作呢?
正值我苦恼时,事情柳暗花明白,我
读,最终知道了荧火虫尾巴光亮的隐私。
该活动活动了,同时也可以让它们出来晒
相互呼叫了。
这种通信器不仅功能较多,书籍全都翻了一遍,可资料里面没有这方
想:
这种现象不就和人们不断的更换衣服差不多吗?
乌龟要长大,可长在乌龟壳上的那一层薄薄的角质层却不能随着乌龟乌龟为了要长大,就必需过一段时间蹭掉事情原来是如此的简洁。
生活中,存在着许很多多的问题,这些问题须要我们去探究、去发觉。
假如你是一个细心视察四周事物的孩子,那么你就会发觉很多奥妙而好玩的现象并从中看出很多问题,这样你既增长了学问,又得到了欢乐。
四年级下册语文第三单元作文350字
世界上还有许很多多未知的东西,让我们一起去发觉吧!
我发觉了欢乐的隐私
不久前我丧失了欢乐,于是我到处找寻。
我背着书包来到学校,倾听教师深化浅出的讲课,当教师提出疑难问题时,我举起了右手,并作出了精彩的解答,赢得了教师和同学鼓舞的掌声。
那一刻,我发觉了欢乐的隐私就是驾驭丰富的学问。
在回家的路上,我把刚买的《宠物小精灵》借给同学看,当发觉同学也喜爱小
精灵时,我兴奋得跳起来了。
那一刻,我发觉欢乐的隐私就是和挚友共享欢乐。
妈妈下班回来了,我看妈妈满头大杯凉开水,妈妈一口气喝干了,舒心地笑孝敬父母。
我发觉了欢乐的隐私,只要有颗感恩的心,就恒久拥有欢乐!
我发觉了“这对挚友”的隐私
那天,我把喝完牛奶的玻璃瓶放在阳台上,两只调皮的蜜蜂飞了进去。
不久,顽皮的表弟把捉来的苍蝇也放了进去,说是要它们做挚友。
等我跟表弟玩耍回来,只见苍蝇早已不见了踪影,而蜜蜂却还在瓶底作垂死挣扎。
我不禁怀疑了:
两个都是飞行动物,怎么会„„
长大而长大,它会束缚乌龟的生长。
因此,汗,递给妈妈毛巾擦汗,又给妈妈倒了一长在龟壳上的角质层。
噢!
我茅塞顿开,了。
那一刻,我发觉了欢乐的隐私就是要
探究性和实践性,它们从不认为有光的地方才是出口。
”原来如此!
当揭晓了这对挚友的隐私后,我领悟了一个道理:
要想胜利,就要经过不断的尝试,坚持不懈地找寻每一个可能,只有这样才能更快地到达心中的“罗马城”!
我发觉了蚯蚓的隐私
一场大雨过后,几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身躯,真趣。
我用脚把蚯蚓的道路拦住,原以为蚯蚓会拐弯,可它熟视无睹,接着冲我的脚边爬来。
怎么了?
莫非蚯蚓没长眼睛?
于是,确定捉几条蚯蚓做个试验。
我将两条蚯蚓放在一
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