学习李振华老师事迹心得体会精选多篇.docx

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学习李振华老师事迹心得体会精选多篇

学习李振华老师事迹心得体会（精选多篇）

第一篇：

学习李振华老师事迹心得体会

学习李振华老师事迹心得体会

李振华老师是沂源县实验中学的一名退休教师，而我也是一名教师，我对李振华老师的先进事迹可以说是耳熟能详。

我听了李老师的现场报告，参观了“李振华事迹图片展”，每一次看李老师的事迹，我的心灵一次受到强烈的震撼。

1953年，一个冬日的晨曦下，博山通往沂源的山路上，一位肩背铺盖卷、双手提着行李的小伙子冒雪艰难地行走着。

他就是响应党的号召，志愿到沂蒙山区援教的南京师大学生李振华。

50多公里的路程，没有公路，也不通汽车，崎岖的山路，深一脚浅一脚。

雪打湿了他的鞋袜、裤管，他就用捡来的草绳包起双脚。

这是他平生第一次出远门。

晚上10点，精疲力尽的李振华终于在黑暗中敲开了沂源县文教科的大门。

“你就留在县城驻地的南麻完小吧。

”教育科长对李振华说。

“不，还是让我到全县最偏远落后的地方去吧！

”教育科长哪里知道，这已是李振华第三次提出这样的要求。

第一次是山东省教育厅准备将李振华分到条件较好的潍坊，而他坚决要求到了沂蒙老区；来到当时的临沂地区，他又从地图上指着全地区最为偏远，山头最多的沂源县要求说，“我要去这里。

”就这样，李振华从南京一下子就来到了千里之外沂蒙老区最为偏僻闭塞的穷山沟韩旺。

此后的半个世纪，他再也未陪南京的父母过一个大年夜。

第一天上课，教室里一下围来38名学生，最大的已是3个孩子的妈妈，最小的只有7岁，而破庙外也围满了观看的人。

李振华在忐忑不安中开始了他的第一课，可是他的一口南方话，却引来了阵阵笑声和议论。

李振华的心像针扎似的，他在苦闷中走出了校门。

一位乡亲拿着石头在烟熏的墙上记工分，出整天工，画整条杠，出半天工，画半条杠；眼前的场景深深地震撼了他，刺痛了他。

他想起自己来时的雄心壮志，到最艰苦的地方去，到人民最需要的地方去。

“沂蒙老区的人民，为共和国的解放付出了巨大代价，我作为新中国的大学生就不能牺牲点个人利益，为他们做点贡献吗？

”他立即写信让家人寄来了一台收音机，每天练习普通话；看到学生头发长，没钱理发，他便自费买来理发工具学着为学生理发；为了给学生买学习用具，他从每月仅有的21元的工资中拿出一部分；为了提高教学质量，他自制了28种教具，他还利用业余时间翻山越岭到孩子家里补课。

全身心的投入，使学生的学习成绩扶摇直上。

1955年，沂源县其他学校的升学率为10∶1，而他教的8名应届毕业生，全部升入了中学，轰动了整个沂源。

这一年，山东省教育厅对45名南京籍的教师进行追踪调查，发现有37人因为承受不住艰苦的磨难而纷纷返回，惟有李振华一个人留在了山村小学。

由于德才双馨，1959年，李振华光荣地加入了中国共产党，同年，他被评为全国少先队优秀辅导员，出席了全国群英会，受到刘少奇、周恩来等党和国家领导人的亲切接见。

此时，李振华面前摆着两条可自由选择、有着天壤之别的路：

一条是顺水推舟，到机关工作，跳出“苦海”，大展宏图；另一条是继续留在山沟里，在这片文化荒原上做一头默默无闻的拓荒牛。

在人们疑惑、担心的目光中，李振华留下来了。

德高身为范，润物细无声。

李振华这位普普通通的共产党员，他用毕生的爱给山区孩子插上了飞翔的翅膀，同时也在希望的大山里铸就了一座令人仰视的丰碑。

在教学中，我要学习李老师的毅力和精神，在日常教学中，通过努力提高自己的业务水平，向同行请教，虚心学习专业理论，提升自己的整体素养。

立足课堂，在实践中提升自身价值。

教师体现自身价值的主阵地是课堂，在课堂教学中，我要本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。

今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念”，体现以学生为本的理念，把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃同时也提高了自身的素养。

在教学中不断反思自己在工作中的不足之处。

时刻提醒自己要不断进取。

我要努力提高自己的业务水平，向专家请教，向同行请教，虚心学习专业理论。

提升自己的整体素养。

作为一名教师，我的成长离不开学习，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开探索、研究的精神；只有通过学习培训才能不断完善自身的素养，提升自己的专业素养才能更好地实现自己。

第二篇：

学习吕振华先进事迹心得体会

篇一：

学习吕振华先进事迹心得体会

吕振华同志带领中捷产业园区抢抓机遇、科学发展的经验和做法，在河北省引起强烈反响。

吕振华同志的先进事迹，体现了当代共产党员与时俱进的时代精神，反映了党员领导干部为民造福的职业操守。

（据6月5日《河北日报》）

为何各地掀起了学习吕振华的热潮，究其原因，从吕振华身上，我们看到了一名共产党员应该有的思想、做派，他勤学善思，大胆创新，亲民务实，勇于担当，而这些正是有些党员干部欠缺或者正在逐渐流失的宝贵精神。

当有的党员干部固步自封，墨守陈规而又不肯接受时代的洗礼时，我们意识到了学习吕振华的必要性。

他的年龄没有封锁住他的思想，他“师夷长技以自强”，不断地学习国内外的先进经验，联系当地实际，实现了园区开发与农民利益的“双赢”，将中捷经济实力推向全国农垦之首。

当有的党员干部脱离群众，高高在上而又不愿让自己成为人民公仆时，我们意识到了学习吕振华的紧迫性。

“我们当干部的就是为了老百姓，就是为了老百姓生活得更好”，这是吕振华对中捷人民的承诺。

而随之而来的是10年的不懈奋斗，从根本上解决了5000余名失地农民的就业问题，建立重大医疗、重大灾害和贫困助学三位一体全覆盖式救助体系，他用自己的努力践行了“让百姓普遍生活在一个幸福层面上”的诺言。

当有的党员干部好高骛远，眼高手低而又不愿真正为民服务时，我们意识到了学习吕振华的重要性。

他对中捷的规划不只停留在口号和书面，而是将其落实在了行动上。

他脚踏实地，一步一个脚印地将中捷从濒临绝境带向全省农垦之首，再到全国农垦之首，正是他的坚忍不拔、积极向上、埋头实干的共产党员精神，才成就了中捷如今的欣欣向荣。

当有的党员干部玩忽职守，以权谋私而又不甘于手里那点权时，我们意识到了学习吕振华的长期性。

作为一名共产党员，一名干部，我们首先要的就是清正廉洁，尽职尽责，这种品格在吕振华身上得到了很好的诠释。

他求贤若渴，不任人唯亲；他清廉正派，不贪污腐败；他爱岗敬业，不玩忽职守；他严于律己，不肆意而为。

他始终坚守着一名共产党员该有的精神风貌及灵魂。

学习吕振华，学习他全心全意为人民服务的态度；学习吕振华，学习他冲破思想枷锁，敢于创新的意识；学习吕振华，学习他犹如荷花般洁身自好，严于律已的气质。

相信在“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”精神的带领下，河北省会涌现一个又一个的吕振华，在工作中尽显永不磨灭的激情与奉献，为建设经济强省而不懈奋斗！

（会飞的柳絮）

篇二：

学习吕振华先进事迹心得体会

按照部领导安排，8月5日下午，组织科全体人员集中学习了报告文学《真正的幸福是什么》。

幸福是什么？

有的人认为是稳定、富足的生活；有的人认为是地位、名声显赫，光宗耀祖；还有的人认为是平凡生活中那一脸灿烂的笑容，每个人对幸福都有着不同的诠释。

通过学习报告文学，我们了解的吕振华的事迹，大家被他的工作业绩所震撼，为他的工作精神所折服，同时也对幸福的内涵又有了更深层次的认识和理解。

一、要有正确的人生追求

“我虽然身体吃了一些苦，但却天天在组织、社会、群众需要的事。

看着昔日的盐滩一天天富裕起来，美丽起来，我心里比什么都美。

这才是人生最大的幸福”，这是吕振华对幸福的认识和概况，也是他高尚人格和工作业绩的集中体现。

为民造福，是从政之本；为己谋私，是乱政之源。

作为党员干部，首先要把为民造福作为根本追求。

医生的职业精神是治病救人，教师的职业精神是教书育人，从政为官的职业精神是为民造福。

我们的岗位，是党和人民给的，都是要直接或间接为民造福的。

我们应该像吕振华同志那样，坚守并践行“百姓需求比天大”、“群众贫困为官耻”的理念，不做高高在上、不干实事的“官老爷”，而要做一心为民、脚踏实地“孺子牛”，全心全意为一方百姓谋福祉。

现在人民最盼望富裕，盼望平安，盼望公正。

群众盼的，就是我们要干的，群众喜欢的，就是我们要坚持的。

工作中要坚持凭党性干、凭良心干，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记权力是人民给的，人民是我们的衣食父母。

受民之托，食民俸禄，就得为民造福。

二、要有务实实干的工作作风

为民办事，是干部的天职。

为民造福，必须落实到干实事上。

衡量干部称职不称职，就是看他在一个地方、一个部门、一个单位、一个岗位上干了几件实事。

空谈误国，实干兴邦。

吕振华就是因为选择了务实、干事，所以才赢得了百姓的尊重，创造了令人赞叹的业绩。

学习吕振华，就是学他一心扑在事业上、拼命干事、务实实干的工作作风。

不可否认，在现实当中，确有一些领导干部缺少务实的作风、实干的精神。

他们不了解基层，调查研究走马观花，谈问题蜻蜓点水，说成绩虚报浮夸；他们不贴近实际，热衷于喊口号，定目标，做不切实际的事情；他们不办实事，喜欢夸夸其谈，热衷于搞形式主义，做表面文章，等等。

事实证明，正是这些不良作风，让不少好的方针政策在空中飘浮，让原本可以实现的目标任务变成了镜花水月，也让一些干部留下了“为官一任，祸害一方”的笑柄。

当前，我们正处在加快发展的战略机遇期和矛盾凸显期。

党的十八大确定了全面建成小康社会的奋斗目标，描绘了实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟蓝图。

美好前景令人神往，宏伟蓝图让人奋进。

方向已经明确，目标已经确定。

“不汲汲于荣名，不戚戚于卑位”，各级党员干部无论其职位高低，也无论其身处何地，都要扑下身子，埋头苦干，不做旁观者，不做议论者，都做创业者、都做实干者，不慕虚名地干、不掺水分地干、钻山打洞地干、锲而不舍地干，为党和人民的事业增辉。

三、要有清正廉洁的高尚品质

吕振华常对干部说：

“要养成早晨起来照镜子的习惯，看看镜子里还是不是自己，想想昨天做没做亏心事，理理今天还需要干哪些事”。

吏不畏我严，而畏我廉；民不服我能，而服我公。

公生明，廉生威。

党员干部必须清正廉洁，筑牢从政之基。

千百年来，廉洁是衡量官员好坏的基本标准。

党员干部守住清廉，就具备了做官的基本资格。

廉洁也是做官的底线，滑出这条底线，就必然身败名裂。

我们一定要珍惜自己的政治生命，守住廉政底线。

把握这条底线，必须深刻认识腐败的危害，腐败害党害国害民，也害家害亲害己；必须看透钱的本质，“贪如火，不遏则自焚；欲如水，不遏则自溺”，要倡导新的幸福观，物质生活简单、人际关系简单；要有思想定力和浩然正气，始终坚定理想信念，即使大权在握，也能时时公权公用，成为刀枪不入、糖弹失效的金刚不坏之身。

我们要像吕振华同志那样，养成天天照镜子的习惯，进而正衣冠、洗洗澡、治治病，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，全心全意、尽心尽力、干干净净地为党和人民做事，不辜负党的信任、人民的期盼。

总之，我们始终要以吕振华同志为榜样，始终保持高度的责任感和奋发有为的精神状态，勇于拼搏、不懈奋斗，努力为实行县委“工业立县、项目突破”的宏伟目标做出应有的贡献。

（组织科）

篇三：

学习吕振华先进事迹心得体会

在建设中国特色社会主义的今天，在经济发展、社会进步的新时期，一个优秀的地方党委书记对经济的统筹和驾驭能力，尤为重要。

是善谋大事、科学发展，还是追求表面政绩、形象工程？

是稳健前进、科学擘划，还是得过且过、任其自然；是风物还须放眼量，还是不顾规律瞎指挥？

这些课题，都是对一个地方的党委书记的历史追问和政治考量。

2014年，中捷农场变为开发区，企业性质变为行政体制，平实地转身，十年的发展，而今已成为生机勃勃的经济区域，位列全国3000个规模农场之冠，全省137个省级开发区亚军，至2014年，中捷全区经济产出245亿元、财政收入38.2亿元，是2014年改制时的100倍！

按照唯物史观来看，惊天动地的业绩，当然不能归功于吕振华书记一个人；但是，我们又怎么能忽视一个优秀的党委书记的领导和