高中社团活动方案.docx
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高中社团活动方案.docx
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高中社团活动方案
高中社团活动方案
篇一:
中学学生社团建设实施方案
中学学生社团建设实施方案
学生社团建设是实施素质教育的重要途径,是培养学生综合素质的重要载体,也是展示校园文化特色的重要窗口。
为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用,切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质,推进我校校园文明建设,特制订本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,紧密围绕我校“科学规划,内涵发展,办泉州一流的初中校”办学目标,积极以学生社团活动为载体,进一步加强社团的组织管理和活动指导,发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用,促进广大学生全面发展。
二、总体目标
1、积极整合校内外课程资源,努力实现学生社团活动校本课程化,使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。
2、繁荣我校的文化生活,提升我校的办学品味,丰富我校的文化内涵,展示我校的办学特色。
3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则,进一步培养学生的实践能力,激发学生的创新精神,提升学生的综合素质,为每一位学生的终身发展奠定基础。
4、催生一支敬业奉献,有创新意识,熟悉学生社团工作的指导教师队伍。
三、组织管理
1、学校成立以校长为组长,副校长为副组长,教务处、德育处、总务处、团委会及各年段负责人为组员的学校社团工作领导小组,定期研究、部署相关工作,协调各方面关系,确保学生社团工作的顺利实施。
2、德育处、团委会负责制定学生社团活动的总体方案,并对各社团及其活动进行协调、管理和评价,努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。
3、各教研组原则上应指导社团1—2个。
各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际,研究、制定切实可行的社团建设目标、指导计划,并择优推荐社团指导教师。
4、各社团原则上设指导教师1—2名。
指导教师具体实施社团活动的组织与指导,在工作中既要注重育人效果,又要注重资料(如社团章程、活动计划、工
作总结、学生获奖情况、活动图文记录等)积累,每学期末送活动资料交德育处、团委会存档。
5、各社团原则上设社长1名,副社长1—2名,负责定期召集本社团成员召开会议,举办活动。
各社团社长、副社长由社团成员民主推选,经团委会审批后产生。
四、实施步骤
1、社团申报
学校每学年9月接受社团申报。
社团申报分为教研组申报和学生申报两种形式。
教研组申报,即各教研组根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际筹建社团,由教研组长分项填写《泉州第三中学社团申报表
(一)》(见附件1)交至教务处,提请学校有关部门审批。
学生申报,即兴趣爱好相同的学生自主创建社团,由社团发起人分项填写《泉州第三中学社团申报表
(二)》(见附件2)交至团委会,提请学校有关部门审批。
2、成员招收
在对全校学生进行社团推介的基础上,学生填写《泉州第三中学社团报名表》(见附件3)交至团委会或相关教研组、指导教师处,由社团指导教师及主要学生干部从中有选择地招收社团成员。
社团存续期间,每学期初均招收新成员。
各社团应及时将成员更替信息向团委会报备。
3、社团启动
召开社团成立大会,宣布各社团师生名单,向指导教师颁发聘书。
学校有关部门协调、安排各社团的活动时间和场地。
各教研组、指导教师指导社团制定章程及活动计划等,全面启动社团各项活动。
4、社团建设
在学校社团工作领导小组的领导下,德育处、团委会加强管理和指导,各教研组、社团指导教师加强组织与指导,力求使社团活动规范化、课程化、有特色、有创新,社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的作用日益显现。
与此同时,学校努力推行社团年检制度,年检不合格的社团将根据实际情况限期整改或给予注销。
5、成果展示
结合校园读书节、科技文化艺术节、体育节暨田径运动会等举行开展社团成果展示活动,或确定“社团活动日”或“社团巡礼周”,以活动展示、图片展示、公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各社团成果。
根据社团活动情况,评选“精品社团”。
五、其他要求
1、学校各部门应统一思想,提高认识,共同坚持以下基本工作原则,通力支持学生社团各项工作的开展:
①坚持实事求是、循序渐进的原则:
学校应充分考虑学校的实际情况和学生的实际水平,研究、制定切实可行的社团活动方案,有目的、按步骤地稳妥推进,逐步实现社团活动规范化、课程化、有特色、有创新的目标。
②坚持学校推动、处室管理、教研组指导的原则:
在学校社团工作领导小组的领导下,德育处、团委会等相关处室及各教研组、指导教师应明确分工,各司其职,各尽其责,努力促使各社团活动顺利开展、取得实效。
③坚持发展特长、创建特色的原则:
各教研组、指导教师应定期研究社团建设目标、辅导计划,认真围绕目标构建内容,深入开展社团工作,促使学生发展特长,创建富有特色的社团校本课程,全面提升社团活动水平。
④坚持创设条件、保障安全的原则:
学校应切实保障经费,有关处室具体协调、安排各社团活动的时间和场地,整合资源,提供设施,为社团活动开展创设条件。
指导教师应重视对社团成员的安全纪律教育,确保各项活动开展安全有序。
⑤坚持优质优酬、奖励先进的原则:
学校应通过进一步制定《泉州第三中学学生社团考评细则》等配套制度,对各社团指导教师履行职责及社团活动开展情况及时作出评价,落实待遇,表彰先进,推动社团活动向高层次、高品位方向发展。
2、筹建社团时可参考常见学生社团名录,常见学生社团名录如下:
①学术类:
文学社、读书社、记者站、英语角、时政社、朗诵协会等;②艺术类:
艺术团、合唱队、街舞社、曲艺社、漫画社、书法协会等;③体育类:
篮球队、轮滑社、武术社、棋牌社、健美操队、乒乓球俱乐部、花式跳绳俱乐部等;
④技能类:
动漫社、科技社、摄影协会、模型制作社、电子制作社、电子竞技协会、物理爱好者协会等;
⑤其他类:
爱心社、科普社、心理协会、集邮协会、志愿者服务队等。
3、各教研组、指导教师指导社团开展活动应做到“五定”,即定“活动目标、活动时间、活动地点、活动内容、指导教师”,同时注意做好活动内容校本课程化的相关工作。
有关处室应加强常规指导和管理,避免社团活动随意化、虚无化。
4、各年段、班级要积极配合学校做好各社团活动的宣传、发动工作,鼓励、支持学生参加社团活动,同时注意及时与家长沟通,赢得家长的理解和支持,扩
大社团活动的影响力。
附件1:
《泉州第三中学社团申报表
(一)》附件2:
《泉州第三中学社团申报表
(二)》附件3:
《泉州第三中学社团报名表》
泉州第三中学
20XX年8月24日
篇二:
宁阳实验高中学生社团活动方案
宁阳实验高中学生社团活动总体实施方案
学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体,在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。
为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要》、《山东省普通高中课程方案》等文件精神,为切实推进我校新课程改革,进一步活跃校园文化生活,促进学生全面而又主动地发展,结合我校实际,特制订本实施方案。
一、指导思想
建设宁阳实验高中学生社团文化,就是要秉承“融德于教践知于行”的教育理念,顺应社团活动校本课程化趋势,充分挖掘学生的内在潜力,发展学生的特长和张扬学生的个性,突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习,促进学生综合素质的提高。
进一步繁荣校园文化,营造学生自主管理、自我发展的良好氛围,打造“阳光、健康”的校园生活。
二、总体目标
1、适应新课改的要求,使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分,通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。
2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容,开展主题实践活动,提供展示自我的空间和平台,建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。
3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升,培养学生的团队精神和协作意识。
三、组织领导
1、成立学校社团文化建设指导委员会:
主任:
李祥斌
副主任:
郑广红刘太华刘坤
成员:
李太中赵安国刘静东王德录王传峰高一申董广军张传来张传胜
韩秀元桑利逢吕承勇周菊
2、学管处、团委负责学生社团的规划与审批,团委负责学生社团的具体领导和管理,协调各社团的活动,定期召开各社团负责人例会。
3、各个社团需有较为固定的指导老师。
社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。
鼓励教职工积极申请担任学生社团指导教师。
学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务,但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。
四、社团活动实施内容
社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标,努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长。
学生社团按照性质可分为六大类:
学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合
类。
依据我校目前实际情况,可先成立或拟成立20个社团,以后再逐渐增加。
五、社团建设阶段步骤1、启动的前期工作
(1)成立社团组织机构,制定总体实施方案;
(2)起草社团章程;(3)制定社团工作计划;(4)制定社团招新方案。
2、全面启动
(1)进行全校范围内的社团宣传;
(2)确定各社团指导老师;
(3)有选择地招收一定数量的社团成员;
(4)召开社团成立大会,向指导老师颁发聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作计划和活动安排。
(5)社团组织机构在指导教师的指导下,按计划有步骤地开展社团工作。
3、监督评价
(1)制定社团管理条例,严格督查各社团工作;
(2)检查社团每一次活动情况,指导其正确发展;
(3)对社团工作进行讲评,并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。
六、学生社团的管理
(1)学生社团必须自觉服从学校的领导和管理,社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展,必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。
(2)每学年开学初,校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作,严格把关,并对社团干部进行调整充实。
学生社团可以制作本社团的标志,可以张贴海报,可以创办内部的交流刊物,可以上传资料到大中网站,但这些都必须由校团委审查通过方可实施。
(3)学生社团应立足校内开展活动,特殊情况确需到校外开展活动时,应事先征得主管单位和学校的同意。
社团活动要做到有计划、有安排、有总结。
每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。
(4)每天下午第8、9节定为“社团活动时间”,学管处、团委排好各社团活动表,保证每周至少一次活动时间。
要求各学生社团利用此时间开展社团活动。
七、保障措施1、制度保障
(1)社团工作要做到学期初布置任务,期中分析研究,期末总结评比,做到领导得力,措施扎实,保证社团建设稳步发展。
每学期组织一次社团的整顿工作,以社团章程为依据,加强对各社团的指导,各社团有学期活动计划,有学期总结,有各活动案例,促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。
(2)制定《宁阳实验高中学生社团管理条例》,规范社团的行为,促进社团建设。
(3)制定《宁阳实验高中社团指导教师聘任方案》,评估指导教师履行职责的情况。
(4)制定《宁阳实验高中学生社团评比考核细则》,对社团组织进行评估,使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。
2、指导教师职责和待遇问题
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高中社团活动方案)职责:
(1)指导社团制定工作计划,确定工作重点并做好工作总结;
(2)指导社团的组建、章程制定及修改;
(3)定期开设专题讲座,组织学生开展丰富多彩的社团活动;
(4)解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况,加强与社团管理部门的联系,指导学
生解决在社团工作中遇到的困难和问题,维护学生社团利益;
(5)关心社团干部的成长,注意加强与学生社团干部的联系沟通,协助做好社团考核及评优工作。
待遇:
(1)依据《宁阳实验高中学生社团指导教师聘任方案》进行双向聘任,颁发聘书;
(2)依据工作量和考核结果,发放津贴或增加课时津贴。
3、社团经费
社团经费来源:
(1)学校社团经费、会费;
(2)赞助;(利用社会资源,合法获取赞助)(3)在核准的活动范围内开展活动或服务的收入;(4)其他合法收入。
宁阳实验高中学管处、团委、艺体办20XX年9月17日
篇三:
中学生社团活动方案
青河县中学初中部英语社团活动方案
一、指导思想:
为了丰富学生校园业余生活,满足学生的多元文化需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,使学生初步形成某些特长,并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养,培养学生的高雅情趣,推动校园文化建设,全面提升学生的综合素质和生活品质,使学生幸福成长。
二、活动理念:
人人有自信,个个有发展!
三、社团命名:
Today’sstarclub“今日之星”俱乐部
四、社团活动的开展要求
总体目标:
丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质,力求使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽窗口。
具体要求:
1、知识体系:
语言内容基于教材,略高于教材语言点。
活动内容科学系统。
每次给学生印发开放性的语言点,作为提示。
活动过程材料齐全,期末结束上交相关材料。
(学生作品、过程资料、活动成效等)全学期要有至少一次的成果活动展示。
2、常规管理:
做到“三定”(定人、定时、定点),定人:
人员固定。
做好学生的点名工作,保证学生的出勤率;定时:
每周五第七、八节课。
定点:
活动地点固定,充分利用学校资源,固定活动地点,爱护学校的设施设备,并做好保证工作。
设内部管理机构:
理事会,由学生自主管理。
定制会员卡,让学生有一种与众不同的高端意识,定制ViP会员卡若干,作为特邀嘉宾使用。
制作一枚“今日之星”俱乐部印章,用于发放奖状,实行提前申请奖状和理事会决议制度。
如果学生想得到什么奖状,可以在活动开始递交申请,如“敢张口说英语奖”、“表演之星”奖、“遵纪守章”奖等,活动结束前5分钟,大家集体讨论该生是否可以得奖,理事会评出“今日之星”奖。
最后隆重颁奖。
月末评出“本月之星”,期末评出“半年之星”。
所有获奖结果经过和班主任磋商后,由班主任给该生加相应考核分。
3、做好宣传工作,利用各种渠道宣传英语社团活动、扩大知名度。
五、活动安排
第一阶段:
社团招募
在全校七、八年级学生范围内招募社团成员,让对英语有兴趣、学有所长的学生加入到英语社团中来。
时间:
20XX年1月5日——2月28日。
第二阶段:
社团定型。
审批申请加入社团成员的资格,确定社团的人数,规章制度等。
时间:
3月1日——3月4日。
第三阶段:
社团活动。
在老师指导下,开展社团活动,配备社团需要的各种设施,并逐渐规范社团活动。
遴选出参加六一儿童节的英语节目1—2个。
确定六月份的成果展示节目。
时间:
3月5日——5月31日。
第四阶段:
展示阶段。
6月份在全校展示活动成果。
第五阶段:
总结反思。
聂凤群
20XX年1月4日
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