幼儿园安全故事教案范文.docx

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幼儿园安全故事教案范文

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幼儿园安全故事教案范文

　　幼儿园安全故事教案篇一

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

　　2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

　　3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

　　活动准备：

　　1、图片红绿灯、斑马线等。

　　2、儿歌《交通灯》。

　　活动过程：

　　1、手指游戏，稳定幼儿情绪。

　　“小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好?

”

　　2、谈话，引入主题。

　　“小朋友们知道怎样过马路吗?

过马路时应该注意些什么?

”

　　（幼儿讨论）

　　3、出示图片，提高幼儿兴趣。

　　“我们中一班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好?

想不想看?

小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。

”

　　“这是什么呀?

（红绿灯）小朋友们见过吗?

小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?

”（幼儿讨论）

　　4、引导幼儿认识红绿灯

　　“中一班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。

”

　　5、引导幼儿讨论

　　“我们中一班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?

”（幼儿讨论）

　　6、讲解怎样安全过马路

　　“小朋友说街上车多不多?

危不危险?

所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。

”

　　“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。

”

　　7、引导幼儿认识斑马线

　　“小朋友们看，这又是什么呀?

你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样）

　　8、引导幼儿学习儿歌

　　“今天我们班小朋友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好?

每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小朋友的声音听，等一下我们就送小星星给它。

　　9、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?

”

　　（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）

　　10、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。

　　幼儿园安全故事教案篇二

　　活动目标

　　1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。

　　2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识

　　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　　4、培养幼儿对事物的判断能力。

　　活动准备

　　安全Flash、图片、记录表格

　　活动过程

　　1、讨论导入：

　　师：

什么是运动安全?

　　2、播放安全flash，并讨论：

在户外时，我们要注意哪些运动安全?

（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：

如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。

活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。

（2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。

　　（3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。

　　（4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。

　　3、请幼儿表演正确的户外运动作法。

　　4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。

并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。

　　活动结束

　　1、评价

　　2、总结

　　幼儿园安全故事教案篇三

　　活动目的：

　　让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。

　　活动准备：

　　ppt课件，录音机，自制方向盘

　　活动过程：

　　一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗?

引导幼儿说出都做过什么样的车。

　　二、展开活动：

　　1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题，孩子们回答（引导说出做自行车、电动车一定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时一定要带头盔）

　　2、出示课件，做公交车时要注意什么?

图片中的小朋友做的对吗?

为什么?

（图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了）

　　3、坐车还要注意什么?

（不能吃东西，不能在车上乱跑）

　　4、继续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上一定要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。

　　5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗?

为什么?

巩固对乘车安全知识的掌握。

　　6、如果孩子们被困车中要怎么办?

（一定要大声呼救，可以用安全锤使劲敲车窗）

　　7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。

　　8、小结乘车注意的安全知识。

　　三、一起随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。

　　小结与反思：

　　本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全知识不太了解，本节活动通过首先让幼儿讨论坐车要注意什么，孩子们对车有了一定的认识，其次，通过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步了解了乘车注意的问题，最后，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌握，孩子们在这节活动中表现很积极，老师对乘车安全知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，处处讲安全。

　　幼儿园安全故事教案篇四

　　【活动目标】

　　1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。

　　2、能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。

　　【活动准备】

　　1、信号灯，斑马线，天桥图片。

　　2、在教师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。

　　【活动过程】

　　一、出示图片，唤起幼儿已有的经验。

　　教师提问：

小朋友们，这是什么?

你在哪里看见过这些东西。

　　教师总结：

这些都是在马路上经常会看到的，它们可以帮助和保护人们安全通过，叫做交通设施。

　　二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。

　　师：

爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢?

小朋友，一起来看看吧?

　　1、在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。

　　2、旁白：

爸爸和丫丫站在马路边，他们想过马路。

　　丫丫：

爸爸，我们站在这干什么?

怎么还不过马路呀?

　　教师总结：

我们走在马路上，想要安全地通过，就要遵守交通规则。

信号灯可以让每个人都能安全地过马路，司机叔叔看见斑马线就会减速慢行，爸爸、妈妈在开车的时候也要提醒他们遵守交通规则。

　　幼儿园安全故事教案篇五

　　活动目标：

　　1、通过本教学活动，使幼儿有自我保护的初步意识。

　　2、幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法保护自己。

　　3、培养幼儿自我保护能力。

　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　活动重点难点：

　　重点：

幼儿在遇见突发事件时能够使用正确地方法保护自己。

　　难点：

幼儿能够使用通讯工具求救，能够做到拒决陌生人的带领。

　　活动准备：

　　1场景2场景

　　相关图片[做坏事图，陌生人骗小孩图片]

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、场景1（发生突发事件，有入园，并挟持幼儿并其领走）教师观察有而反应并记录。

　　2、说一说刚才发生了什么事情，我们小朋友怎麽做的?

我们正确的方法应该是什么?

　　二、基本部分

　　1、教师出示相关图片，请幼儿观察并说出图中发生什么事。

　　2、请幼儿说说如果自己遇见此类事件应该如何对应。

　　3、教师指导幼儿在遇见突发事件时应当如何解决（打电话求救或呼喊救命）

　　4、场景2，考验幼儿是否使用正确方法保护自己。

　　5、根据场景2再次对幼儿进行教育。

　　三、结束部分

　　谈话：

说一说在生活中还有什么其它突发事件，我们如何解决。

　　幼儿园安全故事教案范文