中学教育心理学模拟练习含答案8.docx
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中学教育心理学模拟练习含答案8
中学教育心理学练习题(839)答案见最后
简答题
1、简述裴斯泰洛齐的要素教育论。
简答题
2、用你所知道的心理学知识,说明人的道德发展是怎样的。
简答题
3、51.一节绘画课上,教师让幼儿看黑板。
师:
小朋友们,黑板上有什么幼:
有人。
幼:
有山。
幼:
有树。
接着又问第二幅画。
师:
小朋友们,画上有什么东西幼:
树。
幼:
叶。
幼:
枝。
教师示范绘画并进行指导,教师看幼儿画的五花八门,又指导说再看老师画一遍,结果全班画的都一样,只是与老师的相比更为粗糙。
<2>该教师违背了哪些学前教育的原则,请指出并提出合理建议。
<10分>
不定项选择
4、俄国教育家<>于1867年―1869年出版了《人是教育的对象》,被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
这本著作被认为|奠定了俄国教育科学的科学研究基础|。
A.乌申斯基
B.赞可夫
C.维果斯基
D.卡普杰列夫
单选题
5、对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是< >。
A.心理技术
B.FRC技术
C.投射技术
D.问卷技术
单选题
6、第一本现代教育学著作是<>。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《大教育论》
D.《教育心理学》
单选题
7、教育心理学的研究对象是<>
A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程,教与学过程中的心理现象
B.学与教以及二者相互作用的心理规律
C.学与教的心理规律,但以后者为主
D.学与教的心理规律,但以前者为主
单选题
8、以下不属于既有法人融资特点的是<>。
A.不组建新的项目法人
B.从项目投产后的经济效益考察偿债能力
C.一般是在既有法人资产和信用的基础上进行的,并形成增量资产
D.一般从既有法人的财务整体状况考察融资后的偿债能力
单选题
9、知道|三角形的内角和等于180°|,属于<>
A.策略性知识
B.陈述性知识
C.条件性知识
D.程序性知识
简答题
10、拟建设某原料林基地,占地300万亩,拟布设在天然林地周边的中低山灌丛、草地区域,已知该区域有豹、东方白鹳、猕猴等国家级保护野生动物13种。
原料林基地建设工程生态影响评价的范围包括什么请说明理由。
单选题
11、下列关于发现教学的说法中,不正确的是<>。
A.教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚
B.教师要配合学生的经验,组织教材,促进学生进行自我发现
C.发现教学要进行的顺利,关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区
D.教师要增强教材难度,给予学生一定的挫败感
单选题
12、试题<4>、<5>面向对象系统的单元测试包括方法层次的测试、类层次的测试和类树层次的测试。
在常见的测试技术中,____<4>____属于方法层次的测试,____<5>____属于类层次的测试。
A.等价类划分测试和多态消息测试
B.不变式边界测试和递归函数测试
C.组合功能测试和非模态类测试
D.不变式边界测试和模态类测试
简答题
13、简述信息技术课程教学中采用过程性评价的价值。
简答题
14、关于欧美教育流派:
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
多选题
15、下列选项中,属于生态影响预测方法的为<>。
A.生态机理分析法
B.类比法
C.列表清单法
D.景观生态学方法
单选题
16、我国引起肝硬化最常见原因是<>。
A.酒精中毒
B.营养障碍
C.日本血吸虫感染
D.病毒性肝炎后
E.循环障碍肝瘀血
单选题
17、建设工程项目施工质量验收时,对施工质量保证资料的检查包括施工全过程的技术质量管理资料。
其中,又以原材料、施工检测、测量复核及<>资料为重点检查内容。
A.检验批抽验
B.强度试验
C.功能性试验
D.垂直度检测
单选题
18、在临床上,医生为简单、快速地记录患者的社会人口学特征而自编的|入院记录表|属于
A.心理测验
B.评定量表
C.自评量表
D.人格测验
E.调查表
简答题
19、简述教育心理学的研究对象。
单选题
20、以下不属于安全评价准备阶段的工作是<>。
A.收集工程、系统的技术资料
B.明确被评价对象和范围
C.收集国内外相关法律法规、技术标准
D.分析辨识危险、有害因素
单选题
21、加涅认为利用符号与环境相互作用的能力称为<>
A.言语信息
B.认知策略
C.智慧技能
D.运动技能
简答题
22、简述教学策略的基本特征。
单选题
23、作为一名公司总裁,应具备最重要的技能是<>。
A.人际技能
B.技术技能
C.概念技能
D.知识技能
单选题
24、从教育心理学来看,<>不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A.教学媒体
B.教学内容
C.评价/反思过程
D.教学环境
单选题
25、教育心理学研究的核心内容是<>。
A.教学方法
B.教师
C.学生
D.学习过程
简答题
26、14.<19分>阅读材料,回答问题材辩三 张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件,然后对捷克政府施加极大压力,要它屈服,即签署它自己的死亡证书。
在英国纵容下,法国政府宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义务……张伯伦和达拉第各自回到国内,受到人们的欢呼。
张伯伦向国人报告说,他带采了|我们时代的和平。
|――帕尔默《现代世界史》<3>材料三所反映的历史事件与英法推行什么政策有关结合材料二、三和所学知识,分析其推行这一政策的原因。
指出这一策导致的最终后果。
<6分>
单选题
27、轻型桥台适用于小跨径桥梁,桥跨孔数与轻型桥墩配合使用时不宜超过<>个。
A.2
B.3
C.4
D.5
单选题
28、临床实验室质量控制活动中不包括
A.通过室内质控评价检测系统的稳定性
B.建立决定性方法和参考方法
C.对新的分析方法进行对比试验
D.通过室间质量评价,考核实验室之间结果的可比性
E.仪器维护、校准和功能检查以及技术文件和标准的应用
多选题
29、组织潜能评价常用的方法有<>。
A.评价中心
B.心理测验
C.替换规划
D.继任规划
E.职业生涯讨论会
单选题
30、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式,称之为<>
A.操作能力
B.操作技能
C.操作模式
D.操作程序
-----------------------------------------
1-答案:
<1>要素教育论是裴斯泰洛齐基于教育心理学理论对初等教育内容和方法的重要论述,也是为初等教育革新所作的开创性实践的结晶。
暂无解析
2-答案:
当今心理学关于道德发展的研究主要有三大不同理论模型:
道德的认知发展模型、道德发展的社会学习理论和道德发展的精神分析理论。
暂无解析
3-答案:
该教师的教学违反了学前教育的主体性原则、教育的活动性和直观性原则。
由于学前儿童身心发展的特殊性,根据学校教育主体性原则、活动性原则和直观性原则的要求,教师在教学活动中应做好以下几点:
①儿童是学习的主体,只有儿童积极参与、主动建构,课程才能激发他们的学习经验,促进其身心发展。
在学前教育中,教师要扮演好自己的环境创设者、儿童学习的观察者、引导者角色,体现|导|的艺术,把活动的主体地位让给幼儿,激发学前儿童的学习兴趣和动机,而不是一诚不变地让幼儿被动地接受教师的教授。
②学前儿童认知直觉行动性与形象性的方式和特点,决定了他们不可能像中小学生那样,主要通过课堂书本知识的学习来获得发展,而必须通过活动去接触各种事物和现象,与人交往,实际操作物体,才能逐步积累经验,获得真知。
离开了活动,就没有儿童的发展,学前教育不能只让儿童静坐着看和听,而应该运用各种方法,引导儿童主动活动。
暂无解析
4-答案:
A
暂无解析
5-答案:
C
【解析】投射技术是指那些把真正的测评目的加以隐蔽的一切问接测评技术。
其特点有:
①测评目的的隐蔽性;②内容的非结构性与开放性;③反应的自由性。
在投射技术中,一般对被测评者的回答或反应不作任何的限制,完全是自由性的反应。
6-答案:
B
[解析]赫尔巴特对教育学的创立作出了最重要的贡献,被认为是|现代教育学之父|,他的代表作《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。
7-答案:
A
[解析]教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
8-答案:
B
暂无解析
9-答案:
B
[解析]陈述性知识反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因,说明事物是什么、为什么和怎么样。
正确答案是B。
10-答案:
评价范围要根据受保护的生态目标的保护要求确定。
由于本区域的受保护动物都有对生境的多样性需求,因此,原料林基地及周边的天然灌丛草地所在区域都属于评价范围。
[解析]原料林基地建设工程生态影响的评价范围要根据受保护的生态目标的保护要求来确定。
11-答案:
D
[解析]发现教学,又称启发式教学,指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
选项A、B、C均符合布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则,只有选项D不符合。
布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则中要求根据学生心理发展水平,适当安排教材难度与逻辑顺序;要求确保材料的难度适中,以维持学生的内部学习动机。
材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生挫败感。
发现教学要进行得顺利,关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区。
因此,选项D|教师要增强教材难度,给予学生一定的挫败感|是错误的。
所以,本题的正确答案为D。
12-答案:
D
试题<4>、<5>分析本题考查面向对象系统测试的基本概念。
面向对象系统的单元测试包括方法层次的测试、类层次的测试和类树层次的测试。
方法层次的测试类似于传统软件测试中对单个函数的测试,常用的测试演术包括等价类划分测试、组合功能测试、递归函数测试和多态消息测试等。
类层次的测试主要包括不变式边界测试、模态类测试和非模态类测试。
类树层次的测试主要包括多态服务测试和展平测试。
13-答案:
过程性评价,|过程|是相对于|结果|而言的,具有导向性,过程性评价不是只关注过程而不关注结果的评价,更不是单纯地观察学生的表现。
相反,关注教学过程中学生智能发展的过程性结果,如解决现实问题的能力等,及时地对学生的学习质量水平做出判断,肯定成绩,找出问题,是过程性评价的一个重要内容。
从教学评价标准所依据的参照系来看,过程性评价属于个体内差异评价,其评价的功能主要在于及时地反映学生学习中的情况,促使学生对学习的过程进行积极的反思和总结。
小学信息技术课程是一门注重实践的基础工具学科,其目标是培养学生对信息技术的兴趣、增强学生的信息意识、锻炼他们的实践能力、提升其创新素养。
小学阶段的考试与评价主要着眼于学生动态发展的非选拔性、非淘汰性的综合素质测评。
所以学科测评要以学生的最优发展、持续发展为价值取向。
因此,小学信息技术课程对学生的评价就不能以传统的终结性评价为单一手段,而忽略学生在学习过程中表现出来的技能、方法、态度等方面的进步。
过程性评价以其目标与过程并重的价值取向,可以对学习效果、过程以及与学习密切相关的非智力因素进行综合测评,与信息技术的培养目标相吻合。
使用过程性评价,|以评促学|,提高学生学习信息技术的兴趣;在学习过程中提升学生的|信息素养|;开发学生|自主、探究和创新|的能力等。
暂无解析
14-答案:
正确。
暂无解析
15-答案:
A,B,C,D
[解析]《环境影响评价技术导则一非污染生态影响》
图形叠置法、生态机理分析法、类比法、列表清单法、质量指标法、景观生态学方法、系统分析法、生产力评价法、数学评价方法等。
16-答案:
D
[知识点]肝硬化病人的病因、临床表现及护理措施
17-答案:
C
[解析]施工质量保证资料的检查,包括施工全过程的技术质量管理资料,其中又以原材料、施工检测、测量复核及功能性试验资料为重点检查内容。
18-答案:
E
[试题难度]中[认知层次]理解[解析]此题是理解判断题,考查考生对临床上心理评估的理解。
心理测验是依据心理学的原理和技术,对人的心理现象或行为进行数量化测定,从而确定心理现象在性质和程度上的差异。
评定量表是以评估为目的,作为筛查工具而非诊断:
工具。
19-答案:
教育心理学拥有自身独特的研究课题,那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。
具体而言,教育心理学旨在理解学生的学习心理,如学习的实质、动机、过程与条件等,以及根据这些理解创设有效的教学情境,如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等,从而促进学生的学习。
暂无解析
20-答案:
D
[解析]D是在准备阶段之后的工作内容,不是同一个阶段的内容。
21-答案:
C
[解析]加涅提出学习水平分类观点的八种学习水平不足以囊括所有类别的学习,因此他又提出学习可包括五种不同的学习结果,分别是言语信息、智慧技能、认知策略、态度和运动技能。
认知策略和智慧技能容易混淆,其区别在于前者调节的是学习的内部心理过程,后者则用于处理外界环境中遇到的问题。
22-答案:
<1>综合性。
选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。
暂无解析
23-答案:
C
管理者需要三种基本的技能或者素质,即技术技能、人际技能和概念技能。
技术技能是指熟悉和精通某种特定专业领域的知识,诸如工程、计算机科学、财务、会计或者制造等。
对于基层管理者来说这些技能是重要的,因为他们直接处理员工所从事的工作。
人际技能是指具有良好人际技能的管理者能够使员工对企业充满热情和信心,这些技能对于各个层次的管理者都是必备的。
概念技能是指管理者对复杂情况进行抽象和概念化的技能。
运用这种技能,管理者必须能够将组织看作一个整体,理解各部分之间的关系,想象组织如何适应它所处的广泛的环境。
对于高层管理者来说,这种技能是非常重要的。
24-答案:
D
[专家点评]教学环境不仅影响学生的学习方式,对教师的教学方式也有重要意义。
教学环境尤其是社会环境不仅影响学生的发展和融入社会,而且对学生的世界观、价值观等的形成也有重要影响。
在教育心理学来看,教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
因此本题选C。
25-答案:
D
[解析]学习过程是教育心理学研究的核心内容。
26-答案:
政策:
绥靖政策。
<2分>原因:
英法等国流行和平主义思潮;认为一战后对德国的制裁过于苛刻;牺牲弱小国家利益以自保,并将德国侵略矛头引向苏联。
<3分>后果:
导致第二次世界大战爆发。
<1分>
暂无解析
27-答案:
B
轻型桥台一般由钢筋混凝土材料建造,其特点是用这种结构的抗弯能力来减少圬工体积而使桥台轻型化。
常用的轻型桥台有薄壁轻型桥台和支撑梁轻型桥台。
轻型桥台适用于小跨径桥梁,桥跨孔数与轻型桥墩配合使用时不宜超过3个,单孔跨径不大于13m,多孔全长不宜大于20m。
28-答案:
B
[解析]临床实验室质量控制活动中,包括对新的分析方法进行对比试验;仪器维护、校准和功能检查以及技术文件和标准的应用;通过室内质控评价检测系统的稳定性;通过室间质量评价考核实验室之间结果的可比性。
并不包括建立决定性方法和参考方法。
29-答案:
A,B,C,D
[解析]潜能评价中心用于专业人员、管理人员、技术人员提升的可能性评价,常用评价中心、心理测验、替换或继任规划这些方法。
E选项属于个人层次职业生涯管理办法。
30-答案:
B
[解析]本题是操作技能的概念,操作技能是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
操作技能与智力技能同样重要,要掌握其概念及特点。
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