英语六级cet6写作评判标准及高分真经.docx
- 文档编号:30329470
- 上传时间:2023-08-13
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:18.89KB
英语六级cet6写作评判标准及高分真经.docx
《英语六级cet6写作评判标准及高分真经.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语六级cet6写作评判标准及高分真经.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
英语六级cet6写作评判标准及高分真经
英语六级(cet6)写作评判标准及高分真经
六级阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判:
1、基本正确
六级考生的最大问题不是写得太简单,而是严重错误太多。
基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型,只要使用得基本正确,也可以得到及格分数。
考生最常犯的语言错误有三类:
语法、拼写、标点。
最常犯的语法错误包括:
时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。
2、丰富多变
基础较好的同学,要想取得六级写作高分,应做到丰富多变。
丰富多变体现在词汇和句型两方面。
同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现,应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。
例如:
think可以替换为reckon,assume,argue等词。
如果想不到同、近义词,可以使用上义词进行替换。
此外,句型也应富于变化,不要拘泥于主谓宾句型,可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。
四级作文如果量化成句数,只需写10句左右;六级只需12句左右。
全文应以短句为主,长短句相结合。
所谓短句是指10个词左右的句子,不能全篇都是5、6个词的短句。
同时,全文应有一定数量的长句,一般15~20词即可,太长则易冗赘。
有的同学以为只写长句不写短句,就能取得高分,实际上老师看长句会觉得很累,以为你不会写短句,通常不会给高分。
如果一篇中文作文每句都30多个字,定然晦涩难懂,英文也不例外。
精炼的短句可以放在段首表示强调;复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。
高分真经采集者退散
(一)背诵
背诵是提高英语综合能力的法宝,可分为以下5个层次:
(1)精彩词汇;
(2)精彩句型;(3)精彩句子;(4)万能框架;(5)经典范文。
注意句子和句型不一样,精彩句子应作为单词来记忆。
背诵前,确保自己已充分理解所有内容。
语言学习有两个关键词——输入(INPUT)和输出(OUTPUT)。
听力和阅读属于输入,考生处于被动状态,只需在考场上将听到和看到的东西弄懂。
应对这种题目的技巧很多,容易在短期内提高。
但口语和写作属于输出,考生必须变被动为主动,这很难在短期内突破。
没有大量的输入,很难进行自由输出。
六级写作需要在30分钟内完成一篇短文,共计120或150余字,很多同学叫苦不迭。
但若将其改为中文作文,大家就会觉得易如反掌。
原因何在?
俗话说:
“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟。
”同学们从小到大背诵了大量中文佳作,可以随意组合,自由输出。
然而,在英语学习中,多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读,很少有人背诵英文文章。
正因为没有大量输入,写作才始终处于“挤牙膏”状态,想一句说一句,说一句翻译一句。
提高英语写作要多读、多背、多写、多改。
多读、多背是首要任务,是积累输入的关键。
考生应大量积累经典英文句型、表达和范文,平时勤于背诵。
有的同学问我,说自己背过很多英文文章,但上了考场还是大脑一片空白,什么都想不起来。
这种情况很常见,主要有两个原因:
一是没有进行造句的工作,只是盲目背诵。
二是背得不够熟练。
学习任何东西都讲究先求质,再求量。
大家英语学了很多年,文章看了很多,为什么写作还是学不好?
关键是量铺开了,但质没有上去。
一篇文章应背到脱口而出的程度,如果还需要过脑子,就证明背得不够熟练。
一知半解,背得再多也是徒劳。
(二)默写
背完经典范文后,进行默写。
然后对照原文纠错,搞清楚错在什么地方。
多数同学在写的时候都会犯小错误,如拼写、单复数、大小写等。
这些就是你在写作中的弱点,也是阅卷老师最不能容忍的地方。
培根说过:
“Writingmakesanexactman.”(写作使人精确。
)只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。
(三)中译英
中译英也是提高写作的好方法。
根据范文的中文译文,将其按自己的理解译成英文。
译完后,你就会发现自己的翻译和原文有很大差距,这些差距就是取得写作高分的关键。
这时,对照范文,看看原作者是怎么写的,思考为什么这么写。
同样的一句中文,范文中使用了哪些词汇和句型?
你使用了哪些词汇和句型?
学习范文使用不同的词汇和句型。
通过不断练习,你的写作水平不知不觉就提高了。
对于全国大学英语四六级考试,精心准备了大半年的考生们都已摩拳擦掌,准备上考场一显身手了。
作为四六级的考试难点和分数“大头”,阅读和写作一直是体现考生能力以及拉开分数差距的部分。
如何在强化训练后达到飞跃,我们特请长春新东方四六级名师为考生“支招”,根据多年经验总结出几大应考技巧,供广大考生参考和借鉴。
遵循一定的做题程序
考生拿到考卷的时候,首先关注的点就是应该怎么做题目,做题的顺序分别是什么。
在阅读部分,特别是四级,35分钟做四篇文章的时间相对紧张,有相当一部分是4+5或5+4的模式,即花4分钟看文章,花五分钟做题目。
或者花五分钟看文章,四分钟做题目,这个相对不是特别合理。
因为在时间非常有限的情况下,我们需要非常有效率地看文章,要带有目的性。
所以专家建议考生拿到考卷时先看题目,再看问题。
可采用1+4+4的模式,即用1分钟时间把后面的题目看一下,了解到是考什么方向,考词汇,还是考推理,还是考细节。
做了这样一个分析以后,考生在看文章的时候就会非常有目的性,阅读的任务也会非常明确。
所以建议大家先看后面的题干。
需要注意的是,看题干即可,后面这四个选项就不用看了,因为四个选项各自有迷惑性,看多了反而会影响思维。
在看完题干之后,就可以用大致4分钟时间把文章看一下,再用4-5分钟时间把后面的题目做完。
只要你第1分钟是有效的,看文章之后,就会非常有方向感。
如果看文章是有方向感的,后面做题目,当然也非常有效率。
找准信号词“一目十行”
专家提醒考生,在文章的浏览(即略读,skimming)过程中,对文中信息重要性的判断可以帮助考生快速有效地了解段落的大意。
在浏览过程中,考生可以通过寻找“信号词”来区分重要信息和非重要信息。
下列是阅读过程中几类常见的“信号词”。
提示下文所涉及的重要信息:
Themain/importantpoint/conclusion/reason…Thepointtonotehere…;提示了下文的结构框架:
Therearethreemajorreasons…;but和however表示对比,常常用来提示重要信息,例如:
Therisingbirthrateisnotduetoincreasedfertility,buttoasharpdeclineinthedeathrate.
在文中提问可以突出问题后的答案,提示考生答案中有重要信息,例如:
Whyisapipedwatersupplysoimportant?
Diseaseduetocontaminatedwaterisacommoncauseofdeathinchildhood.
有时,为了保证读者完全理解自己的观点,作者会在文中反复提出自己的观点,例如:
Deathcontrolcanbeachievedautonomously.Inotherwords,thedeathratecanbecutwithoutanythingelsechanging.
文章的结论通常是非常重要的,因此,考生要在文中寻找提示结论的“信号词”,例如:
Thereforetheresult…,Inconclusion,wecanconclude…,Oneoftheprimaryconclusions…
举例是为了帮助读者理解某一个观点,因此,文中的例子并不是浏览文章时的重要信息。
在阅读过程中,以下词组提示读者下文仅仅是举例部分信息。
Forexample/instancelike…,Suchastheseinclude…
在段落浏览时,考生在看到“信号词”后,应不断对下文信息做出相应的判断,比如:
Themainreasonfor(提示:
下文信息重要)thereductioninthedeathrateinthedevelopingworldhasbeenimprovedpublichealthmeasures.Forexample,(提示:
下文信息不重要,仅仅是为了用来证明前面的观点)inSriLankathedeathratewashalvedovertenyearsbysprayingthemosquitoeswhichcarrymalaria.Why(提示:
问题的答案中有考生应关注的重点)isitsoeasytocutthedeathrateinthiswayandyetsohardtoreducethebirthrate?
Oneanswer(提示:
这只是众多答案中的一种,并不是最重要的)isthatpublichealthmeasurescanbeverycheap.Anti-malarialsprayingisinexpensive.Butthisisnottheimportantpoint(提示:
but后面的是非常重要的信息).Forbirthcontrolprogrammerstobesuccessful,achangeinattitudeisrequired,whereasdeathcontrolcanbeachievedautonomously.Inotherwords,(提示:
这里是作者想要强调的重要信息)thedeathratecanbecutwithoutanythingelsechanging.
TIPS:
让写作增色的好句子
Timeflies.时光易逝。
Onetodayisworthtwotomorrows.一个今天胜似两个明天。
Whenanopportunityisneglected,itnevercomesbacktoyou.机不可失,时不再来。
Strikewhiletheironishot.趁热打铁。
Wisdomismoretobeenviedthanriches.知识可羡,胜于财富。
Itisgoodtolearnatanotherman’scost.前车可鉴。
Seeingisbelieving.百闻不如一见。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语六级 cet6 写作 评判 标准 高分 真经