在职体育教师自我评价.docx
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在职体育教师自我评价.docx
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在职体育教师自我评价
在职体育教师自我评价
1.★体育老师个人总结怎样写
没有以下供参考,次要写一下次要的工作内容,如何努力工作,取得的成果,最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级晓得你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应当写好几点:
1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事3、你如何专心工作,哪些事情是你动脑子去处理的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力处理了4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问5、上级喜爱自动工作的人。
你分内的事情都要有所预备,即事前预备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总,成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结的基本要求1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。
2.成果和缺点。
这是总结的次要内容。
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。
成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清晰。
3.阅历和教训。
为了便于今后工作,必需对以前的工作阅历和教训进行、讨论、概括,并构成理论学问。
总结的留意事项:
1.肯定要实事求是,成果基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
语句通畅,简单理解。
3.要详略相宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题2、注释开头:
概述状况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:
成果缺憾,总结阅历教训。
结尾:
问题,明确方向。
3、落款署名与日期。
2.体育老师面试的自我引见
你好我觉得既然是面试你应把“性别女,体育老师”去掉呵呵
直接说我叫某某某今年多大岁数2003毕业于什么高校什么专业
毕业后在什么单位工作过受过什么嘉奖多么多么精彩。
。
。
。
等等
基本你没说完这一多堆校长就会问你那为什么不在原单位做了既然这么精彩
你可以说由于搬家距离远了等等不要说闲钱给的少或者是什么工作不快乐老与同事发生冲突等等的话然后会看一看你获过的荣誉和一些与工作相关的问题自然大方的回答
最终校长会让你试讲假如你要是真那么精彩肯定会聘上
我以前也是学体育的幻想也是当名老师可是家里给支配做企业的人事也算不错基本问题也就是这样要有不明白的留言吧!
!
3.中体育的自我评价怎样写
一、总体评价思路:
1、教学全体设计,能渗透现代体育教学思想、观念和理论。
2、说课与上课的统一,理论与实践的有机结合。
3、教学设计具有新奇、独特和创新。
4、说课、上课具有艺术性、实效性和推广价值。
5、评分分为说课、上课两部分,部分总分为100分,分值为各一半。
详细见以下评分细则:
二、说课评分细则:
分类内容要素评价ABC说课内容教材分析大纲方案处理搭配重点难点价值内涵深化创新321学情分析基础起点身心特点条件习惯与课联系321教学目标准确合理详细可操作321教法、学法老师教法:
紧扣目标切实有效探究创新体现主导同学学法:
充分活动明白道理学会学习体现主体1086教学过程设计合理过程清楚优化组合目标达成理论与过程结合161210场地器材充分利用变化新奇一材多用改革创新321说课艺术叙述一般话脱稿清楚激情时间(20')432艺术教态节拍表现力感染力432媒体合理实效现代技术432加分因素有特色有创新效果显著酌情加分三、上课评分细则:
分类内容要素评价ABC老师教学力量教材教案与说课内容的连接,说课的思想、理论在教案中的体现。
---创意。
543教学目标符合纲要符合实际合理明确可操作有评价达成度。
543教学过程内容、方法、手段、场地、器材、组织、教与学的优化整合。
---流畅紧凑。
1087教学效果目标达成德育渗透体育与健康训练运动负荷。
--明显1087教学特色模式、方法、思维、创新。
543同学学习表现学习态度留意力集中乐观参加自学熬炼思维活跃听从指挥。
---体现主体。
321意志心情进取精神克服困难心情饱满体验乐趣。
321目标达成学习目标达成在原有基础上提高。
321师生关系同学关系师生融洽、同学合作、和谐民主、相互敬重。
321思维力量思维活跃认知、思维、活动相结合,有制造意识。
321加分因素有特色有创新效果显著酌情加分。
4.如何对体育老师专业素养进行评价
将体育老师专业评价的价值追求定位在体育老师的"自我熟悉、自我诊断、自我调整、自我进展"上,细心设计了""评估目标细则"的一级目标分为四个方面:
专业素养、保教力量、讨论力量、自我进展。
相应分解为操作性较强的20个二级目标,42个三级目标。
"评估目标细则"的结构和目标内容富有创意,体现了以下特点:
1.内容的导向性。
"评估目标细则"是详细引导体育老师由非专业化向专业化渐进的操作工具,目标内容的导向性特别重要。
2.结构的独特性。
本课题讨论将评价目的定位在"促进每位体育老师专业素养持续进展"上,评价体系的共性化特点和进展性功能自然成为我们的首选目标。
除了评估目标的内容体现进展性外,"评估目标细则"结构的创新则是最具进展性和共性化特点的。
3.功能的激励性。
"评估目标细则"是一本共性化的体育老师自我评价手册。
体育老师运用"评估目标细则",对本人一学年来的体育专业水平进行综合评价,分别对比"基础性目标"25个检测点和"进展性目标"17个检测点自我打分,在评分基础上,进一步从"优势"和"不足"两方面作自我评价,总结本人一学年工作中的优势,体验胜利,激发热忱;找出本人--学年工作的不足,明确今后努力的方向。
5.体育的自我评价
一、总体评价思路:
1、教学全体设计,能渗透现代体育教学思想、观念和理论。
2、说课与上课的统一,理论与实践的有机结合。
3、教学设计具有新奇、独特和创新。
4、说课、上课具有艺术性、实效性和推广价值。
5、评分分为说课、上课两部分,部分总分为100分,分值为各一半。
详细见以下评分细则:
二、说课评分细则:
分类内容要素评价ABC说课内容教材分析大纲方案处理搭配重点难点价值内涵深化创新321学情分析基础起点身心特点条件习惯与课联系321教学目标准确合理详细可操作321教法、学法老师教法:
紧扣目标切实有效探究创新体现主导同学学法:
充分活动明白道理学会学习体现主体1086教学过程设计合理过程清楚优化组合目标达成理论与过程结合161210场地器材充分利用变化新奇一材多用改革创新321说课艺术叙述一般话脱稿清楚激情时间(20')432艺术教态节拍表现力感染力432媒体合理实效现代技术432加分因素有特色有创新效果显著酌情加分三、上课评分细则:
分类内容要素评价ABC老师教学力量教材教案与说课内容的连接,说课的思想、理论在教案中的体现。
---创意。
543教学目标符合纲要符合实际合理明确可操作有评价达成度。
543教学过程内容、方法、手段、场地、器材、组织、教与学的优化整合。
---流畅紧凑。
1087教学效果目标达成德育渗透体育与健康训练运动负荷。
--明显1087教学特色模式、方法、思维、创新。
543同学学习表现学习态度留意力集中乐观参加自学熬炼思维活跃听从指挥。
---体现主体。
321意志心情进取精神克服困难心情饱满体验乐趣。
321目标达成学习目标达成在原有基础上提高。
321师生关系同学关系师生融洽、同学合作、和谐民主、相互敬重。
321思维力量思维活跃认知、思维、活动相结合,有制造意识。
321加分因素有特色有创新效果显著酌情加分。
6.老师自评
自从参与工作以来,我首先在师德上严格要求本人,要做一个合格的人民老师!
与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱同学,敬重同学,争取让每个同学都能享遭到最好的训练,都能有不同程度的进展。
在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,训练好每一个同学,努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。
在语文课上,我把语文学问与同学的生活相结合,为同学创设一个富有生活气味的学习情境,同时注意同学的探究发觉,引导同学在学习中学会合作沟通,提高学习力量。
课上,我一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式,在同学中开展探究式学习,使同学的学问来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使同学在学习中学会学习。
我在实践的同时,也不忘时辰反思本人的教学行为。
并时常针对性的对本人的教学进行改进。
二、做一个富有爱心的老师爱同学,就必需擅长走进同学的情感世界,就必需把同学当作伴侣,去感受他们的喜怒哀乐。
爱同学,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我常常从小处着手,从同学关怀的事寻求最佳训练时机,给同学春风沐浴般的训练。
其次,我和家长也乐观共同探讨训练孩子的方法,使家长的训练更具理性。
三、做一个理念新的老师目前,新一轮的基础训练改革已经全面推开,在仔细学习新课程理念的基础上,结合本人所教的学科,乐观探究有效的教学方法。
在数学课上,我把数学学问与同学的生活相结合,为同学创设一个富有生活气味的学习情境,同时注意同学的探究发觉,引导同学在学习中学会合作沟通,提高学习力量。
课上,我一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式,在同学中开展探究式学习,使同学的学问来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使同学在学习中学会学习。
我在实践的同时,也不忘时辰反思本人的教学行为。
并时常针对性的对本人的教学进行改进。
四、做一个信息时代的老师目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。
信息社会的高度进展要求训练必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求,因而,我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延长!
在平常的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲准绳。
“三人行必有我师”,乐观向每一位老师学习,努力构成本人的教学风格。
还利用本身的技术优势,关心同事制造多媒体课件,在制造过程中汲取他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完善结合。
我还年轻,在训练的岗位上还须不懈的努力!
训练是艺术,艺术的生命在于创新。
我的抱负是不做教书匠,而要做一个训练家。
虽然这不肯定能实现,但我信任,在我不断的探究和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的恳切支持.本人在工作中做到了忠于党的训练事业,乐于奉献,勤于实践,思想上不断要求进步,言谈、举止文明,为人师表。
听从校领导的工作支配,尽职尽责,教书育人,在课堂训练中,注意培育同学具有良好的思想品德。
在业务上刻苦研究,在教学上不断努力,业绩得到了相应的提高。
同时和同事融洽相处,共同学习和探讨。
师德修养我本着教书育人的思想,从不体罚同学,从不乱办班的准绳,坚持和上级以及学校领导保持全都,不参与任何非法组织,不和邪教有任何联系,自动维护集体利益,坚持政治学习,记好笔记,准时写出学习心得。
作为一名老师,喜爱训练事业,全面贯彻党的训练方针,遵纪守法,为人师表,敬业乐教,坚持准绳,依法执教。
坚持模范恪守社会私德语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注意身教。
训练教学力量刻苦研究业务,不断学习新学问,探究训练教学规律,作到教学中目的明确,重点突出,难点分散,并在教学中渗透德育内容。
坚持业务学习,学习与所教学科亲密联系的学问,不断充实本人的学问内容;仔细学习训练教学理论,用以指点教学实践;虚心向他人学习,吸取他人胜利的阅历,使本人的业务力量有了肯定的提高。
教学上努力创新,树立以人为本的训练教学理念,努力吃透教材,了解学情,对每一个同学担任,研究教法,急躁答疑,仔细备课上课,仔细批改作业,因材施教,达到让每一个同学都有所得。
工作务实,爱岗敬业求真务实,勇于创新,喜爱学习,构建了本人的教学模式。
工作上兢兢业业,从未迟到或迟到过、离岗过,本职工作尽心做,临时工作乐观做。
履行职责状况听从领导安排,能够根据方案完成本职工作。
工作中关怀爱惜每一个同学,对全部的同学一视同仁,严格要求,急躁训练,爱护同学的合法权益,使每一个同学都能在爱的训练下健康成长。
工作效绩工作乐观仔细,得到了同学家长合同行的认可,在县“百名新秀”评比活动中被评为优秀,。
教学效果显著,一年中教学成果在片联考中始终名列前茅。
《2021年学校老师自查自评报告》文章注释:
本人教龄已有11年了,小教一级老师,长期担当学校教学工。
7.体育老师个人工作总结
次要写一下工作内容,取得的成果,以及不足,最终提出合理化的建议或者新的努力方向。
。
转载:
总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论,分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结与方案是相辅相成的,要以方案为依据,制定方案总是在个人总结阅历的基础上进行的。
总结的基本要求
1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。
这部分内容次要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成果和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。
成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清晰。
3.阅历和教训。
做过一件事,总会有阅历和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中,并上升到理论的高度来熟悉。
今后的准备。
依据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的阅历和教训,明确努力方向,提出改进措施等
总结的留意事项
1.肯定要实事求是,成果不夸大,缺点不缩小,更不能故弄玄虚。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即便看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略相宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
总结的基本格式
1、标题
2、注释
开头:
概述状况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:
分析成果缺憾,总结阅历教训。
结尾:
分析问题,明确方向。
3、落款署名,日期
8.谁有较好的老师评语和自我评价
该生遵纪守法,乐观参与社会实践和文体活动。
集体观念强,劳动乐观肯干。
敬重师长,团结同学,严于律己。
学习目的明确,学习刻苦努力。
是德、智、体全面进展的好同学。
在本学年其次学期的学习和综合素养考评中,表现优良详细如下:
一、在公民道德素养方面1.该生能带头遵纪守法,盲目恪守学校和班级的各种规章制度,不无故迟到、不无故旷课;有事请假;2.敬重师长,团结同学,对人热忱,稳严重方;3.举止文静,语言文明;4.性格开朗,擅长交往,富有宽容与合作的团队精神;5.自理力量强,精于思索,独立处理实际问题的力量强;6.政治思想素养较高,具有事业心、责任感和吃苦奉献精神;与同学同甘苦,共患难;7.一直保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚决不移地朝着既定的奋斗目标前进。
能踏踏实实学习,有吃苦精神,自信、阳光、踏实、有好人缘;8.具有奉献精神,乐观参加和组织集体活动,能较好的管理班级,是老师的好助手!
二、在学习力量和合作力量方面1.该同学具有深厚的求知欲望、学习爱好和终身学习的愿望;学习自动、仔细,能克服困难。
2.该同学有明确的学习目的,学习态度端正,擅长总结学习方法,学习成果优良;3.该同学擅长研究,擅长发觉问题,擅长向老师同学请教和商讨问题;4.能制定方案,学会收集、推断和处理信息;擅长对本人的学习过程和结果进行总结和反思。
5.该同学学习仔细,独立完成作业,对老师布置的任何任务都是认仔细真的去做,并圆满完成,遭到各位任课老师的好评。
6.在本人做好作业的同时,能关心同学完成作业,完成老师交给的带动学习较差同学的任务,通过半个学期的带动,被带的同学成果有了大幅度的提高;7.乐观参与学校组织的各类学习讲座,并能结合实际。
8.学习刻苦,有钻劲,本学期担当政治课代表,仔细完成老师交办的工作,按时收发作业,自动担任;9.擅长运用已有的学问技能,独立提出问题、分析问题和处理问题;具备肯定的制造力量。
10.能够进行讨论性学习,并把握进行讨论的初步方法;11.对现代社会沟通与合作的重要性有充分熟悉,具有团队精神,有良好的人际关系,能够为实现集体目标付出努力;12.能用正确的方式表达本人的思想和观点,并能理解、敬重他人的观点,擅长倾听他人的看法;13.能较好地运用一些沟通和沟通的方法进行合作,和他人共同确立目标,并努力实现目标;14.在实现目标的过程中,能正确评价和调整本人的行为,和他人共同努力,直至实现既定目的;三、在综合素养方面1.该同学能够严格要求本人,乐观参与学校组织的活动;能以身作则,带领寝室人员,恪守寝室纪律,按时休息,保持寝室卫生,并协调寝室人员和谐相处,亲如手足;2.乐于助人,待人友善。
能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。
始终遭到老师的表扬,做事追求尽善尽美。
仔细学习,爱好广泛,德智体方面都全面进展;3.自动参与集体活动,乐观维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。
4.做好老师的助手,为改善班级纪律和学习风气,该同学曾多次向老师出谋献策,供应合理化建议,为班集体荣誉做出了贡献;5.乐观参与社区服务活动,与社区同志们一起除草、大扫除、发放创建材料,解释有关政策等,为创建文明城市付出了应有的贡献;遭到社区人员的好评。
6.关心老师筹划、参加管理班级各项活动。
比如一年一度的运动会是呈现班级纪律和精神风貌的机会,该同学具有高度的集体主义观念,喜爱班集体,在组织协调运动会上表现乐观,班级在学校遭到了表扬。
四、在运动与健康方面1.该同学拥有良好的身体和心理素养,身体和心态均健康;喜爱体育运动,身体健康;健康的体魄、良好的身体素养已成为人才竞争的物质基础。
也是成长、成才的物质基础;2.爱好爱好广泛,情趣健康,有良好的生活作息规律;能做到劳逸结合,留意身心调适;基天性处理学习和休息的关系,无不良嗜好;3.加强心性修养,提高心理素养,能正确评价自我,胸襟开阔、豁达大度、乐观乐观;能正确对待波折,克服期望值过高的心理,培育坚韧不拔的毅力;能克服优越感,增加自信念,培育心理调试力量,以良好的心理素养去迎接挑战。
4乐观参与体育活动,各项体育成果优秀;身体素养良好,在学校组织的运动会上取得优良的成果;并有良好的运动习惯;能参与体育课和课外体育活动;五、在审美与表现方面1.能够观赏高雅的音乐以及绘画作品,并有本人独特的见解。
该同学在学习之余,加强艺术修养,具有良好的艺术细胞,丰富了本人和班级的文艺生活;2.音乐、美术课感爱好,能乐观协作老师的教学工作,遇到问题能够发表本人的见解。
3.喜爱书法绘画,该生的书法作品曾多次获青少年书法奖。
时间如梭,转瞬即逝,从08年到郑州外国语学校以来,也有2年多了。
2年多来,学习上我严格要求本人,留意摸索适合本人状况的学习方法,乐观思维,分析、处理问题力量强,学习成果优良。
我能够遵纪守法,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班级为学校做好事。
作为一名团员,我思想进步,恪守社会私德。
9.老师职称评定中个人自我评价怎样写
一名老师的广义目标是为训练事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培育出人才。
对此,我近十年的训练生涯是最好的注解和补充。
近十年来,我连续担当语文老师兼班主任,平常将时间都用在训练教学工作上。
在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特殊是这些底班级刚进学校的同学,他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求仔细制定好训练、教学工作方案,依据刚入学的同学的共性,实行不同的方法训练他,每天都是早出晚归,风雨无阻。
平常很留意本人班主任应有的职责,课外常常对同学进行急躁、细致的辅导工作,开展科学性、学问性、趣味性的活动,培育力量、开发智力。
同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发觉问题准时处理。
平常常常与同学打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心伴侣。
在课堂上,为了调动同学的乐观性,我常常鼓舞他们,给戴红花。
10.体育老师转正自我鉴定如何写
鉴定
本人xxx,自xx(日期)在(本学校)担当xxx职务,现调查期满,特向校领导(详细职位)提出转正申请如下。
本人xx,性别,年月日生人,政治面目,家庭住址,毕业院校(假如太烂的学校就别写了,只写学历和专业就好)等状况。
。
。
。
喜爱训练事业(找点戴高帽的词),在校担当体育老师期间。
。
。
。
(写点大官话)
一、政治过硬
写喜爱训练工作,什么以人为本、以训练为本,在文体训练中开发同学制造性,协调性等等,写点别人想不到的。
二、业务过硬
写在教学大纲或什么指点文件的指点下,自发的讨论体育训练的消遣性,并效果良好等。
三、关怀同学
写点对同学做了什么爱护的事
四、团结爱校
喜爱学校,写点在学校中做的工作,比如运动会等等。
。
。
再写与其他老师的关系很团结,
总之,把学校的人当成媳妇家的人,你要对他们都好,写的他们都需要你就行了!
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