爱心教育主题班会五篇.docx
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爱心教育主题班会五篇.docx
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爱心教育主题班会五篇
爱心教育主题班会五篇
活动目的:
为了使学生更深刻的理解和感悟爱的博大与精深、主动关爱他人、明德修身,怀揣一颗感恩的心锻造自己、回报社会,我班积极组织开展以“送温暖、献爱心、做文明有礼平潭人”为主题的班团活动。
活动准备:
1、制定活动计划;
2、全体同学齐唱《爱的奉献》,《让世界充满爱》,看献爱心纪录片;
3、收集学生成长经历中的一些关于爱心故事。
时间:
20xx年11月19日
地点:
三年2班教室
活动过程:
一、引入,主持人致辞、
二、讲述爱心故事。
1、能给予就不贫穷了。
2、爱心烛火
三、
1、学生讲述爱心故事。
2,观看爱心纪录片,谈谈自身体会。
四、唱、颂感恩
齐唱《爱的奉献》,《让世界充满爱》用心去感谢所有的一切。
五、班主任发言、
六、结束、
篇二:
爱心教育主题班会教案
一、活动目的:
1、能通过本次班会,让学生了解贫困山区失学儿童的现状
2、激发学生的感恩之心、奉献之心,能用自己真实行动表露自己的那份爱心
二、活动重点:
能走进学生的心灵深处,触发学生的内心世界,让学生有所思、有所感、有所行动。
三、活动形式:
开放式的活动课,有小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等组成
四、活动前的准备
1、教师准备:
收集各种贫困失学儿童的图片资料
签名所用的红色条幅
2、学生准备:
收集有关的文字资料
写好有关的《献爱心》作文
五、活动具体过程:
主持1:
在这个阳光灿烂,春意盎然的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。
主持2:
五
(2)班“心在动,情在动”主题班会现在开始。
首先,让我们欢迎到场的各位老师。
(激动篇)
用图片说话:
出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料,图文结合,舒缓的钢琴曲缓缓响起,主持人轻轻诉说着:
(1)“同学们,这就是他们的教室,没有象样的桌椅、书本,却有着一颗颗渴求知识的心灵
(2)“那天,我终于可以上学了,爷爷却哭了,老人的眼泪,你明白了吗?
”
主持1:
这一张张真实图片的展示激动着我们,相信大家对以上的图片有很深的感触吧。
内心一定很激动吧!
看完这些图片,我们深深感到:
生活在平阳新纪元的我们应该是多么的幸福啊!
我们在这样的环境下快乐的生活、愉快的学习,我们需要感谢很多很多的人!
主持2:
感谢我的父母,因为他们给予我生命,让我健康成长
主持1:
感谢我的老师,因为你们给了我知识,让我快乐成长
主持2:
感谢我的兄弟姐妹,因为他们让我在这世界上不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连;
主持1:
感谢我的同学,因为你给了我友爱,让我在孤寂无助时,看到希望和阳光。
主持
2、能说声感谢,我很幸福,在中国千千万万的儿童中,他们太需要大家的关怀,需要大家的帮助,需要大家的爱!
需要对大家说声感谢!
(震动篇)
让我们大家一起走近他们吧!
1、用数据说话:
学生将自己课前收集的资料一一汇报
(这些真实的数据另我们吃惊,谁能想象,在我们身边还有那么多的失去教育机会的孩子,他们是多么需要我们的帮助,需要爱的温暖)
主持1:
我震动了、主持2:
我有种想落泪的冲动
主持1:
我们来看一看――同学的调查吧!
2、用事实说话:
学生讲述为社会献爱心捐钱捐物,为失学儿童办希望小学的真人真事。
3、用小品将情感升华:
由学生自编、自导、自演小品《我想上学》
(感动篇)
出示(爱心图)
主持1:
同学们,你们知道这幅图有什么含义?
主持2:
是的,它表示爱心
主持1:
爱于我们心中,它是人与人之间的一种互相帮助
主持2:
爱是心灵的呼唤,是生命的源泉,
主持1:
爱是阳光雨露,爱让我们幸福、快乐。
看看这群孩子们,他们是多么需要我们的爱啊!
讲故事:
《爱的故事》――一个农民和他的1700多个失学儿童
主持2:
同学们,一个普通的农民这样的无私奉献让我感动,还有一个同学她也想表达自己此时此刻的心情!
学生读《爱的作文》
(心动篇)
主持1:
谢谢同学的朗读,它让我想起来了学校“爱心帮助学习”的捐资活动,感谢曾经帮助过贫困失学的孩子,他们用暖暖的心让我们发现生命是如此美丽。
看着这些震撼人心的图片,听着同学们激情的发言,我真的有种冲动,想去表达我的爱心!
主持2:
同学们,老师们,让我们一起踏着爱的旋律,感受爱的温馨吧
唱《让世界充满爱》
1、师生同唱《让世界充满爱》
2、真心宣誓:
歌曲虽完,但心情依然澎湃。
此时有主持人带领全班学生起立,高举右手庄严宣誓:
我们是中国少先队队员,我愿意用自己的真心真爱奉献自己的爱心,做一名为帮助别人而快乐的优秀队员。
(洪亮的声音震撼着每个人的心灵)
3、将满腔激情化为行动
(1)同学们,让我们用自己行动宣告心灵吧!
(歌曲〈爱的奉献〉缓缓响起,黑板上慢慢展开“心在动情在动”主题班会签名的红色条幅,此时所有的学生与老师将上台郑重写下自己的名字。
)
(2)爱在继续,歌在继续,学生现场献爱心――捐赠物品
主持人申明:
我们将同学们捐赠的物品转交给学校的少先队辅导员张老师,由他将我们的全班的爱心传递下去。
并将这次班会课签名的条幅挂在我们教室黑板报的上方,时时刻刻提醒我们大家:
我们曾真心感受过,庄严宣誓过,郑重签名过!
班主任寄语:
谢谢同学们,你们捐赠的物品哪怕是一本小小的书,一只短小的笔都是一份爱心,它在老师心中都是一份沉甸甸的爱,老师将永远珍藏着这份爱心,因为那是世界上最纯洁、最美丽的东西!
教学反思:
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篇三:
爱心主题班会
主持人:
爱心是最美丽的心灵之花,它给这个世界带来芬芳,也芬芳着自己的心灵,送人玫瑰手有余香。
爱是世界上最纯洁的,也是最温暖的。
爱是无限的。
爱是不朽的。
每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。
亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢笑。
有句歌词是这样写的:
爱是一道光,如此美妙。
对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。
让我们勇往直前,永不会灭。
班会目的:
1、让大家认识什么是爱心。
2、班干部以及班里的全体同学都积极的发表自己对爱心的看法。
3、爱心使大家认识到帮助他人的重要性,要学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。
班会过程:
1、主持人开场白:
爱心是最美丽的心灵之花,它给这个世界带来芬芳,也芬芳着自己的心灵,送人玫瑰手有余香。
爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。
爱是无限的。
爱是不朽的。
每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。
亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢笑。
有句歌词是这样写的:
爱是一道光,如此美妙。
对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。
让我们勇往直前,永不会灭。
2、看一段关于人与环境的图片资料,看一段关于人与人和谐共处的故事,也可选用表演方式(这就能达到目的1)。
3、大家发表自己的看法(达到目的2):
注(发表时可加生活案例,这样加深效果)
①人与人应当互相谦让,互相尊重;
②人与人也应当求同存异;
③他人遇到困难时我们要给以援助之手;
④在帮助他人时也要注意保护自我
4、分小组对于爱心的理解及范围进行讨论,派代表发言。
①爱心不止是对于人,而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的;
②爱心是人潜意识里的一种思想;
③爱心表现在各个方面
5、对于如何献爱心同学发言:
①组织大家一起进行公益劳动;
②集体捐款;
③帮助学习上有困难的同学,如学上形成“一帮一”
④个生活中点滴爱心的奉献等等。
6、主持人总结。
7、班主任总结:
“那么,在以后的时间,我们要多开展一些爱心活动,大家也要学会奉献爱心,做一个能够帮助他人的人。
”
篇四:
《爱心如春风》主题班会
活动人员:
6
(1)中队全体队员
活动目的:
1、了解雷锋精神的含义。
2、在关爱他人的实践中体验雷锋精神的魅力,争做四个好少年。
3、通过”身边的雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。
活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、开展”‘赠人玫瑰,手留余香’”关爱活动并且填写好”玫瑰卡”片。
3、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
活动过程:
一、报告人数
大队长:
报告辅导员老师6
(1)中队46人,已全部出席,报告完毕。
师:
接受你的报告。
二、出队旗、敬礼全体起立,敬礼,礼毕的。
三、唱队歌
四、宣布活动开始
1、中队长宣布:
”爱心如春风”主题中队活动开始。
2、请听雷锋的介绍。
雷锋叔叔1940年出生在湖南省一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。
解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。
为此,他多次立功。
1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。
虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、下面请听雷锋故事。
4、雷锋的故事千千万,每个故事都感人至深,雷锋同志常对我们说是人民的勤务员,但雷锋也是我们中国人民学习的榜样,让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。
5、雷锋这个名字人尽皆知,雷锋的精神也伴随着我们成长,雷锋叔叔在一生记录数百篇日记,日记记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如:
雷锋说:
”人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
接下来让我们翻阅雷锋的日记,学习他的精神。
6、雷锋的好事说不完,道不尽,雷锋的尽,雷锋的赞歌也不少,请听诗朗诵。
(1)、雷锋叔叔你在哪里
(2)、怀念雷锋
(3)、你,浪花里的一滴水
7、请同学们观看现在的活雷锋:
郭明义
8、班级的好人好事介绍。
9、同学们知道了雷锋的精神之后也想表一下态的,请听三句半。
五、活动总结:
1、辅导员老师总结这次学雷锋活动。
班级好人好事的表扬。
同学们,建设小康社会需要千千万万个雷锋这样的创设者合建设者,与时俱进、开拓创新、团结协作、无私奉献,是一首雷锋赞歌,是一首创业者之歌,而我们将成为其中的一员,因此我们有责任继承雷锋精神,有义务把它发扬光大,今后,我们不但要把学雷锋活动深入、持久地开展下去,而且要使学雷锋内容更加广泛和丰富,让讲文明、讲奉献成为自觉的活动,人人争当雷锋式的好少年!
七、退队旗,起立、敬礼
八、中队长宣布结束。
此次以《爱心如春风》主题班队会到此结束。
篇五:
慈善奉献爱心主题班会
【活动目的】
培养学生的爱心和乐于助人的优良品质,激发学生内心深处的情感,让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上,从而使全班同学在爱心中成长,在爱的阳光沐浴下幸福快乐的学习生活,使大家认识到帮助他人的重要性,学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。
【活动准备】
幻灯片,黑板报、背景音乐、相关歌曲等
【活动过程】
在背景音乐《爱》附带全班照片的幻灯片自动播放中开始主题班会
1主持人宣读周记中片段,里面饱含了浓浓的师生情,友爱,以及为了共建和谐班集体的片片爱心,让大家认识到在爱心中成长的幸福感!
从而揭示爱是人类永恒的主题,因为有爱,人们才去追求幸福,也正因为有爱,人们才能追求到幸福,过上快乐的生活。
因为有父母对你的爱,你才能幸福生活在学校里,才能享受到美餐、漂亮的衣服、快乐的心情。
因为有朋友对你的爱,你才能在忧伤时,有倾诉的对象、在高兴时,有分享的时光。
因为这个社会到处充满了爱,因此在你迷路是有警察叔叔给你帮助、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在川流不息的马路上,有人扶起摔交的孩童。
2、如果以上就是大家对同学,对班集体爱心的行动,为了让自己更幸福,让周围的人更幸福我们的爱心还应该行动在那些方面呢?
(讨论)然后总结如下三个部分:
第一部,孝敬父母――对父母的爱。
讲述的感人故事,让学生们内心不禁汹涌澎湃,以“给父母的一封信”的形式表达了对父母的爱,感恩父母铭记父母的教诲,永远孝敬父母。
第二部分,尊敬教师――对老师的爱。
悠扬的乐曲,配乐诗朗诵《我爱你,老师!
》,把老师比作了蜡烛,燃烧了自己,照亮了他们,把老师比作了春蚕,到死也要吐出最后一口丝,把老师比作孺子牛,吃的是草,挤出的是奶……,感谢老师的辛勤,感谢老师无私的奉献,学生发出共同的心愿――老师,我们永远爱你!
第三部分,关爱弱者――让世界充满爱(小爱到大爱),观看了汶川大地震,青海玉树地震,舟曲特大山洪泥石流,贫困地区失学孩子的视频和数据资料,学生心灵受到很大的震撼,决心用实际行动证明世界的温暖,献出自己一点点的爱,让生活处处充满爱的阳光。
第四部分,投身环保事业―――关注人类生存的爱,观看相关资料数据,让学生注意到到环保的重要性,只要大家为环保事业贡献出力量,做力所能及的事情,就是功在千秋的爱!
3总结
主持人总结:
爱,是一种永恒的旋律。
冰心老人曾经说过这样一段话:
爱在左,情在右,在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉!
“予人玫瑰,手留余香”,教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水,没有爱就没有教育,只要我们献出一片爱心,铁石也会变成金。
愿爱心是我们心中的一颗种子,它能茁壮出爱的绿荫,不仅美丽自己,更荫泽他人,让爱永驻人间。
班主任总结:
“那么,在以后的时间,我们要多开展一些爱心活动,大家也要学会奉献爱心,做一个能够帮助他人的人。
”让爱心在行动中成长!
让大家都幸福的成长起来,成为幸福的人!
希望大家明天更美好!
4全班齐唱《明天更美好》结束主题班会
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