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《养花》读后感10篇

《养花》读后感（10篇）

《养花》读后感1

　　你爱花吗?

喜好养花吗?

固然。

很多人都爱花、养花,而老舍老师就是一个爱华养花的人,从他的《养花》中,我充分领会到了他养花的乐趣。

“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。

”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?

世间没有不劳动就得到的高兴,也没有可以不吃苦的劳动。

老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?

劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?

吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!

养花读后感

　　稻草人手记读后感

　　老舍老师养的不是什么奇花异草,只是一些普通的花草,因为北京的气候,对养花来说不算很好,所以只养了些好种易活、自己会奋斗的花草。

这些花草都有顽强的生命力,只要外界的一点照顾,就能自己奋斗,在任何环境中长期存活。

这不也给了我们一些启发吗?

我们也应该向这些花草一样,不能太过于依赖别人,要自己奋斗,自己努力,才能走向通往成功的黄金大道。

　　“多得些知识并不是坏事。

”说得多好啊!

不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?

又怎会取得高兴和甜美?

吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。

狼王梦读后感100字我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。

经过老师和怙恃的教育,我终于明白了“学习应当吃苦刻苦”的道理。

现在,我保持了过多的玩耍,放松时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。

养花读后感

　　老舍老师还从养花中得到了知识:

“一来二去,我摸着一些门道:

有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水……”看,这就是养花的知识。

养花读后感老舍老师从养花中得到了知识,那我们也能从其他乐趣中得到知识,“多得些知识绝不是坏事。

”

《养花》读后感2

　　养花是一种娱乐。

养花需要足够的时间与耐心，才能结出丰硕的果实。

我一直以为养花是为了看花，《养花》这一篇作文改变了我的看法。

　　《养花》这篇__写的是老舍先生在自己养花的过程中“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”的乐趣的事。

　　闭书长思，这篇作文犹如一杯绿茶，入口清淡无奇，回味甘甜香浓。

既用平凡的句子叙述家常，又用暗藏的词语引人深思。

例如：

“摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花。

多么有意思啊！

不是乱吹，这就是知识啊！

多得些知识决不是坏事。

”此句虽然并不闪光，但是其中的寓意却令人回味。

老舍先生不嫌麻烦，天天照料花草，因为经验的积累，摸着了一些门道。

然后用这些知识去养花，花在老舍先生精心的照料下，三年五载老活着。

他养花不仅可以观赏到美丽的花朵，还可以积累经验，学习知识，养花________于生活的乐趣，何乐而不为呢？

　　还有“看着朋友拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

”这句话讲述了老舍先生在养花的过程中，体验到了付出的快乐。

用自己的劳动换来别人的开心，心里肯定特别喜欢。

因为欣赏花和养花是不同的两件事。

欣赏花只能令你有感官上的美的享受，但是养花可以令你在收获时感受到成就与欣慰，令你热爱生活，感受生活的乐趣。

　　不仅是养花，生活中的乐趣还不少呢！

你可以饲养宠物，可以到大自然里去观察，可以学习一门手艺，可以写读书笔记……这些小事会令你的生活充满了无穷的乐趣。

只要自己用心去感受，去付出，去劳动，就会收获好的心情，好的身体与好的身心。

因为生活需要乐趣！

就像养花需要浇水。

人生下来就是要享受生活，没有了乐趣的生活，不如行尸走肉！

　　老舍爱上了养花，因为他爱上了生活；我爱上了生活，所以我也爱养花……

《养花》读后感3

　　我怀着好奇的心情一边又一遍地读着《养花》这一篇__。

　　__中写老舍先生爱花，所以爱养花，他不在呼花的质量，只要开花，他就高兴，一到夏天，满院都是花草。

　　老舍养的花虽多，但没有奇花异草。

珍贵的花草不易养活，好花死了，是一件难过的事，北京的气候，对养花来说很不好，所以只养些易活而且自己奋斗的花草。

尽管有些花草会奋斗，可一点都不理会，大半还是会死，老舍像好朋友似的关切它们，一来二去，终于摸出了些门道。

而且养花还可多得些知识。

　　老舍先生有腿病，养花还对他的身体有很好的帮助，他不劳动，就连棵花也养不活，这就是真理。

　　送牛奶的同志进他家门就夸“好香”，这使他们全家很骄傲。

花分根了，他们会送一些给朋友，看着别人拿走自己的劳动果实，心里很高兴。

　　有三百棵菊秧还在地上，就下起了暴雨，墙倒下来砸死了很多，全家就几天没有笑容。

　　在养花中，老舍先生从中得到了许多的乐趣。

　　看完__后我想：

我家也养有花呀，可我却不像老舍先生那样爱惜花草。

我给它们水总是在我高兴的时候，每当我心情不好时就会去拔它们的叶子。

但我种的花都是些生命力强的花，几星期不浇水都没问题。

　　不论做什么事都得靠劳动才行，养花，多么简单的事呀！

可你不劳动，照样做不成。

你若置之不理，它们很快就会死了。

若你精心照料，花儿就会开出美丽的花朵来报答你。

　　做任何事都一样，只有先辛勤劳动，然后慢慢的享受自己的劳动果实。

做事，有不劳而获的道理吗？

《养花》读后感4

　　今天，我读了著名现代文学家老舍的__《养花》。

因为我对老舍先生的作品慕名已久，所以现在捧在手里，读得格外仔细。

　　这篇__讲的是作者通过自己亲身的养花实践，所体会到的养花的乐趣。

读了这篇__之后，我收获很大。

　　“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

”对于__里的这句话，我是有很深的体会的。

做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。

就拿我的学习来说吧，以前，我很懒，连课堂笔记也不记。

到了考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。

抱着这样一种得过且过的态度，正好应了一条格言：

“业精于勤，而荒于嬉”的结果。

我的成绩很不稳定，总是晃来晃去，这就是我没有付出劳动的缘故。

今后，我要一改以前的坏习惯，在学习上多付出劳动，稳扎稳打。

只有这样，才能巩固学到的知识，也只有这样，才会使学习成绩得到明显的提高。

　　“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。

”对于这点，我的体会就更深了。

我现在是毕业班。

学习非常紧张，作业也非常多。

我们的学习任务异常繁重，每天放学后，带着硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑袋回到家中，二话不能说，又要马不停蹄地打开书本继续做作业。

如此争分夺秒，却事与愿违，常常做不了一会儿，便会有头昏脑胀的感觉。

时间稍长，眼前便会直冒金星。

如果我逞能再坚持一会儿，人就摇摇摆摆，不能坚持了。

书啊，本子啊，在飞舞着打仗，那一行行熟悉又整齐的文字变成了参差不齐歪歪扭扭的蝌蝌文。

我知趣地在脑门上浇些冷水，人顿时清醒许多。

可是这办法用多了也不顶用。

后来。

我做一会儿作业，就到屋外跑步几下，活动活动盘骨，借此换脑子，然后回到屋中再写一会儿，然后又出去，这样反复循环，我觉得好多了。

而且，我觉得采用这种办法后做的作业，质量也得到了保证。

　　读了这篇__，我得益非浅，即懂得了真理，又学到了好的学习方法。

《养花》读后感5

　　说实话，你小子，我一直很羡慕你，羡慕你可以将许嵩的歌唱的很好，羡慕你可以以一圈18秒的速度跑完400米的距离，羡慕你可以肆无忌惮的大笑，羡慕你的一切的一切，其实我不必羡慕你，因为每个人都有每个人的缺点和优点？

　　“多得些知识并不是坏事。

”说得多好啊！

不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？

又怎会取得快乐和甘甜？

吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。

我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病。

经过老师和父母的教育，我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。

现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。

　　“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

”多么富有哲理的话呀！

老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。

这句话将永远是我的座右铭：

只有劳动，才能创造出美好的生活。

试问，不劳动又哪来什么作为呢？

我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：

酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑；劲儿用小了，又粘不牢。

涂胶均匀也很难做到。

第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。

我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。

一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。

手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。

终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。

我愉快地想：

虽吃了些苦，值得！

　　读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：

在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。

　　我一定永远热爱劳动！

《养花》读后感6

　　今天，我学习了老舍的《养花》一文，课文谈了一些养花的基本知识，以及养花的苦与乐，笑与泪。

__虽短，但语句优美，读完后，令我回味无穷，给了我许多启发。

　　这篇__给我的启示之一是：

珍贵的花草不容易养活，其实世界上不仅仅是花草，无论什么珍贵的东西都有一个共同点，那就是不易长久保存。

俗话说：

”世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆“。

人也是如此，如果你觉得自己是”奇花异草“，视别人为平凡的，不起眼的”花花草草“，那样，你就会变得孤僻，变得性格暴躁，这样，就会失去朋友。

因为你这么高傲，这么急躁，无人愿成为你的朋友。

这时，你就会脱离集体，如同与雁群走散。

哦不！

是被雁群遗弃的小雁，将会迷失前进的路，失落、忧伤、无奈、窘迫将会向你袭来，那时再后悔莫及都是徒劳。

因此，还是做平平凡凡的花草好。

　　启示之二是：

遇到好事，要与朋友一起享受，不得自私自利。

古人云：

有福同享，有难同当。

这是生死之交最基本、也是必须做到的君子行为。

培根也说过：

”如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。

“文天祥曾说：

”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

“这不就是与人民同甘共苦的真实写照吗？

我们的共产党也一样，不论过去还是现在，让千千万万的老百姓同享幸福与快乐，在战场上奋不顾身，出生入死，急人民所急，坚强地抵抗着，带领人们创造出可歌可泣的伟

　　业，为历史添上一面辉煌而不朽的篇章，让我们这具有五千年文明历史的古国终天成为了腾飞的巨龙，是东方璀璨的一颗明珠。

正因为如此，才值得我们警佩，才值得我们热爱。

　　读读读，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

多读书，受益匪浅。

《养花》读后感7

　　懂得让我微笑的人，永远知道我需要在睡觉前听他跟我说一句晚安才能安然入睡。

还是我无意中给你了压力。

还有在文学社也把我编在一年级组，理由是传帮带！

随后，父亲向爷爷走去，“扑嗵”一下，跪倒在爷爷前面。

一次远行，一场独行，我希望能让我在找到真我的路上走得更远。

　　主要写了：

老舍先生在养花的实践中得到了乐趣。

有两句话使我得到了启发：

“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？

”这句话让我想到了了一句话：

“工夫不负有心人”。

只要你付出了，就有收获。

人，要靠自己的双手，创造幸福。

我想到了不久以前，我在家没有练钢琴，钢琴老师要检查的那天，我就“临时抱佛脚”，赶紧抓紧时间连钢琴，老师检查结果我才得了各一颗星的成绩，还被老师批评了，心里非常难过。

又过了一个星期，我每天都非常认真地弹钢琴，每天都坚持练一个小时，老师就表扬了我，说我有上进心。

给了我三颗星，我高兴极了！

还有一句话是：

“多得些知识接不是坏事”，人多学了知识，可以扩大自己的视野，还可以扩大知识面，这非常好。

我们家以前养了几条很美丽的金鱼，我可喜欢它们了。

那飘纱般的尾巴很有节奏扇动着，着红色“连衣裙”的金鱼们，给我的生活中添加了色彩。

　　有一次，我做完作业，坐在金鱼缸旁，欣赏着美丽的金鱼，我用手拍金鱼缸的玻璃，想吓唬金鱼，第一次，金鱼被我吓着了，第二次，我狠狠地一拍，“啪！

”的一声，金鱼缸破了，金鱼从缸里掉到了的上，死了！

我看见了，非常难过，但又不知道为什么金鱼缸会破了呢？

我“问”百科全书，它告诉我：

金鱼缸有许多形状，不管是什么形状都会有它的承受能力。

如果用力拍，超过它的承受能力，金鱼缸就会破。

我明白了！

哦，可怜的金鱼，你死得好无辜啊！

因为此事，我伤心了好几天，可我又增添了一个知识！

　　通过学《养花》这篇__，我懂得了人要勤劳动，多增长知识，为走向成功打好基础，《养花》这篇__，使我终生受益。

《养花》读后感8

　　今天，我读了著名现代文学家老舍的__《养花》。

因为我对老舍先生的作品慕名已久，所以现在捧在手里，读得格外仔细。

　　这篇__讲的是作者通过自己亲身的养花实践，所体会到的养花的乐趣。

读了这篇__之后，我收获很大。

　　“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

”对于__里的这句话，我是有很深的体会的。

做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。

就拿我的学习来说吧！

以前，我很懒，连课堂笔记也不记。

到了考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。

抱着这样一种得过且过的态度，正好应了一条格言：

“业精于勤，而荒于嬉”结果。

我的成绩很不稳定，总是晃来晃去。

这就是我没有付出劳动的缘故。

今后，我要改一改以前的坏习惯，在学习上多付出些劳动，稳扎稳打。

只有这样，才能巩固学到的知识，也只有这样，才会使学习成绩得到明显的提高。

　　“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。

”对于这点，我的体会就更深了。

我现在是毕业班，学习非常紧张，作业也非常多。

我们的学习任务异常繁重，每天放学后，带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑袋回到家中，二话不能说，又要马不停蹄地打开书本继续做作业。

如此争分夺秒，却事与愿违，常常做不到一会儿，便会有头昏脑胀的感觉。

时间稍长，眼前便会直冒金星。

如果我逞能再坚持一会儿，人就摇摇摆摆，不能坚持了。

书啊，本子啊在飞舞着打仗，那一行行熟悉又整齐的文字就成了参差不齐歪歪扭扭的蝌蚪文，我知趣地在脑门上浇些冷水，人顿时清醒许多。

可是，这办法用多了也不顶用。

后来，我做一会儿作业，就到屋外跳几下，活动活动筋骨，借此换换脑子，然后回到屋中再写一会儿，然后又出去，这样往复循环，我觉得好多了。

而且，我觉得采用这种办法后做的作业，质量也得到了保证。

　　读了这篇__，我得益匪浅，既懂得了真理，又学到了好的学习方法。

《养花》读后感9

　　灯光下，我打开语文书，一个醒目的题目映入我的眼帘：

《养花》。

我再一看作者，竟是我国著名作家老舍。

我读过老舍写的许多__，在老舍的__里，都有深刻的道理。

那么《养花》这篇课文说明了什么呢？

我迫不及待地看下去。

　　初读课文，难免对一些句子不理解。

如“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

”老舍写这句话，仅仅是说“不劳动，连棵花也养不活”吗？

我又将课文读了几遍，细细琢磨了好久，终于悟出了一个道理：

不劳动，连养花这么点儿小事都干不成，何况做其他事情呢？

想到这儿，我的脸不由得热了，这句话好像指着我说的。

我的理想是当一名作家，但是我空有大志，却不愿动手练习写__。

现在想起来，真觉得惭愧万分，不动脑又不动手，不为自己理想努力奋斗，这能当作家吗？

如果还像以前那样只空想，手和脑都不劳动，就可能真的当上一名“坐家”了！

我觉得老舍文中的“不劳动，连棵花也养不活”这句话确实是真理。

我下定决心，一定努力学习，实现自己的理想。

　　像“当然，也有伤心的时候……”这一段，我开始也不明白。

老舍写《养花》这篇__为什么还写伤心事呢？

经过反复思索，我才弄明白：

养花都有伤心的时候，那么生活中该有多少伤心事呀？

由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因为有一两次打击，就对生活失去信心。

这一点，我是有亲身感受的。

一至四年级时，我是班里的中队干部，一直被评为“三好学生”……可称得上是事事顺心，处处如意。

那时，天真的我成天无忧无虑，十分高兴。

可是到了五年级，有一次没有被评上“三好学生”，紧接着考试成绩又不太理想……当时我失望、悲观。

读了这篇课文。

我全身不禁产生了一种神奇的力量，心情格外舒畅。

　　读了这篇__，我似乎长大了，懂得了许多许多……的确，这篇课文对我的教育太大了。

《养花》读后感10

　　《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达老舍爷爷对劳动的热爱。

读了这篇__，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

　　要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。

劳动中要是没有苦，又怎么有甜呢？

世间没有不劳动就获得的快乐。

也没有可以不吃苦的劳动，老舍爷爷的经历不就是一个很好的证明吗？

劳动先苦后甜。

我写作文也不是绞尽脑汁、苦思冥想吗？

吃完了苦，看到自己的作文心里是多么的甜呀。

　　多得些知识并不是坏事。

说的多好啊！

不过，要获得知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？

又怎会取得快乐和甘甜。

吃不得苦的人永远无法遨游知识的海洋。

我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病，经过老师和家长的教育，我终于明白了学习应当吃苦耐老的事。

现在我放弃了过多的晚霜，抓紧时间学习，掌握了更多的、更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。

　　不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

多么富有哲理的话呀！

老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的道理。

这句话将永远是我的座右铭：

只有劳动，才能创造出美好生活。

试问，不劳动哪来什么作为呢？

我不禁想起了自己做飞机模型的情景：

酷暑，太阳火辣辣的，热气逼人，蚊子大军更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志的拼装。

拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑；劲儿使小了，有粘不牢。

涂胶均匀也很难做到。

第一次失败了，我豪不泄气，再来第二次，我把胶水均匀的涂上去，使劲的'握在手心里，毫不放松。

一秒钟，两秒钟，一分钟、两分钟我手心里积满了汗，手又酸又痛。

我坚持不懈的坚持着连零件的锐角划破了手也不在乎。

终于，一架精致小飞机模型在我的手中诞生了。

我愉快的想：

虽吃了些苦，值得！

　　读了《养花》这篇课文，我深深的认识到了劳动的真正含义在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。

　　我一定热爱劳动。