个人职业规划范文八篇.docx
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个人职业规划范文八篇.docx
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个人职业规划范文八篇
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个人职业规划范文八篇
个人职业规划篇1
虽然跳槽通常在职业发展中扮演着重要转折点的角色,但是在当今形势下求职者切不可盲目乐观。
诚然,每一个职场人都希望通过跳槽提升自己的职业发展空间、改善自己的薪酬福利待遇。
但是跳槽本身只代表了一次转折,至于转折的方向还需要求职者事先做好理性的评估。
成功与否的关键在于对自己职业的规划,同时需要运气。
每个面对职场的新人都是平等的,有些人会在随后工作之中随遇而安,每天在抱怨和消极中度过。
有些人则在积聚经验等待机会,每天积极面对新困难。
也许一两个月没有什么变化,但两三年以后就会截然不同。
也许这种变化就在你身边的朋友聚会中重复上演。
职场就像种树,你需要精心的去呵护、规划它的成长期,才能有朝一日成为苍天大树。
否则,在密集的职场里,你会因为得不到“阳光”和“肥料”,被这个环境所淘汰。
外企成为首当其冲的
跳槽选择
根据某跳槽报告显示,心里有跳槽念头的友比例已超过半数,其中民营企业比例最高,达到了64.5%。
而在民营企业想跳槽者中,三资企业是他们的跳槽目标首选。
调查同时显示,五成职场人在跳槽过程中表达了自己对于不同性质企业的选择倾向,外资企业依旧排在首位,民营企业排在末位。
一直以来,外企以良好的工作环境、优秀的企业文化以及相当诱人的薪水吸引着求职者的目光。
从民营企业进入外资企业对于求职者来说,确实存在比较大的难度,这主要体现在“道”与“术”上。
“道”主要是如何能够在思想意识、价值观念、思考方法上与国际化背景更好地相处和沟通。
“术”则是指工作中的具体方法和管理工具的使用。
因为“道”与“术”的差异,使得长期在本土企业工作的员工进入到外资企业中之后,存在一定的难度和较长的适应期。
但是随着中国经济发展,企业的全球化程度都在不断提高,所以相对以前而言,所谓企业性质的划分仅仅是从性质上划分,而管理架构本身逐渐趋同,因而求职者也不必过分看重企业性质,更多的还是应该对企业未来的发展潜力进行评估。
促使员工另谋高就的
原因何在
调查显示,跳槽的首要原因是职场人对工作发展空间不满。
不管是哪个行业的哪类人才,无论是专业的还是通用的,也不管是初级、中级还是高级的员工,最在意的是企业认可。
一旦被企业认可,就意味着接纳和信任。
只有企业完全接纳一个员工,才会给他更多的空间、平台、资源、权利等,只有平台够大,才能施展能力,把握机会。
对此,北京沃尔玛百货有限公司负责人指出,对于企业而言,是否把每一个员工安排在最合适的岗位是非常关键的。
做不好人岗匹配,不仅留不住人才,更严重的是在日常的运作中流失着大量的人力资源。
这些大量的人力资源会在恰当的岗位上转化成企业扎扎实实的盈利。
排在第二位的原因是对现有的薪酬福利不满,一方面是单位工资水平低于市场水平,另一个方面是同工不同酬带来的不满。
虽然部分企业严禁员工之间讨论薪酬,但是身处其中,职场人多多少少会了解到同事的薪酬水平。
当员工发现自己在同样的劳动强度下,薪酬远远低于别人的时候,一般选择另谋出路,而不是与领导沟通。
除了发展空间和薪资的影响外,越来越多成功人士的创业史也吸引着不少年轻的职场人跃跃欲试。
这种跳槽属于半创业型,由于越来越多的技术人才欲自主创业,但由于缺乏资金、缺乏管理经验等诸多原因未能遂愿。
于是,出现了项目组集体跳槽的现象,通过承担公司新项目的方式,独立负责公司的某项业务。
项目组里的所有人员,都是跳槽者自己选择的原来同事或工作伙伴。
个人职业规划篇2
德鲁克在1999年5月出版的《21世纪的管理挑战》一书中,有一章叫我《自我管理》,他在这章中系统地提出了自我管理的理论,并将之归结为如下7个方面的基本问题:
①自己的长处有哪些?
实现自我管理的第一步是分析自己的具有什么样的优势或长处。
许多人认为了解自己,其实不然。
要实行自己管理,就必须知道自己的长处。
德鲁克认为,发现自身长处的唯一途径是反馈分析(FeedbackAnalysis)。
每当你作出一个重大决定或者采取一项重大行动时,写下你预期将发生什么。
9至12个月后,将实际结果与你的预期进行比较。
只要持之以恒,这种简单的方法能在相当短的时间内(或许两三年)向你显示你的长处和短处。
反馈分析给你行动上的启示是:
首先,专注于你的长处;其次,不断改善你的长处,获得新技能;第三,发现你知识上的愚昧无知,并加以克服,而不是自欺欺人。
纠正你的缺乏礼貌和妨碍你的效能和业绩的坏习惯。
②自己的做事方式是什么?
德鲁克指出,如何做事是每个人的特性,它们同我们的优势一样是各不相同的。
我们的学习效率不仅仅取决于我们是否擅长某一学科,也取决于能否按照自己的学习方式去学习。
德鲁克认为,通过考察一个人的学习习惯、收集信息的方式等细节来了解其个性。
第一,从学习习惯来说,应考察适合自己的学习习惯,并将学到的知识能够加以应用。
贝多芬就是善于用记笔记的方式来学习、利用草稿来帮助自己记忆通过写作来学习各种新知识。
第二,从收集信息的方式来看,应考察自己是善于倾听还是善于阅读,利用不同的方法来寻找和训练自己最能创造绩效的学习方式。
德鲁克就是一个善于阅读之人,而有些人则从倾听中学到更多的知识。
第三,从学习压力来说,有些人喜欢在压力下学习,他们喜欢在考试的指挥棒下被追赶着,从而激发出学习的动力,而有些人则喜欢在没有压力的条件下,悠然自得地学习。
我们需要了解自己究竟是一个善于倾听的人还是一个善于阅读的人,还要了解自己是一个与人共事者还是独来独往者。
德鲁克认为试图改变自己是不大可能获得成功的,应该努力改善自己的表现方式。
例如德鲁克自己就是终生靠个人奋斗,不善加入任何组织而做出卓越贡献的。
③自己的价值观是什么?
我们已经在上面分析了价值观对个人学习及其效率的影响。
我们还要说明的是,价值观不是一个道德准则问题,而是一个“镜像检验”问题,即每天早晨你在镜子中希望看到什么类型的人。
你的价值观念与一个组织的价值观念相冲突,那么,你在这个组织中工作要么遭受挫折,要么碌碌无为。
有时一个人的价值观念与其长处之间存在冲突,但价值观念是最终的检验。
④自己的归属感在哪里?
成功的事业不是靠计划实现的。
一旦人们对机会有所准备,成功的事业就开始发展,因为他们知道自己的长处、自己的工作方法和自己的价值观念。
知道一个人的归属是什么,这能使一个普通人变成一个成绩出众的人。
因此我们必须找到自己的归属感。
⑤自己适合做什么?
回答这个问题,必须处理好三个不同的要素,即社会形势需要什么?
鉴于自己的长处,表现方式和价值观念,怎样才能对需要做的事做出最大贡献?
最后,为了发挥影响,必须实现什么结果?
由此得出的行动方针将是:
做什么,在何处以及如何开始做,确立什么目标和最后期限。
⑥自己如何与他人相处?
任何人都生活在社会中,生活在组织里。
为了取得成效,你必须了解他人的长处,表现方式和价值观念,因为每个人都以他自己的方式进行工作。
然后你必须对沟通负责,与他人进行充分的沟通。
今天的组织是建立在信任的基础上。
⑦怎样管理自己的下半生?
当你已工作20年或25年的时候,你可能正感到厌烦,面临中年危机。
其实你仍可能面对另外20至25年的工作。
这是你开创第二事业的好时机。
发展第二种主要兴趣不仅是一种爱好,而且能为你提供成为领导者、受人尊敬和获得成功的机会。
自我管理的需要正在人类事务中掀起一场革命。
个人职业规划篇3
序言
时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标上移动。
因此,要使自己的人生精彩些,首先应该给自己一个明确的理想,它有足够的难度,又有足够的吸引力。
身为大学生的我们,一代天之骄子,正处于人生中最美好的时期。
面对现在过于激烈的社会竞争压力,我们应该要有充分地准备,为将来毕业后来实现自己美好的梦想。
人生是短暂而又漫长的,在这有限的生命中我们必须规划好目标,及时实施,使我们走上正确的道路而不会虚度光阴。
青春是一首歌,生命是一段路生活是一种享受。
在这花样年华中,让我们一起规划自己的未来,开创属于自己的理想。
为了高效的利用时间,实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划。
一自我探索
1.职业兴趣:
自我评估的结果
我平时喜欢看书,尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐,对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;上冲浪也是我的爱好,假期回家后我每天都会上看新闻,聊天等;我也喜爱动漫,对其有较广泛的涉猎。
职业测评的结果
在霍兰德职业兴趣测评中测出的结果如下:
社会型social(s):
喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
常规型conventional(c):
尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争。
艺术型artistic(a):
想象力丰富、理想的,直觉的,冲动的,独创的,但是无秩序的,感情丰富,但缺乏事务性办事能力等特征。
职业兴趣探索小结
我的兴趣是与人交往,善于写作。
我对人和新的事物都十分感兴趣,善于观察周围的事物,喜欢有形的东西,适应能力强且随遇而安,有很强的表现欲望。
自尊心比较强,做事力求完美。
我执着,脚踏实地,善于处理人际关系,富有同情心,愿意以实际的方式去帮助别人,另一方面能让别人接受自己的意见。
2.职业能力
自我评估的结果
掌握计算机基础技能,逻辑思维、理性思维较强;喜欢唱歌,写作,在文学方面比较出色。
拥有会计从业资格证,具备初级会计师的能力与要求,获得英语四级证书。
欠缺的地方:
文字功底不太强,写作水平不高;与不熟悉的人相处不够大方,与人交流方面需加强。
职业测评的结果
在霍兰德职业能力测评中测出的结果如下:
社会型social(s):
喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发等事物,并具备相应能力。
如:
教育工作者(教室,教师行政人员),社会工作者(咨询人员,公关人员)。
常规型conventional(c):
喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。
如:
秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
艺术型artistic:
喜欢的工作要求具备艺术修养、表达能力和直觉,并将其用于语言,行为,具备相应的能力,不善于事务性工作。
如:
艺术方面(导演,建筑师,摄影家,广告制作人),音乐方面(歌唱家,作曲家,乐队指挥),文学方面(小说家,剧作家)。
360度评估结果
自我评价
优点:
做事负责,仔细耐心,比较乖,乐于助人,坚持自己的原则,比较有爱心,做事有条理,。
缺点:
有些固执己见,有时也会有点懒惰,。
意志力不强,动手能力差,说话比较直接。
家人评价
优点:
大部分时候乖巧听话,很孝顺,不太需要为她操心,自理能力很强。
善解人意,做事认真。
缺点:
有点内向,有点娇生惯养,应该多吃点苦,多锻炼一下自己。
亲密朋友评价
优点:
聪明、有向进心、有目标、乖巧。
很贴心,讲义气对朋友很好。
缺点:
缺少社会经验,太单纯,有点娇气,意志力不强。
同学评价
优点:
乐观开朗,对熟悉的人很贴心,乐于助人,有较强的工作能力,有一定的管理能力和学习能力。
缺点:
有时固执己见,应该多听取别人的意见,有时候说话也要含蓄点。
职业能力探索小结
自我感觉自己能力的潜力比较强,具有信息收集和筛选能力,准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力,并能够从成败经历中有效地吸取经验教训。
在工作上能够协同他人共同完成,对人比较公正宽容,注意细节,在平时的生活中十分注意人际交往。
一个人应该学会取长补短。
精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点;可也存在着有时过于理想话,我会不断的去完善自己。
3.职业价值观
职业价值观测评结果
结合测验得出我最突出的职业价值观注重关系、赞誉赏识和家庭。
职业价值观小结
注重关系、赞誉赏识价值观取向:
(1)我期望的工作内容是能够给予别人帮助,并在这样的职位上同事之间相处融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
(2)我对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力,以给自己创造提升的机会。
(3)希望自己能够后的一定的权威,能够对他人的工作提供一定的指导,能够以自我监督的方式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
家庭价值观取向:
(1)渴望十分平淡而又安定的生活,珍重同家人的团聚,为人踏实,生活态度保守不敢冒险。
(2)有较高的稳定度和忠诚度,做事勤奋踏实,重视同事之间的感情,但进取心不够,出事比较保守。
4.个性特征
个性特征小结
(1)喜欢宁静致远,集中思考问题,不受干扰,即使将问题与别人商谈,仍满足于自己解决问题。
(2)喜欢按计划办事与关注细节,喜欢运用自己已有的技能,不喜欢学习新技能与研究新问题,只习惯于使用标准解决问题的方法。
(3)对日常工作有耐心,做事准确,注重逻辑性,在组织生活中,专心执行任务,照章办事。
(4)在应对人际冲突时,敏感性强,对迟迟未能解决的问题感到焦虑不安,如果事情变得复杂了,会觉得不耐烦,不喜欢创新。
二职业探索
1.职业目标一
银行专员
2.职业目标二
会计人员
3.职业目标三
自己创业
三决策与应对
1.首选职业目标
银行专员
swot分析
(1)我的优势:
(strength)银行专员的工作客观要求从业者有细心、责任心和对数字比较敏感,而我是一个性格严谨的人,有较强的责任感、有耐心,有一定的逻辑思维能力的人,而且我对银行转院工作有着浓厚的兴趣。
(2我的弱势:
(weakness)经验少,同期毕业人数多,同等水平或比自己更高水平的人大有人在,竞争和就业压力大。
比较懒,不太有上进心,应该好好锻炼自己。
(3)我的机会:
(opportunity)社会经济发展速度较快,银行的数量也在不断增多,对银行专员的招聘也较多,可以好好利用这一优势。
(4)我面临的挑战:
(threat)学习成绩不够优秀而且竞争激烈,将来我面临的竞争对手是全国各大高校的优秀毕业生。
她们背景比我厚,社会阅历比我多,实力比我强……很多优秀的人才在和我竞争,我必须不断的完善自己,努力成为一个优秀的大学毕业生。
(2)决策分析
虽然现在距离目标还有一定的距离,但我相信,只要认真学习专业知识再加上自己对工作的热情与执着,不断充实自己.坚持发展,未来还是美好的.前途会是光明的,天道酬勤,总会实现理想,成功。
2.备选职业目标一
会计人员
swot分析
(1)我的优势:
(strength)在大学期间,有假期从事相关方面工作的经验。
我是一个性格严谨的人,有较强的责任感、有耐心,有较高的学习能力。
(2)我的弱势:
(weakness)社会经验不足,实际操作能力不强,同期毕业人数多,同等水平或比自己更高水平的人大有人在,企事业单位要求不一定全部符合等。
(3)我的机会:
(opportunity)大三有一年的实习机会,社会对会计的需求较多,毕业前的各种招聘面试,能人得志的社会。
(4)我面临的挑战:
(threat)国际金融危机导致企事业单位招收会计人数的减少;社会竞争激烈,企业需要高级会计管理人员
(2)决策分析
生活总是充满不断的变动,不管遇到什么样的改变,我们都要冷静思考。
根据实际情况分析自己,不断调整自己,这样才能做出最好的自己。
虽然达到目标有一定的难度,但我势在必得,相信自己。
3.备选职业目标二
自己创业
(1)我的优势:
(strength)一方面具有敢想敢做,勇于拼搏,不怕失败的潜质;另一方面文化知识水平和智力水平较高,因此很容易接受新事物,对事物具有较强的领悟能力,善于独立自主的学习。
(2)我的弱势:
(weakness)缺乏创业经验,在创业过程中实践经验不足,缺少经营管理经验和市场观念,会急于求成,而面对创业中的挫折与失败时,容易消沉、放弃。
(3)我的`机会:
(opportunity)为了缓解高校毕业生就业压力,国家对大学毕业生创业实行优惠政策,这是大学生创业的最好机遇。
为社会做出贡献,而又实现自我的价值。
(4)我面临的挑战:
(threat)首先就是父母的反对,因为父母都会希望孩子有一个稳定的好工作,而不是一直的在外拼搏。
其次,缺乏创业资金,因为创业都会需要一定的资金,可对于大学毕业不久的我们来说,资金缺乏是一个不小的“瓶颈”。
(二)决策分析
创业,虽然是很有难度的一个职业,但也会是在我经过思考才得出的结果。
如果一旦选择了这个目标,我就一定会尽自己最大的努力去完成它,从而成就出最出色的自己。
有难度,才会有挑战,才会更加精彩,我会努力。
4.行动计划
(1)大学期间的行动计划
在接下来的大学生活中,一方面稳定自己的基础,另一方面要把重心转移到专业课的学习上,力争在专业方面达到最好的状态,重点以英语四级,计算机二级,初级会计师为准,主动参加对专业课的学习,多家锻炼相关方面的技能,如:
记账,开发票,打字练习等。
假期中从事会计方面的实习工作,因为现在的工作单位都讲究工作经验,所以可以再空余时间兼职,参加社会实践活动去增强自己的社会经验,体验挣钱的乐趣,提高自己的责任感,从受挫中总结原因,学会做人。
(2)职场适应计划
刚开始工作时必须先适应企业的文化,必须要使自己去了解文化,处事方式,使自己尽快成为其中的一份子。
多听少说,对于不熟悉不明白的东西,应该想办法去验证,比如向老员工请教等方法。
在熟悉了自己的工作之后,要不断的积累自己的工作经验,培养自己吃苦耐劳的精神,成熟稳重的工作作风,认真严谨的工作态度,创新的工作理念。
(3)长期发展计划
通过几年的实际工作经验,建立广泛的社交范围。
具备应付突发事件的能力和更深更广的视野,也必须建立敏锐的危机处理能力,以应付琢磨不定的价格变动或流动性风险。
在快速掌握市场的波动情况外,要更能理解客户的财务状况、风险,在了解了公司的运行操作之后,可以适当的向管理层发展,向着更高的职位进军。
四自我监控
1.评估的时间
在一般情况下,每年年初,我会为自己定制好一年的总目标,每月月末进行总结。
实际过程中若有变动,按实际情况逐渐变动,修改或重新制定相关计划,确保自己的规划有效实施。
2.评估的内容
实施策略评估:
计划往往赶不上变化快,我必须对自己的职业进行合理的定位,并不断加以调整,致力于自己能够实现的工作。
通过实情了解情况,熟悉并快速熟悉周围的事物,确保自己规划的可行性,才能更好的实现自己的理想。
职业路径评估
(1)在工作初期,若我没有找到合适的工作,我会从出纳,记账等基础职业做起,慢慢积累经验;
(2)当工作后,若我发现自己不适合自己所从事的工作,我会果断的选择其他职业方向发展。
(3)在工作之后,若我不能很好的适应公司的环境与管理,我会选择自己创业。
职业目标评估
我个人觉得自己的职业目标还是比较可行的,一方面我的专业与它有密切相关性;另一方面,我对这个职业还是比较感兴趣的。
我会好好努力。
可计划定好固然重要,但更重要的是要具体实施并取得成效,只说不做到头来只是一场空。
结束语
古人说:
知人者智,自知者明;圣人者有力,自胜者强。
职业规划是人生进城的一部分,只有制定了良好的规划,才能比别人少走弯路。
在这份职业生涯规划之前,我对自己将来到底有什么打算都只是有一个模糊的框架,通过规划,我理清了思路,看清了前方的道路,知道了自己该往哪些方面努力。
制定了这份职业生涯规划,我将以此为新的起点,不断充实自己,做好迎接挑战的准备。
梦想,将从这里开始。
我始终坚信:
有志者,事竟成!
个人职业规划篇4
成为一名教师是我从小的梦想,每一次踏上讲台,看到孩子们等待学习新知识的眼神,就像是小雏鸟等着鸟妈妈投喂食物一样,我都深深地感到这份工作的神圣与责任。
作为一名新入职教师,我在教学经验上有很多的不足,能力不够等众多问题,通过一年的努力学习,现在已经能够适应教师这个岗位。
身处在这个岗位,让我思考了很多。
通过对自己职业生涯进行系统的规划,我给自己的未来确定一个总目标:
一、个人现状分析
走上教师岗位一年了,我对自己的这份工作有了更深的理解,在工作中我认真踏实,有责任心,热爱教育事业,平等对待学生,能够积极完成学校布置的各项任务,与同事相处融洽,虚心接受别人的意见,积极地向有经验的教师学习。
但是也有不足之处,比如,对于理论性知识的学习和研究投入不够,对教育教学中发生的一些现象,不能深入的做系统研究。
在教学过程中,没有很好的做到学生主体、教师主导的教学模式,无法改变现在单纯的教授现象。
对个人课题和教科研了解和认识不全面,没有研究方向。
二、职业发展目标:
(一)教学方面:
1、上课要明确教学目标,把握重难、点开展教学。
课后认真反思,不断总结教训,积累经验,提高自身综合素质,勤于向有经验的教师学习。
2、通过听课、等方法,不断提高自己的教学能力,努力去学习非专业课的知识,总结教学过程中的案例,分析其本质,努力学习络方面的知识。
3、研读教育学、教育心理学方面的书籍,提升自己的教育理论、教学研究的能力,不断补充理论知识,丰富自己,做到多听、多写、多练。
让自己能够很好的用恰当的方法教育学生,让学生心服于教学管理,提高自己的学生管理和处理事务的能力。
(二)能力方面:
1、发挥教育感染力。
用心灵去教育学生,用情感去感动学生。
教育不能只用规范和惩罚,要给他们分析原因,讲明道理,教他们衡量对错的标准。
2、提高因材施教的能力。
不管是在学习上还是品德上,学生之间总有差异,要善于发现学生的不同的特点、特质,用不同的方法对不同的学生进行指导,提高他们的信心鼓励他们前进。
3、完善课堂教学的能力。
在一次又一次的教学实践中学会如何完成课堂教学目标,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。
三、具体规划:
1、通过自己的努力学习,使自己在教学上教得有趣、灵活,能够让学生喜欢我的课。
尽量在学生心目中树立良好的形象。
2、通过不断地学习,做到教得扎实、教得灵活,使自己能够灵活驾驭教材。
3、达到学校所提出自己所教学科的各项要求。
在教学中形成师生关系民主、和谐。
总之,好的职业发展离不开职业规划,我必将带着我饱满的热情与责任心做好我的工作。
我将按照自己制定的职业规划,踏踏实实,认认真真地工作,我相信,努力一定会有收获,在今后的教育教学上也会更完善、更成熟。
个人职业规划篇5
一、自我盘点
1、个人兴趣爱好
业余爱好:
听音乐、上、看书
自己的优势盘点:
曾经在学生会做事并成功竞选为编辑部部长、现任班级团支书、待人随和有亲和力
弱势盘点:
家里经济不是很好、自己身高不够
个人优点:
心态良好、心地善良、做事踏实谨慎、遇事比较理智
个人缺点:
做事缺乏恒心、不够大胆、事业心不强
生活中成功经验盘点:
成功竞选为学生会部长、成功入选管委会记者
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