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观潮导学案doc
第二十八课《观潮》
学习目标
1、能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。
2、积累文言词语,掌握“方”“倏尔”“文”“江干”等词含义。
3、在反复诵读的基础上品味文中优美意境。
4、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。
5、深入体会课文语言精练、形象生动的特点。
学习重点:
1、了解周密,积累文言词语的用法。
2、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。
学习难点:
体会文中自然美与民俗风情美相融合的特点,感受大自然的不凡魅力,感悟弄潮儿的不凡风采。
课前预习
使用说明与学法指导
1、在反复诵读的基础上品味文中优美意境,学习正面描写与侧面描写相结合的方法。
2、认真完成预习自测,将预习中不能解决的问题标记出来,并填写到后面“课后反思“处。
3、利用15分钟高效完成。
教材助读
1、作者简介周密(1232—约1298),字公瑾,号草窗,南宋文学家。
祖籍山东济南,金兵入侵,他南渡流寓浙江吴兴,又自号弁阳老人、四水潜夫。
宋末曾任义乌(今属浙江)县令。
宋亡之后,隐居不仕,从事著述。
他能文善词,是南宋末年有名的词人。
其词格律严谨,清丽工巧,偏重形式美。
其诗文亦佳。
周密-生著作颇丰,著有《低林旧事》《齐东野语》《癸辛杂识》《草窗韵语》等。
2、背景资料
钱塘江观潮,历史悠久,有文献记载的就有两千多年,宋朝时最盛。
现在观潮在浙江海宁,但在宋代,观潮胜地却在临安,就是今天的杭州市。
南宋定都临安,每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。
迎潮前有水军演习,潮到时又有吴地少年弄潮争标表演,当日从宫廷到民间争相观看,万人空巷,十分热闹。
周密的《观潮》记叙的正是这一盛况。
举世闻名的钱塘奇观一一海宁潮将要申报“世界遗产”。
这是继温州雁荡山、江南水乡古镇西塘、乌镇、南浮联合申报“世界遗产”后,浙江省申报“世界遗产”的又一举措。
被誉为“世界第一大涌潮"的钱塘江潮,从海宁角度观看最为壮观。
每年的中秋节前后,海宁潮潮头壁立,波涛汹涌,势如万马奔腾;云移至岸,浪卷轰雷,卷起“千堆雪”。
双龙相扑“碰头潮”、白练横江“一线潮”、蛟龙脱锁“回头潮”和月影银涛“夜半潮”吸引着无数来自海内外的观光客。
为此,海宁市在每年中秋节前后,都要举办规模盛大的“观潮节”,现在已成为闻名于世的一大胜景。
3、题目解说
《观潮》选自《武林旧事》。
《武林旧事》是作者在宋亡之后,追忆南宋都城临安(杭州)往事之作。
此书写得详细生动,寄托着作者的故国之思。
《观潮》写的是钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。
钱塘江是浙江最大的河流,全长400多公里,流经杭州,在杭州湾入海。
由于江道狭窄,水势受阻,海潮倒灌,便形成了“钱塘潮”这一自然奇观,被前人称为“壮观天下无,“观潮”遂为古今盛事。
预习自测
1、填空:
《观潮》选自,作者,字,号,(朝代)文学家。
著有、、等。
2、注音或写字:
每岁京尹()
.
朦(.
)腱(.
)
shu
()尔
一舸()
.
善泅(
.
)
倍穹(
.
)
珠翠罗qi(
)
鲸波万ren(
(1)
吞天沃日,势极雄豪.
沃:
(2)
倏尔黄烟四起
••
倏尔:
(3)
人物略不相睹略:
.
(4)
饮食百物皆倍穹常时.
穹:
(5)
珠翠罗绮溢目
溢:
(6)
.
自既望以至十八日为盛
•♦
既望:
(7)
方其远处海门.
方:
(8)
如履平地.
履:
(9)
仅有“敌船”为火所焚,随波而逝••
为:
逝:
(10:
>吴儿善泅者数百,皆披发文身.
文:
(11)
'溯迎而上,出没于鲸波万仞中
••••
溯迎:
出没:
(12:
>江干上下十余里间♦•
江干:
、指出下列加点词的古义和今义:
(1)
海涌银为郭.古义:
.
今义:
(2)
吞天沃日古义:
.
今义:
(3)
并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者
骑:
古义:
今义
.
标枪:
古义:
今义
.
•
3、解释句中加点的词:
4
5、解释句中加点的词(一词多义):
(1)为
仅有“敌船”为火所焚()
.
()
自既望以至十八日为盛(.
(2)以
以此夸能()
.
盛()
(3)仅
仅如银线()
.
()
(4观
浙江之潮,天下之伟观也(.
()
(5)势
势极雄豪()
.
之势()
.
.(6)能
而旗尾略不沾湿,以此夸能(.
()
⑺腾
既而尽奔腾分合五阵之势(
海涌银为郭.
)
自既望以至十八日为.
仅有“敌船”为火所焚.
)可远观而不可亵玩焉
.
既而尽奔腾分合五阵
)未复有能与其奇者
.
)腾身百变()
6、判断下列句了的句式:
(1)仅有“敌船”为火所焚()
(2)浙江之潮,天下之伟观也()
(3)既而渐近,则玉城雪岭际天而来(
(4)出没于鲸波万仞中()
7、下列没有使用修辞方法的一句是()
A:
海涌银为郭,江横玉系腰
B:
震撼激射,吞天沃日
C:
争先鼓勇,溯迎而上
D:
并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地
8、按原文填空。
(1)写参演船舰之多的句子是:
(2)写阵势变化多端的句子是:
(3)写水兵在船上演练技艺之高的句子是:
(4)写双方习战之激烈的句子是:
(5)写声势之大的句子是:
我的疑问
请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。
课内探究学始于疑
题目为《观潮》,作者为什么还要写“校阅水军”和“吴中健儿弄潮”?
质疑探究
1、全文的着眼点是什么?
立足点又是什么?
2、作者是从哪几个方面写“观潮”的?
当堂检测
阅读下段,回答问题。
浙江之潮,天下之伟观也。
自既望以至十八日为盛。
方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
杨诚斋诗云
"”者是也。
1、在文中划线处填入引用的诗句,并说说作者引用诗句有什
么作用?
2、从选段来看,作者描写大潮涌来时的壮观,使用了哪些修
辞手法?
有什么效果?
3、翻译下列句子。
(1)既而渐近,则玉城雪岭际天而来。
(2)震撼激射,吞天沃日。
4、钱塘江大潮,自古以来,不知引来多少文人墨客的赞叹与描绘,你能默写出两句赞叹钱塘大潮的诗句吗?
【主题阅读】
望海潮
柳永
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
烟柳画桥,风帘翠幕,参
差十万人家。
云树绕堤沙。
怒涛卷霜雪,天堑无涯。
市列珠人,户盈罗绮,竟豪奢。
重湖叠嘛清嘉。
有三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜,
嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙。
乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。
异LI图将好景,归去凤池夸。
1、解释下列加点词语。
(3)竞豪奢
.
2、翻译下面句子。
(1)烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
⑵云树绕堤沙。
怒涛卷霜雪,天堑无涯。
3、概括选文内容并体会作者的情感。
4、与《观潮》相比,本文语言有什么特色?
课后反思
课后训练
1、写出下列古汉语所指代的内容。
鸿雁巾帼桑梓社稷轩辕汗青
2、填人名,补足歇后语。
(1)(—
)借东风-
——巧用天时
(2)(
)借荆州一一
-有借无还
(3)(—
)进曹营-
言不发
(4)(—
)上梁山-
官逼民反
(5)(
)打宋江-
——过后赔礼
(6)(
)照镜子-
——里外不是人
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