德州市二零一八年初中学业水平考试化学试题.docx
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德州市二零一八年初中学业水平考试化学试题
德州市二零一八年初中学业水平考试
化学
可能用到的相对原子质量:
H-1C-12O-16Cl-35.5Na-23
一、选择题(本题包括16个小题,1~12题每小题2分,13~16题每小题3分,共36分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.(2018山东德州中考,1,2分,★☆☆)我国有着悠久的历史和灿烂的文化。
下列工艺中一定发生化学变化的是( )
A.刺绣B.织布C.剪纸D.酿酒
2.(2018山东德州中考,2,2分,★☆☆)规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作错误的是( )
A.加入固体粉末B.读取液体体积C.加热液体物质D.倾倒液体物质
3.(2018山东德州中考,3,2分,★☆☆)物质的性质决定用途。
下列用途中主要由物质的物理性质决定的是( )
A.用盐酸除去铁锈B.用一氧化碳冶炼金属
C.用干冰人工降雨D.用氧化钙做干燥剂
4.(2018山东德州中考,4,2分,★☆☆)下列有关氧气的描述正确的是( )
A.氧气参与燃烧是高能燃料B.氧气能使带火星木条复燃
C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾D.低温下氧气可以变成无色液体
5.
(2018山东德州中考,5,2分,★☆☆)右图是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是( )
A.正极连接的玻璃管内产生氢气
B.产生两种气体质量比为2:
1
C.水是由氢分子和氧分子组成
D.在化学变化中原子重新组合
6.
(2018山东德州中考,6,2分,★☆☆)近日,中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿,储量高达52万吨,被称之为“中国锂谷”。
锂矿是重要的国家战略资源,有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。
右图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。
下列说法正确的是( )
A.锂元素属于非金属元素
B.锂原子在化学反应中易得电子
C.锂原子的相对原子质量是6.941g
D.锂原子核内有3个质子
7.(2018山东德州中考,7,2分,★☆☆)下列各图中“○”、“●”分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是( )
ABCD
8.(2018山东德州中考,8,2分,★☆☆)下列化学用语书写正确的是( )
A.银元素一AGB.3个氧原子一O3
C.4个水分子一4H2OD.镁离子﹣Mg+2
9.(2018山东德州中考,9,2分,★☆☆)铜锈主要成分是Cu2(OH)2CO3,加热分解的化学方程式为:
Cu2(OH)2CO3
2X+H2O+CO2↑,其中X的化学式是( )
A.CuB.CuOC.Cu(OH)2D.CuCO3
10.(2018山东德州中考,10,2分,★☆☆)“美丽中国,我是行动者”是我国生态环境部3月23日发布的2018年环境日主题。
我们要携手行行动,建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。
下列做法与上述主题不相符的是( )
A.重复使用某些塑料袋B.垃圾分类回收
C.提倡使用一次性餐具D.用淘米水浇花
11.
(2018山东德州中考,11,2分,★☆☆)向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如右图。
试剂X可能是下列物质中的( )
A.H2OB.H2SO4
C.NaOHD.CaCO3
12.(2018山东德州中考,12,2分,★☆☆)珍爱生命,关注安全。
从安全角度考虑,以下做法正确的是( )
A.油锅起火时用锅盖盖灭
B.甲醛浸泡海鲜品用来保鲜
C.冬季吃木炭火锅关严门窗
D.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸
13.(2018山东德州中考,13,3分,★☆☆)下列化学方程式书写正确的是( )
A.3Fe+2O2═Fe3O4B.Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2
C.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D.KCl+NaNO3═KNO3+NaCl
14.(2018山东德州中考,14,3分,★☆☆)金属锰与氯化亚铁溶液可发生如下反应:
Mn+FeCl2═MnCl2+Fe,下列说法错误的是( )
A.该反应属于置换反应B.锰的金属活动性比铁强
C.锰能置换出盐酸中的氢D.反应前后元素化合价都不变
15.
(2018山东德州中考,15,3分,★★☆)右图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。
以下说法正确的是( )
A.t2℃时溶解度由大到小的顺序是乙>丙>甲
B.由t2℃降到t1℃析出晶体最多的是甲溶液
C.由t2℃降到t1℃丙溶液浓度一定不发生变化
D.甲乙丙三种物质溶解度都随温度升高而增大
16.(2018山东德州中考,16,3分,★★☆)下列实验操作中,不能达到实验目的是( )
实验目的
实验操作
A
鉴别硬水和软水
分别加入肥皂水,振荡
B
提纯粗盐(含少量泥沙)
将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
C
除去二氧化碳中的一氧化碳
将气体通入足量氢氧化钠溶液
D
验证Mg、Fe、Cu活动性顺序
将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中
二、理解与应用(本大题包括5个小题,共30分)
17.(2018山东德州中考,17,4分,★☆☆)从①熟石灰、②硝酸钾、③金刚石、④小苏打中,选择适当的物质填空(填化学式):
(1)常用于发酵粉的是 ;
(2)可用来裁玻璃的是 ;
(3)可用作复合肥的是 ;
(4)可用于改良酸性土壤的是 。
18.(2018山东德州中考,18,6分,★☆☆)化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。
请根据所学知识回答下列问题:
(1)豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是 。
(2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时,会出现 (填“溶解”或“乳化”)现象。
(3)使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色,是因为 。
(4)在酒厂附近常可以闻到酒味。
请从微观角度加以解释 。
19.(2018山东德州中考,19,7分,★☆☆)能源、材料问题越来越引起人们的重视。
(1)目前人类需要的能量主要来自化石燃料的燃烧,化石燃料包括煤、石油和 等。
(2)锰钢是一种重要的合金,比组成它的纯金属硬度 ,韧性好,可用于制作钢轨。
(3)篝火晚会时为使木柴燃烧的更旺,常把木柴架空,其原理是 。
(4)登山运动员用氢化钙(CaH2)与水反应制取的氢气作为燃料,同时得到一种碱。
氢化钙与水反应的化学方程式为 ,为防止爆炸,点燃氢气前一定要进行的操作是 。
20.(2018山东德州中考,20,7分,★☆☆)社会发展让人们的出行更加方便,汽车逐渐走进寻常百姓家。
请根据要求回答有关问题:
(1)在上图汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是 ;
(2)在汽车的电路中主要使用的是铜线,这是利用了铜的 性;
(3)汽车表面的烤漆不仅美观,还能起到 的作用;
(4)化石燃料的大量使用,带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。
我市自2018年开始推广使用车用乙醇汽油,到2019年实现全市全覆盖。
乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式是 。
推广使用乙醇汽油的好处是 , (写出两条即可)。
21.(2018山东德州中考,21,6分,★☆☆)推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论。
请对下列错误观点举出相应的否定例证(填化学式或化学方程式)。
错误观点
否定例证
①
有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
举例:
CuO+CO
Cu+CO2
②
含氧元素的化合物一定是氧化物
③
与酸反应放出气体的物质,一定是活泼金属
④
生成盐和水的反应一定是中和反应
三、实验与探究(本大题包括2个小题,共22分)
22.(2018山东德州中考,22,11分,★★☆)实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。
请你按照要求回答问题:
(1)结合下图所提供装置完成下列表格
填写内容
反应物
化学方程式
气体制取装置组合(填序号)
高锰酸钾
例:
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
过氧化氢(二氧化锰)
氯酸钾(二氧化锰)
(2)请结合上图回答问题:
①写出甲、乙所指仪器名称:
甲 ;乙 ;
②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点:
, (写出两条);
③若用如图装置收集一瓶氧气,气体应从 (填a或b)端进入集气瓶。
23.(2018山东德州中考,23,11分,★★☆)在学习“酸和碱”后,瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。
想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物,提出疑问:
二氧化硫能否与水反应生成酸?
为此,瑞娟同学做了如下实验:
将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中,反应中产生刺激性气味的气体;反应后,盖紧集气瓶口的玻璃片,振荡集气瓶;再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味;随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。
瑞娟同学产生许多困惑:
这种能使石蕊试液变红色的物质是什么?
怎样防止二氧化硫排放到空气中去?
瑞娟询问老师,老师告知:
在涉及的反应中,二氧化硫与二氧化碳的性质相似;二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”(化学式为H2SO3);亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。
请你帮助瑞娟同学解答下列问题:
(1)请结合如图图示中所给实验用品,设计一个实验用来验证:
二氧化硫不能使石蕊变红色。
实验操作:
。
(2)分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式:
① ;② 。
(3)以上两个化学反应都属于 反应(填基本反应类型);亚硫酸中硫元素的化合价为 价。
(4)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色,从微观角度分析原因是
;
(5)为更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散发至空气中。
有以下试剂,你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是 (填序号)。
①饱和氢氧化钙溶液;②饱和氯化钠溶液;③浓盐酸;④饱和氢氧化钠溶液
四、计算题(本大题包括2个小题,共12分)
24.(2018山东德州中考,24,4分,★☆☆)葡萄糖经过肠壁吸收进入血液称为血糖,为人体组织提供能量。
已知葡萄糖的化学式为C6H12O6
(1)一个葡萄糖分子由 个原子构成;
(2)葡萄糖中碳元素的质量分数为 。
25.(2018山东德州中考,25,8分,★★☆)向盛有10g纯碱样品(含有少量氯化钠)的烧杯中加入稀盐酸。
加入80g稀盐酸时,恰好完全反应。
反应后烧杯内物质总质量为86.7g。
(1)该反应生成二氧化碳的质量为 g;
(2)求该纯碱样品中碳酸钠质量分数(写出计算过程)。
德州市二零一八年初中学业水平考试化学试题答案全解全析
1.答案:
D
解析:
酿酒的过程中有新物质生成,属于化学变化;刺绣、织布及剪纸的过程只是物质的状态或形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化。
考查内容:
化学变化与物理变化
命题意图:
本题主要结合常见的现象考查学生对化学变化与物理变化的判断,难度较低。
2.答案:
B
解析:
向试管中加入固体粉末时,应用药匙或纸槽送到试管底部,再慢慢将试管直立,A操作正确;量筒读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,B操作不正确;给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰,试管夹夹持在试管的中上部,C操作正确;倾倒液体时,瓶塞倒放,标签向着手心,D操作正确。
考查内容:
实验基本操作
命题意图:
本题主要考查学生对常见实验基本操作的掌握,难度较低。
3.答案:
C
解析:
物理性质是指不需要发生化学变化就表现出来的性质。
用盐酸除去铁锈、用一氧化碳冶炼金属及用氧化钙做干燥剂等发生的都是化学变化,属于物质的化学性质;用干冰人工降雨发生的是物质变化,属于物理性质。
考查内容:
物理性质与化学性质
命题意图:
本题主要结合物质的用途考查学生对物理性质与化学性质的判断,难度较低。
4.答案:
B
解析:
氧气具有助燃性,没有可燃性,不能用作燃料,A不正确;氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,B正确;红磷在氧气燃烧产生浓厚的白烟,而不是白雾,C不正确;低温下氧气可以变成淡蓝色的液体,而不是无色,D不正确。
考查内容:
氧气
命题意图:
本题主要考查了氧气的性质和用途以及可燃物在氧气中燃烧现象的判断,难度较低。
5.答案:
D
解析:
在电解水的实验中正极连接的玻璃管内产生的是氧气,A不正确;产生两种气体的体积比为2:
1,而不是质量比,B不正确;水是由氢元素与氧元素组成的,C不正确;原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中原子重新组合,D正确。
考查内容:
水的电解
命题意图:
本题主要考查了学生对电解水实验的现象、结论的掌握,难度较低。
6.答案:
D
解析:
锂属于金属元素,A不正确;锂的最外层有1个电子,在化学反应中易失去电子,B不正确;相对原子质量是个比值,没有质量单位,C不正确;原子的核电荷数等于质子数,锂原子核内有3个质子,D正确。
考查内容:
化学用语
命题意图:
本题主要考查学生能灵活运用原子结构示意图及元素周期表中信息解决问题的能力。
7.答案:
C
解析:
A中含有一种分子,且该分子是由同种原子构成的,属于单质;B、D中都含有不同种分子,属于混合物;C中含有一种分子,且该分子是由不同种原子构成的,属于化合物。
考查内容:
物质的分类
命题意图:
本题主要考查学生结合微观示意图对物质进行分类的能力,难度较低。
归纳总结:
从微观角度判断物质类别的方法
1.混合物与纯净物
(1)由分子构成的物质,若分子不同,属于混合物;若分子相同,属于纯净物。
(2)由原子构成的物质,若原子不同,属于混合物;若原子相同,属于纯净物。
2.单质与化合物
对于由同种分子构成的物质,若分子若由同种原子构成,则为单质;由不同种原子构成,则为化合物。
8.答案:
C
解析:
用两个字母表示元素符号时,第一个大写,第二个小写,A不正确;元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数,3个氧原子应表示为3O,B不正确;4个水分子应该在水的化学式前添写数字,C正确;离子符号应标注在元素符号的右上角,数字在前,符号在后,D不正确。
考查内容:
化学用语
命题意图:
本题主要考查学生对常用化学用语的掌握能力,难度较低。
归纳总结:
化学符号周围数字的含义
9.答案:
B
解析:
根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类与数目不变,可以确定2X中应该含有2个Cu与2个O,所以X的化学式为CuO。
考查内容:
质量守恒定律
命题意图:
本题主要考查学生能利用质量守恒定律确定物质化学式的能力,难度较低。
10.答案:
C
解析:
重复使用某些塑料袋、垃圾分类回收利于节约资源保护环境;提倡使用一次性餐具,会造成环境的污染和资源的浪费;用淘米水浇花,有利于节约水资源。
考查内容:
化学与环境保护
命题意图:
本题主要考查学生对环境保护措施的理解与认识,难度较低。
11.答案:
C
解析:
向盐酸中加水,溶液的酸性减弱,pH变大,但不会大于7,A不正确;向盐酸中加硫酸,溶液仍然呈酸性,pH不会等于或大于7,B不正确;向盐酸中加氢氧化钠,随着反应的不断进行,溶液的酸性减弱,当完全反应时溶液的pH等于7,再加入氢氧化钠,溶液呈碱性,pH大于7,C正确;向盐酸中加入碳酸钙,随着反应进行,酸性不断减弱,当盐酸完全反应时溶液的pH等于7,在加入碳酸钙,溶液的pH不变,D不正确。
考查内容:
溶液的酸碱度
命题意图:
本题主要考查了酸的化学性质,溶液的酸碱性与pH值的关系等内容,难度较低。
12.答案:
A
解析:
油锅起火时用锅盖盖灭,可以隔绝氧气而灭火,A正确;甲醛有毒,用甲醛浸泡海鲜品用来保鲜会危害人体的健康,B不正确;木炭燃烧关闭门窗易发生一氧化碳中毒,C不正确;稀释浓硫酸时应将浓硫酸注入水中,D不正确。
考查内容:
化学与生活
命题意图:
本题主要考查学生对与生活相关的化学知识的理解与认识,难度较低。
13.答案:
B
解析:
铁与氧气反应的条件是点燃,A不正确;铜与硝酸银溶液反应生成银与硝酸铜,B书写正确;铁与盐酸反应生成氯化亚铁与氢气,C不正确;氯化钾与硝酸钠不能发生复分解反应,D不正确。
考查内容:
化学方程式的书写
命题意图:
本题主要考查学生能根据物质的性质正确书写化学方程式的能力,难度较低。
14.答案:
D
解析:
该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应,属于置换反应,A说法正确;锰能将氯化亚铁的溶液中将铁置换出来,说明锰的金属活动性强于铁,B说法正确;根据锰的活动性强于铁,可知锰的活动性在氢的前面,能置换出盐酸中的氢,C说法正确;化学反应前后锰与铁的化合价都发生了改变,D说法不正确。
考查内容:
金属的化学性质
命题意图:
本题主要借助金属与盐溶液的反应,考查了金属的化学性质、置换反应、元素的化合价等知识,难度较低。
15.答案:
C
解析:
根据溶解度曲线图可以判断t2℃三种物质的溶解度是甲﹥乙﹥丙,A说法不正确;等质量的三种物质的饱和溶液温度由t2℃降到t1℃,析出晶体最多的是甲溶液,B说法不正确;温度降到丙的溶解度增大,所以丙的溶液由t2℃降到t1℃,一定不会析出晶体,所以溶液的浓度一定不会发生变化,C说法正确;丙物质的溶解度随温度的升高而减小,D说法不正确。
考查内容:
溶解度曲线
命题意图:
本题主要考查了学生对溶解度曲线及其应用的掌握,难度中等。
16.答案:
C
解析:
加入肥皂水,根据泡沫出现的多少可以鉴别硬水和软水,A实验操作正确;除去粗盐中泥沙等不溶性的固体杂质,按照加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法提纯,B实验操作正确;氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应,不能与一氧化碳反应,除去二氧化碳中的一氧化碳不能通过氢氧化钠溶液,C实验操作不正确;将金属分别插入氯化镁溶液中,可判断铁、铜的活动性在镁的后面,将金属分别插入氯化铜溶液中,可判断铁的活动性在铜的前面。
从而可以确定三种金属的活动性顺序,D实验操作正确。
考查内容:
化学实验方案设计与评价
命题意图:
本题通过化学实验方案设计与评价考查了学生对硬水与软水的鉴别、粗盐的提纯、气体中杂质的去除、金属活动性顺序的验证等知识的掌握,难度中等。
17.答案:
(1)NaHCO3
(2)C(3)KNO3(4)Ca(OH)2
解析:
(1)常用发酵粉的主要成分是碳酸氢钠,俗称小苏打;
(2)金刚石的硬度大,常用于裁玻璃;(3)硝酸钾中含有钾、氮两种营养元素,属于复合肥料;(4)熟石灰是氢氧化钙的俗称,常用于改良酸性土壤。
考查内容:
化学用语
命题意图:
本题主要考查学生对常见化学物质性质的认识及正确书写化学式的能力,难度较低。
18.答案:
(1)蛋白质
(2)乳化(3)常温下碳化学性质稳定(4)分子在不停地运动
解析:
(1)豆腐、鸡蛋、廋肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质;
(2)用洗洁精除去餐具上的油污,利用的是乳化原理;(3)碳在常温下化学性质稳定,所以使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色;(4)由于分子在不停地运动,所以在酒厂近常可以闻到酒味。
考查内容:
化学与生活
命题意图:
本题主要考查学生能利用化学知识对一些生活现象做出解释的能力,难度较低。
19.答案:
(1)天然气
(2)大(3)增大木柴与氧气的接触面积,促进燃烧(4)CaH2+2H2O=2H2↑+Ca(OH)2检验气体的纯度
解析:
(1)化石燃料主要包括煤、石油和天然气。
(2)合金的硬度一般要强于组成金属,所以锰钢比纯金属的硬度大。
(3)木柴燃烧,常把木柴架空,其原理是增大木柴与空气的接触面积,促进燃烧。
(4)氢化钙与水反应制取氢气,同时得到一种碱,根据化学反应前后元素的种类不变,可知生成的碱是氢氧化钙,从而可书写该反应的化学方程式;为防止爆炸,点燃氢气前一定要检验气体的纯度。
考查内容:
化学常识
命题意图:
本题主要从能源、材料角度,考查了学生对化学常识的掌握,难度较低。
20.答案:
(1)轮胎、塑料保险杠
(2)导电(3)防止金属锈蚀(4)C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O节约化石燃料减少污染物的排放
解析:
(1)合成材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶等,汽车部件中的轮胎、塑料保险杠属于合成材料。
(2)在电路中使用铜线,这是利用了铜的导电性。
(3)汽车表面的烤漆能起到防止金属锈蚀的作用。
(4)乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳与水;使用乙醇汽油一定程度上减少汽车尾气的污染,也可适当节省石油资源,拓展了农作物的使用空间等。
考查内容:
化学与生活
命题意图:
本题主要考查了合成材料的使用,金属的物理性质与用途,金属锈蚀的条件与防护,常用燃料的使用及对环境的影响等知识,难度较低。
21.答案:
②C2H5OH(合理即可)③Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)
④H2SO4+CuO═CuSO4+H2O(合理即可)
解析:
氧化物是指由两种元素组成,一种是氧元素的化合物,如C2H5OH、Na2CO3等虽然含有氧元素,但不属于氧化物;Na2CO3、NaHCO3等物质能与盐酸反应生成气体,不属于金属单质;酸与金属氧化物的反应、碱与非金属氧化物的反应都生成盐和水,但不是中和反应。
考查内容:
化学推理
命题意图:
本题主要以推理的形式考查了学生对中和反应的特征、酸的化学性质、氧化物的特征等知识的掌握,难度较低。
22.答案:
(1)
AD
2H2O2
2H2O+O2↑
BD
2KClO3
2KCl+3O2↑
(2)①酒精灯集气瓶②可随时添加液体药品操作简单(或其他合理答案)③b
解析:
(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水与氧气,发生装置应该选用固体与液体常温下反应制取气体的B装置,制取比较纯净的氧气应该用排水法收集;氯酸钾在二氧化锰作催化剂且加热的条件下生成氯化钾与氧气。
(2)结合装置图可以判断甲是酒精灯,乙是集气瓶;用过氧化氢制取氧气是在常温下进行,反应物可从长颈漏斗随时添加,所以与其他两种方法的装置比较,具有可随时添加液体药品、操作简单及节能安全等优点。
集气瓶中装满水,用排水法收集氧气时,气体应从短导管通入,水从长导管排水。
考查内容:
氧气的实验室制取
命题意图:
本题综合考查了学生对实验室制取氧气等知识的掌握,难度中等。
23.答案:
(1)将干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集气瓶内
(2)SO2+H2O=H2SO32H2SO3+O2=H2SO4(3)化合+4(4)溶液中含有H+(5)④
解析:
(1)将石蕊试液染成紫色的干燥的纸花放入盛有二氧化硫的集气瓶内,如果不变色,证明二氧化硫不能使紫色石蕊变红色。
(2)根据题示的信息,二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸与氧气反应生成硫酸,反应的化学方程式分别为SO2+H2O=H2SO3、2H2SO3+O2=H2SO4。
(3)以上两个反应都是两种物质生成一种其他物质的反应,属于化合反应;根据化合物中化合价的代数和为零的原则,可知亚硫酸中硫元素的化合价为+4。
(4)酸溶液中具有共性,是由于溶液中存在共同的阳离子——H+。
(5)氯化钠与盐酸都不能与二氧化硫反应,
不正确;氢氧化钙、氢氧化钠等可溶性碱都能与二氧化硫反应,由于氢氧化钙的溶解度较小,只吸收少量的二氧化硫,所以最合适的是饱和氢氧化钠溶液。
考查内容:
科学
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- 德州市 二零一 八年 初中 学业 水平 考试 化学试题