高中英语必修4 unit 1学生版改学案经典.docx
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高中英语必修4unit1学生版改学案经典
Unit1Womenofachievements
Lesson1:
Warmingupandpre-reading
Learningtargets:
认知目标:
了解文章的大意及其主要信息。
理解文章中的长难句,掌握文中重要短语及句型,并能灵活运用。
能力目标:
通过合作探究,小组学习,培养提高阅读理解能力。
Warmingup:
【合作探究】
1.Doyouknowsomegreatwomenindifferentfieldsathomeorabroad?
Namesomeandsaysomethingaboutthem.
2.Giveyourideasaboutthesixwomeninthewarmingup.
3.Whatqualitiesdoagreatwomanhas?
4.WhatdoyouthinkJaneGoodall?
Whatdoyouthinkshedidaboutherresearch?
5.Canyousaysomeadvantagesordisadvantagesofresearchesinthelaborinthewild?
6.KnowaboutJaneGoodallandherresearchandknowhowtoprotectthewild.
Pre-reading:
【小组展示】
展示图片及相关视频
1.通过阅读,理解JaneGoodall观察黑猩猩的方法,以及在黑猩猩的研究和保护方面所取得的成就。
2.学习JaneGoodall不畏艰险的精神。
3.学会略读(scanning)、细读(closereading)、归纳内容(summarizing)等阅读技巧,把握篇章中心,获取关键信息。
4.针对阅读内容表达自己的观点。
活动方式:
1.Readthetextandgivethemainideas.
2.Discussion:
Thequalitiesofgreatwomen
3.Readthetextandfilltheblanks.
WhatdidjanedoaftershecametoAfrica?
Whatdidsheachieve?
Lesson2:
languagepoints1
Learningtargets:
认知目标:
掌握重点单词和短语的用法:
behave,behavior;worthwhile,worthyandworth;observe.
能力目标:
通过小组活动及探究,培养形成观察和总结归纳短语及句型的能力。
1.(原文填空)Janehasstudiedthesefamiliesofchimpsformanyyearsandhelpedpeopleunderstandhowmuchthey______likehumans.
译:
_____________________________________________________________
此处behave的意思是_______,词性为________,其名词为___________.
【合作探究】指出划线部分的词性以及意思
1Thenewsoldiersbehavedbravelyunderfire.
2Howisthenewcomputerbehaving?
3Theywilldosomeresearchonthebehavioroflionsintheenvironment.
4Sheoftenshowspolitebehaviortowardsherstudentsoutofclass.
【归纳总结】
behave是不及物动词,常与副词______________连用,表示___________。
behavior表示是名词,不用复数,但是有时用复数表示_________。
【小组展示】
1我们倡导良好的行为方式,惩罚不良的表现。
_________________________________________,butpunishbad.
2母亲嘱咐汤姆在晚会上守规矩。
MothersaidtoTom,“____________________attheparty”.
3他常常由于在学校的良好表现受到老师的表扬。
Heisoftenpraisedfor__________________________.
2.worthwhile
(课文原句Page2)However,theeveningmakesitall__________________
译文:
_________________________________________________________.
【合作探究】1.翻译并总结
1)ItisworthwhiletoreadGonewiththeWind.
_____________________________________________________________.
2)ItisworthwhilereadingGonewiththeWind.
____________________________________________________________.
3)Teachingisaveryworthwhilecareer.
___________________________________________________________.
4)ThevisittoParisisworthwhile.
____________________________________________________________。
2.用worth/worthy/填空
Thebookis__________________reading.
Thebookis__________________ofbeingread.
Thebookis__________________toberead.
Theflatis___________________$10,000.
【归纳总结】
worthwhileadj._____________________________________________
____________________________________________________________________________________________
worth___________________________________________
worthyadj.___________________________________________
【小组展示】
1)仔细考虑考虑解决这些问题的方法还是很值得的。
Itisworthwhile____________________________________________.
2)医护工作是非常值得干的工作,所以我已经决定将来要成为一名医生。
Nursingis___________________________________________________.
3)在火车站我们排了很久的队,但我们觉得值,因为我们最终买到了票。
____________________________________________________________
____________________________________________________________.
4)此番努力看来是值得的._________________________________________.
【高考链接】
1)–Doyouthink_______worthwhiletogoallthewaytoLosAnglestobuythatcomputer?
--Well,I’mgoingtovisitsomerelatives,too.
A.itB./C.thisD.that
2)Itisworthconsideringwhatmakes“convenience”foodssopopular,and________betteronesofyourown.
A.introducesB.tointroduceC.introducingD.introduced
3.observe
(课文原句Page2)Shespentyears__________________________.
译文:
__________________________________________________.
【合作探究】
1)ItwasdifficulttoobserveanychangeinTom’sexpression.
____________________________________________________________.
2)Thepoliceobservedthementeringthebank.
___________________________________________________________.
3)Hisclassmatesobservedhimenterthenetbar.
_______________________________________________________________.
4)Driversmustobservethelocalspeedlimitinthisarea.
_______________________________________________________________.
【归纳总结】
observev.____________________________________________
____________________________________________
【小组展示】
1)在你们自己动手做之前,你们应该仔细观察老师是怎样做的。
Youshould___________________________beforeyoudoityourselves.
2)作为学生,我们应该遵守校纪校规。
_________________________________________________________.
【高考链接】
Thoughhavinglivedabroadforyears,manyChinesestill________thetraditionalcustoms.(湖北08)
A.performB.possessC.observeD.support
【巩固复习】
某人花时间、金钱在某事/做某事上__________________________
做某事花费某人多少时间__________________________
某物花费某人多少钱;使某人丧失掉__________________________
某人花...钱买__________________________
【小组展示】
1)She_________________________________________________________.
她在衣着上花费很大.
2)It’s_________________________________________________________.
花那么长的时间去解释那件事情,真是浪费时间。
3)____________________________________________________________.
从伦敦到牛津花了我半个小时。
4)Itwill_______________________________________________________.
他得花上很长时间才能从那次打击中恢复过来。
5)____________________________________________________________.
这块上海制造的手表花了我188元。
6)____________________________________________________________.
粗心大意的驾车使他命丧黄泉。
7)___________________________________________________________?
你花了多少钱买这个房子?
【考题链接】
1)Theboyspentasmuchtimeashecould____Englishlastterm.
A.StudyB.studyingC.tostudyD.studied
2)He_______thisbikefor600yuan.Thoughitwasabitexpensive,Ithinkitwasreasonable.
A.paidB.offeredC.spentD.cost
3)--Extremelyfastspeed________himhislifeintheroadaccidentyesterdayevening.
--I’msorrytohearthat.
A.spentB.tookC.lostD.cost
Lesson3:
languagepoints2
Learningtargets:
认知目标:
掌握重点单词和短语的用法:
intend;deliver;referto;carry.
能力目标:
通过小组活动及探究,培养形成观察和总结归纳短语及句型的能力。
1.intend
(课文原句Page6)Ilookedcarefullyatthetextandrealizedthat_________________________inthecountryside.
译文:
__________________________________________________________.【合作探究】
1)Heintendstostudyabroadnextyear.
______________________________________________________________.
2)Heintendshissontomanagethecompany.
_______________________________________________________________.
3)Theyintendthattheplanshouldbeputintopracticewithintheyear.
______________________________________________________________.
4)Thisdictionaryisintendedforchildren.
______________________________________________________________.
5)Thiswasintendedtobeapictureofacat.
______________________________________________________________.
【归纳总结】
____________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【小组展示】
1)你打算什么时候去伦敦?
___________________________________________________?
2)我太忙,抽不出两天时间去度假,我也不打算去。
I’msosorrythat____________________________________________.
3)这礼物是准备送给你的。
__________________________________________________________.
4)这本字典是给高中生用的。
__________________________________________________________.
【高考链接】
We_____tosetoutatonce,butheinsistedonnotgoing.
A.intendedB.attendedC.intenseD.intent
2.deliver
(课文原句)TherewasastoryafterstoryofhowLinQiaozhi,tiredafteraday’swork,wentlateatnightto_______ababyforapoorfamilywhocouldnotpayher.
此处deliver的意思是________,词性为_______,其名词为__________.
【观察探究】
1Duringfestivals,thegoodsareoftendeliveredlate.
2Wouldyoudelivermymessagetoher?
3Thepresidentdeliveredaspeechtothewholenation.
【归纳总结】
deliver是动词,常可表达________,________,_______,等意思。
【小组展示】
1她母亲的工作是在乡间接生孩子。
__________________________________________________________.
2牛奶,报纸和信等等会在早晨送到门口。
_________________________________________________________.
③校长要在毕业典礼上发表演说。
Theprincipal_________________________atthegraduation.
④在龙年的第一天,医生为她接生了双胞胎。
_______________________________onthefirstdayofthedragonyear.
【高考链接】
Theworkers_______theglassesandmarkedoneachbox“TheSideUp”.
A.carriedB.deliveredC.pressedD.packed
3.referto
(课文原句Page5)Ifthewordgroup______________________________,useapluralverb.
译文:
_______________________________________________________.
【合作探究】
1)Whatdothesenumbersreferto?
____________________________________________________.
2)Inhisspeech,hedidn’trefertotheproblematall.
____________________________________________________.
3)Ifyouhavesomequestions,pleaserefertotheguidebook.
____________________________________________________.
4)Somepeoplereferalltheirtroublestobadluckinsteadofpoorwork.
____________________________________________________.
【归纳总结】
refertosb/sth___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
refer…to___________________________________________
【小组展示】
1)_________________________________________________________.
他把他的成功归因于他之前所受的良好教育。
2)____________________________________________________
我说有些人很愚蠢,并不是指你。
3)__________________________________________________________.
我要说的事和大家都有关。
【高考链接】
Thepresidentspokeatthebusinessmeetingfornearlyanhourwithout_____hisnotes.
A.bringingupB.ref
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