初中英语试讲真题版.docx

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初中英语试讲真题版

全国教师资格考试面试——初中英语试讲真题

1.题目:

听力教课试讲

2.内容:

Ann:

So,tellmeaboutyourtriptoEgyptHowhigharethepyramids?

Steve:

Theyarehuge!

Oneofthem-theGreatPyramidofKhufuis137metershigh.

Ann:

HowfararethepyramidsfromCairo?

Steve:

Theyareveryclose.JustafewkilometerstothewestofCairo.

Ann:

AndhowoldistheGreatSphinx?

Steve:

Itismorethan4500yearsold.

Ann:

Wow!

Howhighisit?

Steve:

Itismorethan20metershigh!

Ann:

How1ongistheNileRiver?

Steve:

I's6671kilometerslong.

3.根本要求:

（1）朗诵所给对话。

（2）配合教课内容适合板书。

（3）针对所给资料内容,设计记录对于数字的信息。

（4）用英文试讲。

（5）试讲时间:

10分钟。

1.题目:

?

Newschoollife?

2.内容:

HowaboutyourschoollifeinNewYork?

IthinkIdidn'tfeelverywellin

Beijing.I'mtiredanddidn'tenjoytheschoollifebecauseIhavetoomuch

headaches.I'mstressedoutbecausemyPutonghuaisn'timproving.Istudylateevery

night,butitisstillnotimproving.Ididn'tfeelwellbecauseIhavegotacold.Oh,by

theway,myhostfamilyisverynice!

3.根本要求:

（1）请完好的朗诵这篇听力资料

（2）全英语试讲

（3）适合配以板书

1.题目:

?

Charity?

2.内容:

I'mtalkingtoyoufromtheHilltopSchoolSkatingMarathon.Here,studentsareskatingto

raisemoneyforcharity.Foreveryhourtheyskate,eachstudentraisestenyuanfor

charity.Theskatingmarathonhasbeengoingforfivehoursnow,andseveralskaters

arestillwasthefirstonetostartandhasbeenskatingforthewhole

fivehours.NextisSam,andhehasbeenskatingforfourhours.LuNinghasbeenskating

forfourhourstoo.AndLiChenjuststartedanhourago.

3.根本要求:

（1）朗诵一遍资料；

（2）适合的设计板书；

（3）听闻课。

1.题目：

Howmucharethesesocks？

2.内容：

3.要求：

〔1〕设计一节听闻课〔2〕全英试讲

〔3〕配适合当的板书设计

1.题目：

听力教课试讲

2.内容：

SinceIhavecometoChina，Ihavelearnedalotaboutfamilyhistory.Although

IamAustralian,myfamilyisJewish.ItwasinterestingformethatalotofJewscame

toliveinHarbinmanyyearsago.MyparentswassurprisedthatItoldthemaboutthat.

WhenIgrowup,I’mgoingtodowhatIwhattodo.I’mgoingtomovesomewhere

interesting.ParissoundslikeacitythatIcouldenjoy.Therearelotsofart

exhibitionsthere.Iwanttobeanartist.SohowamIgoingtodoit?

First,I’m

goingtofindapart-timejobforayearortwoandsavesomemoney.ThenI’mgoing

tobeastudentatanartschoolinParis.AndI’mgoingtostudyFrenchatthesame

time.NextI’mgoingtoholdartexhibitionsbecauseIwanttotravelalloverthe

world.Oneday,I’mgoingtoretiresomewherequietandbeautiful.

3.根本要求：

〔1〕朗诵所给段落

〔2〕设计听力教课活动

〔3〕用英文试讲

1.题目：

口语教课试讲

2.内容:

A：

Areyougoingaway,David?

B：

’mgoingtovisitmycousinsinAustralia.

A：

I’veheardthatAustraliaisverybeautiful.

B：

Itis.

A：

Doyourcousinslivenearthesea?

B：

Yes.Theirhometownisnearthesea.

A：

Ilovethesea.

B：

IfIremember,I’llbringyouasouvenir.

A：

Thanks,David,anddon’tforgettowrite.

3.要求:

（1）朗诵所给对话；

（2）全英授课；

（3）针对该段落的内容，设计表达个人方案的口语教课活动。

（4）试讲时间：

10分钟。

1.题目：

口语教课试讲

2.内容:

Cindy:

Ihavenothingtoweartothepart.

Mother:

Nodear,that'snottrue.Youhavealotofclothes.Whataboutyourblackskirt?

Cindy:

This1ongblackskirt?

Noitstooelegant.Iwantsomethingcasual.

Mother:

Whataboutthegaypantswiththeblueblouse.

Cindy:

Mother,that'smyschooluniform!

3.根本要求:

（1）朗诵所给对话。

（2）配合教课内容设计板书。

（3）针对所给资料划线局部，设计表达建议的口语教课活动

（4）用英文试讲

（5）试讲时间:

10分钟

1.题目：

口语教课试讲

2.内容：

Ioftengotomovieswithmyfriend,Mike.MyfavoriteactorisPaulJackson.He

hasanewmovie,MyFather'sBirthday.It'saveryfunnycomedy.Mikelikestheactor

RickSmith.Hereallylikeshismovie,BlackSeptember.It'saverysuccessful

thriller,butIthinkit'sboring.Oneinterestingthing:

MikeisEnglishboy,but

helikesBeijingOpera!

HeoftengoestoseeBeijingOperaonweekends.Mike'sfather

likesit,too!

3.根本要求：

〔1〕朗诵所给段落。

〔2〕配合教课内容适合板书。

〔3〕针对该段落的内容，设计相应的口语教课活动。

〔4〕用英文试讲。

〔5〕试讲时间：

10分钟。

1.题目：

口语教课试讲

2.内容：

Youarenevertooyoungtostartdoingthingsthatyoudon’

example,TigerWoodsstartedgolfingwhenhewasonlytenmonthsold.Mozartstarted

writingmusicwhenhewasonlyfouryearsold.AndRonaldo,thegreatBraziliansoccer

player,playedforhisnationalteamwhenhewasseventeen.

3.根本要求：

〔1〕朗诵所给段落。

〔2〕配合教课内容适合板书。

〔3〕针对该段落的内容，进行相应的口语教课活动。

1.题目：

Familyhistory

2.内容：

SinceIhavecometoChina，Ihavelearnedalotaboutfamilyhistory.AlthoughIamAustralian,myfamilyisJewish.ItwasinterestingformethatalotofJewscame

toliveinHarbinmanyyearsago.MyparentswassurprisedthatItoldthemaboutthat.

3.根本要求：

〔1〕英文授课

〔2〕练习朗诵

〔3〕要修业生展现对话

1.题目：

口语教课试讲

2.内容:

Wegotover1000letters,faxes,andemailsfromourreadersabouttheirNewYear’s

resolutions.Manyreadersaregoingtoworkharderinschoolthisyear.Lotsofreaders

fewreaderssaidtheyaregoingtolearnanewlanguage.Somegirlssaidtheyaregoing

toexercisemoretokeepfit.

3.要求:

（1）朗诵所给段落；

（2）全英授课；

（3）针对该段落的内容，设计相应的口语教课活动。

1.题目：

口语教课试讲

2.内容:

A：

Areyougoingaway,David?

B：

’mgoingtovisitmycousinsinAustralia.

A：

I’veheardthatAustraliaisverybeautiful.

B：

Itis.

A：

Doyourcousinslivenearthesea?

B：

Yes.Theirhometownisnearthesea.

A：

Ilovethesea.

B：

IfIremember,I’llbringyouasouvenir.

A：

Thanks,David,anddon’tforgettowrite.

3.要求:

（1）朗诵所给对话；

（2）全英授课；

（3）针对该段落的内容，设计表达个人方案的口语教课活动。

（4）试讲时间：

10分钟。

1.题目：

口语教课试讲

2.内容:

IalwayswatchthemoviefavoriteactorisXXX.Hehasanew

movieXXX.MyfriendJack’sfavoriteactorisXXX.HisfavoritemovieisXXX.HeisanEnglish,healsolikesBeijingOpera.

〔学生回想版详细人名电影名以XXX取代感谢理解。

〕

3.要求:

（1）朗诵所给段落；

（2）全英授课；

（3）设计口语课教课。

1.题目：

Howdoyougettoschool?

2.内容：

LinFeng:

Hey,Jane.Isthisyournewbike?

Jane:

Yes.Irideittoschooleveryday.Howdoyougettoschool?

LinFeng:

Iusuallytakethebus.

Jane:

Howfarisitfromyourhometoschool?

LinFag:

I'mnotsureabout10kilometers?

Iusuallygetupatsixo'clockeveryday,showerandhaveaquickbreakfast.ThenIleaveforschoolataroundsixthirty.

First,Iridemybicycletothebusstation.Thattakesmeabouttenminutes.Thenearlybustakesmetoschool.Thebusrideusuallytakesabouttwenty-fiveminutes.

Jane:

It'sgoodexercise.

3.根本要求：

（1）试讲时间10分钟;

（2）试讲口语练习；

（3）有适合板书。

1.题目：

阅读教课试讲

2.内容：

Hi,Henry,

’msorryIcan’tvisityouthisweek,Iamreally

busy,Ihavetogotothedentist.（yuck!

）OnWednesday,Ihavetennistrainingwiththe

Friday

evening,I’mgoingtothemovieswithsomefriends.CanyoucometothemovieswithusonFriday?

Write

soon

Sonia

3.根本要求：

〔1〕朗诵所给段落。

〔2〕配合教课内容适合板书。

〔3〕针对该段落的内容，设计相应的阅读教课活动。

〔4〕用英文试讲。

〔5〕试讲时间：

10分钟。

1.题目：

阅读教课试讲

2.内容：

InNorthAmerica,moststudentgotoschoolbus.Somestudentsalsowalkorride

China,itdependsonwhereyouare.Inbigcities,studentsusuallygotoschoolbyboat.Thatmustbealotmorefunthantakingabus.

3.根本要求：

〔1〕朗诵所给段落。

〔2〕配合教课内容适合板书。

〔3〕针对该段落的内容，设计相应的阅读理解教课活动。

〔4〕用英文试讲。

〔5〕试讲时间：

10分钟。

1.题目:

阅读教课试讲

2.内容:

Oneday,averylong

amancalledthetaxicompanytogetataxitime,thetaxididnotcome.Hecalledthe

togirl

gotoin

thethe

airport,butaftertaxicompanyagain.

Thegirlinthetaxicompanysaid,“thetaxihasnotcome,butyouneednottoworry

aboutitastheairplaneisalwayslate."themananswered,“Certainly,theairplane

willbelatethismorning,becauseIhappentobeflyingit.〞

3.根本要求:

（1）朗诵所给段落。

（2）配合教课内容适合的板书。

（3）针对该段落中的划线局部，设计相应的阅读后教课活动。

（4）试讲时间:

约10分钟。

（5）用英文试讲。

1.题目：

阅读教课试讲

2.内容：

Class9hadagreattimeontheschooltrip.TheywenttoBlueWaterAquarium

fortheday.Firsttheyvisitedthevisitorscenterandwatchedaboutsharks.Thenthey

watchedadolphinshow.Afterthat,theywenttotheoutdoorPoolandsawabig

octopus.Afterlunch,theywenttotheGiftShopandboughtlotsofgifts.Finally,tired

buthappy,theytookthebusbacktoschool.Attheendoftheday,thescienceteacher

wasveryhappybecausetheclassmonitorcleanedthebusafterthetrip.

3.根本要求：

〔1〕朗诵所给段落。

〔2〕配合教课内容适合的板书。

〔3〕针对该段落中的划线局部，设计相应的阅读后教课活动。

〔4〕试讲时间：

约10分钟。

〔5〕用英文试讲。

1.题目：

?

Cartoon?

2.内容：

Whenpeoplesay"culture",wethinkOfartandhistory.Butoneveryfamoussymbol

allknowandlovetheblackmousewithtwolarge

roundears—MickeyMouse.Over80yearsago,hefirstappearedinthecartoonSteamboat

WilliesthisCartooncameoutinNewYorkonNovember18.1928,Itwasthefirstcartoon

withsoundandmusic.ThemanbehindMickeywasWaltDisney.Hebecameveryrichandsuccessful.Inthe1930s,hemade87cartoonswithMickey.

3.根本要求：

〔1〕用视频导入；

〔2〕全英授课；

〔3〕教课过程中要有相应的板书。

1.题目:

Howtogettothebookstore?

2.内容:

A:

Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?

B:

Sure,justgoalongMainStreetuntilyoupassCenterStreet.Thebookstoreisonyourright,besidethebank.

A:

Thanks.Doyouknowwhenthebookstoreclosestoday?

B:

Itclosesat7:

00p.m.today.

3.要求:

（1）朗诵一遍；

（2）全英授课；

（3）按阅读课型解说。

1.试讲题目:

语篇教课试讲

2.内容

Igetupat6o’clockeveryday.Ioftenridethebicycletoschool.Winteristoo

coldandsummeristoohot,butInevermind.Andourschoolhasuniforms,butsome

boysdon’tlikeuniforms,butsomegirlslikeitverymuch.

3.根本要求

（1）朗诵所给段落