第一学期幼儿园幼小衔接工作计划例文与经典幼儿园工作计划合集.docx
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第一学期幼儿园幼小衔接工作计划例文与经典幼儿园工作计划合集
2019第一学期幼儿园幼小衔接工作计划例文与2019经典幼儿园工作计划合集
2019第一学期幼儿园幼小衔接工作计划例文
本学期本班幼儿36名,旧生34名,新生2名。
经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:
幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。
但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。
鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。
幼小衔接实施方案:
1、学前思想准备:
通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、身体方面的准备:
(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;
(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。
3、独立生活能力的准备:
(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。
让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。
(2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
4、学习方面的准备:
(1)培养孩子学习方面的动手操作能力:
本学期,结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识:
学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
(2)培养孩子良好的学习习惯:
首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:
不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
(3)知识经验的积累:
A前阅读、前书写的渗透
为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:
将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透、同时,让幼儿熟悉汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。
为幼儿阅读、书写提供条件。
B数学方面的渗透
通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维能力。
在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。
班级日常工作:
1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。
主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2)配合教研组开展音乐、体育学科的研究。
我们将从提高
幼儿的音乐素质入手,提高活动组织的艺术性,通过与同事间的互相学习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展展。
3)在活动区组织设置中积极向蒙班学习,做到符合大班幼儿的年龄特征,根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料,做到与主题相结合。
4)在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:
新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”;积极准备“庆五.一”诗歌、故事展示会;做好庆“六.一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。
卫生保健工作:
1)做好卫生消毒工作,防止传染病流行。
2)对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。
3)做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
家长工作:
1)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。
2)坚持每月及时更换“家长园地”,鼓励家长参与班级教学,开展家长助教活动。
3)继续对新生家访、旧生约访,加强平时电话联系,取得家园教育的一致性。
4)要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。
5、鼓励家长积极参加各种班级活动:
“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。
教师团队合作及专业成长
通过上学期的合作,我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围,在本学期我们将继续这种好的团队精神,在工作学习中互相学习、及时反思,在专业方面,进一步加强教师的音乐素养,不断创新,努力做到超越自我。
总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力。
2019经典幼儿园工作计划
XX经典幼儿园工作计划、指导思想。
进一步强化依法治教的观念,深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策,全面实施对幼儿的素质教育,促进幼儿身心健康发展,为幼儿的终生发展打下良好的基础。
加强队伍建设,提高教工素质,充分展示"敬业、团结、勤奋、争优"的园风,营造求实、创新的教科研气氛,力争在本学期使幼儿园顺利通过市一类园的验收,并成为苏州市常规管理先进单位。
二、工作目标
1、全力以赴做好创建一类幼儿园的各项工作,争取在10月份通过市教委领导及行家对我园的验收,使我们跨入一类园的行列,并成为苏州市常规管理先进单位。
完成区级课题(趣味英语)的申报立项工作。
(9月份吴、高负责)
制作幼儿园简介及挹秀幼儿园园刊。
美化幼儿园的环境:
幼儿生活照,幼儿绘画,教师作品展示。
后勤资料要完善。
各项职责上墙。
添置玩沙箱、玩具等物品。
开设图书室及科学发现室。
2、更新教学观念,以新大纲为准绳,优化一日活动。
3、现代教育技术考试及计算机等级考试全部过关。
4、普通话等级考试全部过关。
5、培养一名区级教坛新秀。
6、在市区级刊物上发表2-3篇文章。
7、电视台及报纸报道2-3次。
三、园务管理。
1、加强学习,切实转变教育观念,用科学的理念来指导工作。
组织全体教师认真学习陈至立部长关于《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,通过学习充分领会其精神实质,并把思想统一到
实际工作中来,使幼儿园的各项工作再上新台阶。
A、强调建立一种新型的师生关系。
要把师生关系转变为朋友关系,朋友之间是平等的,是相互尊重的关系。
去掉"师道尊严"的架子,尽快摆正自己的位置,任何时候都应该以民主、平等的态度对待孩子,要尊重一切孩子,并尊重孩子的一切,杜绝训斥、推拉,讽刺,嘲笑,歧视等体罚与变相体罚。
如有家长投诉,园方一定要严肃处理。
B、加强师德教育,重温师德规范,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,切实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨。
本学期可以由行政与工会携手,要求每位教师制定爱生公约;每月的教养笔记中要求围绕"怎样成为好老师"来展开讨论,讨论的内容可以从多方面进行,如:
工作纪律、仪表服饰、对幼儿的态度、对家长的态度等,让教师充分发表自己的观点和见解;期中时让班主任谈谈关心、热爱幼儿的事例;期末时进行师德专题总结,并树立园内的爱生典范。
C、鼓励教师不断学习,掌握现代教育技术,加强业务培训,以适应新时期教育发展的需要。
D、树立全新的保教观念:
1、教学活动中要树立老师讲得少,幼儿讲的多;老师动的少,幼儿动的多;老师在后,幼儿在前等新观念。
2、教育工作中要继续树立"可持续发展"及"以人为本"的教育观念,重视幼儿的社会性发展,培养幼儿的交往能力,竞争能力等。
2、签定岗位合同书,使园内的人力资源得到合理使用,用其所长,避其所短,千方百计调动每一位教师的工作积极性,工作职责更明确,且有较强的角色意识。
3、强化内部管理,进一步完善各项规章制度。
幼儿园根据工作需要,将重新调整每月考核条例,使考核标准更加细化、量化,对部分兼职人员每月发放一定的职务津贴,激活竞争机制,真正体现奖勤罚懒。
4、进一步推进园务公开制度,使园务管理真正落到实处。
在公开考核、评优等内容基础上,本学期仍将设立园务公开橱窗,将幼儿园的资金使用情况、收费标准、每月伙食收支情况等以及园长接
待日均向教职工和全体家长进行公开。
同时还将通过家长会、半日活动等形式公开我园的教育教学情况,让家长全方位地了解幼儿园。
5、全园上下团结一致,力争在本学期顺利通过一类幼儿园的验收,每位教师必须十分明确自己的工作职责,出色完成好各项任务,发扬"敬业、团结、勤奋、争优"的园风,刻苦努力,奋力拼搏,使幼儿园走上一个新台阶。
师资队伍建设。
1、明确师资队伍建设目标:
为适应新时期社会和家长的要求以及幼儿自身发展的需求,根据《规程》精神要求,我们的教育管理总目标是:
培养有个性、有专长的体、智、德、美全面发展的幼儿,做到办园有特色,幼儿有个性,教师有专长。
今后我们要致力于建设一支具有强烈专业心和高度责任感的生气勃勃、开拓进取、具有一定教科研水平的教师队伍。
2、丰实培训活动,提高整体水平。
A、学习理论更新观念,实行班、组、园三级理论学习制度,通过三级理论学习制度,可以使各学科组、班级教育小组成员达到思想一致,口径一致,行动一致,使各项教育达到事半功倍的效果。
思想决定出路,只要我们博览群群书,加强交流,教育观念定能处于先列。
B、专项培训,提高能力。
组织全体教师参加普通话等级考试;组织教师参加现代教育技术培训及计算机等级考试;选送教师外出学习,开阔视野;聘请幼教专家现场指导提高教师的授课及领导游戏活动能力。
C、改革考核,提高实效:
1.发放家长调查表,让家长参与考评。
2.重视日常的巡视情况,以此作为考核的重要依据。
3.工作任务完成出色的将给予嘉奖。
D、评选工作能手,带动全体:
本学期将评选出教育教学思想先进、能力突出、成绩显著的优秀教师和保育员。
另外,继续开展师徒结对子活动,发扬传、帮、带精神,形成互帮互助,团结上进的教风。
加大对青年教师的培养力度,确立"教师风采"为主题的
活动,每位青年教师在打好各科基础的前提下,潜心钻研一门特长,在迎接新年之际进行展示。
3、创设和谐良好的人际环境,园领导不仅在思想上,业务上,学习上严格要求,同时在生活上也要多关心教师,注重管理中情感艺术的运用,经常与教师进行沟通,平等对待每一位教师,尊重每一位教师。
协同工会开展文体娱乐活动,愉悦教师身心,使幼儿园成为一个凝聚力强,战斗力强的团体。
保教工作
1、在教育教学工作方面提出"思路更清晰,途径更灵活,方法更科学,内容更科学"的教改目标。
A、组织全体教师认真学习新纲要,根据新纲要精神,重新调整作息时间、课务及教学内容。
B、根据幼儿年龄特点以及新时期培养人的目标,幼儿园要开展丰富多彩的实践活动,多渠道地让幼儿感知事物,如参观军营、水厂、走访敬老院等。
C、拓宽教学内容,重视环保教育,教学主题体现时代感。
2、加强对幼儿日常生活的管理。
A、通过日常生活活动,培养幼儿适应集体生活的规则(排队、安静等待、不影响他人)树立集体观念和纪律观念,加速从"自然人"向"社会人"的转化。
B、培养生活自理能力和独立性。
这不仅能形成良好的行为习惯,还可以增加幼儿克服困难的勇气和信心。
3、重视对幼儿的德育教育,增强现代德育教育观念。
开展遵循幼儿年龄特点的德育活动,强化三种习惯的培养:
良好的生活卫生习惯是拥有强壮体魄的重要保证;良好的品德习惯是拥有良好道德品质的重要保证;良好的学习活动习惯是高度发展智力的重要保证。
由此可见,培养良好习惯是培养孩子成材的起点,是幼儿园工作的核心,一定要抓早、抓好、抓准、抓强、抓小。
4、继续做好家长工作,办好家长学校。
(家长学校教学工作计划另定)
强化家园教育合力,要深入发掘家长教育资源,主动密切家园联系,争取家长参与园内的一切活动,了解幼儿园的一切事务,经常与家长保持密切的联系,经常与家长进行沟通,多渠道地让家长了解幼儿园。
5、重视幼儿的保育工作,克服重教轻保思想。
A、为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境,密切注意环境的卫生与安全。
B、科学合理安排好一日活动,注意活动的持续时间、方式方法和强度、难度,给幼儿创设充足的自由活动时间。
C、培养幼儿良好的用餐、午睡习惯,重视生活中的每一个环节,加强随机教育,使生活内容教育化。
D、开展丰富多彩的体育活动,使孩子拥有强健的体魄。
6、每月品德教育、常规教育重点。
九月份:
我爱幼儿园,我爱老师主题活动。
十月份:
爱祖国,遵守规则。
十一月份:
爱家乡,自控能力的形成。
十二月份:
爱劳动,劳动习惯的养成。
一月份:
爱科学,协作意识的培养。
教科研工作(教研工作计划另定)
1、深化教学改革,积极开展对学科的研究,提高教学效果。
每位教师既熟悉各科教学,做到相互渗透,有机结合,同时还要确立一门学科进行深入细致的研究,掌握教学规律,并通过展示上出自己的特色。
2、抓住创建一类幼儿园这一契机,进一步规范一日活动中的各个环节,可以采取观摩、检查、评比等多种手段。
3、继续抓好早期阅读、趣味英语实验班的课题研究,加强研究的队伍,扩大研究的阵地,制定出切实可行的研究计划,趣味英语申报区级课题。
4、进一步开展对角色游戏的研究,邀请教研员、幼教专家、园内骨干教师进行现场点评。
后勤工作:
(后勤工作计划另定)
后勤工作要强化服务意识,做实、做细、做周到,确保保教工作的顺利进行。
1、提高伙食质量。
除幼儿园成立膳食委员会以外,好要多听取家长意见,科学、合理安排一周菜谱和点心,保证色香味俱全,营养搭配均衡。
保健医生、食堂人员要经常深入班级,了解情况,让幼儿吃饱、吃好。
保证幼儿在期末时,身高、体重有所增加。
2、控制发病率,提高出勤率,加强晨检,发现传染病立即做好隔
离,消毒工作。
注意天气的冷暖变化,随时特性幼儿穿脱衣服,为幼儿提供安全,舒适赶爽卫生的生活环境,严把消毒关,经常开窗通风。
经常开展体育活动,增强幼儿体质,做好传染并的预防工作。
3、合理使用资金,改善办园条件:
根据一类幼儿园的标准,进一步规划还幼儿园的建设。
4、做好冬季的防寒保暖工作:
如冬后,无论是盥洗,用餐等均要考虑到保暖,保证供应热水,热毛巾,热饭,热菜,经常给孩子塞衣塞裤,不让肚皮露在外面。
5、加强对保育工作的管理,重视对新上岗的保育员培训,密切与妇保所的联系。
多请他们来园指导。
6、完成资料归档工作。
7、重视幼儿园的安全工作:
A、经常巡视,发现问题、隐患,即刻上报园长室,不得拖延。
B、经常对保教人员进行安全教育,时刻敲响安全的警钟。
C、定期检查门窗,桌椅,大型活动器具。
D、每季度向教育局上报安全检查情况。
E、在配电房未拆除前,一定要做好安全防护措施,并插上警示牌。
每月主要工作重点
九月份:
做好新生接待工作,稳定幼儿情绪,帮助他们熟悉周围环境。
严格作息制度,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
完成各类计划的制订,包括专题研究计划。
各课题组落实学期的目标和活动计划。
召开家长会,成立家委会。
开展全园性的环境创设。
做好创建一类园的各项准备工作。
(申报区级课题,完善资料,半日活动的准备)
十月份:
结合国庆节开展爱祖国、爱家乡教育,通过参观、游览活动,领略苏州日新月异的变化,激发幼儿爱家乡的情感。
接受区级一类幼儿园的验收。
师徒结对子活动。
家长学校开放半日活动。
幼儿社会实践活动。
优秀教养笔记展示。
十一月份:
组织幼儿秋游活动。
市一类园验收。
幼儿广播操表演。
教师特长课展示、评比。
专家讲座--家教面面观。
十二月份:
迎新教师才艺表演。
(自选)
亲自活动。
幼儿社会实践活动。
课题组向家长汇报。
一月份:
节日环境布置评比。
(体现师幼共同参与)
年度教师考核考评,评选优秀教师及保育员。
完成各专题组小结及课题组阶段性小结。
做好中大班学科测试工作。
召开家委会,发放家长调查表。
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