新版小学一年级下册数学练习题全套.docx
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新版小学一年级下册数学练习题全套
小学一年级数学下册作业设计
第1节:
复习加减混合
(1)
一、算一算。
3+2= 2+7= 10+9=6+3=
7-4= 8-4= 6+4= 10-7=
6+3= 6+5= 1+8= 8+2=
9-4=7+3= 9-8= 5-5=
二、算一算。
4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=
8-2-2=9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=
1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=
8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=
10-6+5=9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=
三、在□填数。
6+□=10 □+7=9 9+□=10
8+□=10 5+□=7 10+□=10
□+5=9 □+7=10 □+3=8
2+□= □+3=7 5+□=10
四、填空后写出四个算式。
10
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
复习加减混合
(2)
一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5=6+3= 8+2=
10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=
9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=
二、算一算。
3+7-5=8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=
10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=
10-6+2= 8-8+8=10-9+7= 9+3-8=
8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=
三、在括号里填上适当的数。
3+( )=10()+2=8 ( )+( )=10
9+()=10 8+()=9 4+( )=9
( )+6=8()+2=7 ()+7=8
4+()=10
认识图形(1)
一、填空。
(1)长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )条边。
(2)用( )根小棒可以摆一个长方形。
(3)用( )根小棒可以摆一个正方形。
(4)用( )根小棒可以摆一个三角形。
(5)硬币是( )的。
二、
有( )
有( )
三、给
涂上颜色。
四、给
涂上颜色。
五、给△ 涂上颜色。
六、给○ 涂上颜色。
七、
八、计算。
如果△=2,○=3,□=5,那么
□+○+△=( ) △+○-□=( )
△+△-○=( ) □+□-□=( )
认识图形(2)
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?
连一连。
二、我会填。
1、长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()边。
2、用()根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是( )形;红领巾是( )形;课桌面是( )形。
4、长方形相对的边( );( )形四条边一样;平行四边形相对的边()。
5、从左往右数第( )个是圆形,第( )个是正方形,一共有()个长方形。
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
()
3、长方形就是正方形。
()
2、两个三角形可以拼成一个四边形。
( )
四、它们折出来是什么样子?
连一连。
知识回顾
一、读一读,想一想,填一填。
①15前面一个数是( ),后面一个数是( )。
②一个数,个位是7,十位是1,这个数写作( ),读作( )。
③和19相邻的两个数是( )和( )。
④12在11的()面;8在9的( )面。
⑤18里面有()个十和( )个一。
⑥15的十位是( ),表示( )个();个位是(),表示()个()。
⑦由6个一和一个十合起来的数写作(),读作( )。
⑧最小的两位数是( ),最大的一位数是(),它们的差是(),和是( )。
二、在( )里填数。
4+()=11 9+()=14 ()+9=16 ( )+7=14
8+( )=16 ()+8=13 6+( )=10( )+6=11
5+()=13 ( )-3=10 16-( )=10 17-()=7
9-( )=5 ( )-4=4( )-3=4 ( )-5=10
三、算一算。
9-3=8-6=ﻩﻩ7-5=ﻩ6-5=ﻩ4-3=ﻩ2+3=
2+9=ﻩﻩ9+1=ﻩ6+2=1+1=ﻩ9+3=ﻩ6+9=
8+5=6+8=ﻩ7+4=5+7=ﻩ6+8=7+6=
5+5=ﻩ6+5=ﻩ15-5=ﻩ17-10=ﻩ14-3=18-5=
13+4=ﻩﻩ12+3=ﻩﻩ14+2=10+10=ﻩﻩ20+20=20-10=
8-8=ﻩ17-17=ﻩ6-0=15-0=ﻩ0+9=ﻩﻩ16+0=
6+0=ﻩ0+13=ﻩ19+1=ﻩ12+8=
认识图形综合作业
(1)
一、填一填。
1、长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有()边。
2、用( )根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是()形;红领巾是()形;课桌面是( )形。
4、长方形相对的边( );()形四条边一样;平行四边形相对的边( )。
二、连线。
梯形 三角形圆 平行四边形 正方形长方形
三、算一算。
1、填方框。
□+7=16 15-□=5 8+□=14
□-10=4 10+□=15 10-□=7
2、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○16
10-8○7 12○3+8 9+6○15
3、算一算。
8+7= 12-12= 6+10= 12+4=
7+5= 2+8= 7+0= 8-3=
19-9= 16-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 0+0= 9+9=
认识图形综合作业
(2)
一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
()
3、长方形就是正方形。
( )
2、两个三角形可以拼成一个四边形。
()
二、填一填。
1、11个位上是( ),表示()个( );十位上也是( ),表示( )个( )。
2、由7个一和1个十合起来的数是(),读作( )。
3、最小的两位数是( ),最大的一位数是()。
它们的差是()。
4、和19相邻的两个数是()和();12在11的( )面。
5、我们排队,我的前面有6人,后面有7人,我们这一排一共有( )人。
6、( )点整时,时针和分针重合;( )点整时,时针和分针成一条直线。
7、18里面有( )个十和( )个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4= 19-3-5= 17-7+3=
6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=
2、列式算一算。
①一个加数是6,另一个加数是7,②减数是8,被减数是9,差是多少?
和是多少?
□○□=□ □○□=□
四、解决问题。
1、我养了8条小金鱼,我养的和你同样多。
他们一共养了多少条小金鱼?
答:
一共养了()条小金鱼。
2、教室里面有12小同学,出去了2人。
教室里还有几个小同学?
□○□=□(人)
答:
还有()小同学。
3、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗?
□○□=□(颗)
答:
吃了( )颗
认识图形综合作业(3)
一、填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个( )。
2、将一张正方形纸对折后剪开:
(1)能剪成两个相同的( );
(2)也能剪成两个相同的( )。
二、计算。
1、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○16
10-8○7 12○3+89+6○15
2、算一算。
8+7= 1-1=7+10= 13+4=
7+5= 3+8= 7+0=9-3=
19-9=17-4= 2+7= 6+9=
11-10=9-0= 10-0= 8+8=
4、算一算。
3+8+4= 17-3-4= 16-6+4=
6+7-2= 9-6+9= 7+3-8=
三、解决问题。
1、教室里面有12小同学,出去了2人。
教室里还有几个小同学?
□○□=□(人)
答:
还有( )小同学。
2、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗?
□○□=□(颗)
答:
吃了( )颗。
综合练习
一、填一填。
1、从右边起第一位是( )位,第二位是( )位。
2、一个数,个位是7,十位是1,这个数写作( ),读作()。
3、18里面有( )个十和( )个一。
二、把下面各数按从小到大的顺序排列。
5,17,8,11,3,19
( )<( )<( )<( )<( )<( )
三、计算部分。
1、在( )里填数。
4+()=119+()=14 ( )+9=16
( )-3=1016-( )=10 17-()=7
2、在○里填上“+”或“-”。
5○8=13 10○0=10 7○7=0
15○10=5 10○3=79○5=14
3、在○填上“>”“<”或“=”。
7+8○15 12○3+8 5+7○7+9
4、算一算。
9-3= 3+9= 6+8= 8-0=
7+6= 14-4= 5+6= 17-10=
4+9= 12+6= 19-5= 12-12=
9+0= 10-0= 3+8= 8+8=
5、两步计算。
3+8+6= 15-5-6= 7+6-10=
9-7+8= 9-5+4= 16-16+7=
四、解决问题。
现在有4把椅子,要来14人,每人1把椅子,还需要多少把椅子?
第二单元 20以内的退位减法
十几减9
(1)
一、直接写出得数。
10+7= 9+6= 5+9= 8+4=
9+4= 2+9= 7+6= 9+8=
16-4= 10-9= 10-4= 10-3=
二、算一算。
9+2= 9+5= 9+8= 9+7=
11-9= 14-9= 17-9= 16-9=
三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-9= 14-9= 11-9=
16-9= 15-9= 13-9= 17-9=
8+8=3+9= 7+7= 9+6=
6+8= 5+6= 6+7= 8+5=
四、在○里填上>、<或=。
14-9○4 9+7○17 12-9○5
17○9+8 15-9○6 9○17-9
五、解决问题。
共有18本书,发给同学9本,还剩下几本?
十几减9(2)
一、直接写出得数。
9+6= 13+5= 6+7= 8+9=
10+7= 16-4=9+2= 17-3=
8-4= 19-7= 18-10= 4+5=
二、算一算。
6+9= 9+8= 3+9= 9+9=
12-9= 17-9= 14-9= 16-9=
三、填数。
9+( )=14 ()+9=16 9+( )=18
14-9=( ) 15-9=( ) 18-9=()
四、填一填。
1、16的个位是(),表示()个();“1”在()位上,表示( )个( )。
2、长成一个大正方体至少需要( )个 。
3、15里面有( )个十和( )个一;20里面有( )个十。
五、解决问题。
今天我要做14道题,已经做好9道,还要做几道?
十几减8
一、直接写出得数。
10+8= 8+6=5+8= 8+4=
8+4=2+8= 7+6= 8+8=
16-4= 10-8= 10-4= 10-3=
二、算一算。
8+2= 8+5= 8+8= 8+7=
11-8= 14-8= 17-8=16-8=
四、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-8= 14-8=11-8=
16-8= 15-8= 13-8= 12-8=
9+8= 3+8= 7+8= 8+6=
6+9= 5+6= 6+7=8+5=
五、在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○5 9+8○1712-8○5
17○8+8 15-8○6 9○17-8
六、解决问题。
教室里有12个同学,其中女同学有5个。
男同学有几个?
十几减几8、7、6
(1)
一、直接写出得数。
8+5= 6+6= 13-9= 16-9=
7+4= 6+5= 6+8= 14-9=
9+6= 8+7= 6+7= 5+8=
二、算一算。
7+6= 8+4= 6+5=17-7=
12-8=11-6= 13-6= 12-4=
11-5= 17-8= 12-9- 15-8=
三、两步计算。
17-9+2= 12-9-3= 19-9-6=
6+5-9= 7+8-9=18-5-9=
四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○7 15-7○11-3 16-9○13-6
8○15-6 11-6○12-7 18-10○12-5
五、解决问题。
1、一共有12个风车,我们要买7个。
还剩几个?
2、同学们植树,第一组植树6棵,第二组植树8棵,一共植树多少棵?
十几减几8、7、6(2)
一、填一填。
1、比16大、比19小的数是( )和()。
2、18里面有( )个十,( )个一。
3、12前面的数是(),17后面的数是( )。
二、直接写出得数。
8+6= 12-4= 18-9= 11-2=
13-8= 7+9= 11-5= 6+5=
17-9=14-7= 15-7=16-8=
三、两步计算。
5+4+7= 13-9+7= 13-4-6=
9+6-7= 7+8-9= 16-8-7=
14-8-4 15-3-8= 11-4+6=
四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
16-8○9 14-7○6 12-6○6
5○15-8 7○13-7 8○11-6
五、解决问题。
1、有12棵白菜,吃了3棵,还剩多少棵?
2、我钓了6条鱼,妈妈钓了9条鱼,我们一共钓了几条鱼?
十几减几5、4、3、2
(1)
一、直接写出得数。
13-6=13+4=18-9=6+6=
9+5= 12-7=8+7= 7+9=
17-8= 11-6= 5+8= 15-8=
二、在□里填数。
5+□=13 4+□=13 6+□=14
13-4=□ 14-5=□ 11-5=□
三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
11-6○5 12-7○7 8○15-6
13-5○17-9 16-9○13-712-5○11-3
四、算一算。
13-4+7= 6+9-4=12-6+8= 17-9-4=
5+3+9=6+7-5= 4+8+6= 11-3-3=
17-2+4=12-4+5= 8+7-9= 15-7+6=
五、解决问题。
1、原有17本故事书,卖出9本,还剩多少本?
2、卖出7本科技书,还剩下8本,原来有多少本?
十几减几5、4、3、2
(2)
一、填一填。
1、 一个两位数,个位上是7,十位上是1,这个数是( ),读作( )。
2、在16这个数中,个位上的数是( ),表示()个();
十位上的数是( ),表示( )个( )。
二、直接写出得数。
14-9= 11-9= 13+6=6+5=
5+8=13-6= 16-9= 12-7=
7+8= 17-8=14-6= 15-8=
三、两步计算。
14-7+5= 17-8-7= 9+5+4= 11+4-8=
12-6+8= 13-9+9= 9+5-8= 12-6+9=
四、解决问题。
1、树上的小鸟飞走了7只,还有5只,原来树上一共有几只小鸟?
2、我有10支水彩笔,小明的和我的同样多。
两人一共有多少支水彩笔?
综合作业
一、直接写出得数。
11-2=6+5= 12-4= 8+9=
5+8= 14-8=8+9= 11-5=
11-7=6+6= 12-3= 16-7=
3+8= 17-9= 15-6= 13-6=
16-4-7=12-6+9=9+4-7= 9+5-8=
7+4-5= 4+5+6= 9-3+7= 7-4+8=
二、看图列式。
1、△△△△△ ?
个 2、○○○○ ○○○
16个 ○○○○○○
?
个
三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
12-5○716-8○915-7○11-6
7+6○11 14-9○4 6+8○19-5
四、解决问题。
1、我们要植树16棵,已经植了7棵。
还要再植多少棵?
2、一共有14只兔子,白兔有9只。
灰兔有几只?
3、我有8个苹果,你有6个苹果,两人一共有多少个苹果?
解决问题
一、填一填。
1、至少要( )个小正方体才能拼成一个大正方体。
2、由1个十和5个一合起来的数(),读作( )。
3、( )点整时,时针和分针重合;( )点整时,时针和分针成一条直线。
二、直接写出得数。
11-3= 11-4=11-5= 13-6=
13-7= 13-8= 15-8=15-9=
三、算一算。
11-6= 12-6=13-5= 12-8=
11-2= 14-5= 12-9=19-8=
9+7= 8+6= 4+7= 5+6=
15-9= 16-8= 17-9=18-9=
四、两步计算。
17-8-3= 9+4-6= 5+4+7=11-6+7=
5+9-8= 8+7-9= 11-3+6=5+7-4=
五、解决问题。
1、一共有18人来踢球,已经来了9人。
还有几人没来?
2、停车场有13辆车,开走几辆后,还剩下7辆?
3、我家有12只鸡和4只鸭。
公鸡有4只,母鸡有几只?
求一个数比另一个数多几或少几
一、直接写出得数。
13-6= 8+7= 13-5= 16-8=
15-6= 7+9= 15-5= 14-5=
6+6= 12-5= 14-6= 12-9=
二、在○里填上“>”、“<”或“=”。
13-4○4 15-7○8 16-8○9
12-5○711-6○6 14-9○5
三、看图填空。
1、 ○○○○○○
△△△△△△△△△△
○有( )个,△有( )。
○比△少()个,△比○多()个。
2、8比5多( );5比8少( )。
四、列式计算。
1、14比7多多少?
2、5比12少多少?
五、解决问题。
1、鸡有16只,鸭有9只。
(1)鸡比鸭多多少只?
(2)鸭比鸡少多少只?
综合作业
(1)
一、直接写出得数。
11-2= 8+6= 16-8= 13-4=
9+7= 13-7=11-6= 15-7=
14-8=15-9= 12-5= 11-3=
12-4= 14=-6=17-9= 4+8=
二、填一填。
1、长方形有()条边,三角形有( )条边。
2、17里面有( )个十和( )个一。
3、( )点整时,时针和分针在一条直线上。
三、两步计算。
6+4+8=11-3-3= 15-7+6= 5+4+7=
8+7-9=19-5-8= 12
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