学校学生养成教育工作.docx

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学校学生养成教育工作

学校学生养成教育工作

长湖学校2019－2019学生度学生养成教育工作实施方案为了切实落实《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》，进一步深化养成教育工作，切实培养学生良好的道德品质和行为习惯，为学生一生的健康发展奠定良好基础，我校特制定本方案。

一、指导思想以深入推进素质教育、全面提高教育教学质量为目标，认真贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学德育纲要》和孝南区教育局相关文件精神，充分认识习惯养成教育工作的重要性、必要性和紧迫性，坚持贴近教育、贴近生活、贴近中小学生实际的原则，教育和引导中小学生树立社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的社会主义，事业建设者和接班人。

二、工作目标以每一学年为一个周期，一年有效果，两年大变化，三、工作内容使学生习惯养成教育实现一月有起色，一学期有变化：

年逐渐规范。

努力培养学生十四个习惯，即：

l、礼仪习惯：

穿戴整洁，朴素大方话注意场合；尊敬老师，见面主动问好；同学，真诚相待；诚实守信，言行一致。

尊敬国旗，会唱国歌；使用礼貌用语，讲孝敬父母，尊重父母的意见和教导；团结2、健身习惯：

做好两操，坚持跑步，积极参加文体活动（含校园集体舞）。

3、唱歌习惯：

每天两唱，即早操之前、下午上课前各唱一首内容健康向上的歌。

4、讲普通话习惯：

进入校园，一律讲普通话。

5、练字习惯：

坚持每天左右手练字10分钟。

6、卫生习惯：

不随地吐痰，不乱扔废弃物；认真做值日，保持教室、校园整洁。

7、守纪习惯：

自觉遵守国家法律和校纪校规，遵守公共秩序：

爱护公共财物；珍爱生命，不吸烟、不喝酒、不进营业性网吧。

8、节约习惯：

生活节俭，不互相攀比、乱花钱。

9、听课习惯：

提前预习功课，掌握基础性知识，提出不懂问题：

坐姿端正，精力集中，积极思考，大胆质疑，做好笔记并保存完好。

10、读记习惯：

每天进行l小时的读记，朝读30分钟，晚读30分钟，练习朗读。

11、作业习惯：

社立、按时完成作业，坚持整理错题集、质量高、保存完好。

12、记日记习惯：

坚持每周写3篇日记，不间断，内容有一定思想性，日记本工整、整洁，保存完好。

13、劳动习惯：

积极参加劳动，自己事情自己做，学会劳动技能。

14、安全自护习惯：

安全意识强，学生掌握自护、自救有关知识，懂得法则，遵守法规。

四、组织领导为了加强长湖学校学生习惯养成教育工作的领导，学校决定成立学生学习惯养成教育工作领导小组。

组长：

秦瑛副组长：

陈学敏杨博文李国成邓志刚成员:

各科室负责人及各班班主任领导小组下设办公室，李登峰同志兼任办公室主任，办公室设在学校德育处。

五、整体要求1，加强校园文化建设，构建和谐的校园环境．①抓好校园净化、绿化和美化，合理划分清洁区，时刻保持校园干净整洁；b布置办公室、教室；努力达到环境育人，服务育人目的。

②建立和谐、健康的校园人际关系，学校领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间要经常沟通、交流，互谅互让，互爱互帮，共同进步；③弘扬校园文化传统，培育校园文化内涵，开展健康有益的校园文化活动，铸造具有鲜明时代感和学校个性特点的校园精神，建设优良的校风、教风、学风；④确立校训、校标，创立校刊或校报，努力建立校史陈列室，开辟校园文化长廊，提升学校文化晶位。

（德育处和办公室负责落实）2、提高师德修养，发挥示范作用．①提高教师的思想觉悟，教育教师树立正确的人生观，爱学生，勤奋工作，乐于助人，讲公德，守法纪；世界观、爱岗敬业。

②提高教师的礼仪修养，教师要力求使自己做到语言文明（尽可能用普通话教学）、服饰得体、举止大方、礼貌待人、和蔼谦逊。

③提高优秀教案、优质课评比活动，坚持每年举行一次全员文化考试，提高教师的教育教学技能和艺术。

④培养教师良好的工作、学习、生活习惯，在培养学生良好习惯的过程中，教师要从自我做起，积极参与到学生的吃、住、行和劳动、学习、健身等各方面的活动中去，时时、处处、事事为人师表，率先垂范。

（党支部、德育处和教务处负责落实）。

3、创建主题教育活动，凸现载体育人功能．①经常开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动，用精品内容育人；用特色活动育人。

②每学期开展一次优秀学生干部、三好学生的评选活动，每年组织一次学生体操、校园集体舞比赛、球类比赛和军歌合唱、演讲比赛等活动。

（德育处和教务处负责落实）。

4、强化自主管理，培养团队合作精神．①引导学生自主学习、自主管理，互相帮助，共同进步。

如班级管理，可以尝试班干部轮流担任制，让每个学生都参与到班级管理中来。

②学科管理可以尝试个体承包责任制，每人承包一项学习重点，组织全体同学共同学习，努力提高学生合格率和优秀率。

③学习管理可以尝试自主学习，让学生自主留作业、批改作文、出试卷、阅读。

④引导学生善于与他人合作共同完成任务，理解、尊重他人，愿意与同伴交流和分享，保持良好的竞争心态，养成互助合作的学习品质，形成良好的持续发展的学习能力。

（德育处和教务处负责落实）。

5、加强联系，形成学校、社会、家庭三位一体的教育网络．①建立家校联系制度，通过家长委员会、家校联系卡、学校开放日、家长会、家访等形式同学生家长建立经常性联系，（学校规定，班主任每学期家访不得少于五次，科任老师家访不得少于一次）实现学校与家庭之间的沟通和协调，让学生把在学校训练和培养的好习惯带回家，使之能够得到督促与强化。

②建立家长学校，对家长进行家庭教育指导。

挖掘并整合、利用社会德育资源，积极开展学校与社区和谐相处，互动共建精神文明活动，营造良好的社区育人环境。

⑧努力创设书香教室、书香家庭等活动，让学生养成读好书，好读书的习惯。

（办公室、德育处和教务处负责落实）6、建立健全管理机制，确保养成教育取得实效．①健全和完善各项学校规章制度。

制定《校务日志》、《班级日志6、《学生操行情况记载》、《学生作业情况记载》、《学生读记情况记载》等各种表册，采取学校行政值周检查，教师、学生值日检查、学生互查、家长督查等办法，全面、细致。

②建之激励、表章；机制，迂过日子比、周评比、刁评：

乙学期评比、年度评比，树立榜样，带动全体师生机强良好习惯的养成训练。

③学校将及时总结交流养成教育工作的好经验和作法，研究解决工作中的困难和问题，促进养成教育工作不断系统化、规范化。

（办公室、德育处和教务处负责落实）六、操作程序：

（一）宣传发动：

8月底9月初，利用教师暑期集训及开学典礼、行政会，宣传养成教育的目的、意义、要求，统一思想，提高认识。

（二）制定方案，细化措施：

班主任会，大力宣讲9月上旬，召开德育处、教务处等联席会议，研讨学校本学年度养成教育工作计划和本学期工作计划。

把14个文明习惯进行分工，确定分工负责，协调推进的总方针。

分工制定总方案和各个文明习惯的具体实施方案。

要求方案明确具体，具有较强的针对性和实际操作性。

（三）组织实施：

制定文明习惯的一日常规1、当天值日生稍微早点到校，在校门口迎接师生到校，主动致礼：

老师好!

同学们好!

到校老师和同学，进校前整理好衣帽，听到值日生致礼，主动回礼：

同学们好!

或同学们早!

凡预备铃声响后进校或者出寝室的同学，视作迟到，值日生对迟到等违纪同学做好记载。

2、全体师生在校园内只能推行自行车或摩托车、电动车，并且在指定位置摆放整齐。

尽量早进教室朝读。

．3、住宿生听到起床铃声及时起床，洗漱完毕后，整理好内务，打扫干净寝室。

值日生和班主任、宿舍管理员及时检查，值日生检查后将结果如实记载。

及时到教室自习或进行晨跑活动。

4、各班当天卫生值日的同学，将本班清洁区、教室、走廊打扫干净。

值日生定时检查各班清洁区、教室、走廊卫生状况，发现问题及时通知该班班主任或该班班长，及时补扫。

习人数，如实己载到班级日志上。

督促值日生做好卫生、整理好本班自行车。

6、旱自习辅导老师尽量提前进教室，学生按要求大声朗读或背诵课文。

7、早餐前，尽量先洗手；由值日生到食堂抬早餐：

分发早餐时，按秩序排队，打早餐的老师和同学尽量不说话；吃完早餐尽早把餐具送回食堂，值日生清理教室、走廊卫生。

8、早餐后稍作休息，各班组织唱一首歌，严禁在走廊疯闹。

唱歌，拿出第一节课教材预习，准备上课。

预备铃声响时停止学生起立后齐声老师休息，老师致礼同学们再见，学生坐下休息9、课上认真听讲，积极思考，主动回答老师提问。

10、有校外领导老师来教室听课时，要全体起立，鼓掌欢迎：

下课时鼓掌欢送，最好等听课领导老师走出教室后，学生再出教室活动，全体起立。

11、在课堂上，老师（或客人）问话时，要起立回答。

老师走到身边检查作业时，也尽量站起来接受检查或询问。

12、教室内严禁吃零食，时刻保持教室干净整洁，桌椅摆放整齐，桌子边缘前后左右成一条直线。

严禁向教室内外乱扔物品，尤其是教室南边。

13、课间时间，严禁在走廊疯闹，也不准在走廊进行体育锻炼。

如果有富余时间，同学们可以到操场从事轻微的体育活动。

14、平时上下楼梯，靠右侧通行，上下楼梯严禁推搡。

如果碰到有校外领导老师或其它客人时，应主动让行。

15、课间操各班在教室门口自动形成队列，按秩序下楼梯；到了操场后，各班到指定位置站好，每班排头上举班牌。

春冬时期（一般11月1至4月1日），课间操前每班按三路纵队，绕操场跑步三圈，再做课间操。

（夏秋时期，只做课间操）课间操后，各班在本班班牌带领下，按整齐方形队列，有秩序回教室。

16、上午放学时，走读同学将自行车推出校门，遇见老师和值日生要致礼老师再见或同学们再见。

17、住宿生迅速到食堂排队进餐，听从值闩老师安排，严禁插队。

吃饭时尽量不要大声喧哗，更不允许浪费粮食。

吃完饭后，洗干净饭盒，尽量不浪费水，不在食堂内泼水。

中午常规1、班主任可以安排班级读报活动。

学生不要在教学楼随意走动，严禁疯闹。

班主任安排值日生对本班清洁区进行保洁。

2、午自习后，各班安排同学做好教室、走廊保洁，稍作休息，各班组织唱一首歌，严禁在走廊疯闹。

预备铃声响时停止唱歌，拿出下午第一节课教材预习，准备上课。

下午常规1、上课注意事项同上午上课常规。

2、下午第二节课后休息十分钟，然后是眼保健操时间。

下午第三节课老师应该提前到教室监督学生做眼保健操，班主任如果没有课也尽量到班。

做眼保健操时，严禁讲话。

做完操后立即上课。

3、下午课外活动前，学生清理当天老师布置作业，总结一天的学习收获，记好当天日记，整理好自己学习用具，值日班长记好《班级日志》。

这些工作完成后，走读生可以离校，也可以到操场进行适当体育锻炼，走读生在校锻炼不超过30分钟。

住宿生尽量进行一定量的体育锻炼，然后去食堂进晚餐。

4、住宿生吃完晚餐后，到开水房排队打开热水，注意打水安全。

尽量勤洗澡，勤换衣服，脏衣服尽量自己动手当天洗干净。

整理好内务后，尽早进教室上晚目习。

晚上常规1、走读生晚上一律回家学习，不准晚上来校影响寄宿生自习，有特殊情况需晚返校，需经班主任或当天值日领导批准。

寄宿生必须按时上晚自习，听从当天本班值日老师安排。

严禁住宿生晚上外出，如有特殊情况需外出，必须和本班值日老师或学校值日领导请假，经允许后才能离开，外出最好有其它老师或同学陪同。

2、自习期间认真完成当天作业，每天坚持至少练字10分钟，每天至少写一篇。

3、下晚自习后，住宿生及时回寝室完成洗漱等就寝准备事项，严禁外出。

有偷偷外出行为的同学，学校有权取消什闹，爱惜公私财产，按时就寝。

严重问题及时上报。

5、严禁在寝室使用蚊香或其它容易造成安全隐患器具。

6、宿舍管理员要经常巡查寝室，检查安防设施，及时查堵安全隐患。

晚上发生突发事件时，头脑要冷静，以保护学生生命和身体健康为核心，及时组织学生撤离到安全地方，并且及时向有关领导报告。

其它常规1、校园内师生一律说普通话，说话要有礼貌，多用礼貌语言。

2、不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，不随地吐痰，看到校内某处不卫生打扫。

3、衣着打扮要得体，不奇装异服：

在公共场所不赤膊、不敞怀，不穿拖鞋，衣扣齐全；提倡不戴首饰，男生不留长发，不染发，女生不烫发，不穿高跟鞋。

4、同学们互相关爱，相互尊重，不打架，不骂人，不给别人起绰号，严禁出口上课认真听讲，作业独立思考，看书写字规范，视距保持一尺左右，保证光6、进老师办公室要打报告，经老师允许才能进去。

尽量不要乱动教师物品，说话要礼貌。

7、校园内外走路靠右侧行走，不多人平行走路，遇见老人要主动让路，遇上需要帮助的人，尽量给予帮助。

8、要爱护公私财物，损坏别人或集体财物要主动承认，并给予一定赔偿。

9、遵守集会纪律和公共秩序。

集体集会时不喧哗、不打闹、不吃零食，重要集会学习要做好笔记：

在校内外公共场所要遵守公共场所纪律，做一个文明公民。

10、当遇到其它同学间发生口角或打斗时，尽量予以劝解，无效时及时报告老师或值日领导。

当自己与别人产生矛盾是，头脑要冷静，尽量说明原因，力争和平解决，自己处理不了时，及时请老师帮忙。

11、在校外遇到坏人威胁时，以保护生命和财产安全为第一；如果可能，及时与学校、家长联系，或者求救于身边其它成年人，或者直接打u0求救。

不鼓励和坏人硬拼，但鼓励你记下坏人外貌特征或其它标记。

在校外看到其它同学受到坏人欺负，及时向学校、家长或其它路人、110求救，能记下坏人特征更好。

不鼓励和坏人硬拼。

12、在校内外拾到东西后，尽量交还失主组织来想办法交还失主。

不能确定失主时，拾物要交公。

13、住宿生来校离校要注意交通安全，路上带有财物时还要注意财产安全，最好有大人接送，或者结伴而行。

有专车接送的同学，不在车上疯打，注意行车安全。

万一出了安全事故，及时打110、120、999求救，或向老师家长求助。

14、注意骑车安全，经过路口注意观察红路灯或路上车辆状况，确保安全后通行。

最好不要多人在公路上并排骑行。

万一出了安全事故，及时打110、120、999求救，或向老师家长求助。

15、严禁所有学生在校内外抽烟，不许学生进入网吧或其它经营性娱乐场所，必须进入的，最好有老师或家长陪同。

16、暑期严禁擅自到池塘或河流中游泳，需要游泳的必须经家长允许或有家长陪同。