五年级下册语文第一单元检测题3套附答案.docx

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五年级下册语文第一单元检测题3套附答案

第一单元达标检测卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础训练营（37分）

1．读拼音写词语。

（10分）

2．给下列汉字加偏旁变成新字，再组词。

（12分）

婴—____（　　）　____（　　）　害—____（　　）____（　　）

全—____（　　）____（　　）票—____（　　）____（　　）

尧—____（　　）____（　　）胡—____（　　）____（　　）

3．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

（9分）

（　　）书（　　）画顶天（　　）（　　）良（　　）美（　　）

（　　）（　　）浩渺乐（　　）不（　　）（　　）（　　）旖旎

（　　）（　　）胜数美妙（　　）（　　）

（1）含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：

___________。

（1分）

（2）形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。

形容“美好的时光和景物”的词是____________。

与“不计其数”意思相近的词是_________________________。

（3分）

（3）请任选上面两个词语写一段话。

（1分）

_____________________________________________________

_____________________________________________________

4．判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。

（2分）

（1）一枝画梅，有什么稀罕的呢？

（）

（2）它们是从谁家来的，又飞到谁家去？

太阳也不知道。

（　　）

（3）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜（　　）

（4）花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像虫子在说话似的。

（）

5．按要求完成句子练习。

（4分）

（1）月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。

（改为感叹句）

_____________________________________________________

（2）蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。

（改为比喻句）

_____________________________________________________

（3）我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。

（用加点词语

造句）

_____________________________________________________

（4）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

（仿写句子）

腊月，好冷啊！

_________________________________________

——————————————————————————

二、综合展示厅（8分）

6．填写合适的诗句。

（5分）

（1）我们的成长离不开母亲的关心和照顾。

你能想到的歌颂母爱的诗句是_______________，_____________________。

（2）儿童是那样的天真可爱，“___________，__________________”写出了儿童学种瓜时的情景；“____________，____________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“__________________，__________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景；“__________________，__________________”写出了儿童捕蝉前的专注。

7．语言运用。

（3分）

童年，在小河边送走远航的芦叶船；童年，在草地上放飞纸糊的风筝；童年，爱和布娃娃说悄悄话……你也写一组句子来描述一下你的童年吧！

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、课本直通车（8分）

8．《祖父的园子》选自《________________》，作者是______________。

祖父的园子里有________，有________，有________，有________……这里是“我”______________。

本文展现了作者__________________的童年生活。

9．季羡林先生认为月是________明，这表达了他对______________之情。

我国有许多表达思乡之情的诗句，如：

独在异乡为异客，____________________。

再如：

举头望明月，______________。

10．“梅花魂”中“魂”的意思是__________________。

文中梅花的精神是指_____________________________________________

自古以来，我国具有这种精神的人物有_________、________等。

四、阅读检阅台（22分）

（一）阅读图片，完成练习。

（10分）

11．完成表格。

（对的打“√”，错的打“×”，并找出含有相关判断依据的图片）（6分）

12.有位妈妈用婴儿车推着孩子乘坐扶梯。

小琴看了扶梯安全规范后，可能会提醒这位妈妈：

“________________________________

______________________________________________”（4分）

（二）阅读短文，完成练习。

（12分）

月光下的童年

①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。

人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。

②我是在月光下长大的。

记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。

外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇

（shān　shàn）着扇（shān　shàn）子，一边给我讲老掉牙的民间故事。

我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！

③幼时，我很爱捉虫，在朦（mónɡ　ménɡ）胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。

我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。

我就迅速地用手一捂，然后，小心翼

（yì　jì）翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

④中秋节，是我感到最温馨的时候。

我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！

⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。

⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。

我爱这美丽的月光！

13．用“√”给文中加点字选择正确的读音。

（2分）

14．作者在文中回忆了哪三件事？

（3分）

（1）_____________________________________________________

（2）_____________________________________________________

（3）_____________________________________________________

15．幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？

请用“____”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。

（3分）

______________________________________________________

16．短文结构清晰，请用“//”将短文分成三个部分。

（2分）

17．“我”爱这美丽的月光，是因为________________________________________________________________________。

（2分）

五、习作百花园（25分）

18．童年，短暂而美好，但却发生了许多有趣或难忘的事。

请你选择一件事来写，注意写出怎样有趣或为什么难忘。

第一单元达标检测卷

一、1.承认　桑叶　拔草　随意　铁铲　蜻蜓　昼夜

耕耘　逛街　锄头

2．示例：

樱　樱桃　鹦　鹦鹉　割　收割　瞎　瞎话

拴　拴牛　栓　枪栓　漂　漂亮　瓢　水瓢

晓　春晓　浇　浇水　蝴　蝴蝶　湖　湖泊

3．能　善　立　地　辰　景　烟　波

此　疲　风　光　不　可　绝　伦

（1）顶天立地　示例：

顾此失彼

（2）美妙绝伦　良辰美景　不可胜数

（3）示例：

暑假里，爸爸妈妈带我到杭州西湖游玩，西湖烟波浩渺，风光旖旎，令人心旷神怡。

我们都舍不得离开了。

4．

（1）反问　

（2）设问、拟人

（3）拟人　（4）拟人、排比

5．示例：

（1）月是故乡明，我多想再看到我故乡里的月亮啊！

（2）蜜蜂满身绒毛，像个小毛球，停在一朵花上一动不动了。

（3）他做事总是马马虎虎的，一副漫不经心的样子。

（4）鸟儿冷得躲进巢里不敢出来，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。

二、6.

（1）谁言寸草心　报得三春晖

（2）童孙未解供耕织　也傍桑阴学种瓜

稚子金盆脱晓冰　彩丝穿取当银钲

牧童归去横牛背　短笛无腔信口吹

意欲捕鸣蝉　忽然闭口立

7．示例：

童年是五彩的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的海浪娃娃；童年是纯净甜美的，就像小溪中清凉的水流。

三、8.呼兰河传　萧红　示例：

花　菜　树　蜻蜓　童年的乐园　快乐、自由、幸福

9．故乡　故乡的思念　每逢佳节倍思亲　低头思故乡

10．精神、品格　不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节　示例：

文天祥　李大钊

四、

（一）11.√　①②④　×　①②④　√　①②③④

12．示例：

阿姨，您好！

为了您和孩子的安全，请使用升降电梯。

（二）13.shān,√　shàn,√　ménɡ,√　yì,√

14．

（1）外婆带“我”到院子里乘凉，给“我”讲故事。

（2）“我”在月光下捉蛐蛐儿，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

（3）中秋节，“我”和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌。

15．我悄悄走进草丛……把它捉起来

走、打、翻、捂、捉。

16．①//②③④//⑤⑥

17．“我”在月光下长大，月光下有“我”童年的足迹

五、18.思路点拨：

记叙童年生活中一件有趣或难忘的事，叙事要清楚，语言要流畅，要表达出真实感受，体现出童真、童趣。

　例文略。

第一单元评价测试卷

（时间:

80分钟　满分:

100分）

题号

一

二

三

总分

得分

一、积累与运用（35分）

1.下列加点字的注音有误的一项是（　　）（3分）

A.涟漪（yī）　　倭瓜（wō）　　巍峨（é）　　眷恋（juàn）

B.旖旎（yǐ）蚌壳（bàng）顷刻（qǐng）撩乱（liáo）

C.渺小（miǎo）萌动（méng）稚气（zhì）秉性（bǐng）

D.篝火（gōng）澄澈（chéng）点缀（zhuì）玷污（diàn）

2.下列词语中有错别字的一项是（　　）（3分）

A.白昼　　　　拔草　　　　耘田　　　　成认

B.蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓

C.蚂蚱桑叶割舍通晓

D.樱桃逛街随意郑重

3.下列词语中加点字的读音都相同的一项是（　　）（3分）

A.供应供认供品供述

B.摇晃晃荡晃动晃悠

C.出差差别差异差错

D.劳累积累累计累加

4.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（　　）（3分）

A.雪白的山峰高高耸立,与蔚蓝澄澈的天空相映成趣。

B.上课了,同学们前赴后继地走进教室。

C.这座雕塑造型别致,真是美妙绝伦。

D.对于同学们提出的各种问题,老师总是不厌其烦,一一进行解答。

5.下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是（　　）（3分）

A.《四时田园杂兴》（其三十一）描写农村冬日生活中的一个场景,是为了表现农村儿童的天真情趣。

B.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。

C.《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

D.《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋。

6.下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　）（3分）

A.其实哪里是铲?

不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。

B.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?

太阳也不知道。

C.后来到了济南,才见到山,恍然大悟:

山原来是这个样子啊!

D.像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。

7.根据对联的“对偶”特点,与上联“冬尽梅花点点”相对应的下联是（　　）（3分）

A.万户爆竹声声　　　B.千家喜气洋洋　　　C.春来杨柳依依

8.填空。

（14分）

（1）童孙未解供耕织,　　　　　　　　　　　　　　。

[范成大《四时田园杂兴》（其三十一）]（2分） 

（2）　　　　　　　　　　　　　,彩丝穿取当银钲。

（杨万里《稚子弄冰》）（2分） 

（3）母爱就像一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。

　　　代诗人　　　　　　写的《游子吟》千百年来广为传诵,诗中最后两句“　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　”是作者直抒胸臆,对母爱的尽情讴歌。

（6分） 

（4）《村晚》是一首描写　　　　　的诗。

其中“山衔落日”写出　　　　景象,化静为动,形象生动。

（4分） 

二、阅读与欣赏（35分）

（一）

（甲）梅花

[宋]王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

（乙）卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

　　俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

1.下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是（　　）（3分）

A.畏惧　　　　B.欺凌　　　　C.等待　　　　D.冒着

2.甲诗前两句赞美了梅（　　）的气概。

（3分）

A.挺直高洁,正直无私　　B.芳香四溢,脱俗超群

C.坚韧挺拔,勇往直前D.美丽动人,楚楚可爱

3.乙词中画“　　”的句子运用了什么修辞手法?

歌颂了梅的什么精神品质?

（6分） 

（二）呼兰河传（节选）

后园中有一棵玫瑰。

一到五月就开花的。

一直开到六月。

花朵和酱油碟那么大。

开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。

别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。

在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子的钩刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。

好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。

忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。

祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。

祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。

我把他的草帽给他插了一圈的花,红通通的二三十朵。

我一边插着一边笑,当我听到祖父说:

“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。

二里路也怕闻得到的。

”就把我笑得哆嗦起来。

我几乎没有支持的能力再插上去。

等我插完了,祖父还是安然的不晓得。

他还照样地拔着垄上的草。

我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。

所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。

那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了。

她看见什么也没说,就大笑了起来。

父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。

祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大,而是那花就顶在他的头上。

他把帽子放下,笑了十分多钟还停不住,过一会一想起来,又笑了。

祖父刚有点忘记了,我就在旁边提着说:

“爷爷……今年春天雨水大呀……”

一提起,祖父的笑就来了。

于是我也在炕上打起滚来。

就这样一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。

刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。

去没有去处,玩没有玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。

1.“我”给祖父戴花,那是“我”摘完花后的（　　）（3分）

A.异宝奇珍　　　B.异想天开　　　C.异曲同工　　　D.异口同声

2.“我几乎没有支持的能力再插上去”是因为“我”（　　）（3分）

A.生病了。

B.被玫瑰的刺刺了。

C.被蜂子的钩刺了。

D.笑得全身哆嗦,没有力气。

3.“我借机进屋去找一点吃的来”是因为（　　）（3分）

A.“我”肚子饿了。

　　　　　　　　　B.祖父叫“我”拔草,“我”不想拔。

C.屋里没有人,不会被发现。

D.“我”不敢往祖父那边看,一看就想笑。

4.“爷爷……今年春天雨水大呀……”文中“我”说这句话的目的是（　　）（3分）

A.逗爷爷笑。

　　　　B.提醒爷爷春天雨水大。

　　　　C.自我解嘲。

5.“我”摘玫瑰花有两种恐惧,是（　　）（3分）

A.怕蜂子的钩刺人,怕玫瑰的刺刺手。

B.怕草丛有蛇咬人,怕玫瑰的刺刺手。

C.怕蜂子的钩刺人,怕虫子咬人。

D.怕草丛有虫咬人,怕玫瑰的刺刺手。

6.文中写道:

“祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。

”那是因为祖父和后园给“我”的童年带来　　　　　　　　　　。

（3分） 

7.这篇文章主要写的是 　。

（5分） 

三、表达与交流（30分）

童年的岁月纯真、难忘。

童年时代,我们每天都在编织着美丽的故事。

请选取自己童年生活中最有趣的事情,以“我的童年趣事”为题,写一篇作文。

450字左右。

答案：

一、1.D　2.A　3.B　4.B　5.A　6.A　7.C

8.

（1）也傍桑阴学种瓜　

（2）稚子金盆脱晓冰　（3）唐　孟郊　谁言寸草心　报得三春晖　（4）农村晚景　日落

二、

（一）1.D　2.C

3.运用了拟人的修辞手法。

歌颂了梅与世无争、默默奉献的精神品质。

（二）1.B　2.D　3.D　4.A　5.A

6.快乐

7.“我”在园子里摘玫瑰给祖父戴上,惹得全家大笑

三、略

第一单元提升练习

时间:

90分钟　满分:

100分　得分:

一、下列加点字的读音无误的一项是（　　）。

（3分）

A.涟漪（yí）　　　逛街（guàng）

B.萌动（méng）　倭瓜（wěi）

C.葬身（zàng）　点缀（zhuì）

D.秉性（bǐng）　公顷（qīng）

二、看拼音,写词语。

（6分）

sāngshù（　　　）chéngrèn（　　　）yuángǔngǔn（　　　　　）

báizhòu（　　　）húdié（　　　）mínghuǎnghuǎng（　　　　　）

三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。

（写序号）（6分）

1.（　　）（　　）胜数　 

①查点,逐个说出。

②列举,责备。

③数目。

2.（　　）（　　）大悟　 

①了解,领会。

②见面。

③感觉。

3.能（　　）善（　　）　 

①善良,慈善。

②熟悉。

③擅长,长于。

四、选择恰当的词语填空。

（8分）

阴凉　阴暗

1.我玩累了,就在房子底下找个（　　）的地方睡着了。

2.地下室光线（　　）,空气潮湿。

五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。

（12分）

1.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

供:

　　　　　　　傍:

诗句的意思:

2.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

稚子:

　　　　　　钲:

诗句的意思:

3.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

腔:

　　　　　　　信口:

诗句的意思:

六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。

（9分）

陈佳:

人是家乡的好,月是故乡的明。

我:

________________________________________________

陈佳:

故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。

我:

________________________________________________

陈佳:

童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。

我:

________________________________________________

七、课内阅读。

（9分）

祖父的园子（节选）

我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。

一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。

黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。

蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?

好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。

采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。

1.将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。

（2分）

_______________________________________________________________

2.选段写了作者做的哪些事情?

（4分）

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?

（3分）

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

八、课外阅读。

（17分）

暖冬

小的时候,是那么疯。

数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。

那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。

低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。

我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。

我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。

母亲说那河那么深,你不知道?

母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。

冬天的阳光,象征性地洒在上面。

那些衣服很快冻成冰棍。

母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。

那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?

我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。

我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……

夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。

早晨我被母亲推醒。

我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。

干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。

每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。

我背着书包上学,走到院子里,突然回头。

母亲正在玻璃窗后看着我。

那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。

那年冬天特别冷。

但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。

1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。

（2分）

（1）由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。

（　　　　）

（2）言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。

（　　　　）

2.从文中找出与题目相对应的一句话,用“___________”画出来。

（2分） 

3.根据短文内容回答问题。

（6分）