党员学习心得体会9篇正式版.docx

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党员学习心得体会9篇正式版

　　《党员学习心得体会》

　　党员学习心得体会

（一）：

　　2009年10月21日，学校组织召开了学习实践科学发展观的动员大会。

透过学校黄振强同志的讲话，我了解到学校学习实践的三个阶段，第一是学习培训，第二是专题调研，第三是解放思想大讨论。

主要学习资料是毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘要等文件。

整个活动过程能够透过集中学习等形式来开展学习实践科学发展观活动，努力透过各种途径让全体党员更加了解科学发展观的基本知识，努力提高党员领导干部分析问题和解决问题的潜力，在参与学校建设与学生管理活动过程中，做到坚持以人为本，以促进学校各项工作的顺利开展。

　　拜读党和国家三代领导核心的论科学发展，真切的感受到含精嚼华，口有余香的思想魅力，心境顿开，神清目爽。

什么是科学发展，为什么要科学发展，怎样科学发展?

在这两本书中得到了完美的诠释，初读疑云重重，再读似有感悟，细读，倍觉明朗。

个性是听取了报告，让我清醒的认识到:

科学发展观是统领一切工作的核心思想，教育离不开科学发展，学校务必坚持科学发展，教师自身也应当科学发展。

结合自我的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下:

　　一、坚持以人为本

　　科学发展观的核心是以人为本。

以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。

　　作为教育工作者，我们主要以学生为中心，全心全意为学生服务，想方设法让学生加强个人思想意识，转变学习观念要我学转变为我要学；逐渐培养学生学习自主性，真正懂得大学读什么；切实做到教书育人，教会学生做事先做人。

透过课堂讲授、课堂讨论、课堂活动等方式让学生感受到得到重视，逐步树立自信，勇于展现自我。

　　作为老师要注重以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。

注重学生的全面发展，注意保护和培养学生的个性潜力的发展，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律，使学生生动活泼的用心主动地发展自我的个性。

所以，我会继续努力，为我所教的孩子寻找幸福的感觉，可能是一个微笑，可能是一件关心他的话，可能是一件小事。

　　微笑就是和气、乐观、开心、快乐。

微笑是对学生最直接的语言。

老师的一个微笑，对学生来说是一种鼓励，是一种信任。

　　我们经常会为一些学生的不当行为苦恼或者懊恼。

如果，作为老师的我们，能够以微笑对待，可能能将事情顺利、恰当的解决。

与此同时，微笑生活，微笑工作更为重要。

每一天我们要做的事很多，要遇到各式学生和家长也不少。

所以要有一个良好的心态，微笑着去应对学生，微笑着去做每一件事情。

　　健康和微笑是密切相连的。

人只有微笑生活，才会拥有健康。

所以我们要懂得微笑，要有一个健康的心理。

　　其实，工作好比是品茶，只有越品才会越有味，越品越精神。

微笑着应对工作，事情工作都会顺利起来。

所以持续微笑的态度来应对工作，也很重要。

挑战自我，完善自我，发展自我。

设定好目标，我将向着目标前进，在过程中微笑应对。

　　二、坚持全面、协调、可持续发展

　　所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要思考当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要思考未来发展的需要，为子孙后代着想。

　　学校从今年开始，着力为培养学习型人才而不断奋斗。

我，作为教师一份子，理所当然不能懈怠。

作为教师，又作为年级长，要以学校发展的大局出发，做好年级长工作和教学工作，与班主任协调好工作职责，与授课班级建立良好的师生关系；既要思考到工作期间遇到的困难，也要思考透过哪些方法解决问题；既要思考当前学生的需要，又要思考到这些需要是不是贴合将来学生的需要。

我担任班主任有几十年了，感触比较深的是，不管教学还是德育，都要从学校总体发展方向出发，按照学校的总体规划部署行事，不能过多掺杂个人意愿，持续与学校总体发展均衡，而且全面。

　　对于学生来说，全面发展是指个人的知识面要宽，不仅仅仅是学习课本理论知识，也应相应地提高自身的实际动手潜力，明白是什么，还得学会怎样做。

除了学习潜力之外，还得透过各种渠道提高自我的交际潜力、办事潜力、组织潜力、写作潜力等，这些是为了适应社会经济发展的需要而不断完善自我的要求，当然，也是贴合学校培养人才的发展要求的。

　　总而言之，我们在学习实践科学发展观过程中，首先，牢固树立和贯彻落实科学发展观，深刻认识学校的实际发展需要和状况，善于进行理论思维和理论创新，坚持按照客观规律和科学规律办事，始终坚持理论与实践相结合，从基础工作做起，从具体工作入手，分阶段分步骤真正学习和实践科学发展观。

能够把科学发展观相关知识带进课堂，增强学生学习意识和认知意识。

同时，在学校深入学习科学发展观的三个阶段中，理论联系实际，多主动，多思考，多实践，结合实际状况按照科学发展观的要求搞好教学工作、学生工作，切实贯彻落实科学发展观。

　　党员学习心得体会

（二）：

　　努力实践三个代表重要思想，切实做到为民、务实、清廉，是切实搞好本次两个条例专题政治学习活动的指导思想和目的。

透过近一段时光来对两个条例原文逐字逐句的认真学习，使我们再一次受到了深刻的教育。

　　作为一名党员领导干部，要提高拒腐防变潜力，务必做到三个自觉。

首先，自觉改造自我，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，在世界观方面，要有坚定的社会主义理想信念，明确三个基本定位；在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，安全度过功成与身退两个危险期，不要自毁人生；在价值观方面，要正确体现人的社会价值，牢记取一文则官不值一文的道理。

其次，自觉警醒自我，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自我置身于监督之中，想到手莫伸，伸手必被提，党与人民在监督，万目睽睽难逃脱。

勿忘司马迁的有而不知足，失其所以有。

善于处理与家庭、后代的关系，记住林则徐祠的对联子孙若如有，留钱做什么?

贤而多财则损其志；子孙不如我，留钱做什么?

愚而多财增其过。

第三，自觉充实自我，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。

善于学习，不让头脑空虚；善于倒骑毛驴看人生，想想人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足下有余，时时持续平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。

善于尽力服务社会服务他人。

　　立党为公，执政为民，廉洁从政不仅仅是一个重大的理论问题，更是一个现实问题。

要立党为公，执政为民，就不仅仅要有愿望和热情，更要有过硬的本领。

我们务必把自我担负的任务使命联系起来，以强烈的使命感、职责感，用心进取，求真务实，奋发有为，在具体岗位上切实提高执政为民的本领。

　　认真学习，努力实践三个代表重要思想，贯彻落实为民、务实、清廉。

这不仅仅是个人行为，个人需要，更是社会职责；不仅仅关系到个人的成长进步，更关系到党、国家建设事业的兴衰成败。

因此我们务必努力学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，以三个代表重要思想武装头脑，努力提高领导和创新潜力，并以此为依据进行科学决策，认真做好本职工作，才不会偏离执政为民的轨道。

当前最根本的就是要扎扎实实做好工作，以实际行为去实践三个代表的重要思想，才能切实做到为民、务实、清廉。

把维护群众利益作为提高科学决策潜力的根本目的。

作为一名党员干部，作出任何决策，都要把实现和维护群众利益作为根本出发点和落脚点。

务必时刻牢记，我们的权力是人民赋予的，我们的每一项决策都与人民群众的利益息息相关。

决策的范围越来越宽，面临的状况就越来越复杂，这就要求我们务必树立高度的职责意识，防止盲目决策。

要以改革促进发展，要坚持科学的发展观，统筹兼顾，妥善处理各方面的利益。

要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群众关注的热点、难点、重点资料牢记心中，努力保证我们的决策贴合群众的根本利益，多办利民之事，做名副其实的人民利益代表者。

要做到这一点，就务必密

　　切联系群众，深入到群众中去，向能者求教，向智者问策，使决策充分体现民-意，充分集中民智，决策中要依靠群众，调动群众广泛参与，虚心听取群众意见，决策后要回到群众中去，广泛听取群众意见，对群众不满意的要及时进行改善，对群众反对的要坚决予以纠正。

　　为民就务必为群众解决实际问题。

群众是最讲实际的，他们往往从身边最细小的事来审视我们的工作，体验我们的政策，观察我们的干部，这就要求我们务必有务实的精神，务必要有切合实际的意识，加大办实事的力度，提高办实事的潜力。

尤其要切实解决好那些群众迫切需要解决的急事，增强解决实际问题的主动性。

国家领导人指出:

领导干部务必深入基层，深入群众，到困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，同那里的干部和群众一道，努力排忧解难，打开工作局面。

作为领导干部，必须要主动把群众最难办的事挂在心上，抓在手里，以非凡的力气，极大的毅力予以解决。

要敢于到困难最大、矛盾最集中、群众意见最多的地方去，与人民群众打成一片，听取群众的意见和推荐，共同研究解决困难的办法。

　　立足自身，增强解决实际问题的创造性，就要重视人民群众的监督，充分发挥人民群众的监督作用。

在我国，人民群众是权力的主人，也是权力监督的主体。

人民群众对权力是否正确运用，对领导干部是否真正做到权力为民所用，是最关心和最有感受的，也是最有发言权的。

反腐-败斗争的实践充分证明，群众的眼睛是雪亮的，一个人是否为民、务实、清廉群众是最好的评判者。

　　透过这次两个条例专题纪律教育活动，认真学习了江泽民论党风廉政建设和反腐-败斗争和两个条例，受到了深刻的教育，为了贯彻落实为民、务实、清廉的要求和中纪委、省纪委三次全会精神，我们务必以邓-小-平理论和三个代表重要思想为指导，认真做好自我的本职工作，努力去实践三个代表的重要思想。

作为一名企业的一把手，必须要牢记自我的职责感和使命感，从我做起，千万不能放松自身的努力和学习，从而淡忘了公仆意识，必须要牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，筑严筑牢思想政治防线，提高反腐倡廉的自觉性，做到不愿腐-败，不敢腐-败，廉洁奉公。

努力使自我成为三个代表的忠实实践者，就必须能够切实做到为民、务实、清廉，永葆共产党人的浩然正气。

　　党员学习心得体会（三）：

　　为了学习党的精神、弘扬党的思想、加强党性修养，2012年2月17日下午第三、四节课，学校党委组织我们观看了人民好女儿的电视记录片。

从这些优秀的共产党员身上，我领会到了党的无私、奉献、坚韧的崇高精神，让我感受到了共产党员的无私情怀、淡泊名利、甘为孺子牛的情操，使我对党的敬意又多了一重，对自我的党员身份也更加感到骄傲。

　　虽然我只是一个普通的职业教师，但以他们为榜样，加强使命感和努力，永远做一个好的共产党员，为党的发展和国家做出力所能及的贡献。

这些优良共产党员的先进事迹，可歌可泣的。

他们博得了社会的认可，他们在前进的道路上，在人生的旅途中，即使是在应对艰苦和危险，刀山火海，也在所不异，勇往直前，不达目的誓不罢休。

　　每一个共产党员，在举起右手宣誓时，都会作出为了党和人民的利益，不惜牺牲自我的一切，甚至是生命的庄严承诺。

在建设礼貌、富强国家的道路中，身为共产党员，理当冲锋在前，战斗不止。

众人划桨开大船；众人拾柴火焰高。

只要人人都献出一份爱；人人都献出一份力，就必须能够为我们国家的繁荣昌盛，为人民幸福生活贡献一份力量。

　　也许因为自我是一名教师的缘故，我个性关注了一位党员教师赵世术的事迹，他被称为大山中的火把。

　　1977年师范毕业后赵世术被分配到田坝镇下泽村小学任教。

在长达5年的时光里，为不耽误学生家长干农活，他主动背学生过河上学，由于长期被冰冷河水浸泡，年仅28岁便患上严重风湿性关节炎，无法正常行走，每一天靠妻子背送坚守三尺讲台。

2006年后，他的病情进一步加重，手指严重残疾不堪，用橡皮筋把粉笔或钢笔绑在大拇指和食指间，继续板书和批改作业。

在几十年的山乡教育生涯里，赵老师饱含着绿叶对根的情意，尽心尽力反哺着家乡的学子们，尽心