机械专业人才培养方案.docx

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机械专业人才培养方案

2013级机械设计制造及其自动化专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才。

学生通过必须的理论课程及实践教学环节的学习，获得工程师的基本训练，毕业生达到本科基本要求。

在政治思想道德方面：

热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神。

遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。

二、培养规格

本专业采用：

“通识教育，厚基础，宽口径，分类培养”的教学管理模式，具有机电一体化的特色。

学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识；树立科学的世界观、人生观和价值观，具有崇高的爱国主义精神和共产主义的道德品质；

2、具有较扎实的自然科学和人文社会科学基础，具有良好的身体素质和心理素质；

3、具有一定的英语听说读写能力，能阅读本专业英文书刊；

4、具有计算机应用基本能力，受到计算机辅助设计制造的基本训练，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

5、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

6、具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力和团队协作精神，了解其学科前沿及其发展趋势。

三、专业方向

1.机械设计与制造方向

2.机械电子方向

四、专业能力分析表

能力平台

能力模块

对应课程（含实践课）

综

合

能

力

平

台

1.1价值判断能力

思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论、形势与政策、大学生德行素养、大学生劳动素养。

1.2身心调适能力

入学教育、军事训练、大学体育、大学生心理健康教育。

1.3语言应用能力

大学英语、大学生文学素养。

1.4信息处理能力

计算机文化基础、C程序设计、数据库技术与应用、网站设计与网页设计基础。

1.5通识能力

大学生科学素养、大学生传统文化素养、大学生艺术素养、自然科学类选修课、人文科学类选修课、社会科学类选修课。

专

业

能

力

平

台

2.1专业认识能力

机械设计制造及其自动化专业本科专业概论。

2.2专业基

础能力

2.2.1数理计算能力

高等数学、大学物理B1、大学物理B2

大学物理实验、线性代数、概率论与数理统计。

2.2.1工程图形处理能力

机械制图、计算机图形学、产品系统化设计。

2.2.2力学计算能力

理论力学、材料力学。

2.2.3电工基础能力

电工电子技术。

2.2.4机构设计能力

机械原理、机械设计。

2.2.5机械工程材料成型能力

金属工艺学、互换性与技术测量、

材料成型技术。

2.2.6机电一体化设计能力

液压传动与控制、可编程控制技术。

2.2.7企业管理能力

企业工艺加工管理（企业开课）、机械专业英语。

2.3专业专

长能力

2.3.1机械加工制造能力

机械制造工艺学、先进制造技术

数控技术、金属切削原理与刀具。

2.3.2模具设计能力

冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计。

2.3.3机电工程设计能力

机械工程控制基础、机械测试技术

机电一体化设计、单片机原理及应用。

2.3.4机械CAM能力

机械CAD/CAM。

2.4专业应

用能力

2.4.1认识实践能力

钳工实训、金工实习。

2.4.2工程绘图能力

机械制图测绘。

2.4.3机械设计实践能力

机械原理课程设计、机械设计课程设计。

2.4.4机械加工制造实践能力

机械制造工艺学课程设计、数控加工仿真和实训。

2.4.5模具设计能力

模具课程设计。

2.4.7毕业设计能力

毕业实习、毕业设计\毕业论文、毕业教育。

能

力

拓

展

平

台

3.1创新创业能力

大学生创新创业素养、大学生创新创业训练计划、学科与技能竞赛、

课外科技创新。

3.2就业能力

大学生生涯规划与就业素养、职业技能（资格）鉴定。

3.3社会实践能力

社会调查、志愿服务、公益活动

勤工助学。

五、修业年限与授予学位

主要实践环节

实践地点

学期安排

时间

考核方式

备注

钳工实训

校内

1

2周

考查

机械制图测绘

校内

2

1周

考查

机械原理课程设计

校内

3

1周

考查

机械设计课程设计

校内

4

2周

考查

车工实习

校内

5

1周

考查

模具课程设计

校内

6

2周

考查

机械制造工艺学课程设计

校内

5

1周

考查

数控加工仿真和实训

校内

7

2周

考查

总计

12周

修业年限:

4年

授予学位：

工学学士

六、主干学科与相近专业

主干学科：

力学、机械工程。

相近专业：

机械电子工程、材料成型与控制工程

七、主要实践性教学环节（含主要专业实验）

八、教学时间安排总表

一

二

三

四

合计

1

2

3

4

5

6

7

8

周数

课堂教学

13

16

16

16

16

16

10

8

111

复习考试

2

2

2

2

2

2

1

13

入学教育

2

2

军事训练

（2）

（2）

社会实践

（2）

（2）

（2）

（6）

公益劳动

（1）（文2理3）

（1）

机动

2

2

2

2

2

2

1

1

14

毕业实习

8（教4）

8（教4）

毕业论文（设计）

8

8

毕业教育

3

3

总周数

19

20

20

20

20

20

20

20

159（9/教13）

九、课程结构体系及学分、学时分配

课程平台

课程模块

修读

方式

理论教学

实践教学

学分

合计

学时（周）

合计

所占百分比（%）

学分

学时

学分

学时

学分

学时（周）

理论

实践

理论

实践

综合能力平台

价值判断能力

必

16

193

2

35

18

228

15.5

3

10.4

6.5

身心调适能力

必

8

1

9

7.8

1.5

交流沟通能力

必

12

233

2.5

43

14.5

276

11.6

3.7

12.4

8.4

信息处理能力

必

3

58

3

71

6

119

2.8

5.2

3.1

12

通识能力

选

5

87

1.5

17

6.5

136

8.2

2.2

6

4.5

小计

44

571

10

166

54

737

45.9

15.6

31.9

31.4

专业能力平台

专业认知能力

必

1

1

1.5

专业基础能力

必

50

1114

18

315

68

1429

46.3

26

59.4

61.6

专业专长能力

选

7.5

164

2

36

9.5

200

7.8

3

8.7

7

专业应用能力

必

27

27

40.3

小计

57.5

1278

48

351

105.5

1629

70.8

68.1

68.6

能力拓展平台

创新创业能力

必

4

4

6

就业能力

选

3

3

4.5

社会实践能力

选

2

2

3.1

小计

9

9

13.6

总计

101.5

1849

67

517

168.5

2366

100

100

100

100

十、课程的学时、学分及学期安排表（见附表）

十一、主要课程及简介

1、《高等数学》

学时：

139；学分：

7；考核方式：

考试

教学内容：

函数、极限、函数的连续性、导数、微分、中值定理及微分学的应用、不定积分、定积分的应用、矢量代数和空间解析几何、级数、多元函数微分学、重积分、曲线和曲面积分、场论初步。

使用教材：

同济大学《高等数学》（第六版），2006年，高等教育出版社

2、《线性代数》

学时：

48；学分3；考核方式：

考试

教学内容：

几何空间、线性空间、欧式空间、线性变换与矩阵、特征值与特征向量、线性方程组理论、二次型与二次曲面。

使用教材：

同济大学《工程数学-线性代数》（第二版），2005年，高等教育出版社

3、《机械制图》

学时：

116；学分6；考核方式：

考试

教学内容：

直线和平面的投影、立体的投影、轴测投影图、组合体、机件常用的表达方法、零件图等。

使用教材：

裘文言《机械制图》（第二版），2006年，高等教育出版社

4、《大学物理》

学时：

96；学分6；考核方式：

考试

教学内容：

力学、气体分子运动和热力学基础、电磁学、光学、波动、量子物理学等。

使用教材：

程守洙《普通物理学》（第六版），2005年，高等教育出版社

5、《理论力学》

学时：

64；学分3；考核方式：

考试

教学内容：

质点力学、质点系力学、非惯性系力学和分析力学等。

使用教材：

《理论力学》哈尔滨工业大学编,高等教育出版社

6、《材料力学》

学时：

64；学分3；考核方式：

考试

教学内容：

轴向拉伸和压缩，剪切与挤压，圆轴扭转，惯性矩及平行移轴公式，弯曲内力，弯曲应力等。

使用教材：

孙训芳《材料力学》,2005年，机械工业出版社

7、《机械原理》

学时：

64；学分3；考核方式：

考试

教学内容：

机构的结构分析和综合、机构的运动分析；主要研究机构的运动可能性和确定性以及机构运动的位移、速度和加速度，常用机构的工作原理、运动特性及其设计；机构运动过程中，作用力与运动的关系、惯性力的平衡、机械效率和速度波动调节等。

使用教材：

郑文伟《机械原理》，2006年，高等教育出版社

8、《机械设计》

学时：

64；学分3；考核方式：

考试

教学内容：

常用的机械联接（键联接、销联接、过盈联接、螺栓联接），主要的传动机构（螺旋传动、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动），轴系零部件（轴、轴承、联轴器、离合器、制动器）的设计理论和计算方法，了解弹簧及机器动力学某些问题（飞轮和平衡）。

介绍有关规范和国家标准，为机械设计提供最基本的知识，为使用《机械设计手册》提供必要的理论依据。

使用教材：

濮良贵，纪名刚　《机械设计》,2005年，高等教育出版社

9、《电工电子技术》

学时：

48；学分3；考核方式：

考试

教学内容：

（1）电工部分：

掌握电路模型和电路定律，电阻电路的等效变换，电阻电路的一般分析，电路定理，具有运算放大器的电阻电路，一阶电路，二阶电路，正弦稳态电路的分析，耦合电感和理想变压器，三相电路，等知识。

（2）电子技术部分：

掌握半导体二极管工作特性及主要参数，三极管和场效应管的结构特点和工作原理，图解分析法和小信号等效电路分析法，差动放大电路，功率放大电路，反馈放大电路，信号运算与处理电路，直流稳压电源的组成及工作原理。

掌握数字逻辑基础，逻辑门电路，组合电路的分析与设计，常用中、小规模集成组合逻辑部件的应用，触发器，时序逻辑电路的分析和设计，常用时序逻辑功能器件，半导体存储器和可编程逻辑器件，数模和模数转换器等知识。

使用教材：

焦阳《电工电子技术》,2005年，电子工业学出版社

10、《互换性与技术测量》

学时：

48；学分2；考核方式：

考查

教学内容：

光滑圆柱公差与配合，测量技术基础，形位公差及其测量，表面粗糙度与测量，光滑工件

检测与量规设计，圆规和角度的公差与测量，螺纹结合的公差与测量，直齿圆柱齿轮的公差与测量。

使用教材：

刘品《机械精度设计与检测基础》，2004年，哈尔滨工业大学出版社。

11、《液压传动与控制》

学时：

48；学分2；考核方式：

考试

教学内容：

液压传动基础，液压泵与液压马达，液压缸，液压辅助装置，液压控制阀及液压回路，典型液压系统，液压传动系统的设计与计算，液压伺服系统，液压系统的使用维护。

使用教材：

姜继海《液压传动》，2005年，哈尔滨工业大学出版社。

12、《可编程控制技术》

学时：

48；学分2；考核方式：

考查

教学内容：

PLC基础、系统配置，PLC的软器件及指令系统，逻辑处理、定时、计数、移位与步进、PLC的数据处理与控制指令；PLC用于顺序、过程、运动及数据控制；PLC基本实验及专题实验

使用教材：

韩晓新《PLC应用及实验教程》，2006年，机械工业出版社。

13、《机械工程控制基础》

学时：

64；学分3；考核方式：

考试

教学内容：

基本概念、传递函数、时间响应分析、频率特性分析、系统稳定性判据、系统的性能分析与校正、系统辨识、控制系统的计算机辅助分析等。

使用教材：

杨叔子《机械工程控制基础》，2003年，华中科技大学出版社。

14、《机械制造工艺学》

学时：

64；学分3；考核方式：

考试

教学内容：

机械加工工艺规程制订，典型零件加工，机械加工精度，机械表面质量，机械装配，先进制造工艺。

机床夹具概述，工件在机床上的定位、夹紧，各类机床夹具的结构特点，机床夹具的设计方法及步骤。

使用教材：

陈明《机械制造工艺学》，2003年，机械工业出版社。

15、《金属切削原理与刀具》

学时：

64；学分3；考核方式：

考试

教学内容：

金属切削原理、金属切削机床与刀具、机械制造工艺学与机床夹具设计四部分所组成。

金属切削原理部分的主要内容有:

金属切削变形过程、切削力、切削热和切削温度、刀具结构、材料及选用,切削用量的制订等。

使用教材：

陆剑中《金属切削原理与刀具》，2006年，机械工业出版社。

十二、专业培养的主要措施

1、实行分阶段教学，拓宽学生的知识面。

一、二年级不分方向，进行基础课统一教学，以便学生打好宽广扎实的基础：

三、四年级分专长进行教学，以利于学生按各自的专业方向志趣及特长选择课程学习。

2、加强基础知识基本理论和基本技能的教学。

在本专业教学中增加了《计算机图形学》专业课程，以加强学生计算机绘图知识和技能的培养。

3、为了拓宽和培养学生的知识面，增加部分交叉学科边缘学科。

开设了《机械测试技术》、《机械CAD/CAM》、《机械创新设计》和《工业机器人》等选修课程，为学生的个性和潜力的发展提供了前提条件。

4、加强实践性教学环节，培养学生的实际工作能力，作为应用型本科院校实践性教学比例不少于30%，而本专业实践性教学总学时已达到37%。

开设了金工实训、机电一体化系统设计、机械制造装备课程设计、模具课程设计、数控加工仿真和实训，增加了实习、实验等内容在课程中的比例，加强实践性教学环节，提高学生的实际工作能力。

5、引入导师制，在二年级，系根据学生专业、成绩、兴趣特长，选派具有讲师以上职称（或硕士以上学历）以上的教师担任学生的专业导师，每个教师指导2-5名学生，以引导学生进行科学研究工作，激发学生的研发兴趣。

课程的学时、学分及学期安排表

平台

能力

模块

课程名称

课程

代码

修读方式

学时

总学时

学分

考核类型

各学期课程周学时分配

开课

（组织）

单位

理论

实践

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

一

二

三

四

五

六

七

八

综

合

能

力

平

台

价值判

断能力

思想道德修养与法律基础

JZ0100001

必

41

7（6）

48

3

试

3

思政部

中国近现代史纲要

JZ0100002

必

27

5（4）

32

2

试

2

历史与社会学系

马克思主义基本原理

JZ0100003

必

43

9（6）

52

3

试

4

思政部

毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论1

JZ0100004

必

41

7（6）

48

3

试

3

毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论2

JZ0100005

必

41

7（6）

48

3

试

3

形势与政策1

JZ0100006

必

1

查

采用专题讲座等形式开课，第1、2学期开设。

形势与政策2

JZ0100007

必

1

查

大学生德行素养

JZ0100008

必

1

查

以专题讲座等形式开课。

大学生劳动素养

JZ0100008

必

1

查

理工专业第3学期开设。

小计

193

35

228

18

4

3

2

3

3

身心调

适能力

入学教育

SX0100001

必

2

查

全院各专业必修课程，第1学期开设。

军事训练

SX0100002

必

（2）

查

全院各专业必修课程，第1学期开设。

大学体育1

SX0100003

选

1

试

采用俱乐部制教学形式，第1—4学期开设。

体

育

系

大学体育2

SX0100004

选

1

试

大学体育3

SX0100005

选

1

试

大学体育4

SX0100006

选

1

大学生心理健康教育

SX0100007

选

1

查

采用专题讲座等形式开课，第1学期开设。

小计

9

交流沟

通能力

大学英语1

JL0100001

必

44

8

52

3

查

4

外

语

系

大学英语2

JL0100002

必

54

10

64

3.5

试

4

大学英语3

JL0100003

必

54

10

64

3.5

查

4

大学英语4

JL0100004

必

54

10

64

3.5

试

4

大学生文学素养

JL0100006

选

27

5

32

1

查

2

小计

233

43

276

14.5

4

6

4

4

信息处

理能力

计算机文化基础

XX0100001

必

26

39

26+39

1.5+1.5

试

2+3

数学与计算机科学系

C程序设计

XX0100002

选

32

32

32+32

2+1

试

2+2

小计

58

71

129

6

5

4

通识能力

大学生传统文化素养

TS0100002

选

27

5

32

1

查

2

历史与社会学系

大学生艺术素养

TS0100003

选

1

查

全院非艺术类专业必修课，以专题讲座等形式开课。

艺术系与教务处

自然科学类选修课

TS0100004

选

20

4

24

1.5

查

全院学生必须在每类中选修并通过一门，第3-6学期开设。

教务处与相关教学单位

人文科学类选修课

TS0100005

选

20

4

24

1.5

查

社会科学类选修课

TS0100006

选

20

4

24

1.5

查

小计

87

17

104

6.5

2

专

业

能

力

平

台

专业认知能力

机械设计制造及其自动化专业本科专业概论

ZR0802001

必

1

查

采用专题讲座等形式开课，第1学期开设。

机械与电子工程系

小计

1

专业基础能力

数理计算能力

高等数学B1

ZJ0100003

必

55

10

65

3.5

试

5

数学与计算机科学系

高等数学B2

ZJ0100004

必

54

10

64

3.5

试

4

大学物理B1

ZJ0100012

必

41

7

48

2.5

试

3

机械与电子工程系

大学物理B2

ZJ0100013

必

41

7

48

2.5

试

3

大学物理实验

ZJ0100015

必

48

48

2

查

3

线性代数

ZJ0100007

必

41

7

48

2.5

查

3

数学与计算机科学系

概率论与数理统计

ZJ0100008

必

41

7

48

2.5

查

3

工程图形处理能力

机械制图Ⅰ

ZJ0802001

必

44

8

52

3

试

4

机械与电子工程系

机械制图Ⅱ

ZJ0802002

必

54

10

64

3

试

4

计算机图形学

ZJ0802003

必

32

32

64

3

查

2+2

产品系统化设计

ZJ0802004

必

24

8

32

1.5

查

4

力学计算能力

理论力学

ZJ0802005

必

54

10

64

3

试

4

机械与电子工程系

材料力学

ZJ0802006

必

54

10

64

3

试

4

机构设计能力

机械原理

ZJ0802007

必

54

10

64

3

试

4

机械设计

ZJ0802008

必

54

10

64

3

试

4

电工基础能力

电工电子技术

ZJ0802009

必

40

8

48

2

查

3

机械工程材料