病理生理学课程教学大纲.docx
- 文档编号:30299702
- 上传时间:2023-08-13
- 格式:DOCX
- 页数:85
- 大小:72.09KB
病理生理学课程教学大纲.docx
《病理生理学课程教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《病理生理学课程教学大纲.docx(85页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
病理生理学课程教学大纲
目录
“生物化学”课程教学大纲1
“分子生物学”课程教学大纲6
“生理学”课程教学大纲9
“免疫学”课程教学大纲13
“病理学”课程教学大纲17
“医学微生物学”课程教学大纲20
“人体寄生虫学”课程教学大纲26
“病理生理学”课程教学大纲28
“生物化学”课程教学大纲
英文名称:
Biochemistry
课程编码:
BICH2001
学时:
88学分:
4.5
适用对象:
临床医学专业五、七年制、法医学、预防医学、口腔医学、药学专业
先修课程:
无机化学、有机化学、细胞生物学、组织学等课程。
使用教材及参考书
[1]周爱儒主编,《生物化学》第六版,人民卫生出版社,2004
[2]张迺蘅主编,《生物化学》第二版,北京医科大学出版社,1999
一、课程性质目的和任务
生物化学是生命科学领域重要的基础学科。
它是一门主要是运用化学的原理、技术和方法,也结合其它学科的原理与技术研究生命现象的科学,也就是生命的化学。
因此,生物化学是医学教育中重要的医学基础课程。
核酸和蛋白质是生命活动的最基本物质,研究这两类生物信息大分子的结构、功能及其在遗传信息传递中的作用已成为当前新兴学科——分子生物学的主要任务之一。
本课程内容主要介绍生物体、特别是人体内的物质组成、化学变化(代谢)及其调节,以及它们与机能的关系,从分子水平阐明生命现象的化学本质。
一部分分子生物学内容放在分子生物学大纲中要求.
二、教学基本要求
通过生物化学课程学习,学生将能够:
1.描述生物体(主要是人体)内的主要物质的组成、生物学功能,物质代谢途径及其调控的规律。
2.解释生物体(主要是人体)内物质组成、物质代谢及调控与生命现象的关系,包括生物大分子结构与机能的关系。
3.学会初步运用生物化学知识论述或解释与人类健康、疾病相关的医学实践问题。
4.结合理论授课和实验操作学习科学思维、观察分析问题的能力,训练严谨、求实的科学态度和工作作风。
三、教学内容及要求
绪论
第一章蛋白质的结构与功能
【单元目标】
1.熟记蛋白质元素组成特点;多肽链的基本组成单位——L--氨基酸;20种氨基酸三字母缩写符号、结构式及主要特点。
2.熟记握肽键、多肽链、蛋白质一级结构、高级结构概念。
3.熟记蛋白质重要理化性质及有关的基本概念,并列举蛋白质性质与医学的关系;
【授课内容】
1.蛋白质的生物学功能
2.蛋白质的分子组成
3.蛋白质的分子结构
4.蛋白质结构与功能的关系
5.蛋白质的理化性质及分离纯化
6.蛋白质一级结构测定简介
第二章核酸的结构与功能
【单元目标】
1.熟记核酸的分类、细胞分布,各类核酸的功能及生物学意义。
2.熟记核酸元素组成特点(与蛋白质比较)。
结合碱基、核苷和核苷酸的化学结构,熟记它们的中文名称及相应的缩写符号。
列举两类核酸(DNA与RNA)分子组成异同。
牢记体内重要的环化核苷酸——cAMP和cGMP。
3.在理解多核苷酸链结构基础上,熟记单核苷酸之间的连接方式——3’,5’磷酸二酯键及多核苷酸链的方向性(5’3’)。
描述DNA的一级结构,DNA二级结构一一双螺旋模型要点,碱基配对规律。
简述tRNA二级结构——三叶草结构特点。
在熟记二级结构基础上,知道核酸还有更高级结构形式存在。
4.熟记核酸的性质及相关的重要概念,掌握DNA(热)变性、复性及分子杂交的概念。
【授课内容】
1.核酸的发现和研究进展概况
2.核酸的分类、分布和生物学意义
3.核酸的化学组成
4.DNA的分子结构
5.RNA的结构与功能
6.核酸的理化性质
7.核酸酶的分类原则及作用特点
8.核酸的核苷酸序列测定基本原理
第三章酶
【单元目标】
1.熟记酶的基本概念、酶促反应特点。
2.熟记酶组成、结构有关的基本概念一一酶蛋白、辅助因子(辅酶、辅基)、全酶、酶的活性中心和必需基团等。
结合结构与功能的关系,论述酶原激活的化学本质。
以乳酸脱氢酶(LDH)为例,描述同工酶的概念。
3.熟记影响酶促反应动力学的几种因素及其动力学特点。
默写米式方程,米氏常数定义及意义,学会运用米式方程进行简单计算。
4.叙述别构酶概念、酶促反应动力学特点及意义。
5.结合酶在医学中应用的实际例子,说明酶与医学的关系。
6.了解酶的命名与分类原则。
【授课内容】
1.酶的生物学功能
2.酶的化学本质、分子结构
3.酶促反应的特点及机理
4.酶促反应的动力学
5.调节酶
6.酶活性测定
7.酶的命名与分类原则
8.酶与医学的关系
第四章糖的代谢
【单元目标】
1.列举糖的主要生理功能。
2.熟记血糖概念、正常值、血糖来源与去路,激素对血糖浓度的调节。
3.结合基本反应过程、部位、酶和ATP生成,熟记糖的无氧分解(酵解)、有氧氧化和磷酸戊糖途径概念及其反应过程,结合关键酶说明前两条途径的调节及三条代谢途径的生理意义。
4.熟记糖原合成及分解的基本反应过程、部位、酶,调节及生理意义。
5.熟记糖异生概念,反应过程、关键酶、调节及生理意义。
【授课内容】
1.糖的生理功能
2.食物中糖的消化吸收概况
2.糖的无氧分解
4.糖的有氧氧化
5.磷酸戊糖途径概况
6.糖原合成、分解及糖异生
7.血糖及其调节
第五章脂类代谢
【单元目标】
1.结合甘油三酯水解过程及限速酶,熟记脂肪动员的概念。
2.熟记甘油代谢途径(氧化分解、异生为糖及合成脂肪)及重要的酶。
3.熟记脂肪酸氧化过程、有关酶。
熟记酮体概念。
熟记酮体代谢、生理意义。
阐述酮症产生机理。
4.结合软脂酸合成途径,熟记脂肪酸合成部位、原料(包括来源)及辅助因子,乙酰辅酶A羧化酶、脂肪酸合成酶系的特点及脂酰基载体蛋白(ACP)在脂肪酸合成中的作用,了解线粒体及内质网中脂肪酸碳链延长酶体系的作用。
熟记脂肪酸合成的限速步骤及调节。
5.熟记必需脂肪酸的概念,了解多不饱和脂肪酸重要衍生物及功能。
6.熟记磷脂合成原料、部位,以磷脂酰胆碱合成为例,熟记磷脂合成原料及CTP在其中的作用。
写出与甘油磷脂分解代谢有关的酶及其作用部位.
7.熟记胆固醇合成原料、部位、辅助因子。
掌握胆固醇主要转化途径。
熟记胆固醇的两种脂化(LCAT,ACAT)过程。
8.了解脂类主要生理功复述血浆脂类组成及含量。
熟记血浆脂蛋白的分类、组成及生理功能。
【授课内容】
1.脂类的生理功能
2.脂类的消化吸收
3.甘油三酯的中间代谢
4.磷脂代谢
5.胆固醇代谢
6.血浆脂蛋白
第六章生物氧化
【单元目标】
1.叙述生物氧化的概念及生物学意义,列举与体外燃烧的异同。
2.熟记呼吸链定义,呼吸链组成及各成分的作用。
写出两条主要呼吸链传递顺序。
3.熟记作用物水平磷酸化和氧化磷酸化的概念。
熟记氧化磷酸化偶联部位及电子传递抑制剂的作用部位。
熟记P/O比值定义。
4.熟记两种穿梭机制.
5.熟记体内生理、生化活动用能和储能形式。
6.熟记体内CO2生成的主要方式。
7.了解非线粒体氧化体系的类型、特点、组成及功能。
【授课内容】
1.生物氧化的概念、特点及物质氧化方式
2.线粒体氧化体系
3.非线粒体氧化体系类型、特点、组成及功能
第七章氨基酸代谢
【单元目标】
1.熟记氮平衡、必需氨基酸和蛋白质的互补作用。
2.了解蛋白水解酶的作用特点和-谷氨酰基循环在氨基酸吸收和转运中的意义。
3.熟记体内几种脱氨基方式及反应过程、典型转氨酶名称、辅酶及ALT(GPT)、AST(GOT)的组织分布特点及转氨酶测定的临床意义。
4.熟记血氨来源与去路,熟记尿素合成详尽过程及肝昏迷学说。
了解其调节.
5.熟记一碳单位概念、来源、代谢辅酶、功能。
6.了解甘氨酸、谷氨酸、组氨酸、含硫氨基酸和色氨酸代谢途径及意义。
7.熟记苯丙氨酸、酪氨酸重要代谢产物、与代谢障碍有关的酶、酶先天缺陷相关的临床疾患。
【授课内容】
1.蛋白质的生理功能、需要量及营养价值
2.蛋白质消化、吸收和腐败简介
3.氨基酸的一般代谢
4.氨的代谢
5.个别氨基酸的代谢
第八章核苷酸代谢
【单元目标】
1.了解核苷酸的生理功能。
2.了解嘌呤核苷酸有两条合成途径。
结合嘌呤核苷酸结构与从头合成途径,写出嘌呤核苷酸各元素或组件的材料来源,IMP、AMP与GMP相互转变。
熟记二磷酸核苷还原生成脱氧嘌呤核苷酸。
3.熟记嘌呤核苷酸抗代谢药物作用机理及临床意义。
4.熟记嘌呤核苷酸体内分解代谢终产物尿酸及其与医学的关系。
5.熟记嘧啶核苷酸从头合成原料。
熟记嘧啶核苷酸抗代谢药物作用机理及嘧啶核苷酸分解代谢产物名称。
【授课内容】
1.嘌呤核苷酸代谢
2.嘧啶核苷酸代谢
第九章物质代谢的联系与调节
【授课时间】2学时
【单元目标】
1.以糖、脂类、氨基酸代谢途径为核心,描述体内各代谢途径之间的相互联系及调节机制.
2.熟记体内主要器官或组织,如肝、脑、心和肌肉主要物质代谢途径特点、供能方式与特异酶分布的关系。
4.熟记三级代谢调节
5.熟记两种酶结构调节方式的定义,特点,生理意义。
6.了解酶含量调节的两种方式——诱导和阻遏.
7.熟记激素对物质代谢的调节是通过膜受体或胞内受体(核受体)起作用。
列举膜受体和核受体激素。
【授课内容】
1.体内物质代谢特点
2.代谢途径间的相互联系
3.器官间代谢联系及区别
4.细胞水平的调节
5.激素的调节
6.整体调节
7.代谢调节障碍简介
第十章DNA的生物合成
【单元目标】
1.熟记DNA(生物)合成的概念:
复制,反转录,损伤修复。
2.以大肠杆菌为例熟记DNA复制的特点,参与复制的酶和因子(包括它们的功能)。
简要叙述原核生物复制过程及真核生物DNA复制特点。
3.结合反转录酶的功能,简述反转录过程及其生物学意义。
记住端粒酶的概念与功能。
4.熟记环境因素造成DNA损伤的几种类型,了解修复合成的几种主要方式的名称。
【授课内容】
1.DNA的复制
2.反转录作用
3.DNA的修复合成。
第十一章RNA的合成
【单元目标】
1.熟记转录的概念及特点。
2.简要叙述原核生物RNA聚合酶组成及功能、真核生物RNA聚合酶功能。
3.扼要叙述RNA转录过程。
4.熟记几种RNA转录后加工过程。
5.熟记核酶(ribozyme)的概念。
【授课内容】
1.转录作用
2.转录后的加工过程
3.核酶的概念
4.RNA的复制简介
第十二章蛋白质生物合成
【授课时间】4学时
【单元目标】
1.熟记翻译的概念。
2.写出蛋白质生物合成体系的组成,论述mRNA、tRNA和核蛋白体的作用原理。
3.熟记蛋白质生物合成过程。
4.简要写出真核与原核生物蛋白质合成异同及肽链合成后的加工过程。
5.熟记分子病的定义,并举例说明。
6.了解蛋白质合成阻断剂作用原理。
【授课内容】
1.蛋白质合成体系
2.蛋白质的合成过程
3.蛋白质合成与某些医学问题
第十五章细胞信息转导
【单元目标】
1.熟记细胞信息转导的概念及受体的分类。
2.熟记与G蛋白偶联的受体及信息传递体系。
3.熟记含内在酶的受体及信息传递体系。
4.熟记与胞浆中蛋白激酶偶联的受体及其信息传递体系。
5.熟记胞浆/核内受体及其信息传递。
7.了解各信息传递途径间的交互联系。
【授课内容】
1.膜受体及其信息传递途经
2.胞内受体及其信息传递途经
3.各信息传递途经间的交互联系
第十六章血液的生物化学
【单元目标】
1.了解血清与血浆的区别。
熟记血浆非蛋白质含氮化合物(NPN)的定义,含量及意义.
2.了解血浆蛋白质分类方法,扼要叙述各类血浆蛋白质的特点、功能。
3.熟记成熟红细胞能量代谢特点,主要代谢途径及意义。
4.熟记血红素生物合成部位、原料、合成的调节。
5.熟记谷胱甘肽、NADPH对红细胞的重要意义。
6.了解铁的吸收、运输、贮存与排泄,熟记影响铁吸收的因素。
【授课内容】
1.血液的功能及基本成分简介
2.血浆蛋白质
3.红细胞的代谢
第十八章维生素与微量元素
【单元日标】
1.叙述维生素的定义、分类。
2.熟记各种维生素的化学本质、主要生理功能和发挥活性的形式,举出相应缺乏病。
3.熟记B族维生素与辅酶的关系。
4.了解必需微量元素的种类、生理生化功能。
【授课内容】
1.维生素的定义、命名、分类及缺乏症发生原因
2.脂溶性维生素
3.水溶性维生素
第十七章肝的生物化学
【单元目标】
1.复述肝在糖代谢、脂类代谢及蛋白质代谢中的作用。
解释肝对血糖的调节。
解释肝脏疾患时与代谢障碍或异常有关的临床现象,如脂肪肝、肝性脑病、水肿或腹水、凝血时间延长及出血现象等。
2.叙述肝在维生素代谢中的作用。
3.叙述肝在激素代谢中作用及其与医学的关系。
4.熟记生物转化概念及特点。
描述生物转化反应类型、相互关系。
记住加单氧酶系的组成及生理意义。
简述其反应过程。
5.写出胆汁酸的种类、代谢调节及功能。
6.熟记胆色素的来源。
描述胆色素代谢的基本过程。
比较直接胆红素与间接胆红素。
解释高胆红素血症与黄疽的概念、分型及临床生化表现。
【授课内容】
1.肝在物质代谢中的作用
2.肝在生物转化中的作用
3.胆汁与胆汁酸
4.胆色素代谢与黄疽
四、实践环节
实验名称
参考学时
基本操作及蛋白质的定量
4
醋酸纤维素薄膜电泳分离蛋白质
4
温度,pH,抑制剂对碱性磷酸酶活性的影响
4
实验设计
16
五、课内学时分配
单元名称
参考学时
绪论
生物大分子的结构与功能
蛋白质的结构与功能
6
核酸的结构与功能
4
酶
4
维生素
自学
物质代谢
糖代谢
6
脂类代谢
5
生物氧化
3
氨基酸代谢
4
核苷酸代谢
2
物质代谢的联系与调节
2
遗传信息传递
DNA的生物合成
8
RNA的生物合成
4
蛋白质的生物合成
4
专题篇
细胞信息传导
6
血液的生物化学
2
肝的生物化学
自学
维生素与微量元素
自学
大纲制定者:
于杰执笔
大纲审定者:
俞小瑞
大纲校对者:
于杰
大纲批准者:
俞小瑞
“分子生物学”课程教学大纲
英文名称:
MolecularBiology
课程编码:
BIOL2005
总学时:
44学分:
2
适用对象:
临床医学专业五、七年制、法医学、预防医学、口腔医学、药学专业
先修课程:
生物化学、细胞生物学,基础免疫学
使用教材及参考书:
[1]GeorgeM.Malacinski,DavidFreifelder,2002.EssentialsofMolecularBiology(ThirdEdition)科学出版社
[2]MartinJ.Bishop,1999.GeneticsDatabasesAcademicPress2000(3rdedition)
[3]R.M.坎普等,《蛋白质结构分析:
制备、鉴定与微量测序》,科学出版社
[4]Robert.F.Weaver,《分子生物学》,2000,科学出版社
[5]SambrookJ.,等,2000(3rdedition)ColdSpringHarborLaboratoryPress
[6]Turner等,《分子生物学》,1999,科学出版社
[7]ReginaldH.Garrett.Biochemistry.1995
[8]BruceAlberts.MoleccclarBiologyofthecall1994
[9]BenjaminLewin;GenesVI,1997
[10]F.奥斯伯等,《精编分子生物学实验指南》
[11]陈启民等,《分子生物学》2001,南开大学出版社
[12]德伟、李艳利,《生物化学与分子生物学》,2001,科学出版社
[13]卢圣栋,《现代分子生物学实验技术》,1993,高等教育出版社
[14]李育阳2001基因表达技术科学出版社
[15]刘谦、朱鑫泉,《生物安全》,2001,科学出版社
[16]科学出版社名词室,《英汉生物学词汇》第二版,1997,科学出版社
[17]马大龙,《生物技术药物》2001,科学出版社
[18]马立人、蒋中华,《生物芯片》,2000,化学工业出版社
[19]沈倍奋,《分子文库》,2001,科学出版社
[20]谭天伟等译,《分子生物学与生物技术》2003,化学工业出版社
[21]吴乃虎,《基因工程原理》第二版,1998,科学出版社
[22]王联结,《生物化学与分子生物学原理》,2002,科学出版社
[23]王金发,《分子生物学与基因工程习题集》,2001,科学出版社
[24]王哲,《生物信息学概论》,2002,第四军医大学出版社
[25]赵国屏等,《生物信息学》,2002,科学出版社
一、课程性质、目的和任务
分子生物学是以生物信息高分子为中心研究生命本质问题的科学,是当今自然科学中发展迅速的一门边缘性学科,它渗入到生命科学包括医学的各科领域中,成为当代促进整个生命科学发展的前沿学科。
本课程教学目的是使医学生掌握分子生物学的基石理论,了解其最新研究成果和发展状态,为在其他课程的学习、研究打下分子生物学理论基础,并开阔眼界,以利今后的发展。
二、教学基本要求
1.分子生物学的发展和展望
2.基因组的结构与功能,基因表达调控
3.癌基因与抑癌基因
4.PCR技术与核酸测序技术
5.基因工程原理
6.分子杂交与印记技术
7.基因诊断与基因治疗
8.基因组学与医学(分子医学)
三、教学内容及要求
第一章分子生物学的发展和展望
第二章基因组的结构与功能
1.病毒基因组的结构与功能
病毒核酸结构一般特点。
病毒核酸分类。
明确噬菌体的病毒基因整合,转导作用,前病毒,增强子,溶原菌等概念。
2.原核生物基因组的结构与功能
原核生物染色体的类核结构。
以大肠杆菌为例说明,细菌的基因组结构。
操纵子系统及其实验证据。
组成酶、适应酶、顺反子、结构基因、操纵基因、起动子、调控基因、终止子、衰减子、阻遏作用、诱导作用、代谢物阻遏作用、操纵子、调节子等概念。
操纵子正、负调控的几种类型,重点举例(乳糖操纵子、色氨酸操纵子等)说明。
质粒的特点,功能,分类及转移。
阐明质粒(F)、抗药性质粒(R)及Col质粒。
可移动的基因成分及其种类:
插入顺序(IS),转座子和可转座的噬菌体。
转位作用的机理,转位的遗传效应。
基因重组的类型。
同源重组的特征和分子机理,重组涉及的基因和酶类。
3.真核生物基因组的结构与功能
真核基因与原核基因中的非编码顺序及重复顺序的几种类型,DNA复性动力学分析,真核基因家族的类型,
真核生物染色体的组成及结构。
组蛋白的特点、种类及其作用。
非组蛋白的性质、成分及作用。
核小体和染色体的高层次结构。
染色质结构与基因的可能关系。
人及哺乳动物基因组的大小,重复序列和基因家族。
人基因定位。
重点举例人珠蛋白基因族,免疫珠蛋白基因族,组蛋白基因组,rRNA和tRNA基因族的组成,结构,功能和表达调控。
人类基因组研究计划及进展
第三章基因表达调控
1.基因表达及其调控的特点:
管家基因,组成性基因表达,诱导和阻遏,时间特异性、空间特异性,协调表达
2.基因表达的调控的概念和生理意义及基因表达调控的基本原理
3.原核生物基因表达调控
转录水平的调控:
启动子,σ因子,阻遏蛋白,正调控蛋白,倒位蛋白,RNA聚合酶抑制物,衰减子能影响转录。
乳糖操纵子和色氨酸操纵子
翻译水平的调控:
SD序列,mRNA的稳定性,翻译产物对自身翻译的影响,小分子RNA的调控作用。
2.真核生物基因表达调控
DNA水平的调控
转录水平的调控:
转录起始复合物的形成,反式作用因子,转录起始的调控
转录后水平的调控:
加帽和加尾的调控意义,选择剪接的调控作用,mRNA运输的控制20%mRNA进入胞浆
翻译水平的调控:
翻译起始的调控,mRNA稳定性调节,小分子RNA对翻译水平的影响。
翻译后水平的调控
第四章癌基因与抑癌基因
1.阐明癌基因、原癌基因、病毒癌基因、细胞癌基因和抑癌基因的概念。
2.生长因子:
细胞生长因子在细胞增殖和分化中的意义。
细胞生长因子及其受体在肿瘤发生中的意义。
3.癌基因与抑癌基因在细胞增殖调控中的作用
4.癌基因与抑癌基因与肿瘤发生
第五章PCR技术
1.PCR的基本原理
2.PCR引物设计
3.模板制备
4.PCR基本反应和反应条件控制及注意事项
5.PCR技术的主要类型及应用
第六章基因文库与核酸测序技术
1.基因文库概念
2.核酸序列分析的基本原理与方法。
第七章基因工程原理与分子克隆
1.生物工程、基因工程、DNA重组技术的概念。
基因工程的基本步骤。
2.限制性核酸内切酶及基因工程常用的工具酶。
3.基因工程载体的应有性质及其类型:
质粒,人噬菌体及病毒载体,举出常用实例。
4.制备目的基因的几种途径。
胚原性基因库。
CDNA基因文库。
5.DNA分子的连接,重组,转化及导入宿主细胞。
DNA重组体的筛选和检测。
6.克隆基因的表达。
真核和原核的表达载体。
7.重组DNA和基因工程技术在医学中的应用和安全问题。
第八章分子杂交与印记技术
1.核酸杂交与杂交的探针
2.探针的标记与检测
3.核酸杂交的种类:
southern杂交,Northern杂交,原位杂交
4.核酸杂交的应用
5.蛋白杂交
第九章基因芯片
1.生物芯片的概念与分类
2.核酸芯片的应用
第十章转基因动物与基因打靶
1.转基因动物:
概念、基本原理和基本方法
2.转基因动物中外源DNA的检测
3.转基因动物的应用
4.基因打靶:
概念,基因打靶必备条件
5.基因敲除的基本原理和基本程序,基因打靶在医学中的应用
第十一章疾病相关基因的克隆与鉴定
1.功能克隆概念与策略
2.定位克隆概念与策略
3.候选克隆、定位候选克隆、功能候选克隆概念
4.cDNA全长克隆与鉴定
5.序列完整性的判定
6.功能分析
第十二章基因诊断与基因治疗
1.基因诊断的概念、技术与方法。
2.基因治疗的概念,主要内容和策略。
第十三章分子生物学的进展与前沿技术
第十四章基因组学与医学(分子医学)
1.基因组学
基因组学产生背景及概念,基因组学分类:
结构基因组学、功能基因组学、比较基因组学,基因功能的研究技术和方法,蛋白质组学
2.基因组学与医学的关系
基因病。
疾病相关基因的鉴定,基因组学与肿瘤病学,基因组学与疾病病因学,环境与疾病,药物分析和设计。
四、实践环节
实验名称:
PCR-RFLP检测雌激素受体基因多态性(综合性大实验),16学时
PCR-RFLP:
DNA分子水平上的多态性检测技术是进行基因组研究的基础。
RFLP(RestrictionFragmentLengthPolymorp
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 病理 生理学 课程 教学大纲