初三物理新颖实验一模汇编 5剖析.docx

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初三物理新颖实验一模汇编5剖析

初三●物理●新颖实验●一模汇编2016.5

【题1东城】30.刻漏是人类最早制造的不完全依赖天象、相对独立运行的计时仪器。

刻漏以水等液体（也有少数例外，如水银或沙等）为工作物质，根据流水的量与流逝时间的对应关系，通过漏壶或箭壶中的水量变化来度量时间的。

我国使用刻漏的时间非常早，最早可追溯到中国历史上第一个王朝—夏朝（大约公元前2070年），约在汉武帝时期发明了浮箭漏。

如图14所示为单级浮箭漏示意图。

漏，指漏壶；刻，指箭尺上的刻度；箭，就是标有时间刻度的标尺。

浮箭漏由两只漏壶组成，一只是播水壶，另一只是受水壶，因为壶内装有指示时刻的箭尺，所以通常称为箭壶。

随着受水壶内水位的上升，安在箭舟上的箭尺随之上浮，所以称作浮箭漏。

但这种浮箭漏计时误差较大，西汉时期的巨野铜漏日误差约为6分钟左右。

经过人们的调整，东汉以后，我国刻漏的最好的日误差已经可以达到在20s左右。

而欧洲直到1715年，机械钟的计时精度才达到日误差几秒的数量级。

（2分）

（1）你认为单级浮箭漏误差较大的主要原因是_______________________________。

（2）请你猜想一种减少

（1）中误差的方法：

___________________________________。

【题2东城】

33.中国科技馆探索与发现A厅有这样一样展品，一根质地均匀的金属杆架在两个可以旋转的光滑程度相同的轮子之间，两轮均向内侧旋转,发现金属杆做往复运动。

若实验开始时把金属杆水平静止放置在如图16所示位置（La

（3分）

图16

（1）若以O2为支点，依据杠杆平衡原理可得表达式N1=_____________（分别用G、La和Lb表示）。

同理可得N2的表达式。

由此可知：

N1N2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；

（2）当两轮开始转动时金属杆O1、O2处受到摩擦力分别为f1和f2，则f1f2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

【题3东城】34．小净同学认为，当物体的速度为0时，物体就处于静止状态。

请你用一个篮球来证明她的想法是错误的，写出实验步骤、实验现象和结论分析。

（3分）

【题4东城】35．东东同学在物理课上发现老师将两个不同种类的金属片插在一个水果上做成了一个水果电池，东东对水果电池很感兴趣，他想探究一下水果电池的电压，于是找来如下器材：

桔子、西红柿、火龙果、铁片、铜片、锌片、电压表、导线（若干）、开关。

请你依据上述器材帮东东同学提出一个可探究的科学问题，依据提出的问题挑选出你所用到的实验器材，说出实验中的控制变量，并画出实验电路图。

（4分）

【题5东城】36．在“探究浮力与什么因素有关”的实验中，实验室备有如下器材：

量筒、细线、足量的水、实心圆柱体（密度比水大，能放入量筒中）、量程合适的弹簧秤，请依据上述器材设计一个实验，证明：

物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力越大。

设计并画出实验数据记录表格，简述实验步骤。

（4分）

【题6房山】

35．（4分）工人用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓，尽管他使出了浑身力气，却没能成功，如图22甲所示。

于是他想出了一个新点子：

在其它条件不变的情况下，取来一根绳子，将绳的一头拴在扳手柄的上端，再次使出浑身力气拉绳的另一头，如图22乙所示。

可还是没能扳动螺栓，这是为什么呢?

请分析其中的原因。

说出你认为可行的一种办法？

【题7房山】

37．（4分）某同学在电视上看到“嫦娥”拍摄的月球表面照片，如图24所示，发现月表面有很多大大小小凸凹不平的深坑，他通过查阅资料了解到这是流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。

这个同学猜想月坑的深度可能与流星的质量有关。

于是，他想进行模拟实验验证自己的猜想，他所能找到的器材有：

一只铺满厚厚细沙的盘子、两个质量不同但体积相同的小球及刻度尺。

（1）请你帮他设计应如何去做实验，验证猜想。

（写出主要的实验步骤）

（2）说明该实验中你判断的方法。

【题8海淀】31．硬度是描述材料软硬程度的物理量。

为了研究甲、乙两种材料的硬度，某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案，选择了适当的器材（质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块）。

如图19甲所示，他们将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，在金属球上再放一个有凹槽的金属块，凹槽恰好与金属球上表面完全接触，使金属三块能静止在金属球上。

一段时间后，取下金属块和金属球，在材料表面留下凹形压痕。

该小组在控制时间变量的条件下，多次实验并根据实验数据绘制的图像如图19乙所示。

请你根据图像所提供的信息回答以下问题：

（1）活动小组在研究甲材料硬度的问题中，自变量是。

（选填选项前的字母）

A．金属球质量B．材料所受压力C．材料压痕面积D．材料种类

（2）甲、乙两种材料硬度较大的是。

（选填“甲”或“乙”）

【题9海淀】

32．我们常常会遇到乒乓球被压瘪的现象。

将压瘪的乒乓球放在热水中，如图20甲所示。

过一会儿，乒乓球就恢复了原状，如图20乙所示。

（1）请根据上述现象提出一个可探究的科学问题：

。

（2）你提出的上述问题中，因变量是。

（3）针对你提出的问题，写出你的猜想：

。

你猜想的依据是：

。

【题10海淀】37．实验桌上有焦距分别为15cm、10cm的两个凸透镜A、B，还有光屏、F形LED灯（作为物体，如图25甲所示）、光具座和刻度尺。

某个同学设计实验证明“在物距相同时，凸透镜所成实像的高度h与凸透镜的焦距f是否有关”。

请你帮他补充完整下面的实验设计。

（1）实验步骤：

①按图25乙所示组装器材，将焦距为15cm的凸透镜固定在50cm刻线处，并进行共轴调节。

②将F形LED灯移至20cm刻线处，打开LED灯，移动光屏并在光屏上观察到LED灯清晰的像，如图25丙所示，用刻度尺测量像高h，并记录。

③。

（2）请画出实验数据记录表格。

（3）请说明如何根据数据判断凸透镜所成实像的高度h与凸透镜的焦距f是否有关。

【题11海淀】35．小莉利用轻质杠杆、刻度尺、金属块甲、小石块乙、圆柱形塑料容器、细线和适量的水测量未知液体的密度，实验装置如图23所示。

以下是小莉设计的实验步骤，请你按照她的实验思路，将实验步骤补充完整。

（1）将金属块甲和小石块乙用细绳分别悬挂在杠杆A和D端，用细线做好的绳套系住杠杆某处后，移动绳套到O点时，杠杆恰好在水平位置平衡。

（2）将小石块乙完全浸没在水中，且不与塑料容器相接触，金属块甲移至B点，杠杆再次在水平位置平衡。

用刻度尺测出AB间的距离为l1。

（3）将小石块乙完全浸没在待测液体中，且不与塑料容器相接触，金属块甲移至C点，杠杆再次在水平位置平衡。

__________________________。

（4）用水的密度水及测量出的物理量写出待测液体的密度液的表达式：

液=。

【题12顺义】37．小刚认为：

“浸没在水中的两个物体，所受浮力较大的物体会上浮”。

实验桌上有装适量水的大水槽一个，大铝块、小铝块、体积与小铝块相同的小蜡块各一个。

请你利用这些器材设计一个简单实验，说明小刚的观点不正确。

要求：

（1）写出所选用的实验器材；

（2）简述实验步骤和实验现象。

（已知：

ρ铝＞ρ水＞ρ蜡）。

【题13顺义】38．实验桌上有如下器材：

满足实验要求的电源一个、电流表一只、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。

请利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：

“在并联电路中，通过该支路电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。

要求：

画出实验电路图、写出实验步骤并设计一个记录实验数据的表格。

【题14通州】37.图21为一个两心壶，壶体为寿星造型，壶内为互不相通的两个容器。

两心壶的把手下部有一个孔A，将壶倒置，从A孔注入适量的酒，因其内部特殊结构，酒不会因壶倒置而流出；两心壶的肩部有一个孔B，从B孔注入适量的水。

若将A、B两孔都堵住，酒和水都不会从壶嘴倒出；若将A、B两孔都放开，酒和水都会从壶嘴倒出。

若要从壶嘴中只倒出酒，需要放开孔、堵住孔。

（选填“A”或“B”）

【题15通州】

39.小丽认为“物体的重力越大，对接触面的压力越大”。

实验桌上的实验器材如图22所示：

材质相同的实心小木块和大木块各一个，海绵块一个，木块和海绵块均为底面积相同的长方体。

请利用图22所示的实验器材设计一个实验，证明小丽的说法是错误的。

请写出实验步骤、实验现象及简要说明。

（可画图辅助说明实验步骤）

【题16通州】40.实验桌上有A、B两个能正常使用且体积较小的手机，一个装有适量水的圆柱形玻璃容器，一个金属刀，满足实验要求的塑料袋、泡沫塑料、细线若干。

小明利用上述实验器材设计一个实验证明：

水能够传声。

小明的主要实验步骤如下：

①将A手机装入塑料袋，用细线封口，手提细线，将装有手机A的塑料袋浸没在容器内的水中且不接触容器。

②用手机B拨通手机A。

小明听到了手机A发出的声音。

于是小明认为：

水能够传声。

请根据以上叙述回答下列问题：

（1）小明实验过程中存在的问题：

。

（2）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施：

。

【题17西城】35．实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表

和电压表各一块，导线若干。

小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻

的关系”。

小明的主要实验过程如下：

①如图31所示，连接实验电路。

将电阻箱的阻值R调为5Ω，记录阻值R。

②闭合开关S，用电压表测量电阻箱两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，记录U和I的数值。

③断开开关S，将电阻箱的阻值R调为10Ω。

闭合开关S，记录电压U、电流I和阻值R的数值。

④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱阻值，记录各次相应的电压U、电流I和阻值R的数值。

请根据以上叙述回答下列问题：

（1）小明的实验过程中，存在的问题是：

。

（2）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进

措施：

。

【题18西城】36．物理课上，同学们学习了测量固体和液体质量后，小华提出一个问题：

空气是否有质量

呢？

现有一只新的气球，请你添加必要的实验器材，设计一个实验，证明：

空气有质量。

要求：

写出添加的实验器材，简述实验步骤、实验现象及说明。

【题19西城】

37.小刚将两个铅棒底面削平紧压在一起，两铅棒就结合起来，如图32所示，在铅棒下悬挂一个5kg的重物不能把两铅棒拉开。

于是小刚得出结论：

两个铅棒没被重物拉开，主要是因为铅棒分子之间存在引力作用。

同组的小乐认为：

两铅棒没被重物拉开，是靠大气压的作用。

请你针对小乐的质疑，设计一个实验证明：

两个铅棒没被重物拉开，不是靠大气压的作用。

实验桌上备有图32中所示器材，可补充必要的辅助器材。

要求：

写出实验步骤、实验现象并简要说明。

【题20延庆】37.小震在利用吸管喝饮料时他认为饮料是靠嘴吸力进入嘴中的,而不是靠大气压进入嘴

中的”，而小明认为他的观点是错误的。

为此他准备下列器材：

一个装满水（可以饮

用）的玻璃瓶子，一个可以塞紧瓶口的塞子，塞子上开有两个孔，其中一个孔中插有

一只吸管并与塞子压紧。

请你帮助小明设计一个实验证明小震的观点是错误的。

写出

实验步骤并加以说明。

【题21朝阳】37．某物理兴趣小组的同学根据生活经验提出了这样的猜想：

“保温瓶内的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水的质量多少有关”。

为了研究这个问题，兴趣小组的同学从学校总务处借来了8个同样容量的热水瓶进行实验，在8个热水瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水，在同一环境中同时测量，以保证环境温度相同，8个小时后再测量水温，以下是同学们的实验结果：

保温瓶编号

1

2

3

4

5

6

7

8

装入水的质量/kg

2.0

1.9

1.8

1.7

1.6

1.5

1.4

1.3

水温

初温/℃

98

98

98

98

98

98

98

98

末温/℃

84.5

84

83

81.5

79

48

76.5

74

8小时后的温差/℃

13.5

14

15

16.5

19

50

21.5

24

请回答下列问题：

（1）号保温瓶中水的温差与其它保温瓶中的温度变化情况明显不一致。

（2）去掉这个保温瓶，由7组数据可以得到的结论是。

（3）这个实验还存在一定的缺陷，你认为应当作怎样的改进？

。

（3分）

【题22朝阳】39．砂纸的粗细用目或粒度表示，即每平方英寸的面积内有多少个颗粒数，例如400目代表每平方英寸面积上有400个颗粒，每一个颗粒就叫一目，用P400表示这种砂纸的型号。

通常砂纸上的标号与目数是一致的，也就是砂纸的标号越大，目数越多，砂纸越细；标号越小，目数越少，砂纸越粗。

实验桌上有一块带钩的长方体木块、一个一端装有定滑轮的长木板、已调零的弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾、细线和型号分别为P600、P1000、P2000的耐水砂纸。

请你选用上述器材证明：

接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

（1）选择的实验器材：

（2）写出实验步骤；

（3）画出实验数据记录表格。

【题23平谷】35．为了探究固体也能够传播声音，小林同学把耳朵贴在桌面上，让另一名同学用碳素笔敲打桌面，他听到了清晰的声音，于是他得出结论：

固体也能够传播声音；小华却认为小林听到的声音可能是由空气传播的，不能说明固体也能够传播声音。

请你用桌子、碳素笔通过实验证明固体也能够传播声音，写出主要实验步骤、现象并对实验进行简要分析。

【题24怀柔】36．在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，同学们提出滑动摩擦力可能与材料性质、接触面的粗糙程度、压力大小和接触面积大小等因素有关。

如图23所示，实验桌上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A和B，弹簧测力计和细线。

以下是小新利用上述实验器材探究“滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关”的实验过程。

小新的主要实验过程如下：

①将带滑轮的木板、立方体木块A和B、弹簧测力计和细线按图23所示的装置组装;

②首先用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉立方体木块A，使立方体木块A在水平木板上匀速直线运动，读出拉力F=2.4N，记录数据;

③然后用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉立方体木块B，使立方体木块B在水平木板上匀速直线运动，读出拉力F=1.6N，记录数据;

于是小新认为“滑动摩擦力的大小与压力的大小有关”。

请根据以上叙述回答下列问题：

（1）小新实验过程中存在的问题：

；

（2）请你针对小新实验过程中存在的问题，写出改进措施：

。

【题25怀柔】37．小李做验证“气体分子做无规则运动”实验时，将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶，口对口对接，中间用玻璃片隔开，如图24所示。

抽去玻璃片后，通过

观察瓶内气体颜色时发现，空气与二氧化氮逐渐混合均匀。

小李认为二氧化氮分子可以自发进入空气中，是气体分子做无规则运动现象。

小红查阅资料发现：

常温、常压下，二氧化氮气体的密度大于空气的密度，由于体积相同的二氧化氮比空气重，所以二氧化氮会进入空气，小李的实验并不能得出气体分子做无规则运动的结论。

请针对小红的质疑，要求只利用图24所示的装置，通过实验证明“气体分子做无规则运动”。

请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。

【题26怀柔】38．已知空气可以传播声音，请利用两个纸杯，一条足够长的棉线设计一个土电话，借助这个简易实验装置，证明固体也能够传播声音。

请写出实验步骤以及实验分析与结论。

【题27怀柔】31．有甲、乙、丙三种材料不同，尺寸、质量和品牌都相同的篮球，为了比较哪种材料的篮球反弹性能更好些，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内水泥地面上进行了实验，得到如下表所示的实验数据，请你根据所提供的数据信息回答以下问题：

篮球的材料

牛皮

橡胶

皮革

篮球内部的压强p/pa

1.2Χ105

1.2Χ105

1.2Χ105

自由下落的高度h1/m

1.8

1.8

1.8

落地反弹的高度h2/m

1.38

1.25

1.15

（1）小明探究的问题的自变量是；（选填选项前的字母）

A．篮球的品牌B．篮球的材料C．篮球的重力

（2）请比较甲、乙、丙三种篮球材料的反弹性能：

；（选填选项前的字母）

A．牛皮的反弹性能好B．橡胶的反弹性能好C．皮革的反弹性能好

（3）小明是通过测量来判断篮球反弹性能效果的。

【题28怀柔】32．小林利用铁盒、量筒和适量的水测量一个小西红柿的密度。

图20所示的三个图是小林正确测量过程的示意图，图中V1、V2、V3分别是量筒中水面所对应的示数。

已知水的密度为〉水，利用图中测量出的物理量和〉水计算小西红柿的密度，写出小西红柿密度的表达式：

〉西=。

【题29燕山毕业】30．在物理小组活动的时候，小明提出了这样一个问题：

“水在结冰的时候体积如何变化？

”小刚立即

做出了回答：

“根据物体热胀冷缩的性质，水结冰时的体积当然是变小的。

”但小红提出了相反的

意见：

“如果体积变小的话，那么冰的密度会变大，冰将会沉入水中。

但事实上冰会浮在水面上，

所以体积应变大。

”他们决定通过实验验证谁的说法正确。

他们在敞口小瓶中装满水，放到冰箱

中使水完全凝固，结果发现冰面是向上凸起的。

（1）根据实验现象，可以得出水结冰后体积（选填“变大”或“变小”）

（2）小明和小红各自说出自己对小明所提问题的看法，属于探究的环节

A．猜想与假设；B．设计实验；C．归纳结论；D．进行实验；E．提出问题

（3）实验后，小明上网查阅了一定质量水的体积随温度变化的规律图像，如图17所示，由此可以判

断罐装的饮料（可看作为水）在4℃时存放是最的（选填“安全”或“不安全”）

图18

图17

【题30燕山毕业】31．如图18所示为一种水开后能鸣笛的电水壶，烧水的过程中，水的内能（选填“增大”“减小”或“不变”），壶嘴冒出的“白气”水蒸气（选填“是”或“不是”），仔细观察发现出现“白气”的位置总是在（选填“远离”或“靠近”）壶嘴的位置，水开时测量水温是98℃，原因是当时的大气压1标准大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）

【题31燕山毕业】36．同学们所用的笔，有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧，如图22甲所示。

小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏。

结果发现小军的笔弹得高一些。

小文分析：

笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢？

小文猜想：

①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；

②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关．

（1）为了验证猜想②，小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B、一个小钢球、一个轻木块，在同一水平面上进行了如图22乙所示的实验：

a．将小球置于弹簧A的右端，使弹簧被压缩的长度为2cm，放手后小球被弹出，并与一木块相碰，木块被推动了一段距离S1；

b．将另一个弹簧B压缩的程度稍大一些，把小球置于弹簧的右端，观察小球撞击木块后木块移动的距离S2；

（2）请你指出小文实验中存在的问题

（3）写出改进措施

【题23石景山】