二年级第二学期体育教学计划四篇.docx
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二年级第二学期体育教学计划四篇
二年级第二学期体育教学计划四篇
二年级第二学期体育教学计划篇1
一、导思想想
认真学习“体育与健康”新课程标准,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。
坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。
在教学中,重
视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。
二、工作目标
认真完成七年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。
培养学生的兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务,争取在区比赛中取得优异成绩,认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
三、学生现状分析
初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强。
男生爱动,喜欢对抗性强的运动项目如:
篮球、足球、等项目。
而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。
从身体素质方面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应能力强。
女生也是力量差,但是柔韧性好。
对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。
因此,这学期应加强理论与实
践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。
因此要因势利导,培养学生积极参与体育锻炼。
四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量
1、常规落实,上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。
在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生,做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照“健康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。
课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式,它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固,又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运
动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺利的开展。
五、本学期考核项目:
50米、立定跳远、坐位体前屈。
六、教学进度:
1周:
身体恢复性项目练习、课堂常规教育。
2—4周:
学习广播操、自选项目练习。
5周:
快速跑、篮球。
6周:
篮球、足球、沙包。
7周:
跳跃、技巧。
8周:
排球、投掷。
9周:
考核篮球、50米。
10周:
花样跳绳、蓝球。
11周:
跳跃、自选项目。
12周:
球类、自选项目。
13周:
技巧、自选项目。
14周:
快速跑、自选项目。
15周:
排球、篮球、自选项目。
16—17周:
基础知识测验、考核立定跳远、坐位提前去。
二年级第二学期体育教学计划篇2
一、指导思想
以“陶行之”生活教育主流思想为指导,以教研组教学工作计划为依据,认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中,并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施优质教育,进行教学改革,提高课堂教学质量。
二、总体教学目标
1、能知道体育锻炼对身体健康的好处,知道一些保护自身健康的简单常识方法,能养成良好的卫生习惯。
2、知道并掌握一些身体基本活动的动作和方法,学会学练的方法,能培养正确的身体姿势,具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。
3、体验参加体育运动的乐趣,培养合作、创新、乐观的思想品质。
三、学生分析
所任教的二年级学生在小学属于低段阶段,他们年龄较小,稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。
因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作与方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。
低年级的学生由于年龄较小,有意注意时间教短,根据这一特点,教师应采用多种教学方法进行教学,使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。
四、重点单项教学内容分析
㈠走和跑
1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性;
2、能完成走和跑的学习任务,体验走和跑的正确姿势;
3、乐于走和跑练习,并在练习中获得生理和心理上的满足。
㈡跳跃
1、能了解在踏跳区起跳的重要意义;
2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作,做到用前脚掌蹬地起跳,迅速抬腿,落地时屈膝下蹲,努力踏准起跳区;
3、乐于跳跃练习,体验克服困难后心理上的满足感。
㈢投掷
1、能了解正确投掷方法;
2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作;
3、在投掷的重复练习中,体验和建立坚韧、顽强的品格。
㈣技巧
1、知道前滚翻的动作和要求;
2、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连续紧密,方向正,滚翻动作正确。
发展灵敏、柔韧等身体素质,提高动作协调性和控制能力;
3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。
五、教学进度计划表
课次教学内容1游戏:
大鱼选修内容2走和跑:
400-600米自然地形跑游戏:
拍球比多3走和跑:
2分钟定时跑游戏:
拍球比多4韵律活动和舞蹈:
跑跳步、滑步游戏:
黄河、长江5走和跑:
直线跑游戏:
传递实心球6韵律活动和舞蹈:
集体舞—猜拳游戏舞走和跑:
30米加速跑7投掷:
持轻物掷远游戏:
传球接力(顶上、胯下)8投掷:
持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈:
集体舞—猜拳游戏舞9走和跑:
30米加速跑游戏:
看谁投的准10走和跑:
30米跑(考核)选修内容
二年级第二学期体育教学计划篇3
教学内容
1游戏:
大鱼选修内容
2走和跑:
400-600米自然地形跑游戏:
拍球比多
3走和跑:
2分钟定时跑游戏:
拍球比多
4韵律活动和舞蹈:
跑跳步、滑步游戏:
黄河、长江
5走和跑:
直线跑游戏:
传递实心球
6韵律活动和舞蹈:
集体舞—猜拳游戏舞走和跑:
30米加速跑
7投掷:
持轻物掷远游戏:
传球接力(顶上、胯下)
8投掷:
持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈:
集体舞—猜拳游戏舞
9走和跑:
30米加速跑游戏:
看谁投的准
10走和跑:
30米跑(考核)选修内容
11韵律活动和舞蹈:
集体舞—儿童圆舞曲投掷:
持轻物投高
12投掷:
持轻物投过2-3米的横绳游戏:
搬运接力跑
13跳跃:
助跑几步,在踏跳区起跳韵律活动和舞蹈:
集体舞—儿童圆舞曲
14投掷:
持轻物掷远游戏:
大鱼
15投掷:
投掷(考核)选修内容
16技巧:
前滚翻游戏:
迎面接力跑
17韵律活动和舞蹈:
集体舞—儿童圆舞曲跳跃:
助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳
18技巧:
连续前滚翻游戏:
迎面接力跑
19跳跃:
助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳攀爬:
爬行通过低障碍
20技巧:
连续前滚翻游戏:
冲过“战壕”
21技巧:
连续前滚翻(考核)选修内容
22跳跃:
助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑攀爬:
攀登联合器械
23游戏:
快快跳起来选修内容
24攀爬:
爬竿游戏:
快快跳起来
25游戏:
播种与收割选修内容
26攀爬:
爬竿游戏:
播种与收割
27体育常识:
怎样搬运体育器材室内活动:
拍拍手
28健康常识:
认真做眼保健操室内活动:
传球比赛
29健康常识:
养成良好的卫生习惯室内活动:
劳动模仿操
30健康常识:
预防沙眼室内活动:
传口令
31安全常识:
识别几种交通工具室内活动:
开火车
32养生之道:
面要多擦,发要多梳室内活动:
猜人入座
二年级第二学期体育教学计划篇4
一、指导思想
以“陶行之”生活教育主流思想为指导,以教研组教学工作计划为依据,认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中,并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施优质教育,进行教学改革,提高课堂教学质量。
二、总体教学目标
1、能知道体育锻炼对身体健康的好处,知道一些保护自身健康的简单常识方法,能养成良好的卫生习惯。
2、知道并掌握一些身体基本活动的动作和方法,学会学练的方法,能培养正确的身体姿势,具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。
3、体验参加体育运动的乐趣,培养合作、创新、乐观的思想品质。
三、学生分析
所任教的二年级学生在小学属于低段阶段,他们年龄较小,稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。
因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作与方法,培养正确的.身体姿态,为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。
低年级的学生由于年龄较小,有意注意时间教短,根据这一特点,教师应采用多种教学方法进行教学,使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。
四、重点单项教学内容分析
㈠走和跑
1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性;
2、能完成走和跑的学习任务,体验走和跑的正确姿势;
3、乐于走和跑练习,并在练习中获得生理和心理上的满足。
㈡跳跃
1、能了解在踏跳区起跳的重要意义;
2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作,做到用前脚掌蹬地起跳,迅速抬腿,落地时屈膝下蹲,努力踏准起跳区;
3、乐于跳跃练习,体验克服困难后心理上的满足感。
㈢投掷
1、能了解正确投掷方法;
2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作;
3、在投掷的重复练习中,体验和建立坚韧、顽强的品格。
㈣技巧
1、知道前滚翻的动作和要求;
2、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连续紧密,方向正,滚翻动作正确。
发展灵敏、柔韧等身体素质,提高动作协调性和控制能力;
3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。
五、教学进度计划表
课次教学内容
1游戏:
大鱼选修内容
2走和跑:
400-600米自然地形跑游戏:
拍球比多
3走和跑:
2分钟定时跑游戏:
拍球比多
4韵律活动和舞蹈:
跑跳步、滑步游戏:
黄河、长江
5走和跑:
直线跑游戏:
传递实心球
6韵律活动和舞蹈:
集体舞—猜拳游戏舞走和跑:
30米加速跑
7投掷:
持轻物掷远游戏:
传球接力(顶上、胯下)
8投掷:
持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈:
集体舞—猜拳游戏舞
9走和跑:
30米加速跑游戏:
看谁投的准
10走和跑:
30米跑(考核)选修内容
11韵律活动和舞蹈:
集体舞—儿童圆舞曲投掷:
持轻物投高
12投掷:
持轻物投过2-3米的横绳游戏:
搬运接力跑
13跳跃:
助跑几步,在踏跳区起跳韵律活动和舞蹈:
集体舞—儿童圆舞曲
14投掷:
持轻物掷远游戏:
大鱼
15投掷:
投掷(考核)选修内容
16技巧:
前滚翻游戏:
迎面接力跑
17韵律活动和舞蹈:
集体舞—儿童圆舞曲跳跃:
助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳
18技巧:
连续前滚翻游戏:
迎面接力跑
19跳跃:
助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳攀爬:
爬行通过低障碍
20技巧:
连续前滚翻游戏:
冲过“战壕”
21技巧:
连续前滚翻(考核)选修内容
22跳跃:
助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑攀爬:
攀登联合器械
23游戏:
快快跳起来选修内容
24攀爬:
爬竿游戏:
快快跳起来
25游戏:
播种与收割选修内容
26攀爬:
爬竿游戏:
播种与收割
27体育常识:
怎样搬运体育器材室内活动:
拍拍手
28健康常识:
认真做眼保健操室内活动:
传球比赛
29健康常识:
养成良好的卫生习惯室内活动:
劳动模仿操
30健康常识:
预防沙眼室内活动:
传口令
31安全常识:
识别几种交通工具室内活动:
开火车
32养生之道:
面要多擦,发要多梳室内活动:
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