陕西省榆林市四年级下学期语文期中测试题三A卷.docx
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陕西省榆林市四年级下学期语文期中测试题三A卷
陕西省榆林市2020-2021年四年级下学期语文期中测试题(三)A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、积累运用(共8题;共39分)
1.(1分)给划线的字选择正确的读音。
薄雾________(báo bó) 夯实________(hāng lēi) 伫立________(zhù chù)
魁梧________(wú wù) 侵蚀________(qīn jìn) 刹________(chà shà)那
2.(17分)(2019五下·南宁期中)按要求完成书写练习。
(1)抄写下列句子,注意行款规范,字迹工整。
项庄舞剑,意在沛公。
(2)根据前一句,将后一句工整规范地写在横线上。
篱落疏疏一径深,________。
3.(1分)形近字组词。
谜________ 泡________
迷________ 饱________
4.(1分)小朋友分别在干什么?
连一连。
洗澡________ ①
刷牙________ ②
梳头________ ③
擦汗________ ④
5.(2分)选一选
节 列 本 条 头 棵 阵 支
几________书 一________车厢 一________黄牛 一________雷声
一________火车 一________桃树 一________铁路 一________毛笔
6.(1分)观察词语的特点,然后补充词语。
①伙伴 骄傲
收________ 街________ 奔________ 寻________ 广________
②大小 远近
反________ 粗________ 黑________ 长________ 多________
7.(5分)(2018二下·云南期末)背一背,填一填。
(1)________,万条垂下绿丝绦。
(2)________,忙趁东风放纸鸢。
(3)离离原上草,________。
(4)春雨惊春________,夏满芒夏________。
8.(11分)连词成句。
(1)人们 毛主席 想着 时刻
(2)爱护 小青蛙 要 我们
(3)月光下 睡觉 的 在 小鸟 美丽
二、阅读感悟(共2题;共34分)
9.(18分)阅读下文,回答问题
我们要靠自己
小蜗牛有一天问它的妈妈:
“妈妈,为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?
真是累死了。
”
“因为我们的身体没有骨骼支撑,只能爬,爬又爬不快。
”妈妈说。
“毛虫姐姐没骨头,也爬不快,为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢?
”
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护它。
”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,它为什么不背这个又重又硬的壳呢?
”
“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护它。
”
小蜗牛哭了起来:
“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。
”
“所以我们有壳啊!
”蜗牛妈妈安慰它说,“我们不靠天,不靠地,我们靠自己。
”
(1)查字典,填一填。
“蜗”,部首是________,第八画是________,共________画,组词________。
“慰”,部首是________,共________画,组词________。
(2)用“因为……所以……”写一句话。
(3)毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳?
(4)找出本文的中心句。
10.(16分)(2020六上·期末)阅读短文,回答问题。
_________________,
①放暑假的时候,给我家送报的换成了一个少年。
我家住六楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天,他都来得很准时。
门没开的时候,他总是轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:
“万老师,报纸来了!
”
②我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点就起床,要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,因此,他每天要爬一万八千多级台阶。
③骄阳似火,送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。
一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的眼睛,见人就腼腆(miǎntiǎn)地笑着。
他的日子似乎无忧无虑。
④七月下旬的一天,少年来送报时对我说:
“今天报上刊登了高考录取分数线!
”我说了声谢谢,少年便下楼去了。
这时,我那儿子闻声从床头跃起,接过报纸匆匆地翻阅,高兴地说:
“妈,我可以上邮电大学了!
”我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了,他还穿着睡衣,蜷缩在空调呼呼作响的卧室里。
每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边饮酸牛奶,一边不停地换电视频道……我说:
“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气,就看他能不能珍惜晨光,早早起床!
”
⑤儿子不屑地说:
“你那观念早过时了!
”
⑥我说:
“你看看那送报的少年,每天5点就起床了。
”
⑦儿子大笑起来:
“他是干什么的?
我是干什么的?
我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士,博士,还要出国留学!
”
⑧一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。
上午9点半钟,才出现在我家门口。
他浑身衣服湿透,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角。
他像一个做了错事的孩子,嗫嚅(nièrú)着说:
“对不起,我摔了一跤,自行车也不能骑了,报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”,儿子却夺过报纸狠狠地一摔:
“换份干的来,这份不能看!
”我一边解围,一边把儿子推进房里。
⑨转眼到了8月底,儿子接到大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊(náng)准备上学了。
这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口。
他把报纸交给我后,笑吟吟地说:
“万老师,从明天起,报纸还是由我爸爸送。
”
⑩我随口问:
“那你呢?
”
⑪少年说:
“我被北京大学录取了,明天去报到。
”
⑫我惊讶得不知说什么好。
那少年又补充道:
“我爸摔伤了,身体刚刚康复,行动可能慢一点,以后若送迟了,您多包涵!
”
⑬少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。
⑭我关上门,一转身,看见儿子呆呆地站着,仿佛有了什么心事。
注释:
1.腼腆:
因怕生或者害羞而神情不自然。
2.嗫嚅:
形容想说话又吞吞吐吐不敢说出来的样子。
(1)读短文,填空。
①给文章起一个(准确或者能吸引人)的题目:
________。
②找出文章表示时间推移的词句,抄写下来。
③下面选项中对文章的理解不正确的一项是()。
A.从第②段画线的句子能体会到送报少年工作的繁重和劳累。
B.从第⑦自然段对儿子的描写中,可以感受到他自视过高,瞧不起送报少年。
C.文中“我”的儿子能考上邮政大学,说明他是一个特别勤奋的孩子。
D.作者花了大量笔墨描写“我”的儿子,通过对比更加突出送报少年的性格特点。
(2)下面句子主要运用了哪种描写方法,从这些描写中可以看出少年是怎样的人?
①一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的眼睛,见人就腼腆地笑着。
②那少年又补充道:
“我爸摔伤了,身体刚刚康复,行动可能慢一点,以后若送迟了,您多包涵!
”
(3)找出第③、⑧自然段中环境描写的词句,这些词句对表现人物有什么作用?
(4)“儿子呆呆地站着,仿佛有了什么心事”,如果你是文中“我”的儿子,请运用心理描写的方法,写出你听到送报少年已被北京大学录取的消息时的内心感受。
三、快乐作文(共1题;共5分)
11.(5分)写话。
(不会写的字用拼音代替)
你一定有很多的好朋友吧!
把你最好的朋友向大家介绍一下好吗?
希望把他的爱好特点也能写出来,相信你能行!
参考答案
一、积累运用(共8题;共39分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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2-2、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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7-2、
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7-3、
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7-4、
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8-1、
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8-2、
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8-3、
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二、阅读感悟(共2题;共34分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
答案:
9-4、
考点:
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10-1、
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10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
考点:
解析:
三、快乐作文(共1题;共5分)
答案:
11-1、
考点:
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