人教版版八年级下学期期中质量检测语文试题D卷.docx
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人教版版八年级下学期期中质量检测语文试题D卷
人教版2019版八年级下学期期中质量检测语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点字的读音全部正确的一项是()
A.鲜妍(yán)麾下(huī)矗立(chù) 强聒不舍(qiǎng)
B.汲取(jí) 游弋(gē) 窗棂(líng) 间不容发(jiàn)
C.广袤(mào) 坍塌(dān) 娉婷(pīn) 自惭形秽(huì)
D.宽宥(yòu) 恪守(kè) 几案(jǐ) 抽丝剥茧(bāo)
2.下列加点的成语使用恰当的的一项是【 】
A.他们响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。
B.想不到他监守自盗、偷天换日,真是不拘小节。
C.他被全台的公愤逼迫得没有回旋余地,只好挺身而出,作孤注一掷了。
D.笔画的长短笔顺的先后,都必须精益求精才能不出错。
3.下列句子中,没有语病且句意明确的一项是()
A.随着人们对环保的要求越来越高,未来汽车工业将会借助现代科技,向高效率、低能耗、零污染发展。
B.据业内专家估计,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口将超过130万人。
C.电影《摔跤吧!
爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。
D.针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现状,我们要积极倡导文明出行、安全出行,切忌拥堵。
二、字词书写
4.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
隧道(____) 罅隙(____) 孵化(____)
喧嚣(____) 跳蚤(____) 涂墁(___)
寻mì(___) 扒jué(___) 车zhé(___)
三、现代文阅读
阅读下面选文,完成小题。
云端的日子(高鸿)
小时候喜欢看云。
我躺在山峁的草坪上,世界便成了一个圆。
这个圆变换着色彩,忽明忽暗,恍若宝镜初砺,湛蓝而深邃。
镜的边缘忽明忽暗,云雾丝丝缕缕挤了进来,色彩渐渐浓烈,组成团儿,幻成一地的羊群或棉朵,悠悠从镜中穿过。
宝镜又恢复了本来面目,波澜不惊。
闭上眼假寐了一会儿,见一架飞机拖着长长的尾巴冲了进来,在镜中耕出一条白线。
白线尚未完全散去,刚才赶出去的羊群“呼啦啦”又蹚了回来。
羊吃饱了便挤成一团,只剩下一片白,分不清是羊还是云了。
云的上面是什么?
是不是有天宫?
天宫里该是住着神仙,整日被云浸润着,过着虚无缥缈的日子。
参加工作后的某个时段,我就职于一家合资企业,频繁地穿梭在各个城市之间。
我有一个习惯,坐飞机喜欢靠窗户,一路观赏下面的景致。
当然,看到最多的是云,形状各异、变幻莫测的云。
厚厚的云层密密匝匝地铺陈着,感觉即使跳下去也能把你托住,像一张广袤的大床,暖暖地拥着你。
都说天上一日地上千年,那么如果不小心在床上睡着了,一觉醒来,今夕何夕啊!
印象深刻的是有一次去深圳,下面的云层积得很厚,一望无际,突然在中间露出一个洞,令人为之骇然——感觉我们的飞机是被云托着的。
定住神往下看,下面是人间烟火,虚无缥缈,似乎都不像是人间了。
飞机再往前走,一条大河浩浩荡荡、逶迤磅礴,夹岸积雪,浪遏飞舟……
另一次在记忆中留下烙印的云景是从青岛去沈阳。
那天天朗气清,惠风和畅。
空中飘忽着一些闲散的云朵,形单影只,懒洋洋的。
进入渤海上空后,云层渐积渐浓,渐厚渐沉,色彩立体,形状突兀。
这些云朵不断长大,形成连绵不断的城池。
城池的中央有高耸的城堡,巍然傲视,形状不凡。
城堡的周围怪石林立,状人状物,惟妙惟肖,如一群兵勇摇旗呐喊横冲直撞。
城堡摇摇欲坠,突然幻化成一只怪兽,面目狰狞,张牙舞爪。
这令我想起了渔夫与妖魔中的那个怪物,内心掠过一丝寒意。
正自端详,妖怪已幻化成若干小兽,奔腾跳跃,憨态可掬。
我猜想这云端之上一定有一只无形的大手在操纵着这一切,一幕幕大戏次第拉开,与人间一样演绎着悲欢离合、阴晴圆缺。
远处,一山逶迤起伏,云雾缭绕。
山中有泉,淙淙潺潺。
泉水倾巢而泻,奔向远处,终成一片浩瀚的海。
再远处,海天一色,于是就分不清哪儿是云、哪儿是天了。
每次回西安,飞机翻越秦岭的时候,我的心情都会莫名兴奋。
因为这座山我曾多次攀爬,熟悉它的许多沟壑、许多河流。
然而从天上往下看,那又是另一番景象呢。
莽莽苍苍的大秦岭葱葱茏茏,一望无际。
许多平日难以企及的高峰就在脚下,硕大的花岗岩状若莲花,肆意绽放。
山脊上闪着银色的斑点,那是尚未消融的积雪。
山间有银带飘舞,小河流淌。
水库像一面镜子把阳光反射上来,令人炫目。
远处,山峦重重叠叠,在薄雾的笼罩下显得更加妩媚。
偶有一两朵闲云飘过,在山间留下缓缓的脚印。
然而更多的时候,舱外茫茫一片,状若混沌世界。
想那盘古未开天地之前,世界是否就是这番景象——浑浑噩噩、混沌未开。
几十亿年过去,我们的星球有了水,有了气层,有了风云雷电,因此也诞生了最初的生命。
也许在茫茫宇宙中,有许多像我们地球一样的星球也孕育着生命——甚至是比我们更加高级的生命,这有谁知道呢?
此刻,舱外阳光灿烂。
刚才还厚厚的雾霾已烟消云散,逃遁得无影无踪。
天蓝得让人陶醉,瓦亮空灵,云的下面,是一派生机勃勃的景象。
《人民日报》(______)年05月17日12版)
5.仔细阅读文章,完成下列表格。
云端的日子
所见
所感
工作后,航行云海
(1)
令人骇然
回家时,俯视家园
景象多姿
(2)
更多时,遥想舱外
(3)
不禁困惑
6.揣摩下列词句,按要求回答问题。
(1)镜的边缘忽明忽暗,云雾丝丝缕缕挤了进来(加点词的妙处)
(2)偶有一两朵闲云飘过,在山间留下缓缓的脚印。
(“缓缓的脚印”喻指什么?
)
7.下列对这段文字的理解和分析不恰当的一项是()
A.文章开头写小时候仰望云天,想象云端里有天宫,天宫里住着神仙,令人向往。
引起下文作者对云端日子的描写。
B.中间变换视角,写去深圳和经渤海上空的两次印象深刻的航行经历,扣住题目,间接描写了云端的日子。
C.作者经常坐飞机回故乡西安,在秦岭上空,俯视山川大地的景象,感觉美不胜收,渗透进了深厚的故乡情结。
D.最后一段写作者看到舱外阳光灿烂,俯视云端下面生机勃勃的景象,升华主旨,抒发积极美好的情感。
8.宇宙间是否真的存在有其他的生命?
下面两个句子的作者都在对此发问,联系各自所在的文本,思考他们这样写的目的分别是什么。
(A)也许在茫茫宇宙中,有许多像我们地球一样的星球也孕育着生命——甚至是比我们更加高级的生命,这有谁知道呢?
(《云端的日子》高鸿)(B)你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?
你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?
(《敬畏自然》严春友)
四、句子默写
9.根据课文默写古诗文。
(1)烟笼寒水月笼沙,________________。
(杜牧《泊秦淮》)
(2)山重水复疑无路,________________。
(陆游《游山西村》)
(3)________________,决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)
(4)________________,闲敲棋子落灯花。
(赵师秀《约客》)
(5)《陋室铭》中运用对偶句写陋室环境清幽的的句子是_________________________________。
(6)请将王安石的《登飞来峰》默写完整。
________________,________________。
________________,________________。
五、对比阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)然杭人游湖,止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。
月景尤不可言,花态柳情山容水意别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
(选自袁宏道《西湖游记》)
10.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.月色入户 户:
门
B.念无与为乐者 念:
思念
C.相与步于中庭 相与:
一起
D.其实湖光染翠着工 工:
精巧
11.下列句子中,加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是()
例句:
实是欲界之仙都
A.山岚设色之妙
B.久之,目似瞑,意暇甚。
C.闻之于宋君
D.一老河兵闻之
12.用现代汉语翻译下面的句子。
庭下积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
13.用“/”给下面的句子断句(限断两处)。
花态柳情山容水意别是一种趣味。
14.这两段文字同是描写“月色”,在写法上有什么不同?
六、诗歌鉴赏
15.古诗词鉴赏
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
下面对这首词的理解不恰当的一项是()
A.本诗是针对白居易《醉赠刘二十八使君》所作的回赠诗,诗中曲折地表达了诗人被贬谪、遭弃置的愤慨不平心境和无限心酸。
B.诗歌用典贴切,抒发归来感触,老友已逝,只有无尽的怀念之情,饱含以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。
C.诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人,表达诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D.诗歌情感发生了转变,由愤懑悲伤转变为豁达乐观,并且诗歌蕴涵深刻哲理,表明新事物必将取代旧事物,具有很强的感染力。
七、名著阅读
16.请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:
如,第七回_____________;第二十七回_____________;第一百回________________。
八、综合性学习
17.综合性学习
为了科技发展的成效,普及科学知识,提升讪民的科学文化素养,2013年5月18日,“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。
作为此次活动的宣传志愿者,请你依据下列材料参与活动。
材料一:
活动周期间,重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。
主办方在会场设置了H7N9型禽流感专题展板,并邀请专家进行现场咨询;被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平米“极限住居”在活动中与市民见了面;食品安全现场检测,如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别;超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能;裸眼3D系列产品展,让市民体验了裸眼3D视频、电影及游戏等。
材料二:
本次活动周新命名了35家重庆市科普基地,包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。
至此,全市共有72家市级科技基地。
这些市级科普基地有56家都免费开放。
材料三:
重庆市教委近日提出“中小学生科学素质提升计划”。
要求各学校开齐科学课程。
除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之外,还要善于从其他与科技教育直接相关的课程中发现科技因素,比如数学、生物,甚至语文、政治、历史等课程。
另外,还要有针对性开展一些科技教育活动,比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活动。
(1)请你依据材料一提供的信息,探究科技馆大型科普主题展的特点。
____________________________________________________________
(2)请你依据材料一提供的信息,以志愿者小王的身份补出他所说的话。
小王:
张阿姨,活动周开始了,科技馆里的科普展览很值得一看。
张阿姨:
一天事情这么多,哪有闲心去看。
小王:
张阿姨,可不是这样的,______________________________________________________
张阿姨:
那还真应该去看看。
(3)请你从材料二提供的五个科普基地中选择一个,为这个科普基地写一条体现其特色的宣传语。
(要求:
有感召力,20字以内)
科普基地名称:
_____________________________________________________________________
宣传语:
_________________________________________________________________________
(4)根据材料二、三提供的信息,概括我市推进青少年科普工作的两条措施。
__________________________________________________________________________________
九、作文
18.水有三种状态,人生也有三种状态。
水的三种状态是由水的温度决定的,人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。
假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的世界也就是他双脚站的地方那么大;假如一个人对生活和人生的态度是常温,那么他就是一掬常态下的水,他就能流进大河、大海,但他永远离不开大地;假如一个人对生活和人生是100℃的炽热,那么他就会成为水蒸气,成为云朵,他就飞起来,这样,他就不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。
请以“心灵的温度”为话题,写一篇文章。
题目自拟,但不得直接以话题为题目。
要求:
①文体自选(诗歌除外)。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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