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铝合金门窗安全文明施工方案共11页word资料
施工安全文明专项方案
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
前言
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
我公司是一支拥有雄厚的铝门窗、制作施工技术力量施工经验的专业性建筑施工队伍。
近年来,我公司先后承建了大量的具有一定社会影响的高级住宅的门窗项目,赢得了一定的社会声誉,积累了丰富的安全文明施工经验和大量的安全文明施工技术资料,并配备专业施工人员现场管理、监督、巡查,对所有现场施工人员进行安全文明施工教育及指导。
我们对承建九珑湾·广视花园B区R2#、R3#楼铝合金门窗工程,在施工安全文明方面作出了充分的配备,对安全文明完成施工任务充满信心。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
第一节安全生产保证措施
1.1安全保证措施
1、安全控制指标
确保工程、设备安全、施工人员伤亡零指标,本工程无重大伤亡事故。
坚持“安全第一、人人有责”的原则,施工过程中有始有终以“安全第一、人人有责”为主的基本原则。
以人为核心,提高施工人员的安全保护意识。
以预防为主,专人看护及楼层巡视为主,把施工过程中所发现的安全事故隐患及时处理解决。
2、安全生产管理体系
由于本工程交叉作业多,安全生产尤为重要,为了有条不紊地组织安全生产,必须组织所有施工人员学习和掌握安全操作规程和有关安全生产、文明施工条例,成立以项目经理为首的安全生产管理小组,按施工区域分别确定专职安全员,各生产班组设兼职安全员,建立一整套的安全生产管理体系。
3、项目经理安全生产职责
1)作为工程项目的安全生产、现场标化工作的第一责任人,负有领导组织项目人员研究、制定保证施工全过程安全生产,现场标化目标的对策措施并组织实施。
2)每周对项目现场安全生产执行情况进行总结、布置、讲评,经常性布置与落实施工现场标化管理工作。
3)授权项目安全员对施工班组进行安全教育交底,奖罚及安全措施的监督检查。
4)与施工队、组签订劳务承包合时,严格执行订立合同同时订立安全协议与治安消防协议,齐全后安排生产。
5)正确处理安全生产与其他工作的关系,带头遵纪守法,不违章指挥,一旦发生事故苗子,负责原因分析、处理,坚持“三不放过”的原则。
6)每月组织安全生产检查,现场标化检查,经常听取项目人员对安全、标化工作及设施情况的汇报建议,落实改进措施。
7)监督、考核项目部人员的安全职责的落实,积极支持安全专职人员的工作。
8)无论在自查或上级检查中,检查人员开出的整改通知,迅速落实整改人,按整改期限组织整改,必须做到按通知内容逐条整改,逐条消除,完毕后交签发部门归档。
9)一旦发生工伤事故,立即组织抢救,迅速上报,保护好现场,参加调查。
4、项目技术工程师安全生产职责
1)对项目劳动保护和安全生产的技术工作负责,负责提出改进劳动防护措施,创造安全生产环境。
2)编制施工组织设计,同时编制适应本项目的安全技术措施,编制现场施工用电组织设计,编制特殊工作的安全操作规定,保证施工组织设计各级审批手续完整。
3)在组织编制施工组织设计和采用新技术、新工艺、新设备时,应制定相应的安全技术措施。
4)对现场出现的各种安全技术质量问题及时协调处置,对分部主体会同有关人员向队、组作质量安全交底,并做好书面记录。
5)及时解决生产中的安全技术问题,确保安全生产。
6)一旦发生事故,参与原因分析、处理,坚持“三不放过”原则。
7)强化对项目安全、标准全方位的监督,检查职责。
5、项目施工协调人安全生产职责
1)认真执行项目部的安全生产,现场标化管理的实施要求。
2)坚持贯彻落实制定的施工组织设计中的安全措施,突出安全第一的方针。
3)在安排队、组分包作业中,进行每道工序的安全技术交底,做好书面记录,由队、组分包单位签字认可。
4)按照现场标化管理要求,督促考核班组做好工作。
5)对违章作业现象及时指正,采取相应防范措施,直到停止其工作实行罚款或建议清退。
6)组织班组进行班前安全讲话,参加“三上岗,一讲评”。
7)对自查及上级检查中发现的隐患或存在的不足之处,应组织整改的直接责任人,必须按期保质的落实整改到位。
6、项目安全员生产职责
1)认真贯彻落实安全生产制度,协助项目经理针对现场生产制定安全生产实施细则。
2)负责对班组进行安全生产宣传、教育工作,指导工人搭设好安全防范措施。
3)深入检查安全措施落实情况,发现不当之处会同施工协调人员落实整改,并向项目经理及有关部门汇报,有危险情况,有权发出停止作业指令,保证安全生产。
4)在项目经理领导下,加强巡视检查及整改,并做好书面记录,对问题及时开出整改单,并负责整改资料及时汇报与归档。
5)会同有关部门对吊车、起重设备、脚手架进行验收、挂牌,做到不带“病”运行。
6)对吊车、脚手架拆除内容落实警戒与监护人。
安排施工安全监控人员工作,检查实施情况。
7)安全管理记录齐全、清楚,内容齐全、记录准确、资料完整,组织对新进人员进行三级安全教育。
检查分包工人五证齐全(身份证、劳务证、居住证、上岗证、健康证),参加五证验收工作。
8)做好施工现场标准化工作的牵头组织。
9)对现场施工中违章指挥,违章作业者及时提出批评,并采取防范措施,实行对违章人员的处罚,有权停止其工作。
10)一旦发生事故,采取应急措施,抢救伤员,保护现场,参加调查,及时向上一级汇报事故情况,上交原始事故记录。
7、班组长安全生产职责
1)对班组的安全生产负总的责任。
2)组织班组安全作业,模范遵守安全生产规章制度。
3)安排生产任务时,认真进行安全技术交底,严格执行本工种安全操作规程,有权拒绝违章指挥。
4)上工前要对所使用的机具、设备、防护用具及作业环境进行安全检查,发现问题立即采取整改措施,及时消除事故隐患。
5)组织班组安全活动,开好班前安全生产会,并根据作业环境和职工的思想、体质、技术状况合理分配生产任务。
6)发生工伤事故立即抢救,及时报告并保护现场。
7)认真开展“三上岗一讲评”活动,做好上岗记录,并以此作为任务单结算及主要附件。
8、安全工人安全生产职责
1)自觉遵守劳动纪律和安全生产规章制度。
不违章作业,有权拒绝违章指挥,并应及时制止周围人员的违章行为。
2)正确使用劳动防护用品和安全防护装置,注意爱护保养好工具、设备。
3)每天对本人施工场所进行安全检查,消除事故隐患。
4)参加安全活动,提出改进安全管理、消除事故隐患的建议。
5)认真学习工种安全操作规程和技术。
6)发生工伤事故,及时进行抢救和向上级汇报。
7)认真参加项目的“周一活动”和班组“三上岗”活动。
8)根据工程的具体情况制定安全技术的具体措施及安全纪律的奖惩制度(具体由公司工程部安全总负责和项目专职安全员制定);
9)对各工种和各施工班组制定安全技术规程(由项目专职安全员制定),由安全员对各工种及各施工班组组长、组员进行安全交底,并做好记录和组员签字。
10)对现场的吊装设备、机械设备、电气设备、脚手架制定安全技术规程(由项目专职安全员制定),由安全员带队定期检查,并制定完善齐全的安全台账。
11)认真贯彻执行国家有关安全生产法规,认真贯彻执行济南市有关建筑施工安全规程。
同时结合本工程特点,制定安全生产制度和奖罚条例,并认真执行。
12)树立“安全第一”的思想,坚持预防为主的方针,对职工经常进行安全生产教育,定期开展安全活动,充分认识安全生产的重要性,掌握一定的安全生产知识,对职工进行安全生产培训。
在安全生产上,一定要克服麻痹思想。
13)用好安全“三宝”,所有进入现场人员必须戴安全帽,高空作业人员必须系好安全带,(安全帽、安全带必须经安检部门检测认证)穿软底防滑绝缘鞋。
挂安全网,设醒目标志。
14)保证安全施工、文明施工,避免在施工过程中发生任何安全事故,负责按合同中的相关内容。
1.2施工用电安全措施
保证正确可靠的接地及接零保护措施。
电气设备的装置、安全、防护、使用、操作与维修必须符合JGJ46—535《施工现场临时用电安全技术规范》规定要求。
醒目的电气安全标志,操作规程牌。
必须经常对现场的电气线路,各台设备进行安全检查,电气绝缘、接地电阻、电保护器、杆保险等是否完好进行检查。
查出的问题要做到定人、定时、定措施,及时整改。
夜间施工应有足够的照明且应有电工现场值班监护,以防发生意外。
安装维修或拆除临时用电工程,必须由电工完成。
主管现场电气的安全技术档案的建立与管理。
《电工维修工作记录》由指定电工代管。
配电必须采取绝缘导线,距地面不得小于2.5M,采取防雨措施。
现场设总配电箱及分配箱,分配电箱连接开关箱。
箱内边接线采用绝缘导线,接头不得松动,不得有外露带电部分。
1.3保护措施及实施措施
1、认真贯彻执行各项消防制度,配备足够的消防器材。
2、建立切实可行的防火安全制度,如火源、火种、易燃品使用保管等制度,组织落实定期、不定期的防火安全检查,督促隐患的及时整改,发动全员做到“群防、群治”。
3、坚持科学管理、从严管理的原则,制定相关硬性制度:
a.严禁吸烟并采取罚款措施,发现吸烟当场罚款;
b.禁止私拉电线、乱设炉灶;
c.坚持用火申请制度,动用明火或电气焊作业时,必须先开动火证后作业的原则,并在用火时进行安全交底,作业人员必须有操作证并设专人看火,动用明火或电气焊作业时,必须先清除现场的一切易燃物品后再进行作业,工作完毕后,认真检查动火现场,发现没有问题方可离去;
d.未经批准禁止在建筑物内调配油漆、汽油等易燃易爆物品;
e.对持有劳动局特种工证的电工、焊工等工种进场前在进行防火教育,上岗前进行培训,经考试合格后方可上岗。
第二节文明施工技术组织措施
我公司根据本工程特点及相关文件要求,特制定以下文明施工措施,以确保本工程达到济南市工地管理施工要求。
1.1现场施工文明管理措施
1、各施工队在项目经理的领导下进行施工,设专职质量检验员、现场施工技术员,安装实行三检制即“自检、互检、抽检”,每一单项作业后要进行三次复查,并做好记录。
2、分项、分部、分层进行自检质量评定,作好记录,报请监理及时复检,经签字后妥善保存,以备验收时使用。
3、严格按照施工工艺规程安装,不蛮干,安装质量包干到人或组并做好交底记录,以备检查。
4、做到临时设施齐全、布置合理、场地干净。
5、作业现场工完场清,作业后不遗弃垃圾废料在现场。
6、施工人员着装统一,佩带胸卡,进入施工现场必须戴安全帽;
7、各项设施布置要按照施工总平面图进行规划,并由总包统一安排,做到布置安全及合理,场地干净;
8、各种材料要分区堆码整齐,分列排放,并挂上醒目的标志牌,严禁烟火,确保安全,同时确保通道及出入口畅通无阻;
9、各作业层要工完料清,未使用完的材料必须堆放整齐,保持施工现场的整洁;
10、垃圾要集中堆放及集中处理,排水沟要保持畅通;
11、施工现场的各种消防设施要按要求进行设置,并有专人管理,严禁抽烟,做到安全无隐患,防污染,防磕碰损伤;
12、进出工地的施工人员均佩戴施工现场出入证,穿工作服,绝不带外来人员进入施工现场;
13、施工人员要文明待人,严禁打架斗殴及恶语伤人,语言文明,作风端正,遵守当地治安管理条例;
14、宿舍内要统一安装照明设计,严禁乱拉乱接用电设备;
15、积极配合总包方安排的定期文明施工的检查和评比,虚心接受批评,并积极改正;与其他专业公司交叉作业时,相互配合,加强合作,出现问题时,共同协商,友好解决。
16、工程材料存放地点应选择通风干燥之处,避免材料受潮变质以至报废。
17、认真作好文明施工的各项具体工作,并服从业主和社会管理部门的监督和管理,同时承担所需交纳的费用。
1.2文明施工保证措施
1、员工进施工现场前有关培训。
2、对每个施工人员进行相关的法律、法规教育,使他们都懂法、守法、遵守当地的规章制度。
3、根据文明施工现场的有关要求组织施工,并依据创建卫生城及文明施工工地的要求组织生活区的管理。
4、培养员工言语文明,无打架斗殴现象,工作日不准饮酒。
5、全员必须坚守工作岗位,不允许穿岗,因故离岗时必须向现场负责人请假,施工时员工必须精力饱满,不允许带思想情绪上岗,有不良精神状态者,严禁高空作业。
6、任何施工人员出入施工现场,必须佩带有效身份标志,未经有关部门批准,不得私自带入外人到工地参观,拍照。
7、施工人员按规定统一安排食宿。
8、由技术人员讲解相关的标准规范、施工工艺规范,使每个施工工人都必须熟知施工图纸,了解本工程产品的种类、规格、技术难点、质量关键部位施工要求,及各工种的特殊性和相互关系及操作规程。
9、向所有施工作业人员进行文明施工技术交底。
安徽新视野门窗幕墙工程××公司
2010年3月14日
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根据防止人身事故和电气误操作事故专项整治工作要求,我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施细则。
把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。
通过前段的检查和整改工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下
一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故)
在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高空坠落事故。
我班通过对每周的安全会议和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。
1、作业前的准备工作和控制措施工作。
包括高空作业现场查勘,使工作人员对该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。
2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。
作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员动向,及时提醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。
3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。
配备可靠的(按规定期限内检验合格的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此类工器具。
4、在高空作业的工作全过程中,强调工作人员自始至终确保自身安全行为:
△定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等)进行试验,试验或外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。
△必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用,工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。
△上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用脚扣时,安全带必须系圈在杆上;上下杆时,必须使用防堕落装置或有具体防止堕落的安全措施,以防失去保护。
安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。
△高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。
需要沿着水平梁、斜柱、水平管或暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮助保持平衡时,必须使用水平安全绳。
在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁或管道上行走的行为。
△高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的简易皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。
△严禁利用绳索或拉绳上下杆塔或顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时,不得沿单根构件上爬或下滑。
5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高空堕落事故。
二、在防电气误操作方面
在培训方面,组织了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记录。
使全体工作人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故的重要性。
(1)认真组织查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存在的问题,制定和落实有效的整改和防范措施。
(2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。
严格执行“两票三制”,严格按照安全操作规程办事。
(3)通过每周的安全活动日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合本班实际开展讨论,吸取事故教训,使“防误”工作深入人心。
(4)作业前的准备工作和控制措施工作。
认真正确填写操作项目和程序,不漏项。
(5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操作,同时录音操作过程。
(6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为空载状态,防止带负荷拉、合线路刀闸。
(7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触电;操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要面对开关,防止电弧烧伤工作人员。
1.杂志中上色遇到的疑问:
为什么我们的美编在绘制杂志中一些插图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色彩?
很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主动去选择艳丽到夸张的衣服,插图也一样。
中国的传统的水墨画就是一个很好的例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”与“色”是相通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。
当然杂志的插图也不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。
总之,对于插图来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。
即使是单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。
孩子同样能丛这些画面中充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。
这也是插图要给人留一些想象空间的原因。
美学大师朱光潜说过:
“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。
”
什么样的故事应该配什么样的色彩呢?
抒情类的文字配合传统的中国画或梦幻的画面或颜色明度对比属于弱对比的就能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。
奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和与颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版画效果)能加强奇幻神秘的气氛。
幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和文字相得益彰。
2.插图的形式和技法太多了,到底那种更好,或是杂志的美术编辑究竟该用什么样的插图来传达文章的深层内容?
在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?
也许是告诉你一个生活态度或一个学习方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中心思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的插图。
如果一个插图只是表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打动读者,那是很难的。
好插图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升华。
插图在兼顾了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层内容了。
3.在版式流程中编辑在遇到插图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整?
在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐或插图和文字的同时产生阅读障碍的问题发生。
a.图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩或纹理影响文字的清晰度。
出现这种问题需要调整插图,插图的纹理太重的减少纹理或做模糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。
如果在做了这些努力后,仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景插图。
(8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送电。
没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。
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