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弄巧成拙成语故事
弄巧成拙(nòngqiǎochéngzhuō)成语故事
弄巧成拙(nòngqiǎochéngzhuō)成语故事
弄巧成拙(nòngqiǎochéngzhuō)成语故事1
弄巧成拙(nòngqiǎochéngzhuō)成语故事
北宋时期,有位画家,叫孙知微。
专擅长人物画,一次,他受成都寿宁寺的委托,画一幅《九曜星君图》。
他用心将图用笔勾好,人物栩栩如生,衣带飘飘,宛然仙姿,只剩下着色最后一道工序。
恰好此时有朋友请他去饮酒,他放下笔,将画仔细看了好一会,觉得还算满意,便对弟子们说:
“这幅画的线条我已全部画好,只剩下着色,你们(nǐmen)须小心些,不要着错了颜色,我去朋友家有事,回来时,希望你们画好。
〞
孙知微走后,弟子们围住画,反复观看老师用笔的技巧和总体构图的高妙,互相交流心得。
有人说:
“你看那水曜星君的神态多么逼真,长髯飘洒,不怒而威。
〞还有的说:
“菩萨脚下的祥云环绕,真正的神姿仙态,让人肃然起敬。
〞其中有一个叫童仁益的弟子,平时专门卖弄小聪明,喜欢哗众取宠,只有他一个人装模作样地一言不发。
有人问他:
“你为什么不说话,莫非这幅画有什么缺欠〞童仁益故作高深地说:
“水曜星君身边的童子神态很传神,只是他手中的水晶瓶好似少了点东西。
〞众弟子说:
“没发现少什么呀。
〞童仁益说:
“老师每次画瓶子,总要在瓶中画一枝鲜花,可这次却没有。
也许是急于出门,来不及画好,我们还是画好了再着色吧。
〞
童仁益说着,用心在瓶口画了一枝艳丽的红莲花。
孙知微从朋友家回来,发现童子手中的瓶子生出一朵莲花,又气又笑地说:
“这是谁干的蠢事,假设仅仅是画蛇添足倒还罢了,这简直是弄巧成拙嘛。
童子手中的瓶子,是水曜星君用来降服水怪的镇妖瓶,你们给添上莲花,把宝瓶变成了普通的花瓶,岂不成了天大的笑话。
〞说着,把画撕了个粉碎。
众弟子看着童仁益,默默低头不语。
:
弄巧成拙
:
nòngqiǎochéngzhuō
:
弄:
卖弄,耍弄;巧:
灵巧;拙:
笨拙。
本想耍弄聪明,做得好些,结果做了蠢事或把事情弄得不可收拾。
:
宋朝·黄庭坚《拙轩颂》:
“弄巧成拙,为蛇画足。
〞
:
画蛇添足、多此一举、事倍功半。
:
恰到好处
:
联合式;作谓语;含贬义,用于批评场合
:
①孩儿系深闺幼女,此事俱是父亲失言,~。
(明朝·许仲琳《封神演义》第五十六回)
②李文益~,冰雪聪明。
◎清·李斗《扬州画舫录·新城北录下》
③不过,公开出去的事,你还得多考虑一下。
不要~,惹出些枝节问题来。
◎沙汀《老烟的故事》
弄巧成拙成语故事2
孙知微是北宋时期的一位著名画家。
他的技艺非常高明,尤其擅长人物画,画风独特,为当时绘画界所推崇
有一次,成都寿宁寺约请他为寺院画了幅《九曜图》,孙知微容许了
孙知微画风严谨,构思巧妙,经过几天思考才开始作画。
草图终于画出来了,正准备着色,仆人赶来报告,今天主人的好友过生日,人家一定要请主人前去赴宴。
不得已,孙知微只好停止作画,然后把他的弟子叫到跟前,吩咐他们说:
“这幅画的草图我已画好了,我要去朋友家,剩下的着色工作,你们几个人一起做吧,要用心揣摩,不要出错。
〞弟子们由于得到老师的信任而感到十分快乐,他们围着画品评了一番,正准备上色时,有人突然发现图中水曜君身边的侍童手中拿的水晶瓶是空的,他们感到很奇怪
弟子中有个叫童仁益的人,平时学习很马虎,却总爱耍个小聪明什么的,这次也不例外,他对大家说:
“老师每次画瓶子,总喜欢在瓶子画上一枝鲜花,这次因为急着要出去,一定是忘了画了,我们给他补上吧。
〞于是立即拿起笔来,用心地在水晶瓶上添上了一枝粉红色的莲花
第二天,孙知微回来了,他来到画前一看,发现水曜星君侍从童子手中的水晶瓶里竟生出了一朵红莲花,鼻子都快气歪了,责问他们为什么要在水晶瓶中随随便便添上一枝莲花。
童仁益等人说:
“添上莲花。
这个图画不是更完整、更好看了吗〞孙知微听了以后,真是哭笑不得,只得说:
“这简直是瞎胡闹!
你们的出发点虽然没有错,却干出了自以为聪明的蠢事。
童子手中的瓶子是水曜星君镇妖伏魔的宝贝,而不是用来插花的花瓶,否那么宝瓶不就变成了普通的瓶子了吗〞又说:
“你们真可气,这幅画全让你们给毁了!
〞孙知微的一番话说得他们目瞪口呆,无地自容。
特别是童仁益,低着头,恨不得有个地洞钻下去才好
后来人们把这个故事概括成“弄巧成拙〞这个成语,意思是说,卖弄聪明却变成了愚笨,也指本来想干些巧事,结果反干了蠢事。
弄巧成拙成语故事3
:
弄巧成拙
:
nòngqiǎochéngzhuō
:
本想耍弄聪明,结果做了蠢事。
:
北宋时期有位画家叫孙知微,专擅长人物画。
一次,他受成都寿宁寺的委托,画一幅《九耀星君图》。
他用心将图用笔勾好,人物栩栩如生,衣带飘飘,宛然仙姿,只剩下着色最后一道工序。
恰好此时有朋友请他去饮酒,他放下笔,将画仔细看了好一会,觉得还算满意,便对弟子们说:
这幅画的线条我已全部画好,只剩下着色,你们须小心些,不要着错了颜色,我去朋友家有事,回来时,希望你们已经画好了。
孙知微走后,弟子们围住画,反复观看老师用笔的技巧和总体构图的高妙,互相交流心得。
有人说:
你看那水暖星君的神态多么逼真,长髯飘洒,不怒而威。
还有的说:
菩萨脚下的祥云环绕,真正的神姿仙态,让人肃然起敬。
其中有一个叫童仁益的弟子,平时专门卖弄小聪明,喜欢哗众取宠,只有他一个人装模作样地一言不发。
有人问他:
你为什么不说话,莫非这幅画有什么缺欠?
童仁益故作高深地说:
水暖星君身边的童子神态很传神,只是他手中的水晶瓶好象少了点东西。
众弟子说:
没发现少什么呀。
童仁益说:
老师每次画瓶子,总要在瓶中画一枝鲜花,可这次却没有。
也许是急于出门,来不及画好,我们还是画好了再着色吧。
童仁益说着,用心在瓶口画了一枝艳丽的红莲花。
孙知微从朋友家回来,发现童子手中的瓶子生出一朵莲花,又气又笑地说:
这是谁干的蠢事,假设仅仅是画蛇添足倒还罢了,这简直是弄巧成拙嘛。
童子手中的瓶子,是水暖星君用来降服水怪的镇妖瓶,你们给添上莲花,把宝瓶变成了普通的花瓶,岂不成了天大的笑话。
说着,把画撕了个粉碎。
众弟子看着童仁益,默默低头不语。
弄巧成拙成语故事4
nòngqiǎochéngzhuō
北宋时期著名画家孙知微为成都寿宁寺画《九曜图》,他画好草图后因有事离开就叫弟子代为着色。
弟子发现图中水星菩萨的侍从童子手中瓶子是空的,就添上一枝粉红色的莲花。
孙知微知道后立即指出他们弄巧成拙,因为该瓶是用来镇妖伏水的。
弄巧成拙,为蛇画足。
宋·黄庭坚《拙轩颂》
本想耍弄聪明,结果做了蠢事。
作谓语、宾语、定语;用于批评场合
画蛇添足、多此一举、画虎类狗
歪打正着
孩儿系深闺幼女,此事俱是父亲失言,弄巧成拙。
明·许仲琳《封神演义》第五十六回
◎老舍先生说得好:
"表现力强吗?
人家不懂,不懂还有什么表现力可言呢?
作品本身是教育人民的,可是因为土语太多,剧本没人演,小说读不明白,岂不弄巧成拙,反倒减少了宣传教育的效用么?
"事实也是如此,"用陕北话拍摄的《陕北牧歌》,因为观众听不懂,不得不全部改为普通话重新录音;《春风吹到诺敏河》是一部描写农业合作化的影片,但是关内农民不能完全听懂东北话,因而减弱了影片的教育作用;《关连长》因为使用山东土腔遭到群众严厉的批评。
。
"
弄巧成拙成语故事5
[成语拼音]nngqiǎochéngzhuō
[成语解释]本想耍弄聪明,结果做了蠢事。
[典故出处]宋·黄庭坚《拙轩颂》:
“弄巧成拙,为蛇画足。
〞
成语故事
北宋时期,有位画家,叫孙知微。
专擅长人物画,一次,他受成都寿宁寺的委托,画一幅《九耀星君图》。
他用心将图用笔勾好,人物栩栩如生,衣带飘飘,宛然仙姿,只剩下着色最后一道工序。
恰好此时有朋友请去他饮酒,他放下笔,将画仔细看了好一会,觉得还算满意,便对弟子们说:
“这幅画的线条我已全部画好,只剩下着色,你们须小心些,不要着错了颜色,我去朋友家有事,回来时,希望你们画好。
〞
孙知微走后,弟子们围住画,反复观看老师用笔的技巧和总体构图的高妙,互相交流心得。
有人说:
“你看那水暖星君的神态多么逼真,长髯飘洒,不怒而威。
〞
还有的说:
“菩萨脚下的祥云综绕,真正的神姿仙态,让人肃然起敬。
〞
其中有一个叫童仁益的弟子,平时专门卖弄小聪明,喜欢哗众取宠,只有他一个人装模作样地一言不发。
有人问他:
“你为什么不说话,莫非这幅画有什么缺欠?
〞
童仁益故作高深地说:
“水暖星君身边的重子神态很传神,只是他手中的水晶瓶好似少了点东西。
〞
众弟子说:
“没发现少什么呀。
〞
童仁益说:
“老师每次画瓶子,总要在瓶中画一枝鲜花,可这次却没有。
也许是急于出门,来不及画好,我们还是画好了再着色吧。
〞
童仁益说着,用心在瓶口画了一枝艳丽的红莲花。
孙知微从朋友家回来,发现重子手中的瓶子生出一朵莲花,又气又笑地说:
“这是谁干的蠢事,假设仅仅是画蛇添足倒还罢了,这简直是弄巧成拙嘛。
童子手中的瓶子,是水暖星君用来降服水怪的镇妖瓶,你们给添上莲花,把宝瓶变成了普通装花的瓶,岂不成了天大笑话。
〞说着,把画撕个粉碎。
众弟子看着童仁益,默默低头不语。
弄巧成拙成语故事6
北宋时期的宋徽宗是一位很有艺术鉴赏力的皇帝。
他喜爱绘画艺术,常常到画院去欣赏画家们的作品,还经常指出作品的缺点,在他的指导下,北宋的画家们养成了求新求实的画风,绘画事业非常兴旺。
当时有一位画家叫孙知微,手下有一批随他学画的学生。
一次,他应成都寿宁寺的请求画一幅《九曜图》,内容是水星菩萨和侍童。
画的轮廓出来后,孙知微急于去赴约,便命他的学生为画着色,说完就走了。
学生们受到老师的信任,非常快乐。
他们准备着色时,突然发现画中侍童手中的瓶子是空的,都感到很奇怪。
他们说:
“老师平时画瓶子,总要在瓶里再画上一束美丽的鲜花,怎么今天忘了呢?
一定是老师走得着急,忘记了吧!
〞
于是,他们便在瓶中画上了一枝鲜艳怒放的莲花。
次日,孙知微回来了。
学生们满心欢喜地呈上着完色的画,期待着老师的夸奖,哪知孙知微一看那支莲花,顿时变了脸色。
他气愤地问:
“是谁叫你们把莲花添上去的?
〞学生们答道:
“是我们自己啊!
您看,添上莲花,不是更好看了吗?
〞
孙知微气得差一点骂出来,说:
“真是胡闹!
〞他克制了一下自己的情绪,继续说:
“你们这是弄巧成拙啊!
你们不知道,《道经》上说,这水星菩萨的瓶子,是他用来镇妖伏水的宝贝,是不应该有花草的。
添上一枝莲花,它就不是宝贝,而是一只普通的花瓶了。
你们的色虽然上得不错,可这幅画却毁掉了啊。
〞学生们这才恍然大悟,非常懊悔地低下了头。
释义
原想卖弄聪明,反而做了蠢事。
弄巧成拙成语故事7
北宋时期有一个著名画家,名叫孙知微。
有一次,成都寿宁寺请他为该寺院画一幅《九曜图》。
他画好墨笔轮廓以后,因为要去一个朋友家去赴约,便把他的.学生们找来,叮嘱他们说:
“草图我已勾勒好了,剩下上色涂彩的工作,你们接着去做吧。
〞
他的学生们得到老师的信任,非常快乐。
老师走了之后,他们便准备上色,突然发现图中水星菩萨的侍从童子手中拿的水晶瓶是空荡荡的,都感到非常奇怪。
一个名叫童仁益的学生对师兄弟们说:
“老师平日画瓶,总要在瓶上画一束色彩鲜艳的插花,这一次可能是急着去赴约,构图时过于匆忙,忘了画。
我们给添上怎么样?
〞大家都同意他的意见。
于是,他便在水晶瓶上添画上一支粉红色的莲花。
第二天,孙知微回来了,当他看到水星菩萨的侍从捧的瓶子中冒出一朵莲花时,简直气坏了,马上让人把徒弟们找来,脸色铁青地问:
“莲花是你们添上去的?
〞童仁益等人答复说:
“是我们添上去的。
你看,添上莲花不是更好看了吗?
〞“真是胡闹!
〞孙知微气得差一点骂了起来,“你们虽然用心是好的,但却是干了一件大蠢事。
你们不知道,《道经》上说,这水星菩萨的水晶瓶,乃是他用来镇妖伏水的宝贝,瓶中根本没有也不应有什么花儿草儿的,添上花,就不是神物,而是一只普通的花瓶了。
这样一来,这幅画也就全让你们给毁了。
〞
童仁益等人原以为老师回来会夸奖他们几句,谁知道却闯了这么个大祸,一个个目瞪口呆,不知所措。
弄巧成拙成语故事8
北宋时期,有一个著名的画家叫孙知微,非常擅长画人。
他画的人神态逼真,好似活的一样。
当时的人,都争着让他画画,或者向他学画,因此他带了很多学生,画了很多画。
有一次,孙知微受人委托,为一个寺庙画一幅《九耀星君图》。
孙知微把那幅画构思好以后,就先仔细打好了草稿。
草稿上的人像活的一样,连衣带都好似在风中飘展。
然而那仅仅是草稿,要等到涂上颜色之后才能算真正完成。
就在这个时候,一个朋友请他喝酒,于是他就跟朋友一起喝酒去了。
临出门时,他对学生叮嘱说:
那幅画我已经画得差不多了,就差上颜色了,你们就在家中给我上颜色吧。
但一定要小心,千万不要上错了颜色。
孙知微刚一走,他的学生就聚集到那幅画前,七嘴八舌地纷纷赞叹,只有一个叫童仁益的学生一言不发。
其他的人很奇怪,就问他:
童仁益,你认为这幅画有什么不妥吗?
童仁益平常不好好学画,这回却装出很内行的样子,认真地说:
老师每次画瓶子,总要画花的,这次却没有画,我看老师一定是忘了。
说完就在瓶子上补画了一枝红梅。
孙知微喝酒回来到画前一看,发现瓶子上多了一枝红梅,非常生气,问道:
这是谁干的蠢事?
简直是弄巧成拙。
那个瓶子是神仙用来装妖怪的,你却把它画成了一个花瓶,这可真是要让人笑掉大牙。
说完,他就将画撕了。
《拙轩颂》
本想卖弄聪明,做得好些,结果却做了蠢事或把事情弄糟。
弄,卖弄,耍弄;巧,灵巧;拙,愚笨。
我原本以为劝告会起到抚慰作用,没想到竟弄巧成拙,小红反而哭得更厉害了。
著名画家孙知微打好了画的草稿,吩咐学生帮助自己着色即可。
童仁益却自作聪明,在瓶口加梅,结果弄巧成拙,把整个画搞得不伦不类。
这启示我们,做事情一定要把握好尺度,尊重事物的客观规律。
否那么,不但得不到应有的效果,还会失去应得的东西。
一言以蔽之,做多余的事情,不但无益,反而有害。
画蛇添足
恰到好处
内容总结
(1)弄巧成拙成语故事
弄巧成拙成语故事
弄巧成拙成语故事1
弄巧成拙成语故事
北宋时期,有位画家,叫孙知微
(2)他用心将图用笔勾好,人物栩栩如生,衣带飘飘,宛然仙姿,只剩下着色最后一道工序
(3)他用心将图用笔勾好,人物栩栩如生,衣带飘飘,宛然仙姿,只剩下着色最后一道工序
(4)作品本身是教育人民的,可是因为土语太多,剧本没人演,小说读不明白,岂不弄巧成拙,反倒减少了宣传教育的效用么
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