剑桥国际少儿英语第一册教学大纲设计.docx
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剑桥国际少儿英语第一册教学大纲设计
教学对象:
小学1-2年级
教学时间:
40分钟/课时
《剑桥国际少儿英语》第一册教学大纲
Unit1Hello!
单元目标语言:
语词red,yellow,pink,green,orange,purple,blue,monster,rainbow,and,数字1-10,发音/s/
结构Hello,I’m…Goodbye,What’syourname?
Howoldareyou?
Whatcolor’s(thecrayon)?
It’s(red).
单元技能目标:
听能够听懂打招呼、问候的常用语,教师和课本上的指令语,能辨别/s/的发音
说能够自我介绍,能就年龄进行提问和回答,能连续数1-10的数字,能谈论颜色并唱一首颜色的歌曲
读能认读出阿拉伯数字
写能正确涂色,能用数字写出自己的年龄
自然拼读教学内容:
字母Aa--EeAa在战争型单词的发音及战争型单词的定义(见P6)
元音字母歌曲:
AEIOUsong
必背课文:
Part1、Part5
必听写单词:
red,yellow,pink,green,orange,purple,blue,monster,rainbow,数字1-10。
必唱歌曲:
Part7《colorsong》
Unit2MySchool!
单元目标语言:
语词table,book,chair,eraser,pen,pencil,your,puppet,monkey,mouse,发音/m/
结构Isthisa(pen)?
Yes/No,Who’sthat?
Who’she/she?
Howoldareyou?
Howoldishe/she?
He/Sheis(7).Howareyou?
I’mfine,thankyou.
单元技能目标:
听能够听懂打招呼、问候的常用语,教师和课本上的指令语,教室物品单词的单复数发音,能辨别/m/的发音
说能够就他人年龄进行提问和回答,能谈论教室物品,简单回答问题,并说一首有关教室物品的歌谣,能唱一首问候的歌曲
读能认读出阿拉伯数字
写能正确涂色,能写出数字
自然拼读教学内容:
字母Ff--JjEe在战争型单词的发音及战争型单词的定义(见P7)
复习强化元音字母歌曲:
AEIOUsong
必背课文:
Part1、Part5
必听写单词:
table,book,chair,eraser,pen,pencil,your,puppet,monkey,mouse,he,she,you,that
必唱歌曲:
Part7《Howareyou?
》
Unit3Favoritetoys
单元目标语言:
语词car,ball,doll,computer,bike,train,black,brown,white,grey,tortoise,two,toys
结构What’syourfavoritetoy?
Myfavoritetoyis…in,on,under,nextto,Where’syour…?
Isyour(bag)underyour(chair)?
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,玩具,四种颜色,介词的位置,辨别/t/的发音
说能够就玩具的话题进行简单回答,用介词表示方位,说一首有关颜色的歌谣,能唱一首关于介词位置的歌曲
读能认读出阿拉伯数字
写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目
自然拼读教学内容:
字母Kk--OoIi在战争型单词的发音及战争型单词的定义(见P8)
复习强化元音字母歌曲:
AEIOUsong
必背课文:
Part1、Part5
必听写单词:
car,ball,doll,computer,bike,train,black,brown,white,grey,two,toys,in,on,under,nextto
必唱歌曲:
Part7《WhereisMonty?
》
Unit4MyFamily
单元目标语言:
语词family,mother,father,brother,sister,grandmother,grandfather,box,old,young,happy,sad,beautiful,ugly,BertieBat
结构Who’sthat?
We’re(young).
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,家庭成员的名称和所表达的关系,形容词,辨别/b/的发音
说能够就家庭成员的话题进行简单回答,用形容词描述人物,能唱一首关于家庭成员和形容词的歌曲
读能认读出阿拉伯数字
写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目
自然拼读教学内容:
字母Pp--TtOo在战争型单词的发音及战争型单词的定义(见P8)
复习强化元音字母歌曲:
AEIOUsong
必读课文:
Part1(学习成绩好的也可要求背诵)
必背课文:
Part5
必听写单词:
family,mother,father,brother,sister,grandmother,grandfather,box,old,young,happy,sad,beautiful,ugly,bat
必唱歌曲:
Part7《Familysong》
OurWorldReviewUnits1-4
单元目标语言:
语词家庭,形容词,介词,玩具,教室物品,颜色,数字,人物和玩具名字,课堂用语,发音/s//m//t//b/
结构tobe,疑问句
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,家庭成员的名称和所表达的关系,形容词,介词,玩具,教室物品,颜色,数字,人物和玩具名字,辨别/s//m//t//b/的发音
说能够就家庭,形容词,介词,玩具,教室物品,颜色,数字,人物和玩具名字,课堂用语进行简单回答,能唱关于颜色,数字,教室物品,玩具,介词,家庭成员和形容词的歌曲歌谣
读能认读出阿拉伯数字和发音/s//m//t//b/
写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目
Unit5OurPets
单元目标语言:
语词cat,dog,fish,horse,mouse,bird,(red)and(blue),long,short,big,small,clean,dirty,PennyPenguin,发音/p/
结构They’re(ugly/big),复数
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,宠物的名称,形容词,辨别/p/的发音
说能够就宠物的话题进行简单回答,用形容词描述宠物,能说唱歌谣、歌曲
读能认读部分颜色、数字、形容词的单词,全部宠物的单词
写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目,能抄写部分宠物和形容词的单词
自然拼读教学内容:
字母Uu--ZzUu在战争型单词的发音及战争型单词的定义(见P8)
复习强化元音字母歌曲:
AEIOUsong
总结战争型单词,并试着让学生能见词能读,听音能写
必背课文:
Part1
必读课文:
Part5(学习成绩好的也可要求背诵)
必听写单词:
cat,dog,fish,horse,mouse,bird,petshow,(red)and(blue),long,short,big,small,clean,dirty,penguin,number
必唱歌曲:
Part7《Petsong》
Unit6MyFace
单元目标语言:
语词face,ear,eye,mouth,nose,teeth/tooth,hair,head,shoulders,knees,toes,body,Henryhorse,发音/h/
结构Haveyougota(smallmouth)?
Yes,(Ihave).No,Ihaven’t.I’vegot(purplehair).We’vegot(sixdirtyears).
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,脸和身体部位的名称,辨别/p/的发音
说能够就脸和身体部位进行简单回答,能说唱歌谣、歌曲
读能认读全部脸部部位的单词和部分颜色、数字、身体部位和形容词的单词
写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目,能抄写全部脸部部位的单词和部分脸和身体部位的单词
自然拼读教学内容:
献身型单词的定义,_a_e(见P12)
必背课文:
Part1
必读课文:
Part5
必听写单词:
face,ear,eye,mouth,nose,teeth/tooth,hair,head,shoulders,knees,toes,body,horse
必唱歌曲:
Part3《Bodychant》
Unit7Wildanimals
单元目标语言:
语词crocodile,elephant,hippo,giraffe,snake,tiger,animal,arm,leg,tail,foot/feet,hand,Cassandracat,发音/k/
结构They’vegot(bigmouths).Theyhaven’tgot(tails).Havetheygot(longlegs)?
Howmany(teeth)havetheygot?
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,野生动物、身体部位的名称,辨别/k/的发音
说能够就野生动物、脸和身体部位进行简单回答,能说唱歌谣、歌曲
读能认读全部野生动物的单词,部分身体部位、颜色、数字和形容词的单词
写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目,能抄写全部野生动物的单词和部分身体部位的单词
自然拼读教学内容:
献身型单词的定义,_i_e(见P13)
必背课文:
Part1
必读课文:
Part5
必听写单词:
crocodile,elephant,hippo,giraffe,snake,tiger,animal,arm,leg,tail,foot/feet,hand,cat,howmany,have,they
必唱歌曲:
Part7《Animalsong》
Unit8Myclothes
单元目标语言:
语词jacket,shoes,skirt,socks,(pairof)trousers,T-shirt,Daisydog,发音/d/
结构He’s/She’sgot…,He/Shehasn’tgot…
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,服装的名称,辨别/d/的发音
说能够就服装进行简单回答,能说唱歌谣、歌曲
读能认读全部服装的单词,部分颜色、数字和形容词的单词
写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目,能抄写全部服装的单词
自然拼读教学内容:
献身型单词的定义,_o_e(见P14)
必背课文:
Part1
必读课文:
Part5
必听写单词:
children,school,jacket,shoes,skirt,socks,(pairof)trousers,shirt,T-shirt,doll,door,Daisydog,in,on,under,nextto
必唱歌曲:
Part7《Clothessong》
OurWorldReviewUnits5-8
单元目标语言:
语词衣服,野生动物,脸和身体,宠物,家庭,形容词,介词,玩具,教室物品,颜色,数字,人物和玩具名字,课堂用语,发音/p//h//k//d/
结构tobe,疑问句,havegot
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,衣服,野生动物,脸和身体,宠物,辨别/p//h//k//d/的发音
说能够就衣服,野生动物,脸和身体,宠物进行简单回答,能说唱关于衣服,野生动物,脸和身体,宠物的歌曲歌谣
读能认读出衣服,野生动物,脸和身体,宠物的单词,和部分家庭,形容词,玩具,教室物品,颜色,数字的单词,字母Aa-Pp,
首字母发音为/s//m//t//b/的单词
写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目,抄写衣服,野生动物,脸和身体,宠物的单词,和字母Aa-Pp(大小写)
Unit9Funtime!
单元目标语言:
语词playfootball,playbasketball,playtennis,playtheguitar,playthepiano,swim,rideabike,rideahorse,sing,fish,
diveacar,FreddyFrog发音/f/
结构I,You,He,Shecan/can’t…Whatcanyoudo?
Canyou(fish)?
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,体育运动和活动的名称,辨别/f/的发音
说能够讨论体育运动和活动,能说唱歌谣、歌曲
读能认读体育运动和活动的短语
写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目,能抄写体育运动和活动的短语
自然拼读教学内容:
献身型单词的定义,_u_e(见P15)
总结献身型单词,并对比战争型单词,使学生能见到这两种类型单词,能达到自然拼读的教学要求,即见词能读,听音能写
必读课文:
Part1
必背课文:
Part5
必听写单词:
playfootball,playbasketball,playtennis,playtheguitar,playthepiano,swim,rideabike,rideahorse,sing,diveacar,Frog,fish,friend
必唱歌曲:
Part3《Maskmansong》
Unit10Atthefunfair
单元目标语言:
语词bus,lorry,motorbike,helicopter,plane,boat,funfair,发音/n/
结构现在进行时表示说话时正在进行的动作:
Whatareyoudoing?
I’m(flying).
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,游乐场游乐项目的名称,辨别/n/的发音
说能够讨论游乐场的游乐项目和说话时正在进行的动作,能说唱歌谣、歌曲
读能认读游乐场游乐项目的单词
写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目,能抄写游乐场游乐项目的单词
自然拼读教学内容:
字母组合oo(见P16)
必读课文:
Part1
必背课文:
Par5
必听写单词:
bus,lorry,motorbike,helicopter,plane,boat,train,car,bike,funfair,fly,drive,ride,walk
必唱歌曲:
Part7《Whatareyoudoing?
》
Unit11Ourhouse
单元目标语言:
语词bathroom,bedroom,diningroom,hall,kitchen,livingroom,house,eatfish,watchTV,haveabath,Gertiegoat,发音/g/
结构现在进行时表示说话时正在进行的动作:
What’she/shedoing?
Whataretheydoing?
He’s/She’s(listeningto)music.
They’re(sittingonthesofa).Ishe/she(reading)?
Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
现在进行时的拼写,比如:
coloring,playing
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,房间的名称,正在进行的动作,辨别/g/的发音
说能够房间的名称和说话时正在进行的动作,能说唱歌谣、歌曲
读能认读房间名称的单词,以前学过的单词
写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目,能抄写房间名称的单词和以前学过的一些单词
自然拼读教学内容:
字母组合ea(见P17)
必背课文:
Part1
必读课文:
Part5
必听写单词:
bathroom,bedroom,diningroom,hall,kitchen,livingroom,house,eatfish,watchTV,haveabath,listentomusic,drawapicture,readabook,goat
必唱歌曲:
Part7《Whereis…》
Unit12Partytime!
单元目标语言:
语词food,a/an,apple,banana,burger,icecream,somecake,makeacake,chocolate,fish,partytime,Larryllama,or,发音/l/
结构Ilike(cake),Idon’tlike(chocolate).Doyoulike(snakes)?
Yes,Ido.No,Idon’t.
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,食物的名称,关于喜欢和不喜欢的食物、事物的话题,辨别/l/的发音
说能够就喜欢和不喜欢的食物、事物提问和回答,能说唱歌谣、歌曲
读能认读食物的单词,以前学过的单词
写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目,能抄写食物的单词和以前学过的一些单词
自然拼读教学内容:
字母组合ee(见P18)
必背课文:
Part1
必读课文:
Part5(学习成绩好的学生也可要求背诵)
必听写单词:
food,a/an,apple,banana,burger,icecream,orange,cake,makeacake,chocolate,eat,favourite,fish,like,partytime,lorry,look,long,llama,or,
必唱歌曲:
Part7《Foodsong》
OurWorldReviewUnits9-12
单元目标语言:
语词食物,房子,游乐场,活动,衣服,野生动物,脸和身体,宠物,家庭,形容词,介词,玩具,教室物品,颜色,数字,
人物和玩具名字,课堂用语,发音/f//n//g//l/
结构tobe,疑问句,havegot,can,can’t,表示现在行为的现在进行时,like,don’tlike
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,食物,房子,游乐场,活动,衣服,野生动物,脸和身体,宠物,家庭,形容词,介词,玩具,教室物品,颜色,数字,人物和玩具名字,课堂用语,发音/f//n//g//l/
说能够就食物,房子,游乐场,活动,衣服,野生动物,脸和身体,宠物家庭,形容词,介词,玩具,教室物品,颜色,数字,
人物和玩具名字,课堂用语,进行简单回答,能说唱相关的歌曲歌谣
读能认读出部分食物,房子,游乐场,活动,衣服,野生动物,脸和身体,宠物的单词,家庭,形容词,玩具,教室物品,颜色,
数字的单词,26个字母,首字母发音为/f//n//g//l/的单词
写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目,抄写出食物,房子,游乐场,活动,衣服,野生动物,脸和身体,宠物的单词,家庭,形容词,玩具,教室物品,颜色和26个字母(大小写)
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