电视台社会实践报告.docx
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电视台社会实践报告.docx
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电视台社会实践报告
电视台社会实践报告
为了充实暑假生活,开阔视野,锻炼自己的社会实践能力,把自己的专业和工作联系起来,七月初经过努力我来到中央电视台新闻中心实践。
中央电视台是同时拥有三套台数个节目的鲁南地区首屈一指的电视新闻机构。
设有12个中心室,分别是:
新闻中心、社教中心、节目中心、文艺中心、电视剧中心、技术中心、广告传播中心、办公室、总编室、政工督查室、青少部、专题部。
新闻中心是电视台的新闻制作编辑机构,主要有两款节目:
“《中央新闻》是中央电视台的龙头栏目,大力宣传党的方针政策,紧紧围绕市委市政府的中心工作,宣传全市经济发展的大好形势.是每日新闻类节目。
《今晚新看点》是一套以百姓生活为话题和揭示社会不良现象的一套节目,主要报道社会新闻。
到了电视台以后我被分配到新闻部实践,首先在《中央新闻》栏目组,新闻就是新消息;指刚发生的事件。
不妨查查字典,便可发现新闻的定义是,”报道最近发生的事件或过去不为人所知的信息”。
新闻通常指对确定的受众有普遍吸引力的信息,作为地方台,新闻类节目首先要大力宣传党的方针路线,同时也要大力宣传市委市政府的中心工作,宣传全市经济发展大好的形式,引导一个良好的社会舆论。
新闻具有时效性影像力客观性和真实性。
我在栏目组的主要任务是跟着记者出外采访,作为每日新闻,新闻采访就像是造血。
时政新闻一般必须经过一个程序,单位需要宣传自己首先与电视台办公室联系,商定时间派出记者参与会议,记者参加会议,旁听会议,同时撰写新闻稿把时间地点事件人物交待清楚,拍摄会议画面,交待主要参会人员。
然后回台后期编辑,由台长审核,通过的话才能电视播出。
时政新闻一般只有领导参加才是新闻,大领导参加,就是大新闻;社会新闻主要也经过一个过程,一般只有社会案件就有社会新闻,反映比较突出的社会不良现象。
这类新闻的首先由当地政府联系电视台办公室商定派出记者,然后记者了解情况,报道当地改革,如农村民主选举,老人的养老金抚恤发放,独生子女和独女户享受的优惠等;或者由行政执法机关联系派出记者拍摄其执法过程,如打击小商小贩的过程,自行车占道,农村耕地盖房。
或侦破案件的过程。
经过半个月的实践我了解熟悉了时事新闻的一整套过程,学会了拍摄技巧和新闻稿的撰写方式:
拍摄画面时一定要稳定,保持画面的流畅,每个画面的时间不得少于5秒钟方便后期剪辑,一场会议必须具有全景中景近景同时新闻画面的构图,新闻画面的镜头语言必须一致。
新闻稿必须具有时间、地点、人物、事件必须详细清楚,交待起因过程结果未来形势。
俗语说一个巴掌打不响,为了锻炼自己开阔眼界我来到了新闻组的另一个节目,《今晚新看点》。
这个节目是以社会新闻为主要报道对象,对社会不良现象进行曝光,对行政执法进行监督,是百姓的眼睛是舆论的声音“社会新闻包括反映社会道德风尚的公共生活、人际关系、社会秩序、治安状况、环境保护等社会问题和民情民俗、生活情趣等内容的新闻在新闻竞争中,由于政治、经济、文化、科技方面的新闻共享性多,竞争相对平稳,而社会新闻共享性少、可读性强,竞争相对激烈。
社会新闻是媒体竞争的一把利器。
首先,社会新闻能满足受众的好奇心。
生活在都市中的人们面对单调、规律性的生活,迫切希望了解自身之外的不同环境。
因此那些家长里短的社会新闻得到了受众的关注。
其次,社会新闻能满足受众的窥私欲。
人类是光明与黑暗的集合体,每个人都把自己光明的一面呈现在别人面前,但又都渴望窥探别人的秘密。
例如电视社会新闻经常采取隐性采访的方式,其中隐蔽的镜头、乔装的访问,给受众一种强烈的窥探感。
第三,社会新闻服务受众,满足受众的获益心理。
人们在生活中需要了解和掌握各种各样的信息,尤其是对自己切身利益相关的信息。
社会新闻以其平实的语言,生动的案例,以及丰富的信息,满足了受众的需求。
第四,社会新闻能满足受众的娱乐心理。
在现代社会快节奏的生活中,娱乐是最好的舒解压力的方式。
各种搞笑的奇闻趣事让受众乐此不疲。
另外社会新闻还能满足受众的对比心理等。
社会新闻是与受众心理联系较多的一种新闻类型。
同时他也有别于时事新闻少了份严肃多了份轻松。
我的主要任务是跟随记者进行采访活动,一般是通过办公室联系新闻,有时候也是采取暗访形势,社会新闻采访有一定的风险性所以也会联系公安机关随同,经过半个月的实践我了解到社会新闻的一整套程序,和社会新闻的拍摄方法:
必须保证事件的真实性,时间地点人物等,同时对相对时间进行监督必要时进行回访,发挥舆论导向作用,对弱势群体进行关注,对正面人物事件进行报道。
同时我也开阔了眼界更深入的了解到社会,同时了解了社会新闻的工作性质,对整个报道过程有了初步了解。
如果说新闻采访是造血的话,那么后期编辑就是组织输送,中央电视台新闻中心所有节目都采用190机型的机器,介质是新闻采访带,后期编辑一般采用线性编辑,在学习新闻采访的同时我也初步掌握了后期编辑的过程,即新闻采访录制素材,成为素材带,编辑成为新闻带,请播音念新闻稿,与新闻画面进行同期声合音。
最后经过审核,送到播放中心,进入播放库。
线性编辑,是一种磁带的编辑方式,它利用电子手段,根据节目内容的要求将素材连接成新的连续画面的技术。
通常使用组合编辑将素材顺序编辑成新的连续画面,然后再以插入编辑的方式对某一段进行同样长度的替换。
但要想删除、缩短、加长中间的某一段就不可能了,除非将那一段以后的画面抹去重录,这是电视节目的传统编辑方式。
.线性编辑的技术比较成熟、操作相对于非线性编辑来讲比较简单。
线性编辑是使用编放机、编录机,直接对录像带的素材进行操作,操作直观、简洁、简单。
使用组合编辑插入编辑,图像和声音可分别进行编辑,再配上字幕机、特技器、时基校正器等,能满足制作需要。
2.线性编辑素材的搜索和录制都必须按时间顺序进行,节目制作相对麻烦。
因为素材的搜索和录制都必须按时间顺序进行,在录制过程中就要反复地前卷、后卷寻找素材,这样不但浪费时间,而且对磁头、磁带也造成相应的磨损。
编辑工作只能按顺序进行,先编前一段,再编下一段。
这样,如果要在原来编辑好的节目中插入、修改、删除素材,就要严格受到预留时间、长度的限制,无形中给节目的编辑增加了许多麻烦,同时还会形成资金的浪费。
如果不花很长的工作时间,则很难制作出艺术性强,加工精美的电视节目来。
3.线性编辑系统的连线比较多、投资较高、故障率较高。
线性编辑系统主要包括编辑录像机、编辑放像机、遥控器、字幕机、特技台、时基校正器等设备。
这一系统的投资比同功能的非线性设备高,且连接用的导线如视频线、音频线、控制线等较多。
经过在电视台新闻中心的实践,让我熟悉了新闻的采集编制等一系列过程,通过一个月的工作让我了解到记者的工作性质和一个新闻记者应具有的素质,同时这也是我步入社会的一次尝试,对工作有了一定的认识。
这次暑假社会实践充实了我的暑假生活学习到了专业技术,更学到了专业奉献精神,为以后的工作和学习打好了基础。
首先我感谢学校领导给我这次学习的机会,让我参加了全国万名中小学班主任工作培训。
在历时一个月的培训中,我认真地听专家讲课,积极地和各班主任老师交流,使我清楚的认识到,为了更好地贯彻党的“十七”大的精神,落实科学发展观,构建和谐班级,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。
让我对班主任工作有了更深刻的理解。
二十一世纪,班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子,而是一扇扇等待开启的大门。
每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界,这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界,是一个充满能量的世界,是一个充满矛盾的世界。
随着历史的进步,我们的国门打开了,心门却逐渐关闭了,人们的内心有了存放隐私的角落。
学生的内心更是这样。
班主任教师再也不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。
反之,能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。
随着社会对培养学生的要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。
下面是我参加了这次培训后的感受。
一、提高自身基本素质班主任的一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。
自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。
同时班主任还要善于创新,做到以德育德,以个性育个性,以创新育创新。
要想做到这些班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关知识,提高自身素质,严于律己,以身作则,在学生中树立实实在在的影响。
事实证明,在教育工作中要努力做到:
正人先正己,时时事事做学生的表率。
如:
教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;告诉学生要尊重他人,语言文明,自己却满口粗言秽语,学生也就不可能的到好的纠正。
教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。
二、做学生的良师益友著名教育家魏书生说过:
“教师应具备进入学生心灵的本领。
育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。
”所以老师要善待每一个学生,关爱每一个学生,把学生当作自己的孩子,当成自己的朋友,给学生以心灵的自由,多与每一个学生接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片,切实走进学生的心灵,做学生最信任的领路人。
对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心,这样才能搞好师生关系,管理班级才能取得良好的效果。
三、播撒爱心,对学生一视同仁,用爱关心每个学生 爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。
平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱等等,这些都是老师爱的真谛。
不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。
只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你,也就喜欢上你的课。
爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。
对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。
师爱要全面、公平。
全面公平地爱是指教师要热爱每一个学生。
学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。
只有注入了爱才能引起学生的共鸣,才能走近学生的心灵,才能成为学生的良师益友,成为一个成功的教育者。
四、班主任要有责任心教师肩负着即教书又育人的重任。
首先,班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。
其次,班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。
这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯,善为人梯的精神。
老师在讲到班主任素质的时候,讲到了五爱,“爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己”对我触动很大。
使我认识到做为学生老师的班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生。
才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。
五、为人师表,树立良好的形象班主任是学生人生路口的领路人,班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。
班主任应加强自我修养,在学生中树立良好的风范,要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。
所以,在工作中,我们应严肃自己的容貌,端正自己的脸色,注意自己的言辞,处处严格要求自己,重视自我修养,树立良好的教师形象。
中国教育史上第一个“班主任”孔子,他的“班主任”工作成绩无比辉煌,他的工作成功了,当然成功在他教育思想与学问上,但更重要的是成功在他的品格上。
如果我们仔细考查一下历史上成功教育家的业绩,我们不难发现,每一位教育家都是一位品格高尚的人。
六、培养习惯,塑造优秀人才大教育家孔子云:
“少年居性,习惯之为常。
”习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
因此人就应通过教育,去建立一种良好的习惯。
可见,习惯的好坏对人的一生有直接影响。
班主任在培养学生良好习惯方面有不容忽视的责任。
习惯的养成绝非一朝一夕的事情,必须“日积月累地练,练到非常熟,再也丢不了”便成了习惯。
在此期间,我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。
七、潜心科研,不断开拓创新教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。
当今社会新事物层出不穷,当代学生活泼好动。
对此,班主任应该给予研究和探讨,这便要求班主任具有强烈的教育科研意识,在教育教学实践中,班主任要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究,在研究中得出正确的结论,进而改善自己的教育教学实践活动。
每位班主任要做好心育活动课,通过不断地上课、修改教案,便能形成经典教案。
现代班主任不应是“两眼一睁,忙到熄灯”的苦干型班主任,而应做科学型的班主任、学者型的班主任。
我们要用心育德、用情育德、用行育德。
八、信任学生,尊重学生渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。
对于学生来说,信任更是推动其上进的力量。
我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。
通过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他们明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。
再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去。
面对这种情况,我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他们变得爱学习了。
作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。
班主任要走进学生的心灵,作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”。
注意发现学生身上的优点进行因材施教。
对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他们,他们才会尊重你。
这样才能搞好师生关系。
九、正确评价,鼓励学生教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。
因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。
如大扫除中,有些学习差的学生劳动表现积极,不怕脏、不怕累,争做重活,而有些所谓的好学生却怕脏、怕累,在一旁转圈。
劳动结束后,我及时作了全面的实事求是的总结,同学们听后响起了热烈的掌声。
对于班干部同学要求更加严格,要求他们每周写出工作总结,每月召开一次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习。
教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。
我争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高。
总之,经过这一个月的班主任培训,使我真正感到作为新时期的班主任,不仅要关心学生的智,还要注重学生的德,这是新时期对班主任工作的要求。
我在今后的工作中,要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己的班集体更加优秀。
富阳镇初中 陈富权优秀厂(院、校)长、经理推荐材料 -----工贸总公司副总经理唐俊同志先进事迹 唐俊,男,1945年4月出生,汉族,中共党员,湖南长沙人,1968年毕业于贵州工学院冶金机械专业,同年参加工作,1998年由原贵铝第一碳素厂调贵铝工贸实业总公司任副总经理至今。
唐俊同志在工作中能够以身作则,带头学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想,在自己的主管工作内容中能够全面、正确地贯彻执行党和国家的各项方针、政策及法律法规,自觉执行总厂的生产经营指导思想、措施和决议决定,政策水平高,法制观念强。
作为一名有着21年党龄的老共产党员,他能够在工作实践中严格要求自己,严于律已,不谋私利,清正廉洁,自觉遵守和执行党风廉政建设的有关规定,在干部职工群众中享有较高的威信。
他维护领导班子团结,谦虚谨慎,能很好地协调各方面的关系,作风民主,公道正派,虚心听取各方面的意见,自觉接受群众的监督,和班子里的其他成员一道,齐心协力为贵铝集体企业的生存和改革发展稳定工作献计献策、勤奋工作。
唐俊同志有强烈的事业心和责任感,工作勤奋扎实。
他在总经理的领导下,负责全公司生产、安全、工艺技术、技术改造、固定资产的管理以及重大工程项目的组织协调工作。
工作任务十分繁重,既要在上年底、本年初积极协助落实总公司二十余家分公司的生产经营任务,又要对所属多家单位组织完成任务的过程进行质量、进度、安全等进行指导控制。
他作风扎实深入,在公司所属单位的每一条生产线,每一个大修技改工程工地上都有他勤勤恳恳、任劳任怨的身影。
为确保公司承建的大修、更新改造工程质量和工期,树立良好的集体企业形象,他经常深入施工现场,对在建工程的施工进度、施工质量和施工安全进行严格检查。
2003年,对工贸各分公司承建的中区派出所、碳素厂二焙烧综合楼、阴极包装车间和厂区道路大修、小铝厂变压器改造、热电厂主控6千伏母线改造、七彩湖花园等新建、更改和大修项目,他加强管理协调工作,有力保证了上述各项工程的顺利圆满完工。
在他的多方协调和组织管理下,工贸建筑公司、电控设备厂、兴达分公司等多家工贸分公司承建的华光公司熔铸车间新建工程,在时间短、天气寒冷、多方交叉作业、地表下沉等不利条件下,保质保量提前完成了电器安装、厂房修建和筑炉施工任务,受到上级领导和有关部门的一致好评。
贵州贵铝华阳碳素有限责任公司阳极焙烧工程的开工建设,是作为存续企业的贵铝二次创业,兴办经济实体,为减亏增添力量,实施多种经营模式的一项重大举措,是工贸总公司在新时期加大新项目开发力度,抢抓机遇求生存、谋发展取得的又一重要进展。
为了确保这一重点大型工程项目的如期成功点火投产,在工程的实施过程中,唐俊同志以强烈的事业心和高度的责任感,从项目方案的确定,设计、勘察工作的开展,对工艺设备、重要材料的选定以及生产产品的市场情况等都承担了主要的技术和组织实施工作。
工程正式实施后,他不辞辛劳,多次外出省内外厂家进行实地考察。
为确保工程建设顺利推进,唐俊同志每天勤跑现场,对工程的每一个环节都了如指掌,他亲自参与设计洽谈,审查投资方案,到生产现场指挥调试新设备,指导技术人员进行负荷试车。
他经常放弃节假日休息时间,到现场办公,和施工单位技术人员、工人师傅一起面对面,商讨解决工程中遇到的难题,督促各施工单位严把工程质量关,全力以赴地为保工程工期和质量扎实工作,为华阳碳素阳极焙烧工程的顺利点火投产做出了重大贡献。
唐俊同志不仅懂生产,更善于以科学的管理机制和严格的管理办法来抓好公司的各项基础管理工作。
他领导职能部门做好“非典”防治工作,认真落实厂、分公司《关于进一步做好非典防治工作意见》的工作安排,严格每日零报告和公共场所消毒制度,为公司全面防治非典做出了积极贡献;他领导公司生产经营部重点开展现场管理和安全管理工作,力求从思想上、行动上培养一支能打硬仗、严格遵守安全生产法律法规、规范技术操作行为的职工队伍。
他组织制定《生产安全例会制度》,定期召开生产安全例会,督促安全职能科室加强安全监护和节日、汛期等安全检查,建立规范的消防安全活动档案,贯彻落实总厂节能宣传周活动安排,部署开展“安全生产月”活动,领导协调华光服装厂进行消防演习,安排铝工业设备厂对各分公司所用吊钩进行探伤检查、督促准驾人员坚持每月集中学习,对华阳碳素新上岗的特殊工种人员进行业务技能培训等。
一年来,公司所属各单位有生产线的单位保持了多年来重大人身、设备、质量事故为零的良好记录。
唐俊同志不仅懂生产、善管理。
他更以一名企业管理者和科技人员的双重身份在默默地为贵铝集体企业的科技创新注入活力,在唐俊同志的直接领导下,继工贸公司环保设备厂为氧化铝厂烧成车间中碎工序设计制作安装的LMT—240型低压脉冲袋式收尘器,解决了氧化铝厂中碎收尘污染大,运用电收尘长期未能解决污染的技术难题,以及与总厂机动处联合引进应用的带压堵漏技术,解决了贵铝主要连续生产单位可在不停产的情况下,堵住泄漏点的难题等两项科技项目,在荣获贵铝第十一次技术创新大会技术改进二等奖后。
今年,在唐俊同志的主持下,碳素分公司技术人员开展了利用阳极焙烧炉焙烧阴极的科技攻关工作,已取得初步成效。
该实验一旦成功,将为新成立的华阳碳素有限责任公司创造可观的经济效益。
唐俊同志已不再年轻,可是多年来,他一直在用一颗年轻、火热的心关心着青年,关注着青年工作,尤其是企业青年集体职工的成才工作。
在他的大力支持和直接领导下,工贸公司青工技术比武工作一年一个台阶,从无到有,从弱到强。
公司参赛青年缝纫工、焊工在总厂举办的第十三、第十四、十五届青工技术比武中连续三届夺冠。
焊工状元、集体职工张娟荣获由共青团市委、贵阳市经贸委、市劳动局、市公安分局授予的“青年岗位能手”称号,并光荣地成为贵阳市青年科协会员。
青工技术比武活动的扎实有效开展,调动了青年职工的积极性和创造性,在青工中营造了学技术、钻业务、爱岗位、争能手、创佳绩的良好氛围,为建设一支高素质的职工队伍创造了有利条件。
成绩的取得,与作为主管领导的唐俊同志对该项工作高度重视并发挥直接领导和推动作用密不可分。
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