创新设计学年高中英语同步精练选修9 Unit 4 Period 1人教版重庆专用.docx
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创新设计学年高中英语同步精练选修9Unit4Period1人教版重庆专用
Unit4ExploringplantsPeriod1WarmingUp,Prereading&Reading同步精练(人教版选修9,重庆专用)
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45分钟
Ⅰ.介、副词填空
1.OneofthecollectorswasFatherFarges,whocollected37seedsfromatreethathadappealed________him.
2.AnimportantgroupofcollectorswereFrenchCatholicmissionarieswho,bythemiddleofthe18thcentury,werebeginningtosetthemselves________inChina.
3.Theplantsinourgardenslooksofamiliarthatoftenwedonotrealizethatmanyofthemactuallycome________countriesfaraway.
4.Collecting“exotic”plants,astheyarecalled,datesback________theearliesttimes.
5.However,itwasnotuntiltheeighteenthandnineteenthcenturiesthattheexplorationofthebotanicalworldbegan________alargescale.
6.Largenumbersofseedsfailedtogrowafterlongseavoyagesortripsacrossland________AsiaandEurope.
7.________eightmonthsatsea,theyarrivedsafelyinLondon.
8.Theirexpeditionsresulted________hugeplantcollections,whichweresentbacktoFrance.
9.Hesenttheseeds________toFrancein1897butonlyoneseedgrew.
10.However,EuropeanbotanistswereveryexcitedwiththeknowledgethatChinahadavastvariety________plants,somanyplantcollectorsweresentoncollectingtripstoChina.
答案 1.to 2.up 3.from 4.to 5.on 6.between 7.After 8.in 9.back 10.of
Ⅱ.单词拼写
1.Collecting________(奇异的)plants,astheyarecalled,datesbacktotheearliesttimes.
2.However,itwasnotuntiltheeighteenthandnineteenthcenturiesthattheexplorationofthebotanicalworldbeganonalarge________(范围).
3.Themainpurposeofthisstoryistoa________tothereader'sinterestinthethemeof“livinganddead”becauseitisathemeeternallyinterestingtoallmankind.
4.Theyoftenfacedmanydangersincludingdisease,nearstarvation,severeenvironmentsand________(冲突)withthelocalpeople.
5.Noneoftheseplantshadbeenr_________byEuropeansbefore.
6.Keepingplantsaliveduringlonglandorseavoyageswasanenormousc________.
7.Hisstatement________(包括)oneortwoinaccuracies.
8.Hehadto________(低下)hisheadtogetthroughthedoor.
9.Thepaintinglooksmorebeautifulata________(距离).
10.IfyoustayinanativeEnglishspeakingcountryforafewmonths,youwillbecomea________(流利的)speaker.
答案 1.exotic 2.scale 3.appeal 4.conflicts 5.recorded 6.challenge 7.contained 8.lower 9.distance 10.fluent
Ⅲ.翻译与仿写
1.In1769,BankscollectedvastquantitiesofplantsinthelandknownasAustralianow.
翻译:
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仿写:
我们上周参观了众所周知、作家鲁迅曾经住过的房子。
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2.Collecting“exotic”plants,astheyarecalled,datesbacktotheearliesttimes.
翻译:
________________________________________________________________________
仿写:
这座寺庙可追溯到唐朝。
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3.Braveyoungmentooktheopportunityofgoingonbotanicalexpeditions.
翻译
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仿写:
他们利用参观伦敦的机会学习英语。
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4.HecollectedseedsoftreesandbushesincludingthoseoftheTreeofHeaven.
翻译:
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仿写:
我们班有20个同学看到了这一景观,其中包括王琳。
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5.Inordertotravelunnoticed,hedevelopedhisfluencyinChineseanddressedasaChineseman,evenshavinghisheadintheChinesestyle.
翻译:
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仿写:
为了赶上早班车,他起得很早。
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答案 1.1769年,Banks在如今所知道的名叫澳大利亚的这块土地上,搜集了大量的植物。
LastweekwevisitedthehouseofLuxunknownasafamouswriter.
2.收集所谓“异国”植物的行为要追溯到很久以前。
ThetemplecandatebacktotheTangDynasty.
3.勇敢的年轻人利用这次机会进行植物探索活动。
TheytooktheopportunityofvisitingLondontostudyEnglish.
4.他收集了树种、灌木种,其中包括天堂树的种子。
Twentystudentsinourclassobservedthewonder,includingWangLin.
5.为了在旅行中不引起别人注意,他努力使自己的汉语讲得很流利,并且穿着中国人的服装,甚至像中国人一样削发。
Inordertocatchtheearlybus,hegotupveryearly.
Ⅳ.语篇填词
Doyouhaveacourtyardgardenorsomeplantsonyourbalcony?
Theplantsinourgardensare__1__familiarthatoftenwedon'trealizethatmanyofthemcomefrom__2__countries.Itwasnotuntilinthe18thand19thcenturies__3__theexplorationofthe__4__worldbeganonalarge__5__.ManycollectorscametoChinatocollecttheseedsofplantsthat__6__tothem.However,keepingplants__7__duringlonglandorseavoyageswasanenormous__8__.Witha__9__sealedportableglasscontainer,calledtheWardiancase,somespeciescouldbesuccessfullytransportedbacktoEurope.Althoughthemissionariescollectedlargenumbersof__10__,theycouldn'tsatisfytheneedsoftheWesterngardens.
答案 1.so 2.distant 3.that 4.botanical 5.scale 6.appealed 7.alive 8.challenge 9.tightly 10.specimens
Ⅴ.单项填空
1.Maryissuchalovelygirl________manyofherclassmatesarewillingtohelpwhenevernecessary.
A.thatB.whatC.whomD.as
解析 先行词由such修饰,一般用as引导定语从句。
本句中as在从句中作宾语。
本题可能会误选A项,such...that如此……以至于,that引导状语从句,在从句中不作成分。
答案 D
2.Lotsofrescueworkerswereworkingaroundtheclock,________suppliestoYushu,QinghaiProvinceaftertheearthquake.
A.sendingB.tosend
C.havingsentD.tohavesent
解析 句意:
许多救援人员在夜以继日地工作,向地震后的青海省玉树运送物质。
主语workers与send存在主谓关系,现在分词短语作状语表伴随情况,故sending最合适。
tosend表示要去做的事情;havingsent为现在分词的完成时,表示动作发生在主句谓语动作之前;tohavesent为不定式的完成时,表示动作发生在主句谓语动词之前,且一般不作状语。
答案 A
3.—Peter,wheredidyouguysgoforthesummervacation?
—We________busywithourworkformonths,sowewenttothebeachtorelaxourselves.
A.wereB.havebeen
C.hadbeenD.willbe
解析 句意:
——彼得,你们暑假去哪里了?
——我们几个月来一直忙于工作,所以我们就去了海滩放松一下。
忙于工作发生在went之前,故用过去完成时态。
答案 C
4.—HowdidyoulikeNick'sperformancelastnight?
—Tobehonest,hissingingdidn't________tomemuch.
A.appealB.belongC.referD.occur
解析 句意:
——你觉得Nick昨天晚上表演得怎么样?
——说实话,他的演唱对我没多大吸引力。
appealtosb(对某人)有吸引力;使……感兴趣。
belongto属于;referto谈到;提到;occurto发生。
答案 A
5.Listeningtoloudmusicatrockconcerts________causedhearinglossinsometeenagers.
A.isB.areC.hasD.have
解析 句意:
在摇滚音乐会中听震耳欲聋的音乐已经导致一些青少年丧失了听力。
考查主谓一致。
v.ing短语在句中作主语时,谓语动词用单数形式,故排除B、D两项,根据句意可知此处为主动语态,时态为现在完成时。
答案 C
6.—Haveyou________somenewideas?
—Yeah.I'lltellyoulater.
A.comeaboutB.comeinto
C.comeupwithD.comeoutwith
解析 句意:
——你想出了什么新想法吗?
——噢,以后我会告诉你的。
comeupwith“想出,提出”,符合句意,选C。
答案 C
7.—Whydidshespendsomuchtimesearchingshopaftershopforablouse?
—Oh,shewasvery________aboutherclothes.
A.specialB.particular
C.especialD.unusual
解析 答语意为“她对衣服非常讲究”。
beparticularabout是一习语。
答案 B
8.Thetraditionalfriendshipbetweenourtwopeoples________ancienttimes.
A.isdatedbacktoB.datesat
C.datesbacktoD.isdatedfrom
解析 datebackto“追溯至”,常用于一般现在时。
答案 C
9.Wemustlearnto________thenewlifewhengoingabroad.
A.adaptB.adaptto
C.adaptwithD.adaptin
解析 句意:
当去国外时我们必须学会适应新的生活。
adaptto适应。
答案 B
10.Thismagazineisvery________withyoungpeople,wholikeitscontentandstyle.
A.familiarB.popular
C.similarD.particular
解析 考查与with搭配的短语。
befamiliarwith对……熟悉;bepopularwith受……欢迎;besimilarto与……一样;beparticularabout对……挑剔。
根据介词with排除C、D两项,根据上下文“这本杂志受那些年轻人欢迎”,选B项。
答案 B
Ⅵ.完形填空
Thatmorning,beforeIrealizedit,mysixyearoldsonJonathanbrokealimbofmyazalea(杜鹃花)bushandasked,“CanItakethistoschooltoday?
”
Withawaveofmyhand,I__1__himoff.Iturnedmy__2__sohewouldn'tseethetearsgatheringinmyeyes,I__3__thatazaleabush.Itouchedthebrokenlimbasiftosay__4__,“Imsorry.”
Iwasinlowspiritsmostoftheday.__5__at2:
30intheafternoonIhurriedlydrovetotheschoolto__6__Jonathan.
IwanttotalktoyouaboutJonathan,theteachersaidaftersheletmeintotheclassroom.
__7__now?
IthoughtasIglancedatmysonbusilycoloringapicture.Ipreparedmyselfforthe__8__.Nothingwouldhavesurprisedme.
“DidyouknowJonathanbrought__9__toschooltoday?
”sheasked.
Inodded,thinkingaboutmy__10__bushandtryingtohidethe__11__inmyeyes.
“Letmetellyouaboutyesterday,”theteacherinsisted.“Seethatlittlegirl?
”
Iwatchedthebrighteyedchild__12__andpointtoacolorfulpictureonthewall,Inodded.
“Well,yesterdayshewasalmost__13__.Hermotherandfatheraregoingthroughadivorce.Shetoldmeshedidn'twantto__14__.Iwatchedthatlittlegirl__15__herfaceinherhandsandsayloudenoughfortheclasstohear,‘Nobodylovesme,’IdidallIcouldto__16__her,butitonlyseemedtomakemattersworse.”
“Todayyoursonwalkedstraight__17__tothatchild.Iwatchedhim__18__hersomeprettypinkflowersandwhisper,‘Iloveyou.’”
Ifeltmyheartswellwith__19__forwhatmysonhaddone.Ismiledattheteacher.“Thankyou,”Isaid,reachingforJonathan'shand,“you've__20__myday.”
1.A.pushedB.turned
C.sentD.called
解析 作者很伤心,把儿子“打发”走了。
sendsboff意为“把某人打发走”。
答案 C
2.A.backB.armC.legD.hand
解析 作者“转过身去”,为了不让儿子看到自己的眼泪。
答案 A
3.A.plantedB.fixedC.keptD.loved
解析 从上下文可以看出,作者非常喜欢自己家的杜鹃花。
答案 D
4.A.sadlyB.loudlyC.slowlyD.silently
解析 作者好像在对杜鹃花“默默地”道歉。
答案 D
5.A.ThenB.YetC.ThusD.Instead
解析 此处是时间先后关系的连接。
答案 A
6.A.careforB.takein
C.pickupD.lookafter
解析 到了下午接近放学时间,所以作者去“接”孩子。
picksbup“用车去接某人”。
答案 C
7.A.HowB.WhyC.WhenD.What
解析 “现在又有什么事呢?
”作者担心儿子又犯了什么错误。
答案 D
8.A.firstB.worstC.bestD.last
解析 作者做好了老师批评自己儿子的准备,也就是“最坏的”准备。
答案 B
9.A.luckB.changeC.happinessD.flowers
解析 从上文可知,Jonathan带了杜鹃花到学校。
答案 D
10.A.brokenB.favorite
C.prettyD.poor
解析 从上文可知,作者最喜欢的杜鹃花被折了一朵。
答案 B
11.A.hurtB.surprise
C.disappointme
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