开展舞蹈班舞蹈课程方案范文共24页.docx
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开展舞蹈班舞蹈课程方案范文共24页
开展舞蹈班舞蹈课程方案范文
[模版仅供参考,切勿通篇使用]
合同
一:
舞蹈排练实施方案
20xx—20xx学年下学期 舞蹈实施方案
西陶小学
20xx—20xx学年下学期 舞蹈实施方案
舞蹈教学是一门音乐及形体艺术的结合,也是情感及节奏的结合。
更是学生们喜欢的一
种艺术表现形式,它既可以陶冶学生的心灵,又能让他们在表现的过程中获得自我满足。
为
了积极推进我校素质教育快速、稳步的发展,丰富学生的课余生活,发展学生的舞蹈艺术特
长,让学生在活动中发现自我、展示自我,陶冶美好情操,促进学校教育教学质量的进一步
提高。
结合我校实际,特成立舞蹈活动小组,工作安排如下:
一、指导思想 为提高学生的舞蹈方面的素养,培养对舞蹈学习的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和
良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感,丰富学生的课余生活,活动面向部分学生有
组织有计划的进行,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧,
陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。
二、活动目标:
1、训练基本功,使学生完成舞蹈的基本训练内容。
通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞
蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。
2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3、排练成品舞蹈至少两个,可以参加各种社会实践活动及礼仪服务。
4、分层次进行舞
蹈教学,真正做到因材施教。
三、活动措施
1、精心挑选队员,对新队员的身体柔韧性、舞蹈感觉等进行考察。
2、面对基础不同的
队员进行分组训练,并分别指导,力求全队的均衡发展。
3、加大力气,狠抓学生出勤,指定出勤制度,严肃考勤制度,严格管理,认真落实,确
保训练正常进行,从而促进学生良好习惯的养成。
4、真抓实干,按照计划将每一堂课落到实
处,完成辅导任务,确保训练有成效。
5、加强舞蹈队伍管理,随时向学校汇报训练情况,并做好各班班主任的配合工作。
四、
活动内容
(1)热身运动 在训练的15分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,如:
圆轴上的走
步等。
主要目的是创造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,
避免用力过度。
(2)地面训练 儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根
本点,所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练。
主要措施有:
1、
脚背和膝盖的训练
2、肩的开度和前腿的软度训练
3、旁腰和旁腿的软开度训练4、胸腰和腹肌的训练5、脊椎和胯骨的训练
6、胯部和臀部的训练7、胯部和腿部的综合训练8、节奏和方位的训练9、后
腿和背肌的训练10、踢腿和力量的练习。
(3)把上训练 遵循先双手扶把,熟练以后单手扶把,由于有把杆的依附,孩子们的形体和姿态容易正
确,为中间训练打下基础。
具体措施有:
1、直立和半蹲训练2、擦地推脚背练习
3、压腿练习:
分为压正腿和压旁腿4、大踢腿5、下腰游戏(4)中间训练 这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中间训练中,主要
目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。
具体措施:
1、手的姿态的训练
2、小跳训练3、点转4、平转5、控制。
6、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和
学生的创造能力。
7、排练几个小型的舞蹈,通过这些组合来锻炼学生。
培训对象:
小学1--6年级学生五、
参加人数:
25—30人七、活动时间:
每周三、四活动课由指导教师组织学生训练,要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐
进的原则,在此基础上对学生进行动作指导,组合编排。
八、注意事项
1、每次活动,指导教师要有文字记录即授课教案。
2、在活动中,指导教师应根据学生实际情况设计相关内容,确保学生的人身安全。
附:
舞蹈小组训练时间及内容计划表训练时间及内容 篇二:
舞蹈方案
新丰小学舞蹈兴趣小组活动方案 王娜娜
一、指导思想;
为启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。
本校特成立学生
舞蹈兴趣小组。
兴趣小组有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良
好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。
本小组面向部分学生,有组织,有计划的进行,
坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表
现音乐。
二、训练目标:
1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如:
腰、腿、胯的软度及开度
3、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
三、训练重点:
学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,并在实践活动中不断提炼情感,
增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩,
并为创建学校特色添砖加瓦。
四、训练任务
1、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和
学生的创造能力。
2、排练一个现代舞和一个古典舞。
五、教学方法:
在舞蹈教学中,我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反应、模仿与想象、组
合与成品舞编排等丰富、多样的教学形式,提高学生动作的协调性。
并着重进行基本功训练,
将学生舞蹈形象化,通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力。
六、活动措施、安排:
1、热身运动;在训练的10分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,
如:
圆轴上的走步等,主要目的是创造一个融洽的学习氛围,使孩子们的身体和情绪适应课
堂训练的准备,避免用力过度。
2、地面训练:
儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是
舞蹈动作的根本点,所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练,主要措施
有:
(1)脚背和膝盖的训练
(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练
(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的
综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习
3、把上训练。
具体措施有:
(1)直立和半蹲训练
(2)擦地推脚 背练习(3)压腿练习,分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。
4、中间训练:
这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中间
训练中,主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。
具体措施:
(1)手的姿态的训练
(2)
小跳训练(3)控制。
七、小组体系:
小组名称:
舞蹈兴趣小组 指导老师:
王娜娜
活动地点:
音乐教室
活动时间:
星期二下午第五、六节课 20xx年9月篇三:
20xx年教职工舞蹈队排练方案 龙岗区育贤小学舞蹈队排练方案
一、指导思想
为迎接“大运会”的到来,唱响“大运”主旋律,努力构建龙岗和谐教育,进一步活跃
校园文化生活,充分展示教师队伍昂扬向上的精神风貌和健康高雅的审美情趣,展示我们“育
贤人”的艺术素养。
二、人员分配
1、主管行政:
张庆安副校长、高威廉主任。
2、动作指导:
卢欣如科长、周远群老师。
3、教师舞蹈队员:
卢欣如、周远群、李小艳、杨长英、冼月明、蒲梅林、郑小梅、李
雅川、蒲露霞、卓红娜、陈美、肖玉红、王宗亚、骆杏共14人。
三、具体排练工作安排
1、动员会议:
4月6日下午4:
00在会议室召开,会议主持:
卢欣如科长,到会人员:
行政及队员。
2、排练时间安排:
自4月7日——5月中旬为舞蹈动作排练,每周训练两次,逢周一、二、四的下午5:
00
—7:
00,总务处4:
50提供点心,7:
15在厨房就餐。
5月中旬——6月上旬为舞蹈排舞训练期; 6月上旬——10日,为舞蹈规范、细化动作期。
按照街道要求,6月13日—17日为彩排、比赛期。
3、排练要求:
⑴各舞蹈队员众志成城,全力以赴,出勤出力,听从指挥。
⑵为提高效益,各舞蹈队员应有高度的时间观念,不迟到,不早退,特殊情况应向主管
行政请假。
⑶各舞蹈队员训练应虚心学习,认真钻研,勤看精练。
⑷教师舞蹈队应保持信息信号畅
通。
四、后勤具体安排
1、周一、二、四排练,后勤部提供点心等服务,厨房提供膳食服务。
2、视训练场地所限,必要时总务处安排外出训练。
3、训练矿泉水安排200箱,存放于音乐器材室。
4、训练时所需的物品另行安排。
5、外宿教师接送由金亮负责。
五、服装准备
1、女队员安排一套练功服、一双练功鞋;
2、舞蹈队员表演服,由高威廉主任、卢欣如科长选材确认。
六、经费与预算
1、膳食经费:
2、外出训练经费:
3、矿泉水费用:
4、服装费用:
5、队员训练费用由课时及期末教育教学奖金中列支。
七、其他安排
1、外出训练、彩排时课程由教导处和后勤部协调安排;
2、计划变更,以临时安排为准。
龙岗区育贤小学后勤部龙岗区育贤小学音乐科组20xx年3月30日篇四:
舞蹈兴趣小
组活动方案
舞蹈兴趣小组活动方案
一、主题:
形体基训及舞蹈表演
二、活动对象:
二—四年级
三、具体时间:
每周三下午第三节课
四、人数:
26人左右
五、活动目的:
根据学生不同的性格爱好,活跃学生课余生活,创设校园人文环境,展
示学生艺术特长,特创立舞蹈社团,通过这个平台让喜欢音乐喜欢舞蹈的孩子得到培养,通
过舞蹈训练让孩子手脚能更灵活的配合协调。
同时通过舞蹈表演,也会激发起学生表现力和
展示自己的欲望。
六、活动具体过程:
九月份:
1、宣传发动,确定参与活动的学生名单。
2、制定活动方案和教学内容。
3、开展正常的教学活动。
十~十二月份:
1、选取教材对学生进行常规的形体基训,使学生的软开度得到有效的提高。
2、通过一些舞蹈的基本功表演,让学生在舞蹈表演的过程中学习到一些舞台表演的锻炼。
3、根据学生的训练情况排练一至两个成品舞蹈,给学生一个充分展示自己的舞台。
一月份:
1、成果作品展示,舞蹈队员对本学期的内容进行大汇总,进行现场展示也可以利用校园
电视台进行播放。
教师总结。
七、舞蹈基本功训练要点:
头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。
1、头
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