小学教师秋季学期个人工作计划六篇.docx
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小学教师秋季学期个人工作计划六篇
工作计划是对一定时期内的工作进行安排和计划时,提前制定工作计划。
事实上,有许多不同类型的工作计划,不仅有时间长度,而且有范围大小。
以下是为大家整理的关于2021小学教师秋季学期个人工作计划的文章6篇,欢迎品鉴!
第1篇:
2021小学教师秋季学期个人工作计划
一、指导思想
本学期,我校工作要坚持以科学发展观为指导,继续遵循现代教育理念,认真按照镇中心学校的安排部署,以学生发展为宗旨,以队伍建设为抓手,以教育科研为动力,以办人民满意教育为目标,不断改进教育教学工作,努力创新办学体制机制,坚持常规工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓突破,深入开展“大学区管理”和“道德讲堂”以及“高效课堂”等活动。
进一步细化过程管理,不断促进学校和谐持续发展,提升内涵品质,不断提高教育教学质量。
二、工作目标
1、学校管理:
严格执行学校管理规范化,坚持依法办学,进一步建立和完善学校管理机制,推行规范管理、有效管理和精细管理,以提高管理效能。
2、队伍建设:
加强师德师风建设,外树形象,内强素质。
抓好骨干教师培养和提高,不断提升教师学历层次,推动教师专业化发展。
3、教育质量:
(1)扎实开展德育工作,深入开展“道德讲堂”,确保师生平安、健康、和谐发展;
(2)改革教育教学方法,探索减负增效新途径,大力推进高效课堂,全面提高教学质量。
(3)学校文体艺术教育要进一步深入,开展第二课堂活动,丰富学生的课余文化生活,培养学生全面发展。
4、教育科研:
大力推动课堂教学改革;让教师积极参与课题研究,提高教师科研水平,努力形成全员科研的良好氛围。
5、校园文化:
强化校园文化建设,班级文化建设,形成书香校园的文化特色,开展丰富多彩的校园文化活动。
6、办学特色:
学校以“教研教改校”、“道德模范”、“书香人文校”为抓手,大力开展教学研讨、“道德经典诵读”等活动,全力凸显我校办学特色。
三、工作措施
1、执行规范,落实教育管理精细化
(1)认真贯彻落实镇中心学校大学区管理制度,完善学校各项管理细则,加强制度建设,坚持规范管理、依法治校。
学校将讨论修改奖罚制度、教职工考勤办法等。
(2)进一步提升教师素质,工作中团结协作,同心同德,坚持不越位、不缺位,要补位的原则,要注意一切为了学生。
全体教师要通力合作,为创建特色校而努力工作。
2、搭建平台,推动教师发展专业化
(1)广泛开展师德教育活动,规范师德行为,坚决杜绝推销资料、乱购资料,体罚或变相体罚学生等师德缺失行为。
每一名教师都要树立以学生为本、教为学服务的现代主体教育思想,尊重每一位学生的人格,关心每一位学生的全面健康成长,关爱学生的心理健康,特别要厚爱学困生,做学生爱戴的好教师;要尊重和理解每一位家长,赢得家长的理解与支持,做家长信赖的好老师。
(2)学校将采取外出学习培训与校本培训相结合,理论学习培训与实践操作培训相结合,专家辅导讲座与自主学习探究相结合。
本期要认真配合做好县局以及镇中心学校安排的每次培训,不断提高教职工的业务素质。
组织开展好一月一次的校本培训活动,抓住课改实验中的疑难问题和教育教学中的热点问题及教育教学中的薄弱环节,进行实例探讨培训提高,并将邀请镇中心学校领导和学区长学校的优秀教师来校做报告。
以高素质、专业化为目标,通过分层培训、同伴互助、自我学习、外出进修等培训方式来促进教师的专业化发展。
(3)开展教师教育技术能力培训活动以及在教师中举办普通话、教案制作,论文(案例)撰写竞赛活动,期末学校将对教师进行一次教育技术能力及业务考试,以此来作为教师评定先进的条件。
继续完善理论学习、达标评优、师徒结对、教学反思等教师成长制度。
通过教育研讨活动等途径,促使教师队伍整体素质的提高。
(4)鼓励教师积极参加自学考试、函授学习,逐步提高自己的学历层次,以适应课改及教育教学的需要,全面提高教师的业务综合能力。
(5)建立重能力、重实绩、重贡献、多劳多得、优绩优酬,向一线教师、优秀教师和骨干教师倾斜的分配激励机制。
继续实行教职工绩效考核,落实绩效工资制。
3、突出育人,促进学生发展素质化
(1)更新德育理念,丰富德育内容。
在德育工作中我们一定要进一步构建学校、家庭、社会三位一起的教育网络。
学校教育要重在抓学生良好行为习惯的养成教育,扎实有效地贯彻落实《中小学生守则》和《小学生一日行为规范》,要组建“留守儿童”心理辅导中心,加强对“留守儿童”的教育。
学校要进一步确定“以人为本”的德育理念,要把学生作为德育的主体,要善于理解和把握学生思想动态,取得学生的信任和教育的主动权,真正做到“通其情,达其理,导其行”;要根据现状的需要,在思想教育、法纪教育、道德教育、心理健康教育等方面不断调整充实德育内容,
(2)开展“道德讲堂”活动,培养美好心灵。
学校将组织开展好“一月一主题”的“道德讲堂”活动,以丰富多彩的系列“道德讲堂”活动促落实。
新学期德育方式要变单向式灌输为多向式交流,变平面式为立体式,变包办式为自选式。
要贴近学生,贴近社会,让学生在心灵和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升华。
(3)注重有效德育,落实德育效能。
学校在具体的德育实践中,要建立以养成教育为重点的德育系统,在发挥各学科渗透德育的功能同时,注重从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。
要努力构筑良好的大环境,形成师生参与的全员德育管理网络;要协调好课内外、校内外的关系,提高学生道德素质,形成一系列看得见,摸得着,做得好的习惯,确实外化在学生的行动上,内化到学生的素质中。
(4)切实抓好班主任工作,提升班级管理水平。
定期举办班主任经验交流会。
坚持抓实每天的晨会、每周的班会,举办、开展班主任经验交流会,聘请学区张学校模范班主任讲座,讨论班级工作管理方法,如何建设良好的班级管理模式,相互交流,互相学习,相互促进。
(5)抓好常规管理,营造良好氛围。
教导处、少队部要根据学校实际情况,从细处着手,扎实抓好常规的日常管理工作,坚持升国旗及国旗下的讲话制度;利用黑板报、文化专栏、手抄报等形式大力宣传校园新闻、学校办学动态、学生及学校荣誉,营造学风浓,校风正的校园文化氛围。
4、关注细节,追求教育质量优质化
(1)严格执行课程计划,规范教学行为。
严格按照课程标准规定的科目、课时量进行教学活动。
每位教师要做到专课专用,保质保量上好每一节课。
坚决杜绝随意调课或占用其它课时的现象。
坚决贯彻执行镇中心学校文件:
领导干部一线任课制度和听课评课制度,学校班子成员一律要任主课。
全体行政领导要坚持听课达标每学期不少于30节,教师不少于15节。
(2)积极推进教学工作的有效管理,抓实“减负增效”工作。
重点做好四方面工作:
一是加强备课减负增效。
要严格执行集体备课制度,发挥集体智慧,切实提高备课质量。
二是优化课堂减负增效。
要继续探讨“学、讲、练相结合”为核心的课堂教学改革,积极探索有价值的课堂教学模式。
进一步改进课堂评价方式,把“单位时间内的效益”作为评价教师教学效果的一条重要标准,把素质的提高作为学生学习效果的评价标准。
三是加强作业管理减负增效。
要从保护学生身心健康的高度出发,精心选编、精心批改、精心讲评、精心辅导各科作业。
四是引导自主学习减负增效。
积极引导学生课内、课外进行自主学习,指导学生制定自主学习计划,培养学生自主学习能力。
(3)强化教学常规管理,注重过程与落实,把好备课关、上课关、辅导关,做到“备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要多、辅导要细、要求要严”。
教导处要加强对教学各环节的常规管理。
开展“日常化”的听评课活动,及时指导教学工作,切实向课堂要效益。
坚持教学督查制度,强化质量监控,教育主任全面查阅评比教案、作业一次。
及时分析、总结、通报查阅情况。
学校要加强对教学质量的评估管理,力争在中期和期终两次学校统考中,语文合格率达到85%以上,数学合格率达到90%以上,英语合格率达到60%以上。
5、全面发展,突出体卫艺特色化
(1)体育工作:
认真落实课程要求,严格执行国家课程计划,开齐、开足、上好体育课,不得以任何理由削减或挤占体育课时间。
正常开展“两课三操两活动”,精心组织好秋季田径运动会,做好“学生体质健康标准”评价工作,切实保障和提高小学生的体质健康水平。
(2)卫生工作:
切实落实“健康第一”的教育思想,卫生工作要落实学生防近视措施,控制近视率,防止新发病率,做好流行病的预防工作,做好突发性疾病预防及应急预案工作。
加强食品卫生安全宣传,提高师生灶饭菜质量。
(3)艺术工作:
加强艺术类课程教学,要增添教学设施,多听评艺术课,提高课堂教学质量,全面提升学生的艺术素养。
6、综合治理,实现学校发展和谐化
认真抓好综合治理和平安法治工作,继续加强学校周边环境整治,坚决整顿校园周边的交通秩序,努力维护学校、教师、学生的合法权益和学校正常教学秩序。
突出校园安全管理,全面落实学校安全工作责任制,加强学生上下学交通安全、上下楼梯安全、食品卫生安全、实行门卫值班制度、开展安全及法制教育活动,严防重大安全责任事故的发生,着力建设“平安校园”。
7、后勤管理,实现服务教学化
后勤管理人员要本着服务于教学、服务于学生的原则,积极有效地加强校园卫生、校舍安全等方面的管理,努力营造安全、和谐、舒适的工作、学习环境;要主抓校园安全,严格安全责任追究制。
继续做好校产的登记、管理、维护工作,使校产使用效率化,损失、浪费最小化,引导师生节约一张纸、一度电、一滴水;要努力争取寄宿制项目在我校实施。
积极推进校务公开,健全校务公开制度,引导教职工参与管理,充分调动全体教职工的积极性,增强团队意识,为提高管理水平和教育质量服务。
新的学期,新的开始,新的学校领导班子朝气蓬勃,新的定位思考不断更新着我们的工作理念,而科学的工作理念必将推动学校各项工作的有效开展。
相信我们学校的各项工作将在新的一学期中会再上台阶、再创辉煌。
第2篇:
2021小学教师秋季学期个人工作计划
首先自己反审总结寒假的学习和娱乐等各方面的情况,那些做得好,那些还有待加强,有利于新学期的计划和对自己的要求。
目标:
1,认真完成一份学习作息计划,并严格按照计划进行作息。
(自己严格加家长监督)
2,学习成绩目标。
主科和副课的时间分配和强弱学科的时间分配。
3,了解自己的强弱点,有意识的锻炼自己克服困难的毅力。
4,认真,诚实,努力,坚持,刻苦。
培养为实现自己的目标而奋斗的精神。
每日学习要求及详细计划:
1,早起,晚睡时间严格遵守。
2,作业时间按照“作业时间提速表”有规律的完成,并根据自己的强弱科目更正“作业时间提速”时间计划。
3,每天拿至少20分钟(利用好碎片时间)来阅读自己喜欢的书籍。
科幻类,电子类,文学类,演讲类等等,自己喜欢的即可。
4,提前预习和复习,之前没有做好的在这个新学期,有目标的锻炼出来并形成习惯。
一个好的认真的学习计划完成,是完成目标学习的基石。
严格的要求自己是超越别人,证明自己能力的有力表现。
养成规划学习的习惯,坚持,努力,刻苦。
成为自己心中最好的自己。
新的学期,新的开始。
让我们大家一起加油吧。
雨点书阁
第3篇:
2021小学教师秋季学期个人工作计划
春季学期,我校将按照上级教育部门的安排部署,狠抓教育常规,提高德育工作的实效性,紧紧围绕教学工作的中心,深化课堂教学改革,提高学生综合素质,坚持科学发展,构建和谐教育。
积极围绕创建“六园”的教育方针,坚持贯彻科学发展观,继续按照“质量立校,管理强校,声誉扬校,做大做强”的战略,提出“规范管理”和“建设干部和教师队伍”两大目标,努力搞好内部管理,练好内功,提高教育教学质量,为学校又好又快的发展打好基础。
指导思想:
新学期,我校工作将以党的十x大精神为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,紧紧围绕发展、进步这一主题,以提高教育教学质量为中心,不断深化教育教学改革,加强管理,努力拼搏,着重抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作,同时抓好党建、后勤、工会、校务公开、行风评议、家长学校等工作,促进我校教育事业再上新台阶。
工作目标:
一、扩大办学规模,改善办学条件。
多方筹措资金建设教师电子备课室,对学校多媒体教室进行更新换代。
二、完善各项规章制度,规范管理,依法治校,真正做到“管理强校”。
三、建设好二支队伍,搞好外宣,构建和谐发展氛围,让“声誉扬校”取得实质性结果。
四、抓好常规管理,推进有效教学,打造优质课堂,全面提高教学质量。
五、加强师资培训,建立博客网络交流平台。
六、加强校园安全管理。
七、打造学校科技教育特色,丰富学校内涵,彰显品牌效应。
具体工作:
一、德育工作
挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感,秉承校园文化精神,展示校园文化魅力,拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。
(一)打造良好校风校训
1、进一步开发学校传统文化,强化办学理念,定位校训。
大力加强校风、教风、学风建设,把师德高品位、师资高素质、教学高质量、办学有特色、学校创一流作为学校努力追求的方向。
2、切实加强班风建设。
以创建文明示范班级为载体,指导班级制定远期、中期、近期目标,制定班级工作计划和总结,使各班级形成一个有明确努力目标,有组织健全、班干得力、积极分子众多的团体,形成勤奋好学、文明礼貌、团结友爱、平等和谐的班风。
继续开展卫生先进班级、文明示范班级、“优秀队干”、“文明学生”等评比活动。
(二)营造一流育人环境
1、科学规划校园。
学校将进一步通过科学规划,使校园自然环境和教学设施、文化生活设施、园林、草地、花坛等硬件工程的布局科学合理。
进一步突出特色,并在思想理念、布局格调、育人功能上做到和谐统一。
2、建设各种文化设施。
学校要兴建和开辟报栏、橱窗、个性展示墙、文化走廊、网络平台等思想文化教育阵地;利用教室展出学生书画作品,开辟文化墙,使学生亲自参与自我熏陶,提升校园文化层次。
3、做好校园的绿化、净化、美化工作。
按照实用、经济、美观的原则,整治校容校貌,做好绿化工作;定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护,长久保持校园环境的整洁。
加强对学生的劳动习惯、卫生习惯的养成教育,坚持天天保洁、一日两扫、每周一大扫的制度,利用每周一的晨会进行卫生流动红旗的颁发。
使学校卫生工作精益求精、保持环境美观整洁宜人,从而使校园成为师生工作、学习、休息的理想场所。
4、加强班级文化建设。
鼓励班级设计凸显班级特色的形象标识物,如班规、班训、班风、班歌、班报、班主任格言、学生每日警句等,使之成为凝聚班级精神的生动标志。
积极开展“绿色和谐教室”、“绿色和谐办公室”建设,进一步规范室内物品放置,强化室内外卫生要求,使室内外物品放置整齐,学习办公用品摆放有序,达到三清三齐。
二、教育教学
各校要狠抓教育教学质量,努力提高教学成绩。
重点要抓好学困生各项工作,抓好全镇“磨课”和教师“三一画”活动,争创优异成绩。
(一)以常规检查为契机,完善教学管理,带动基层教研活动
1、抓好常规教学管理
学校要按照《梁家墩镇中心学校教学常规管理细则》规定,组织教学活动,继续严把教学常规“四个关”,一是集体备课关:
在备课方面,要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度)、教学重点、教学方法,并注重教后反思,及时捕捉教学中的成功与失败,逐步提高反思能力,形成反思习惯。
二是严把课堂教学关:
强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持面向全体,建立课堂教学监控机制。
三是严把作业批改关:
作业批改要认真及时,抓实学生的错题订正。
四是严把辅导关:
坚持“抓两头促中间”的辅导策略,加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动,促进教师认真钻研教材,在个人钻研的基础上,相互交流、对话,把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。
中心小学将组织人员下校常规检查,采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式,促进学校完善教学管理。
拟在三月份举行教学反思评比。
2、举行教学开放周活动
继续做好区域性教研活动,加强横向交流与沟通。
做到主题科学、目标明确、活动丰富、辐射面广,并把教研活动与课程教材培训结合起来。
五月中旬,将举行本校语文教学研讨活动。
为推动本校常规教研的蓬勃开展,定于四月份举行教学开放周活动,各班主任及任课教师要精心筹备,推出精品课,接受社会和家长的监督。
3、完善教学制度。
按照新一轮课程改革的要求,健全和完善各项教学管理制度,努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教研制度等,真正落实国家、地方、学校三级课程管理。
各校定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化,加强教学“五环节”(备课、上课、批改作业、辅导、考试)的落实情况检查,做好过程性的文记载、情况反馈,整改跟踪等。
(二)以校本教研为支撑,搞好省级课题研究,提高教师专业素质
要继续完善校本教研制度,大力开展校本教研活动。
结合自身实际,完善相关制度,把短期计划与长期规划相结合,开展形式多样的校本教研活动,重视理论学习,注重教材研究,加强教法研讨。
重视综合实践活动课程的研究
与实施,结合地域优势,积极创造条件,努力开发并开设校本课程。
积极开展教师教学基本功比赛,不断提高教师的业务水平。
1、建立教研博客网
__年我校已申报省级课题“利用远程教育资源构建文化校园”,为便于及时了解小学教研和课题研究的动态,加强课题成员间的交流,学校拟建立《课题研究》博客网,要求全体教师发表课题评论,畅谈课题随想,课题研究进程,努力为教师搭建交流的平台。
2、开展教研专题
学生发展性评价
一是通过建立促进学生发展的评价方式,构建小学学生学业质量监测体系,保证新课程培养目标的落实。
二是积极开展命题研究。
进修学校已根据新课改要求,本着注重基础性、加强开放性、强调实用性的命题思路,积极进行命题改革,促进学生全面、主动、充分、和谐、可持续发展。
(三)以教学质量为核心,关注学生差异,发展学生潜能
重视后进生的转化。
要树立转化一个后进生和培养一名尖子生一样光荣的思想,认真分析后进生的原因,制定转差计划,加强后进生辅导工作,实施分层分类教学,以爱动其心,以理服其人,以智导其行,不断提高教育教学质量。
三、队伍建设
1、打造学习型的领导班子
以“创建学习型学校“活动为契机,以增强班子凝聚力、战斗力为目标,以加强理论学习为主要措施,以加强民主集中制建设为重点,进一步提高班子的领导能力和水平。
2、打造学习型教师队伍
①加强师德建设。
组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》,大力开展“立高尚师德、树教育新风”的活动。
②强化质量意识。
要求全体教师树立现代的教育观、人才观、质量观,争取教学质量有更高层次的突破。
在加强教学常规管理的同时,根据学校发展的需要,把课题研究、教学创新等都纳入到质量管理的范畴,努力探索“少耗时、轻负担、高效益”的教育教学模式
③注重业务提高。
为了提高教师的业务水平,在教学管理中做到“六项坚持”:
坚持业务学习制度;坚持人人上汇报课制度;坚持经验总结交流制度;坚持岗位培训制度;坚持专家讲座制度;坚持加大科研力度。
四、安全工作
安全无小事。
各校、园要高度重视学生的防火、防盗、游泳、交通、饮食卫生等安全教育工作,把它作为学校工作的首要大事,做到学校行政会次次有研究部署,教师会上次次有检查布置,每次安全检查都要有记录,对安全工作形成“人人有责,齐抓共管”的局面,严防校园安全事故的发生。
德育处要以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,做到“五个一”即:
一节班队会、一幅宣传画、一期黑板报、一篇征文、一次安全知识竞赛。
防止学生发生意外伤害事故。
认真巡查校、园安全隐患,尤其要加强民办幼儿园安全检查力度。
结合平安校园的创建,开展安全教育活动,提高师生安全意识,努力创建“平安校园”高阳小学要努力通过县“平安校园”验收。
五、幼教工作
各幼儿园要牢固树立“服务为本,发展自我”的理念,狠抓师德教育,树立我校幼儿教师敬业奉献,勤业爱幼的职业风采,要采取多种方式听取家长对教师职业道德的评价,并将评价结果作为评优评先及工作考核的重要依据。
深化《纲要》精神,细化《纲要》实践活动,挖掘新的增长点。
各幼儿园要在不断学习、实践的基础上,进行深入地反思与调整,包括教育观念上、实践层面上的一系列变化,从细节入手,找准新的发展基点,逐渐形成有别于他人的、真实而有效的教育内涵与特色。
本学期将结合庆“六一”活动,五月份开展幼儿绘画比赛。
加强教研活动的开展,拟于三月份在幼儿园进行教学开放日活动。
第4篇:
2021小学教师秋季学期个人工作计划
新的学期,新的开始。
我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。
我要把20xx年的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。
现制定如下计划:
一、思想政治
始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心幼儿的学习、生活。
加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
三、教育教学方面:
深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。
在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。
特别是在音乐教学方面,应该更多的体现音乐课的特色,用旋律代替老师的指令,让孩子们在一种轻松愉快的氛围中学习,从而产生对学习的兴趣。
采取故事、游戏贯穿课堂的方法,在游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习积极性,引导他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。
课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。
本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。
使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
作为助理教养员,我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。
四、家长工作
本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外,还会增加更多新的渠道。
并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。
争取更多的与家长们联系、沟通。
以上是我对这个学期工作所做的计划,希望自己能够积极的完成。
第5篇:
2021小学教师秋季学期个人工作计划
新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
根据实际情况我拟定以下个人工作计划:
一、加强学习,提高认识
读书学习——注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。
用教育理论武装自己,为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍、,如:
《师生沟通的艺术》,《教学策略
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