任职期满个人工作总结.docx
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任职期满个人工作总结.docx
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任职期满个人工作总结
任职期满个人工作总结
任职期满个人工作总结
(一)
回顾过去的三年,在这个平凡的岗位上,虽然没有作出惊人的壮举,但在这三尺讲台上渡过的每一个日子却也是那样的紧张、忙碌,那样的实实在在。
其中有播种的辛苦,当然也有收获的喜悦;有成功的经验,也有失败的教训。
在学校领导的亲切关怀和老师们的热心帮助下,无论是我的教学工作还是教学成绩都有了新的提高。
现把本人任职以来的工作总结如下:
在政治思想上,我认真学习党的方针、路线、政策,在思想上、行动上与时俱进,时刻同党中央保持高度一致。
我还时刻培养自己良好的师德。
关心爱护每一个学生,做他们学习上的帮手和生活上的益友,时时处处为人师表。
其次,在平时的教学工作中,能认真学习新课程标准。
我始终认为把课备好是上好课的前提,备课不充分或准备不足会影响课堂气氛和学生学习的积极性。
因而在上课之前,我心里会时刻想着如何才能让我们班的60位学生都参与到我的课堂里面去,并能真正做到愉快的学习呢?
奔着这个我精心备课,并仔细思考学生们的特点,尽可能的做到因材施教,进行有针对性的教学;在认真撰写教案的同时我还不忘时刻记录课后反思。
为此,我每天都要花大量的时间放在备课上。
在课堂上,努力改进教学手段,提高教学效率,保证课堂的质量。
除此以外,我认真把在大学所掌握的多媒体课件制作技术运用于课堂教学之中,把有限的教学条件变为无限化,如此一来不仅增加了课堂容量,还大大的调动了学生的积极性,收到了良好的效果。
所谓“三人行必有我师”,平时我都能做到虚心向同事请教,不断的去取其精华,去己糟粕,自己也注重多看成功的课例,多听示范课,不断的充实自己。
在课外认真批改作业,有针对性的对学生进行辅导,尽最大努力做到不让一名学生掉队。
在班级管理方面,首先配合学校高标准,严要求狠抓学生常规管理,我经常利用升旗仪式、早读时间、主题班会等机会对学生进行思想、安全、文明礼貌等教育;发现问题及时指出及时处理。
对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的教育;通过这几年的教学我发现,大多数学生智力水平相差无几,我们只要了解学生性格并有针对性的引导,相信该学生就一定会取得进步。
在今后要继续贯彻落实科学发展观,不断学习更新教育教学观念,继续秉承“以人为本,严谨治学”的理念,牢固树立教育教学的意识,加强自身师德修养,苦练内功,自我加压、自我反思、自我提升,潜心研究育人之道、教学之道、管理之道和服务之道,以良好的师德取信学生、以高尚的行为示范学生、以渊博的学识教导学生、以优雅的情趣感染学生,让每一名学生有所收获,进而成功、成才。
路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。
勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。
我将以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养。
在开学之际上传本人假期来对自己近三年的总结,勉励自己收心工作,心无旁骛!
任职期满个人工作总结
(二)
从x月份入职到现在,我已经在公司工作三个月了,在这三个月的时间里,我收获了很多。
在公司宽松融洽的工作氛围和公司领导、同事的悉心关怀和耐心指导下,我在较短时间内适应了公司的工作环境,基本熟悉了相关工作内容。
在公司为期一周的入职培训和后期集团开展的道德讲堂、核心价值观培训中,我学习了企业文化、公司各项规章制度、九段秘书等内容,参观了集团各子公司生产车间,了解了企业的发展、理念、文化。
企业从创立之初发展到现在的规模,靠的是开拓进取、自强不息的精神,靠的是精益求精、严谨负责的工作态度,靠的是让员工满意、让顾客满意、让社会满意的服务理念,靠的是团结、诚实、创新、共赢的价值观念。
我十分认同企业的文化,一定要通过自己的努力,与公司共同成长和发展。
目前我从事的主要是综合管理类工作,这类工作对我来说是个全新的工作领域。
面对较为零碎的事务性工作,我必须加强沟通能力,强化工作意识,提高工作效率,合理安排和办理各项事务,力求工作周全、适度,避免疏漏和差错。
在公司领导和同事的帮助、支持下,我在短时间内适应了岗位工作,也基本上顺利完成了各项工作任务,但是没有把工作上身到一定高度,缺乏开拓创新、认真钻研的精神,不能专注于工作学习,浅尝辄止。
在今后的工作中,我将以更饱满的热情,更积极的心态投入到工作中,在做好本职工作、提高工作能力的同时,加强专业知识技能的储备,注重锻炼个人的应变能力、协调能力、组织能力和创新能力,在工作中学习和完善自己。
任职期满个人工作总结(三)
光阴荏苒,时光流逝,转眼间我已来xx天然气半年。
回首这半年,无论在生活上还是工作中,公司领导及员工都给予了我很大的帮助,顺利完成了由一名刚迈出校门的学生向一名合格的企业员工的转变,虽然这并不是我的第一份工作,但是在此期间,我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度,从来没有改变过。
这半年的时间里有苦有甜,是我人生中弥足珍贵的经历,值得我用一生回忆。
在岗试用期间,我被分配到生产部门工作。
生产部的业务虽然是我以前从未接触过的,但和我的专业知识具有一定联系,因此对其具备基本的理论基础。
初入职场的我有一颗积极的心态,相信自己在工作中一定会出色的发挥!
但事与愿违,随着工作任务一天天的变化和加重,我逐渐感到了困难,工作根本没有我想象的那么轻松,时时刻刻都有很多问题等着你去解决,我的心态也慢慢的平静了下来,不再那么急于求成,好高骛远,一切得从实际出发。
遇到不懂的地方就向工人师傅们请教,再不懂的就查资料,非得弄个水落石出不可。
就凭着这股韧劲,我感觉工作逐渐走向了正轨,工作开始变得得心应手,在处理一些事情上游刃有余。
同时,我也开始变得沉稳,变得缜密。
在此我非常感谢领导能让我在生产部这个一线工作部门任职,可以让我学到很多工作技能,迅速成长起来。
俗话说,活到老,学到老。
生命不止,学习不止。
在本部门的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务;在对待专业和非专业上不懂的问题都会虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为公司做出更大的贡献。
六个月的时间里,我跟随领导同事先后完成xx,从中学习到很多。
初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。
不过,在工作中我还有很多不足。
处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,需要不断继续学习以提高自己业务能力。
在此,我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
这三个月来,我逐渐体会到企业文化的内涵,同时也学到了很多,感悟了很多。
看到xx天然气的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,公司对于我来说有深深的吸引力,更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。
在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。
我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!
个人工作总结延伸阅读
任职期个人工作总结
教师任职工作总结
在任职期间,本人坚持以“三个代表”为指导思想。
把“三个代表”具体落实到自己的工作当中,服从大局,听从指挥,坚持党的四项基本原则,坚持改革开放。
忠诚于党的教育事业,爱岗敬业、恪敬职守、工作兢兢业业、勇于奉献、任劳任怨、尽职尽责、热爱自己的本职工作,热爱学生、关心学生,遵守国家政策法规和学校的各种规章制度,遵守教师职业道德规范、依法执教、以身作则、为人师表。
本学年担任一年级班主任职,担任语文、数学学科的教学工作。
在教学当中,注重发展学生的智力水平和培养学生的各种能力,一直坚持做到认真备课、认真上课、认真学习教学大纲、新课程标准,“备教材”“备学生”“备教学方法”。
在课堂教学当中,坚持以学生是学习的主体、学生是学习的主人翁,教师是学生学习的引导者和组织者、只是起到引领者的作用。
以教材为主线的教学思路,充分调动学生的学习积极性和主观能动性。
把技能训练和思想教育有机结合起来组织教学,在加强教学工作的同时也加强业务学习,经常上网学习先进的教育理念和教学经验,吸取别人的良好的教学方法,根据学生的年龄特点同时因地制宜、因人而异、因材施教,使每个层次的学生都在原来的基础之上都有所提高,有所进步。
教学中根据教学的需要而自制了很多教学教具,积极恰当地运用教具和现代化教学设施,耐心细致地帮助差生,不歧视他们,再差生的转变中下了很大功夫:
首先找到中差生的学习困难原因,引导他们正确地认识自我,找到他们与优生的共同点与不同点,树立他们的自信心,学会自我评价、帮助他们克服智力被动的倾向;帮助他们克服在学习中的不良习惯,逐步培养他们的良好学习习惯,充分利用他们的闪光点与学科特点有机结合,教给他们正确的思维方法,端正学习态度,养成良好的学习习惯。
充分利用感知记忆和思维规律,提高他们的学习积极性和学习效果,对他们的点滴进步及时给予肯定、表扬、鼓励,使他们产生荣誉感和战胜自我的信心,从而摆脱心理的压力和阴影。
根据学生的实际情况降低学习难度,教给他们学习方法,循序渐进,逐步提高要求,通过不懈的努力,在转变“学困生”的工作中收到良好的效果,及格率达到百分之百。
语文、数学成绩居全乡名列前茅。
针对当前素质教育和课改的要求,重视教法改革,认真总结教学经验,提高教学水平和教学艺术增强课堂教学效果,努力提高教学质量,寓教于乐,课堂气氛活跃。
多次进行家访,使学校、教师、家庭之间达成共识。
在教育教学当中遵守国家对小学生思想品质素质的基本要求,对学生进行思想品德教育,满腔热诚地爱护学生、全面关心学生,注重对学生日常行为规范训练和养成教育,不分时间、地点对学生的任何情况留心观察,及时批评指正,组织学生开展丰富多彩的课外活动,树榜样,对学生进行正面教育。
总之,在工作中我认真踏实,一丝不苟,讲质量,求效率,用自己的坚韧与执着,用自己的敬业与奉献不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章。
教师任职期满工作总结
本人忠诚党的教育事业,热爱教育事业,热爱学生。
在工作中服从上级领导的工作安排,无论在什么岗位上,都能尽职尽责的努力做好。
团结同事,乐于助人,为实验中学打造一只过硬的师资队伍尽自己最大的努力。
一、在教学方面
1、我注重自身专业素质的提高,认真研读各种专业书籍,利用各种资源,整理了高一至高三的教案及试卷,会考复习资料,制作了几十个课件,不断总结所教知识,形成自己的教学体系。
我研读每期的《中学数学参考》,从中了解最新的教学动态及教法学法,不断丰富自己的阅历,使自己的教学理念不断更新。
2、我积极探索教法学法,认真总结各种课型的教学模式,虽然教无定法,但我始终相信高效的课堂必然有规律可循,在经过几年的探索,我总结的“课前预习——出示问题——自主学习——小组交流——教师点拨——变式训练——总结提升”新授课教学模式多次在教研所组织的公开课上展示,其中在2007年11月教学能手大赛上展示了观摩课《平面向量在解析几何中的应用》,2008年4月为全市高中数学教师上了一节示范课《集合》,得到教研员及广大教师的普遍认可。
我指导的青年教师陈佳佳在08年“教坛新秀”的评比中以一节优质课获得了“教坛新秀”的荣誉,这也得益于新的教学理念。
3、在教学中,我注重培养***的师生关系,要想让学生喜欢这门课,首先让学生喜欢老师,除了认真备课,让知识的魅力来吸引学生之外,我特别注重激励学生,学生的每次好的表现,我都会抓住机会表扬学生,让学生在学习的过程中获得成就感。
学生自然会投桃报李,不仅喜欢教师,而且也对学习数学产生了浓厚的兴趣,在2007年的学生问卷中,我的学生评教得分居学校教师之首。
在当年的高考中,我所教两个班的平均分在年级中分列第一和第二。
在2007年的教学能手评比课中获二等奖。
4、我注重教学反思,总结经验教训。
教学是一门缺憾的艺术,也正因为如此,我在教学中不断的反思,不断的进步,我将自己所上的公开课都精心的进行整理,总结自己在各个阶段的教学理念和教学方法,对每一节公开课都进行反思,不仅总结成功之处,也指出不足之处,我准备在不久出自己的教学案例专辑,希望能为青年教师培养起到积极的作用。
二、在教育科研方面
我积极进行行动研究,于06年参加了市级课题《促进中学生数学自主学习的实验与研究》课题组,每学年至少上一节实验课,并参加各实验教师的实验课听评课活动,在开展的活动中,我总是积极阐述自己的观点,积极与实验教师交流,对自身的专业发展起到了重要的作用。
下面是我在这几年的课题研究中所做的工作及取得的成果:
06-07年
研究方向:
1、以学生的平时成绩为载体,对学生学习的全过程进行全方位评价,评价以激励为主,关注不同层次学生的发展,力争通过积极的评价达到提高学生学习数学的兴趣,促进学生的自主学习。
2、研究教法。
取得成果:
1、形成了一套行之有效的评价方法,对学生自主学习的促进明显。
2、形成了较为成熟的自主学习教学模式:
课前预习——出示问题——自主学习——小组交流——教师点拨——变式训练——总结提升。
3、第一届实验学生在高考中无论是平均分还是高分段学生都有明显的优势。
4、代表克拉玛依再06年自治区在伊犁举行的青年教师教学大赛期间做了课题交流。
07年,在课题组阶段汇报中向自治区专家及教育局领导进行了汇报。
5、在学校上了2节实验课的公开课,对促使其他教师转变教学观念起到了积极的作用。
资料收集:
学生的作业本、笔记本、学生自主探索问题的记录、学生问卷调查、学生平时成绩考核表及照片等。
07-08年
研究方向:
主要从加强与学生情感交流和加强课堂表现评价来促进学生自主学习。
取得成果:
1、2008年,在克拉玛依教育第3期上,发表了两篇课题论文
2、2008年2月28日,在课题组阶段汇报中向自治区专家和教育局领导进行了汇报。
3、2008年4月29日,在市教研所组织的教研活动中,向全市高中数学教师展示了一节实验课。
资料收集:
1、2节录像课的视频及电子版资料。
2、学生课堂表现评价表(原始资料)
3、学生作业本、笔记本等
08-09年
研究方向:
以问题本及学生与教师交流的情况对学生学习的主动性进行评价。
取得成果:
1、2008年8月,在教研所组织的教师培训时,向全市数学教师进行了课题研究汇报。
2、指导青年教师陈佳佳在市局“教坛新秀”大赛中获得“教坛新秀”。
资料收集:
1、2节录像课的视频及电子版资料。
2、学生的问题本
3、学生问题情况记录及交流情况记录等。
除了课题研究工作,我还积极主动的配合教研员进行教师培训工作,在2008年2月,对高一数学教师进行了教材培训。
二、其他工作
1、分校校长工作
06年2月至07年7月,我担任分校校长的工作,在分校管理方面,我能够领会学校的办学理念,对学生大力提倡激励教育,评选每周进步之星,年级家长会以表彰学生为主,积极组织学生进行有益的团队训练及各类益于学生身心健康的讲座。
督促各班建立班级合作小组,调动所有教师及家长的积极性,形成三位一体的教育结构。
对教师体现人文关怀,利用中国传统节日,为教师送上热气腾腾的粽子,会考前夕,每天给教师一盒牛奶,组织教师到白杨河大峡谷散心。
分校的各项工作有条不紊。
在教育局组织的管理制度创新年会上,我代表学校向与会的代表汇报了“分校是一个教育教学的实体”。
我写的论文《浅谈分校是一个教育教学实体》被“新形式下教育管理理论与实践指导全书”收录,并被评为全国一等奖。
2、教研室工作
07年至08年,我担任学校教研室主任,主抓学校教育科研、青年教师培养工作及校本教研工作。
在学校教科研方面
我清醒的认识到学校的工作是以教学为中心,而教学工作必须以教研为先导,以教科研为动力来提高教学质量。
为提高我校的教学质量,由教研室牵头负责,学科组长分工协作,课题组长组织落实的多级教科研,力求避免教科研工作流于形式,保证教科研工作的开展有序有质。
我校研究的国家级课题《倡导全方位的激励教育,促进学生全面健康成长》,共有6人论文获奖。
《初中语文综合学习策略研究》、《信息技术与历史学科整合的研究》、《信息技术与政治学科整合的研究》,其中《初中语文综合性学习策略研究》课题共有6人,10篇论文,获奖并发表,4节课例获奖。
1节课堂实录获奖,共10位教师参与。
在市级课题《促进中学生自主学习的实验与研究》的课题汇报会上,我进行了阶段汇报,得到自治区教研室领导和市教育局领导的肯定。
7个校级课题进行了阶段展示。
本学期,教研室将教科研重点聚焦在课堂教学上,倡导各学科组以“提高课堂教学有效性”为课题研究方向,积极探索提高课堂教学有效性方法,总结有效课堂的特征,组织了形式多样的公开课交流活动,以促进课题的开展。
2、在青年教师培养方面
对青年教师培养,教研室每学期都拿出切实可行的培养计划,按计划,有步骤的对青年教师进行培养,通过培训提高青年教师的理论水平,通过课例研究提高青年教师的实践能力,通过精细化集体备课促进青年教师的专业发展,通过竞赛课推出一批优秀的青年教师。
在08年举行的“教坛新秀”评比中,我校有十几名青年教师通过第一轮的选拔,其中,4名青年教师分别取得了高中数学、初中语文、初中物理和初中历史的“教坛新秀”,另有一名教师或二等奖。
3、在校本教研方面
我针对学校青年教师多的特点,积极推行精细化集体备课,让青年教师在集体备课中学习老教师的经验,给青年教师创造平台,教研室拿出了精细化集体备课的具体流程,并结合各学科特点制作了精细化集体备课的记录模版。
制作了学科组长手册、教案本模版。
教研室鼓励教师开发校本教材,于07年组织学校骨干教师开发了初中语文诵读教材、高中语文诵读教材、初中英语口语教材、高中英语口语教材、初一数学练习册和高中历史会考复习等校本教材。
在诵读和口语教材的开发过程中,我积极与广告公司联系,商讨封皮设计、插图设计,对每一本教材,都与出版社的工作人员一一校对,这些工作大多都是在周末完成。
教研室还将学校青年教师的优秀论文推荐发表,并编写学校的《教学论坛精粹》,让善于反思的教师获得成就感。
三年的任职期间,我一直兢兢业业的做好本职工作,积极参与各种教学研究活动和培训活动,不断反思,不断进取,使自己的专业水平不断提高,同时也为市局教师培养做出了自己的贡献。
今后我将一如既往地工作,为克拉玛依教育率先实现现代化尽自己最大的努力。
试用期满干部工作总结
XX年12月聘任为学校党委组织部干部科科长以来,在部领导的正确领导下,能坚持认真学习“xxxx”重要思想,树立科学发展观,深入学习了干部工作有关政策规定,研究了地方党政工作人员使用、培训、管理等方面的特点和规律,并结合实际运用于学校的干部工作。
回顾半年以来的工作,我感觉取得了一些成绩,也存在一些不足,现将试用期期间的工作总结如下:
一、学习方面
认真学习了《党政管理干部选拔任用工作条例》、《干部教育条例》、省委组织部《干部人事制度改革汇编》、《广东省高等学校领导班子任期制试行办法》等法律法规、规章制度以及中央、省委领导重要讲话精神,不断增强理论修养,提高运用政策的水平。
业余时间,结合工作实际,阅读了《学哲学,用哲学》、《体制迷强-大学问题高端访问》、《大学人文教程》、《韦伯论大学》、《给青年的十二封信》等书籍,拓宽了视野,在读书的过程中,也平和了心境。
二、完成的主要工作
(一)XX年1-2月完成的主要工作
筹备召开了学校科长工作会议。
全校科级领导聘任以来,为进一步统一思想,提高认识,经学校领导同意,组织召开了学校科长工作会议。
会议就这次科长聘任的过程进行了说明,学校领导对科长(副科长)们如何加强学习、勤奋工作、端正作风等方面提出了要求。
组织了春节慰问工作。
春节前夕,对“十百千万”干部下基层驻农村工作的驻村干部、卫生厅“智力扶持山区计划”的挂职干部进行了走访慰问。
组织部分离退休校领导和部分三级教授春节会餐并发放了慰问品。
拟订了参加省委组织部的主体干部培训计划,完成了参训干部的选派工作。
按照省委组织部、省委教育工委的培训计划,我们结合我校干部转制地方急需培训的实际,多争取了部分培训指标,并多次征求有关单位意见并报校领导同意,选派了11名干部参加国家行政学院、省委党校等单位的培训。
参与了援疆工作的部分协调工作。
积极协调学校和医院与哈密中心医院的联络,参与协调了哈密中心医院部分科室主任来校参观调研工作。
组织了学校领导及有关部门同志到“十百千万”驻村点调研考察,确定了援助项目及金额。
?
月?
日,按照“十百千万”驻村工作的要求,组织了学校领导和有关部门同志到我校挂钩点揭阳市揭东县月城镇新围村调研,文义民书记给全村党员上了党课,学校领导分头慰问了孤寡老人、80岁以上老党员以及贫困户、贫困学生,经过现场调研和座谈,确定了资助新围村的项目方案和资金支持。
与人事处劳资科进一步理顺了为院士服务的机制。
与广东省院士服务中心取得了联系,并在为院士服务工作上与人事处劳资科进行工作分工,转发了省委组织部《关于进一步加强院士服务工作的意见》,进一步理顺了院士管理和服务的工作。
(二)XX年3月以来完成的主要工作
XX年3月,受学校的委派,我被抽调到省委组织部干部五处帮助工作。
在这段期间里,我白天在省委组织部上班,晚上和周末抽时间回到办公室,与何明军副部长、彭浩等同志一起研究、落实工作。
期间主要做了以下工作:
参与组织了学科带头人考核任命工作。
在前期学科带头人任职条件制定的基础上,组织机关部分人员,对各单位上报的学科带头人情况进行审核,提出了任职的初步意见。
参与协调了德江同志来学校作报告的工作。
在省委、省委教育工委决定省领导到高校作报告以来,按照学校党委关于邀请张德江同志来我校作报告的意图,紧密跟踪事件的进展,给学校提供了第一手资料,为成功邀请张德江同志来我校作报告争取了时间上的主动。
参与组织了省委组织部部分同志来我校进行的“七一”党日活动的筹备工作。
6月30日,省委组织部部分同志来我校开展党日活动,参观了“军中特区”惠侨科,听了健康知识讲座,与我校部分人员进行了联欢。
进一步密切了我校和省委组织部的关系。
参与组织了我校中层干部试用期考核工作。
参与了收集材料、制定方案、考核组织等方面的工作。
参与组织了我校新聘党政工作人员岗前培训工作。
按照学校领导关于对新聘党政工作人员进行岗前培训的要求,认真组织了教学计划和课程安排,在时间非常紧张的情况下,保证了培训班在暑期前开班。
这期培训班的开班,将在一定程度上扭转我校对党政工作人员“重使用、轻培训”的局面。
参与了战友联谊会的筹备工作。
按照学校领导关于组织我校历年转业干部回学校开展联谊活动的要求,在部领导的带领下,制定了活动方案,参与了部分人员的联络沟通工作。
(三)在省委组织部完成的主要工作
借调到省委组织部干部五处工作以来,主要负责内勤工作,负责日常的文件登记、收发、保管、会议记录、信息维护及内务卫生等工作,参与了华南农业大学、华南师范大学等9所高校的***推荐和考察谈话工作,起草报部长件、考察材料、讲话稿20余份。
将省委组织部的办文格式(类似于我校的“呈批件”)引入我校,并在干部科试用。
三、存在的不足
回顾半年以来的工作,我感到有以下几个方面做得不够:
一是在学习上,不够系统,跟踪前沿的学习还要加强;二是工作上整体规划不够,原营职以下干部职级调整、部分在管理岗位上工作的专业技术干部的职级套该以及学院办公室领导配备等工作还没有完成等等;三是在学科带头人评聘、考核、引进等方面还要加大工作力度。
入
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