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语法综合
aim的语法征及主要用法
aim用作动词,主要表示“瞄准,针对”;用作名词,主要表示“瞄准,目标”,其语法特征和主要用法如下:
1.不管用作名词还是动词,其后均常接介词at。
如:
Heaimedhisgunatthebird,butdidnotfire.他用枪瞄准鸟,但没开枪。
Hetookaimatthebird,butmissed.他向鸟瞄准,但没射中。
Whentheteachersaidthattherewasalazyboyintheclass,hewasaimingatJohn.当老师说班上有个不用功的孩子时,他是针对约翰说的。
Thebookaimsatgivingageneraloutlineofthissubject.这本书的目的是要对这个问题作个大概描述。
注意:
有时其后也接介词for,表示希望达到某个目标。
如:
Weshouldaimforthebestresults.我们要力争获得最好的结果。
Thefactorymustaimatincreased[increasing]production.
Thefactorymustaimforanincreaseinproduction.工厂必须力求增产。
2.其后接不定式,表示“想要做某事”(有时可与aimatdoing互换)。
如:
Heaimstobecome(=atbecoming)acomputerexpert.他想成为计算机专家。
3.用作名词,表示“目的”、“目标”等,是可数名词;表示“瞄准”,是不可数名词。
如:
Johnhasonlyoneaiminlife---tobeamillionaire.约翰的人生只有一个目标,就是成为百万富翁。
Takecarefulaimatthetarget.仔细瞄准。
4.“实现目标”在英语中要用动词achieve,一般不用reach。
如:
Everybodyshouldbegiventhechancetoachievetheiraims.要让每个人都有机会实现自己的目标。
as的语法特点归纳
1.用作连词,表示让步(意为:
虽然,尽管),要用于倒装句,且倒装后位于句首的名词通常不用冠词(等于though,但语气稍弱):
Childas[though]hewas,hedidquitewell.他虽是个孩子,但已干得很不错。
2.用作关系代词,主要用法有二:
(1)用在such,same,as等之后,引导限制性定语从句:
ThisisthesamewatchasIlost.这块表跟我丢失的那块一样。
Suchmenas(=Thosemenwho)heardofhimpraisedhim.听说过他的人都赞扬他。
(2)单独用作关系代词,引导非限制性定语从句,可放在主句之前(常译为:
正如)或之后(常译为:
这一点),且主从句之间一般要用逗号隔开:
Hewasabsent,asisoftenthecase.他缺席了,这是常有的事。
Aswasexpected,hesucceededatlast.正如我们所料,他终于成功了。
3.用来表示目的,下面两种句子结构都可以:
仔细写以便把每句话都写清楚。
正:
Writecarefullysoastomakeeverysentenceclear.
正:
Writesocarefullyastomakeeverysentenceclear.
4.在正式文体(尤其是文学体裁)中,as后可用倒装语序表示“…也一样”这类意思(现代英语通常so表示这一用法):
Hetravelledagreatdeal,asdidmostofhisfriends.他去过许多地方旅游,他的多数朋友也是一样。
Heplaysthepiano,asdoeshismother.他会弹钢琴,他母亲也会。
5.用于asif(from)
asthough,意为“仿佛”、“似乎”。
两者一般可通用(但注意不能说asalthough)。
用法上注意几点:
(1)asif[though]可引导状语从句和表语从句,从句谓语根据语义的要求,可用陈述语气(若可能为事实)或虚拟语气(若为假设或不太可能是事实):
Itlooksasifitisgoingtorain.天似乎要下雨了。
Itseemsasifyou’reright.似乎你是对的。
Hetalksasthoughhekneweverything.他夸夸其谈,好像无所不知。
Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifitwerebroken.当把一支铅笔的一部分放在一杯水里时,它看起来好像折断了似的(from)。
当主句谓语是过去时态时,从句谓语常可用陈述语气:
Hepausedasthoughhefoundadifficulty.他停了下来,似乎遇到了一个难题。
Shefeltasifshelostsomething.他觉得似乎丢了什么东西。
(2)当从句主语与主句主语一致,且从句谓语中又包括有动词be时,从句主语及其谓语中的动词be通常可以省去:
Fromtimetotimeheturnedroundasthough(hewas)searchingforsomeone.他不时地四下张望,好像在找人。
Heopenedhismouthasif(hewas)tospeak.他张开口,好像要说话似的。
goahead的口语用法归纳
goahead是口语中一个十分有用的表达。
归纳起来,它在中学英语中有以下三种用法。
一、表示同意或允许
表示同意对方的请求,根据情况可译为:
说吧,做吧,开始吧,进行吧。
如:
A:
MayIstart?
我可以开始了吗?
B:
Yes,goahead.好,开始吧。
A:
Willyoudomeafavour?
请你帮个忙好吗?
B:
Goahead.说吧。
A:
DoyoumindifIsmoke?
我抽烟你介意吗?
B:
No,goahead.不介意,你抽吧。
A:
CanIborrowyourdictionary?
我可以借你的词典吗?
B:
Yes,goahead.可以,拿去吧。
二、表示继续或持续
表示请对方继续说、继续做等,通常可译为:
继续……吧。
如:
Goahead,we’realllistening.继续讲吧,我们都在听着呢!
Goahead,whatareyouwaitingfor?
往前走呀,你在等什么?
A:
Don’tinterruptmewhileI’mexplainingtheproblemstoyou.我在给你们解释这些问题时,请不要打断的话。
B:
Allright,goahead.好,说下去吧。
三、表示请对方先走或先做某事
其意为:
你先走一步,你先请。
如:
Yougoaheadandtellhimthatwe’recoming.你先走一步,告诉他我们就来。
Yougoahead.I’lljoinyousoon.你们先开始,我一会儿就来(和你们一块儿干)。
Goahead,please.你先请(劝别人先吃或先走等的客套说法)。
suchas用法详解
一、suchas的七个用法
1.表示举例,意为“例如,诸如此类的,像……那样的”,相当于like或forexample。
如:
TherearefewpoetssuchasKeatsandShelly.像济慈和雪莱这样的诗人现在很少了。
Adverbsareusedtomodifyverbs,suchas“quickly”in“sheranfast”.副词用来修饰动词,例如“她跑得快”中的“快”。
Animalssuchasrabbitsanddeercontinuetobeactiveallwinter,findingfoodwherevertheycan.像兔和鹿这样的动物整个冬天都是很活跃的,它们到处寻找食物。
用于此义时的几点说明:
(1)这类结构既可表现为“名词+suchas+例子”,也可表现为“such+名词+as+例子”。
如:
Ienjoysongssuchasthisone.=Ienjoysuchsongsasthisone.我喜欢像这首歌一样的歌。
(2)若后接动词,通常用动名词,有时也可用动词原形。
如:
Don’tdoanythingsillysuchasmarryhim.不要做什么蠢事,比如说去嫁给他。
Magiciansoftenperformtrickssuchaspullingarabbitoutofahat.魔术师常常变从帽子里抓出兔子的戏法。
(3)不要按汉语意思将suchas用作suchlike。
(4)其后不可列出前面所提过的所有东西。
如:
正:
Iknowfourlanguages,suchasJapaneseandEnglish.我懂四种语言,如日语、英语。
误:
Iknowfourlanguages,suchasChinese,French,JapaneseandEnglish.我懂四种语言,如汉语、法语、日语和英语。
(5)在现代英语中,suchas可与etc.连用。
如:
Theyplantedmanyflowers,suchasroses,sunflowers,etc.他们种了许多种花,如玫瑰花、向日葵等。
Theyexporta1otoffruits,suchasoranges,lemons,etc.他们出口许多水果,如桔子、柠檬等。
2.表示“像……这样的”,其中的as用作关系代词,引导定语从句,as在定语从句中用作主语或宾语。
此外,不要按汉语意思把该结构中的as换成like。
如:
Heisnotsuchafoolashelooks.他并不像他看起来那么傻。
Suchmenashe(is)arerarenow.现在像他这样的人很少了。
3.表示“凡是……的人(或事物)”、“所有……的人(事物)”,其意相当于everythingthat,allthose,thosethat(who)等。
其中的such为先行词,as为关系代词。
如:
Takesuch(things)asyouneed.你需要什么就拿什么。
Youmaychoosesuchasyouprefer.你可挑选自己想要的东西。
Such(people)ashaveknowledgeandskillwillnotwanttowork.有知识和技能的人不愁没有工作。
4.有时suchas整个儿用作关系代词,用以引导定
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