实验操作考试物理科评分细则.docx
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实验操作考试物理科评分细则
实验操作考试物理科评分细则(供参考)
研究杠杆的平衡条件
考点:
准考证号:
姓名:
物理1
实验名称
研究杠杆的平衡条件
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
铁架台、杠杆、钩码
5
实
验
步
骤
1把杠杆固定在铁架台上(5分),调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡(5分)。
10
2、确定杠杆一端的钩码的个数和位置(5分),移动另一侧的钩码(5分),使杠杆重新在水平位置平衡,记录数据(10分)。
20
3、改变杠杆两侧的钩码数量和位置,重复第2步。
(打分标准同上)
20
4、再次改变杠杆两侧的钩码数量和位置,重复第2步。
(打分标准同上)
20
6、分析实验数据,将得到的结论填入表格。
20
实验器材
整理
对实验仪器进行整理
5
总评分
100
实验次序
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力L1/m
阻力臂F2/N
1
2
2
考生签名:
监考教师签名:
实验结论:
探究决定摩擦力大小的因素
考点:
准考证号:
姓名:
物理2
实验名称
探究决定摩擦力大小的因素
分值
得分
扣分原因
实验器材
确认
长直木板(上面光滑,下面粗糙),长方体木块
弹簧测力计,金属圆柱体(或其他重物)
5
实
验
步
骤
1、用弹簧测力计水平方向拉木块(5分),使其在木板的光滑面上匀速滑动(10分),读出测力计示数(5分)。
20
2、用弹簧测力计水平方向拉木块(5分),使其在木板的粗糙面上匀速滑动(10分),读出测力计示数(5分)
20
3、在木块上加重物,用弹簧测力计水平方向拉木块(5分),使其在木板的光滑面上匀速滑动(10分),读出测力计示数(5分)
20
4、对比数据,将得到的结论填入下表。
(每条结论15分)
30
实验器材
整理
对实验器材进行整理
5
总评分
100
考生签字:
监考老师签字
表格1
实验次数
实验条件
弹簧测力计示数F/N
压力情况
接触面情况
1、
一个木块
光滑木板
2、
一个木块
粗糙木板
3、
木块加重物
光滑木板
结论:
1、滑动摩擦力的大小与有关,
接触面越摩擦力越大
2、滑动摩擦力的大小与有关,压力,摩擦力越大。
用天平和量筒测小石块的密度
考点:
准考证号:
姓名:
物理3
实验名称
用天平和量筒测小石块的密度
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
天平和砝码、量筒(量杯)、石块、细线、水
5
实
验
步
骤
1、调节天平的横梁平衡。
(游码不归零扣5分)
15
2、用天平称出石块的质量(10分),读数正确并把数据记入表格中(10分)。
20
3、往量筒(量杯)中倒入适量的水(10分),读数正确并将数据记入表格中(10分)。
(读数时视线不水平扣3分)
20
4、将石块放入量筒(量杯)中的水里(5分),读出水面到达的刻度(5分),并将数据记入表格中(5分)。
15
5、计算出石块的密度。
(误差太大扣5分)
20
实验器材
整理
对实验器材进行整理。
5
总计
100
考生签字监考教师签字:
表格
石块的质量m(g)
量筒中水的
体积V1(cm3)
水和石块的总体积V2(cm3)
石块的体积V(cm3)
石块的密度(g/cm3)
用天平和量筒测量盐水的密度
考点:
准考证号:
姓名:
物理4
实验名称
用天平和量筒测盐水的密度
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
天平和砝码、量筒(量杯)、烧杯、饱和食盐水、水
5
实
验
步
骤
1、调节天平的横梁平衡。
(游码不归零扣5分)
15
2、用天平称出烧杯和盐水的总质量m1(10分),读数正确并把数据记入表格中(10分)。
20
3、往量筒(量杯)中倒入适量的盐水(10分),读数正确并将数据记入表格中(10分)。
(读数时视线不水平扣3分)
20
4、用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2(10分),读数正确并把数据记入表格中(5分)。
15
5、计算出食盐水的密度。
(误差太大扣5分)
20
实验器材
整理
对实验器材进行整理。
5
总计
100
考生签字监考教师签字:
表格
烧杯和盐水的总质量m1(g)
量筒中盐水的
体积V(cm3)
烧杯和剩余盐水的总质量m2(g)
盐水的密度(g/cm3)
测定小灯泡的额定功率
考点:
准考证号:
姓名:
物理5
实验名称
测定小灯泡的额定功率
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
一个小灯泡(额定电压标值清楚)及灯座、干电池(带电池盒)或学生电源、一个开关、一个滑动变阻器、一只电流表、一只电压表
5
实
验
步
骤
1、设计电路图
(作图不规范扣5分)
15
2、连接电路。
(滑动变阻器、电压表、电流表、开关错一处扣5分)
20
3、检查电路的连接情况。
10
4、调节滑动变阻器(5分),使电压表的示数为灯泡的额定电压(5分),读出电流表的示数,(5分),并记录下来(5分)。
30
5、根据公式算出灯泡的额定功率。
15
实验器材
整理
整理器材,放回原处。
5
总计
100
考生签字监考教师签字:
1、画出电路图
2、表格
额定电压(V)
额定电流(A)
额定功率(W)
发光情况
用电压表和电流表测量小灯泡的电阻
考点:
准考证号:
姓名:
物理6
实验名称
用电压表和电流表测量小灯泡的电阻
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
一个小灯泡及灯座、干电池(带电池盒)或学生电源、一个开关、一个滑动变阻器、一只电流表、一只电压表、导线
5
实
验
步
骤
1、明确测量原理(5分)、设计电路图(10分)
(作图不规范扣5分)
15
2、连接电路。
(滑动变阻器、电压表、电流表、开关错一处扣5分)
20
3、检查电路的连接情况。
10
4、调节滑动变阻器(5分),改变小灯泡两端的电压(5分),读出几组电压表、电流表的示数,(5分),并记录下来(5分)。
30
5、根据公式算出小灯泡的电阻。
15
实验器材
整理
整理器材,放回原处。
5
总计
100
考生签字监考教师签字:
1、画出电路图
2、表格
次数
电压(V)
电流(A)
小灯泡的电阻(Ω)
1
2
3
探究电阻上的电流跟两端电压的关系
考点:
准考证号:
姓名:
物理7
实验名称
探究电阻一定时电流与电压的关系
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
电源、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。
5
实
验
步
骤
1、设计电路图。
(作图不规范扣5分)
10
2、连接电路。
(滑动变阻器、电压表、电流表、开关错一处扣5分)
20
3、检查电路的连接情况。
10
4、调节滑动变阻器(5分),使电压表的示数为灯泡的额定电压(5分),读出电流表的示数,(5分),并记录下来(5分)。
20
5、调节滑动变阻器的滑片至另一位置(10分),记录电流表、电压表的示数(10分)。
20
6、分析实验数据,将得到的结论填入下表。
10
实验器材
整理
对实验仪器进行整理
5
总评分
100
考生签名:
监考教师签名:
画出 电路图:
实验次数
电压值
/V
电流值
/A
1
2
实验结论
由实验数据可知:
在电阻不变的情况下,电流与电压成(填“正比”或“反比”)
探究串联电路电压的规律
考点:
准考证号:
姓名:
物理8
实验名称
探究串联电路电压的规律
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
小灯泡(2个)、电源、开关、导线、电压表。
5
实
验
步
骤
1、画出实验电路图(作图不规范扣5分)。
10
2、据电路图连接实物图(电压表、开关错一处扣5分)。
15
3、检查电路的连接情况。
10
4、用电压表测出灯泡L1两端的电压,记录数据。
15
5、用电压表测出灯泡L2两端的电压,记录数据。
15
6、用电压表测出灯泡L1、L2两端的总电压,记录数据。
15
实验结论
得出实验结论
10
实验器材整理
对实验仪器进行整理
5
总评分
100
考生签字:
监考教师签字()
画出 电路图:
灯泡L1两端的电压U1/V
灯泡L2两端的电压U2/V
灯泡L1、L2两端的总电压U/V
实验结论:
探究并联电路中电流的特点
考点:
准考证号:
姓名:
物理9
实验名称
探究并联电路中电流的特点
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
小灯泡(2个)、电源、开关、导线、
电流表
5
实
验
步
骤
1、画出实验电路图(作图不规范扣5分)。
10
2、据电路图连接实物图(电压表、电流表、开关错一处扣5分)。
15
3、检查电路的连接情况。
10
4、用电流表测出灯泡L1的电流,记录数据。
15
5、用电流表测出灯泡L2的电流,记录数据。
15
6、用电流表测出干路的电流,记录数据。
15
实验结论
得出实验结论
10
实验器材整理
对实验仪器进行整理
5
总评分
100
考生签字:
监考教师签字()
画出 电路图:
灯泡L1的电流I1/A
灯泡L2的电流I2/A
干路的电流I/A
实验结论:
探究凸透镜成像规律
考点:
准考证号:
姓名:
物理10
实验名称
探究凸透镜成像规律
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
光具座、凸透镜(焦距f已知)、光屏、蜡烛、火柴
5
实
验
步
骤
1、把蜡烛、光屏、凸透镜放到光具座上的相应位置(5分),并调整(5分)。
确认凸透镜的1倍焦距处,2倍焦距处(5分)。
15
2、移动蜡烛,使物距大于2倍焦距(5分),调整光屏到适当位置(5分),观察像的性质(5分)。
15
3、移动蜡烛,使物距等于2倍焦距(2分),调整光屏到适当位置(4分),观察像的性质(4分)。
10
4、移动蜡烛,使物距在1倍焦距和2倍焦距之间(5分),调整光屏到适当位置(5分),观察像的性质(5分)。
15
5、移动蜡烛,使物距等于1倍焦距(2分),调整光屏位置(4分),观察像的性质(4分)。
10
6移动蜡烛,使物距小于1倍焦距(5分),调整光屏位置(5分),观察像的性质(5分)。
15
6、根据实验过程,得出凸透镜成放大实像的条件(10分)。
10
实验器材
整理
对光屏、透镜、蜡烛进行整理。
5
总计
100
结论:
考生签字:
监考教师签字:
探究平面镜成像的特点
考点:
准考证号:
姓名:
物理11
实验名称
探究平面镜成像的特点
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、直角三角板、刻度尺
5
实
验
步
骤
1.在桌上铺上白纸(5分),并竖直地放上平板玻璃(10分),标出玻璃板的位置(5分).
20
2、把点燃的蜡烛放在玻璃板前(5分),标出位置(5分)。
10
3、在玻璃板另一面移动未点燃的蜡烛(10分),让它跟点燃的蜡烛的像重合,做出标记(10分)。
20
4、观察蜡烛和像与平面镜的位置关系(10分);测量并记录蜡烛和像到平面镜的距离(10分)。
20
5、归纳实验结论。
20
实验器材
整理
对实验仪器进行整理
5
总评分
100
考生签名:
监考教师签名:
记录和结论
1.记录数据
蜡烛到玻璃板的距离
像到玻璃板的距离
2.实验结论
(1)像的大小与物体的大小,是____立的_____像。
(2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。
(3)像与物的连线与镜面。
探究水的沸腾
考点:
准考证号:
姓名:
物理12
实验名称
探究水的沸腾
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表
5
实
验
步
骤
1、安装实验仪器(10分),向烧杯中加入温水,水位高为烧杯的1/2左右(5分)。
15
2、用酒精灯给水加热并观察(15分).(观察水的温度变化,水发出的声音变化,水中的气泡变化)
15
3、当水温达到90℃时开始计时,每半分钟记录一次温度。
填入下表中,至沸腾后两分钟停止。
30
4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾
10
5以时间为横坐标,温度为纵坐标,根据记录用描点法作出水的沸腾图像。
20
实验器材
整理
对实验器材进行整理。
5
总计
总评分
100
实验记录表:
时间(分)
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
温度(℃)
90
100
5
4
1
0
95
3
2
6
时间/min
90
结论:
沸腾前有在水中上升;继续加热时,水中发生剧烈的现象,大量上升并且变(填“大”或“小”),升到水面上破裂,放出水蒸气,散到空气中。
液体沸腾必须在温度达到_________时才发生
考生签字:
监考教师签字:
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- 实验 操作 考试 物理 评分 细则